安徽安庆市龙门高级中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题

**基本信息** 以2026年时事热点（如长征胜利90周年、“十五五”规划）与历史纵深结合，通过选择与简答梯度设计，考查唯物史观指导下的时空观念与史料实证能力，适配高三开学学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/48分|中国近现代史（抗战、工业化）、世界史（罗马行省、浮世绘）|结合2026年纪念事件（东京审判80周年）创设情境，强化家国情怀| |简答题|3题/32分|信息传递技术（明驿传-电报-数字政府）、长征精神、绿色发展|跨时空对比（第17题古今技术）与开放性阐释（第19题自拟论题），呼应高考42题命题趋势|

参考答案与解析 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 题号 答案 解析 1 B 展览主题为“长征与北上抗日”，通过展示长征与抗日民族统一战线形成的关系，揭示长征为抗战保存骨干力量、推动全民族觉醒的历史逻辑。A项“展现抗战胜利”不是该展主旨；C项“根本原因”表述过宽；D项“呼吁国际支援”不符合展览定位。对应原卷第7题（敌后抗日根据地插图）。 2 A 材料强调新中国工业化道路中重工业优先与农轻重协调发展的探索经验，为当前“新质生产力”发展提供了历史借鉴。B项“唯一正确选择”绝对化；C项“主导地位”错误（国有经济居主导）；D项“彻底解决”不符合现实。对应原卷第8题（毛泽东工业化思想）。 3 B 中国在南海问题上坚持主权原则的同时探索共享合作，体现了原则性（主权不可让渡）与灵活性（合作方式多样）的统一。A项“全部解决”不符合事实；C项“放弃不结盟”错误；D项“放弃传统原则”错误。对应原卷第9题（主权行使分级理念）。 4 A 材料表明中央（总督）与地方（城市贵族自治）之间存在权力分工，A正确。B项“民主制度”不符合罗马帝国实际；C项材料未涉及波斯；D项归因片面。对应原卷第10题（罗马行省制度）。 5 B 浮世绘吸收中国技法并结合日本本土特色，体现了文化交流推动民族艺术创新。A项“完全源于”错误；C项“最高成就”夸大；D项“直接催生”表述不准确。对应原卷第11题（日本浮世绘艺术）。 6 B 亨利八世通过宗教改革强化王权，将教会置于国王控制之下，根本目的是加强专制统治。A项是手段而非目的；C项“君主立宪”是17世纪后才确立的；D项“增强教会自治”与史实相反。对应原卷第12题（亨利八世效忠宣誓运动）。 7 D 马克思在写作过程中根据巴黎公社的实践经验不断调整理论表述，体现了科学理论在实践检验中不断完善。A项“演进”表述不准确；B项是终稿揭示的内容而非话语变化本身；C项材料未涉及失败原因。对应原卷第13题（马克思《法兰西内战》话语变化）。 8 B 法典化之争反映了德意志分裂状态下统一法律体系的困难，本质上体现了民族国家统一的复杂性与艰巨性。A项“趋于完善”与争论事实矛盾；C项是表象而非本质；D项“达成共识”错误。对应原卷第14题（德意志法典化之争）。 9 B 长征精神通过当代人的纪念、解读和传承持续焕发活力，说明历史记忆需要在传承中保持生命力。A项“获取完整文献”片面；C项“只有”绝对化；D项“完全改变”错误。对应原卷第15题（布洛赫文献史学观）。 10 B 东京审判对日本战争罪行作出正义清算，奠定了战后国际秩序的法理基石，B正确。A项“因立场改变”是历史虚无主义；C项不符合日本右翼势力的现实；D项“完全巩固”不符合实际。对应原卷第15题（布洛赫文献史学观）。 11 A 新史料的公布需要通过研究者的解读才能揭示其历史价值，体现了文献史料价值需通过提问和解读挖掘。B项“比实物史料更具说服力”错误；C项“所有真相”绝对化；D项“追求完整性”不是材料主旨。对应原卷第15题（布洛赫文献史学观）。 12 B 美国“睦邻”公共外交表面上是文化合作，实质上是为战后全球霸权战略服务的法律和秩序原则的推广。A项“被动回应”与材料“精心制订”不符；C项“致力于发展”过于正面；D项冷战是二战后才开始的。对应原卷第16题（美国“睦邻”公共外交）。 13 B 龙山时代“龙凤”泥塑的发现为研究中华文明起源提供了新的实物证据。A项“起源于北方”片面；C项“夏朝是开端”错误（中华文明起源更早）；D项“彻底改写”夸大。