第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

该高中历史导学案聚焦中国古代民族关系与对外交往，按秦汉、隋唐、宋元、明清四阶段梳理民族政策、边疆管理及对外交往体制，以“统一多民族国家发展”为核心，通过“两大政策”“两条路线”等学习支架衔接前后知识。 资料特色在于分阶段系统呈现，结合时空定位图、核心概念解析及学者观点，通过史料实证与历史解释培养学生时空观念，教考衔接设计助力高效学习，强化家国情怀与学科素养提升。

第11课　中国古代的民族关系与对外交往 【学习目标】 课程 标准 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制(时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀) 重点 难点 1.重点：中国古代的民族政策和边疆管理制度；中国古代处理对外关系的基本体制 2.难点：民族关系和对外关系的区别 核心 导学 1.注意“一个核心”：统一的多民族国家的形成和发展 2.理解“两大政策”：屯戍政策和羁縻政策 3.了解“对外交往的两条路线”：陆上丝绸之路和海上丝绸之路 4.把握“四个阶段”：秦汉时期、隋唐时期、宋元时期和明清时期 【时空定位】 学习任务一　中国古代的民族关系 1.秦朝 (1)民族分布：东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西北的羌、氐，南方的夷、越。 (2)中央机构：设典客、典属国等官职管理民族事务。 (3)边疆管理：北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，设立了南海郡、桂林郡、象郡等。 2.汉朝 (1)中央机构：设大鸿胪管理民族事务。 (2)边疆治理 北方 ①汉初，朝廷对北方的匈奴采取和亲政策 ②汉武帝时，卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜。东汉初，南匈奴内迁，逐渐汉化 ③89年，窦宪出击北匈奴，北匈奴数败之后，西迁远方 西方 ①西汉在河西走廊设“河西四郡”，成为中原前往西域的要道 ②设西域都护府，作为管理西域的军政机构 东北 西汉设护乌桓校尉 (3)边疆政策：推行屯戍政策，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田。 3.隋朝 民族 关系 (1)突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝 (2)589年，册封百越首领冼夫人为谯国夫人，为治理岭南起到重要作用 (3)加强与流求的接触，曾三次派人抵达流求 边疆 管理 (1)机构：尚书省的礼部及鸿胪寺。礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪 (2)制度：推行郡县制，以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令 4.唐朝 (1)民族关系：与突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权保持着密切联系。 地区 表现 西北 各族称唐太宗为“天可汗” 西藏 文成公主、金城公主先后入藏、唐蕃会盟 西南 南诏王中有多人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习 (2)管理机构：主要是大都护府、都督府、羁縻州。 ①表现：在西北，设安西、北庭都护府；在北方，设安北、单于都护府；在东北，设安东都护府；在南方，设安南都护府。 ②特点：都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 5.两宋 表现 先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立 特点 辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化 影响 即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过 6.元朝 背景 结束了唐末五代以来多个政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一 民族 政策 统治者一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行了明显的差别对待政策 边疆 治理 (1)元朝对西藏地方实行有效的行政管理。元世祖忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务 (2)元朝还在东北、云南等地设行省，征发赋役 7.明朝 (1)中央机构：除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的四夷馆。 (2)修筑长城：在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线，陆续修筑长城，并沿长城布置一系列军镇，号“九边”。 (3)开展贸易：明朝在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易。 (4)边疆治理 东北 设都司、卫、所，对女真等族进行管理 羁縻卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵 西北 设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫 西南 设土司 西藏 敕封西藏僧俗首领为“法王”“王”，建立羁縻性质的乌思藏都指挥使司等机构，对西藏地方进行管辖，并通过贡赐、茶马贸易加强交流 8.清朝 (1)管理机构：设立理藩院管理边疆民族事务。 (2)边疆治理 蒙古 ①通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制 ②平定漠西蒙古准噶尔部叛乱；土尔扈特部回归祖国 藏族 ①分别册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼” ②在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏大臣 西南 沿袭土司制度，后来逐渐进行“改土归流”，废除世袭土官，选派有任期的流官进行管理 教考衔接 必知——核心概念 1.民族交融[2025·山东卷T2]：指不同民族在长期互动中，通过经济、文化、社会等多方面的交流，逐渐形成共同性、增强认同感的过程。它强调“和而不同”，既尊重差异，又追求共同价值，是自然、双向、渐进的过程。 2.羁縻政策[2024·海南卷T4]：“羁”就是用军事和政治的压力加以控制，“縻”就是以经济和物质利益给以抚慰，即在边疆民族地区任用少数民族首领为地方官吏，除在政治上属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理，实际上就是以怀柔安抚为主、武力震慑为辅，恩威并施的政策。 3.土司制度[2022·浙江1月卷T7]：元、明、清时期在少数民族地区设立的地方政权组织形式和制度。“土司”又称“土官”，是由封建王朝中央任命的地方官，“世官、世土、世民”是其重要特点，即世袭的政治统治权，包括辖区土地的世袭所有权及对附着在土地上的农民的世袭统治权。 必纠——易错易混 理藩院≠宣政院 (1)时间不同：宣政院存在于元朝，理藩院存在于清朝。 (2)功能不同：宣政院是掌管佛教事宜和藏族事务的机构，理藩院是清朝管理新疆、西藏等民族地区的最高权力机构，也管辖部分外交事务。 (3)机构不同：宣政院下设同知、副使、参议、佥院各二人，理藩院则掌管爵禄、朝贡、官制、兵刑、户口、贸易、赋税、宗教事务。 必会——构图解史 清朝前期疆域 必练——教材边角 1.阅读教材P63“历史纵横”：三国两晋南北朝时期，各民族间的交往呈现什么现象？有何作用？ 提示　现象：民族交融的加强。 作用：加速了各少数民族的封建化进程；有利于南方的开发和南北经济发展。 2.阅读教材P63“史料阅读”并结合所学知识回答：唐朝民族交往频繁的原因是什么？鸿胪寺的职责是什么？ 提示　原因：唐朝国家统一；经济文化繁荣；政府实行开明的民族政策。 职责：负责宾客接待礼仪。 视角 学者观点——汉代边疆治理的特点及意义 材料　汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，夺取阴山以南及河西走廊，设立河西四郡(酒泉、武威、张掖、敦煌)；张骞出使西域，贯通丝绸之路；公元前60年设西域都护府；加强对东南沿海及西南少数民族的控制，设郡县。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 思考　根据材料，概括西汉在边疆少数民族地区治理方面所采取的措施。结合所学知识，分析其历史意义。 提示　措施：北击匈奴，贯通丝绸之路，在边疆地区设置郡县。 意义：开疆拓土，促进交流，加强边疆管理与开发，促进了统一多民族国家的发展。 视角 名家说史——隋唐时期的民族政策 材料　隋