对应原卷第16题（美国“睦邻”公共外交），结合2026年考古热点。 14 B 高考题以具体历史情境考查学生分析复杂问题和提炼历史认识的能力。A项“记忆人物事件”是低阶要求；C项“全部细节”不现实；D项“主要参战国”表述不准确。对应原卷第16题（美国“睦邻”公共外交），结合2026年高考命题特点。 15 A 山西昔阳钟村夏代贵族墓地的发现，填补了太行山西麓夏代考古的空白。B项“虚构”错误；C项“唯一”错误；D项“推翻二里头”错误。对应原卷第16题（美国“睦邻”公共外交），结合2026年考古热点。 16 B 仰韶、龙山、夏商至东周三个时期文化层的叠压，为研究该地区从新石器时代到青铜时代的文化演变提供了重要线索。A项“唯一发源地”错误；C项“晚于”与事实相反；D项“从未中断”过于绝对。对应原卷第16题（美国“睦邻”公共外交），结合2026年考古热点。 二、简答题（共32分） 17.（10分） （1）特点：驿站与急递铺分工明确、相互配合；驿站设于交通干线承担综合运输，急递铺灵活布设构建高密度信息网络。（2分）历史作用：保障了军情速递和物资转运，维护了海防体系和国家安全。（2分） （2）影响：推动了近代通信革命，提高了信息传递效率；在政治、军事、经济中发挥了重要作用；但受传统观念影响，未被视为正式公文，反映了近代化转型的曲折性。（3分） （3）认识：信息传递技术的革新深刻影响国家治理效能（1分）；技术进步推动治理方式从传统向智能化转型（1分）；国家治理应积极拥抱技术创新，实现治理体系和治理能力现代化（1分）。 18.（10分） （1）历史意义：实现了红军战略转移的伟大胜利，保存了革命骨干力量；为抗日战争准备了力量；铸就了伟大的长征精神，成为中华民族宝贵的精神财富。（4分，答出两点即可） （2）价值：长征精神是坚定理想信念的精神源泉，激励新时代青年树立正确的世界观、人生观、价值观（2分）；长征精神是攻坚克难的精神动力，鼓舞我们在实现中华民族伟大复兴的征程中战胜各种风险挑战（2分）；长征精神是凝聚民族力量的精神纽带，增强中华民族的凝聚力和向心力（2分）。 19.（12分） 评分标准： 等级 要求 一等（10—12分） 论题明确且紧扣材料，观点正确；史论结合，论据充分；表述清晰，逻辑严密 二等（6—9分） 论题较明确，观点正确；有一定史论结合；表述较清晰 三等（3—5分） 论题不够明确，观点基本正确；史论结合不够；表述不够清晰 四等（0—2分） 无论题或论题不当；观点错误；缺乏史实依据 参考示例： 论题：从“求生存”到“求生态”——中国共产党民生理念的历史演进 阐释：新民主主义革命时期，中国共产党领导人民进行土地革命，解决农民的土地问题，实现了“耕者有其田”，这是当时最大的民生保障（2分）。新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义工业化建设，逐步建立起独立的工业体系和国民经济体系，改善了人民生活（2分）。改革开放以来，中国经济快速发展，人民生活水平显著提高，实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越（2分）。进入新时代，中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，在继续推动经济发展的同时，更加注重生态文明建设和民生保障的全面性。2026年，《美丽中国建设“十五五”规划》的出台和养老服务消费补贴的发放，体现了从“求生存”到“求生态”、从“有没有”到“好不好”的民生理念跃升（3分）。这充分说明，中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，不断满足人民对美好生活的向往（3分）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省安庆市龙门高级中学高三2026-2027学年开学考试 历史 满分：100分 考试时间：90分钟 一、单项选择题（每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2026年是全民族抗战爆发89周年。7月，中国人民抗日战争纪念馆推出“中国工农红军长征与北上抗日专题展”，通过100余张图片、40件（套）文物，生动诠释了中国共产党推动抗日民族统一战线形成的历史进程。该展览意在（　） A. 展现抗战胜利的伟大荣光 B. 揭示长征与抗日的内在关联 C. 总结抗战胜利的根本原因 D. 呼吁国际社会支援中国抗战 2. 2026年是“十五五”规划开局之年。某学者撰文指出：“新中国工业化道路的探索，始终在重工业优先与农轻重协调发展之间寻求平衡。当前发展‘新质生产力’，既要坚持科技自立自强，又不能忽视农业基础地位和民生改善。”这一论述体现了（　） A. 新中国工业化道路的探索为新型工业化提供了历史经验 B. 重工业优先发展是新中国经济建设的唯一正确选择 C. 农业在国民经济中始终居于主导地位 D. 当前经济发展已彻底解决了产业结构失衡问题 3. 2026年6月，国务院新闻办公室发布《构建更加公正合理的全球治理体系：中国的理念、倡议与行动》白皮书，系统阐述了中国在领土主权、海洋权益、全球治理等问题上的原则立场。中国在南海问题上坚持“主权属我、搁置争议、共同开发”的方针，在航道管理上探索与周边国家共享航行安全合作机制。这种分级策略（　） A. 解决了中国与周边国家的全部领土争端 B. 体现了外交政策的原则性与灵活性相统一 C. 标志着中国放弃了不结盟的外交政策 D. 表明中国已放弃传统的领土主权原则 4. 罗马帝国行省制度中，总督主要负责协调和监督地方事务，处理地方无法妥善调解的纠纷，而日常治理高度依赖以行省城市为中心的贵族自治。这种制度设计（　） A. 体现了中央与地方权力的适度分权 B. 表明罗马帝国已建立完善的民主制度 C. 借鉴了波斯帝国的行省管理模式 D. 导致罗马帝国最终走向分裂 5. 日本浮世绘艺术在吸收中国明代木刻画技法的基础上，融合了日本本土的审美趣味和风俗题材，形成了独特的民族风格，被日本人称为“唐画”。据此可知（　） A. 浮世绘艺术完全源于唐代绘画 B. 文化交流促进了民族艺术的创新发展 C. 浮世绘代表了东方文化的最高成就 D. 明代木刻画直接催生了浮世绘艺术 6. 16世纪30年代，英国国王亨利八世通过《至尊法案》等一系列法令，规定国王为英国教会的最高首脑，神职人员须向国王宣誓效忠。这一举措的根本目的是（　） A. 推动新教思想在英国广泛传播 B. 强化国王对国家和教会的专制统治 C. 巩固英国业已建立的君主立宪制度 D. 增强教会自治权力以抗衡王权 7. 马克思在《法兰西内战》的写作过程中，初稿将“人民”视为革命主体，二稿中工人阶级的革命斗争仍被“人民”话语所遮蔽，终稿则赋予工人独立的政治主体性。这一话语变化（　） A. 反映了巴黎公社从人民革命到无产阶级革命的演进 B. 揭示了巴黎公社是无产阶级专政的政权性质 C. 总结了巴黎公社失败的根本原因 D. 体现了科学理论在实践检验中不断完善 8. 19世纪上半叶德意志“法典化之争”中，法典化派主张编纂一部统一的通用民法典，反法典化派则从德语表达力和政治可行性等方面加以否定。这一争论本质上反映了（　） A. 德意志法律体系已趋于完善 B. 德意志民族国家统一的复杂性与艰巨性 C. 德意志学术领域空前活跃 D. 德意志各邦国已达成政治共识 9. 2026年是红军长征胜利90周年。全国各地开展了形式多样的纪念活动，从“重走长征路”到沉浸式红色研学，从专题展览到“开学第一课”，长征精神在新时代持续焕发活力。这说明（　） A. 历史研究的意义在于获取完整的文献资料 B. 历史记忆需要通过当代人的解读与传承才能保持生命力 C. 只有亲身实践才能理解历史的真实面貌 D. 历史事件的意义会随时代变迁而完全改变 10. 2026年是东京审判开庭80周年。5月29日，中外专家学者在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行纪念活动。东京审判作为二战后国际社会对日本战争罪行的正义清算。这表明（　） A. 历史事实会因不同国家的立场而改变 B. 国际正义审判是维护战后国际秩序的重要基石 C. 日本已完全承认其在二战中的侵略罪行 D. 战后国际秩序已经完全得到巩固 11. 2026年8月15日，侵华日军第七三一部队罪证陈列馆公开一批新罪证，包括海拉尔支部人事记录和原队员口述证言。这些新史料的公布（　） A. 表明文献史料的价值需要通过解读才能挖掘 B. 说明口述史料比实物史料更具说服力 C. 证明所有历史真相都能通过文献完整还原 D. 体现了历史研究应追求史料的完整性 12. 二战期间，美国在拉丁美洲推行“睦邻”公共外交，文化外交史学家认为这“与其说是精心制订的区域计划，不如说是在全球范围内适用的法律和秩序原则”。这表明美国的“睦邻”公共外交（　） A. 是应对轴心国对拉美文化攻势的被动回应 B. 本质上服务于美国战后全球战略利益的布局 C. 致力于促进拉美地区的经济文化全面发展 D. 标志着冷战政策在拉美地区的正式启动 13. 2026年8月，内蒙古寨子塔石城址考古队在一座龙山时代墓葬中发现一组“龙凤”形象泥塑，被确认为中国北方地区迄今所见年代最早的龙凤形象实物。这一考古发现（　） A. 证明中华文明起源于北方地区 B. 为研究中华文明起源提供了新的实物证据 C. 说明夏朝是中华文明的开端 D. 彻底改写了中国考古学的年代体系 14. 2026年高考历史全国卷第42题以西班牙内战期间中国共产党与国际反法西斯力量的互动为情境，展现了中国共产党在人类命运攸关时刻的国际视野和使命担当。该题的设计旨在（　） A. 引导学生记忆具体的历史人物和事件 B. 考查学生分析复杂历史情境和提炼历史认识的能力 C. 要求学生掌握西班牙内战的全部细节 D. 证明中国共产党是二战的主要参战国 15. 2026年8月，山西省考古研究院公布昔阳县钟村发现夏代高等级贵族墓地，遗址主体年代为夏代晚期。这一发现（　） A. 填补了太行山西麓夏代考古的空白 B. 证明夏朝是一个虚构的历史朝代 C. 表明山西地区是夏朝唯一的统治区域 D. 彻底推翻了二里头遗址的学术价值 16. 2026年5月，山西阳泉移穰村发现仰韶文化遗址，确认了灰坑、窑址以及仰韶文化、龙山文化及夏商至东周三个时期的文化层堆积。这一发现的意义在于（　） A. 表明黄河流域是中华文明的唯一发源地 B. 为研究该地区新石器时代至青铜时代的文化演变提供了重要线索 C. 证明仰韶文化晚于龙山文化 D. 说明该地区从未发生过文化中断 二、简答题（本大题共3小题，共32分） 17.（10分） 阅读材料，回答问题。 材料一　明代驿传系统中，驿站多设置于主要交通干线，承担军情速递、物资转运等综合职能；急递铺则依托其灵活布设优势，构建起覆盖全域的高密度信息网络，其“昼夜鸣铃走递”的特点更适应紧急军情的传递需求。 材料二　鸦片战争后，电报传入中国，其“瞬息万里、天涯咫尺”的优势推动了近代通信革命，在晚清政治、军事、经济中发挥着无可替代的特殊作用，但一直未被视为正式公文。 材料三　2026年，国务院印发《关于加强数字政府建设的指导意见》，依托人工智能、大数据分析等技术手段，深度挖掘政务数据价值，优化决策流程，创新公共服务供给模式。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明代驿传系统的特点及其历史作用。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析电报传入对晚清社会的影响。（3分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对信息传递技术革新与国家治理关系的认识。（3分） 18.（10分） 阅读材料，完成下列要求。 材料　2026年是红军长征胜利90周年。长征是人类历史上的伟大壮举，中国共产党领导红军以非凡的智慧、大无畏的英雄气概和坚如磐石的理想信念，跨越千山万水，历经千难万险，实现了战略转移的伟大胜利。长征为抗日战争保存了骨干力量，抗大则锻造了克敌制胜的先锋。90年来，长征精神早已深刻融入中国共产党人和中华民族的血脉，成为激励一代代中华儿女攻坚克难、砥砺前行的强大精神动力。 （1）根据材料并结合所学知识，概括长征胜利的历史意义。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析长征精神在新时代的价值。（6分） 19.（12分） 阅读材料，完成下列要求。 材料　2026年7月，国务院印发《美丽中国建设“十五五”规划》，明确提出到2030年生态环境质量全面改善。规划强调协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推动经济社会发展全面绿色转型。2026年中央财政安排2630亿元，稳定实施耕地地力保护补贴、农业保险保费补贴等农业补贴政策。与此同时，国家安排超过120亿元资金为中度以上失能老年人发放养老服务消费补贴。 就材料的整体或部分论述，结合中国近现代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $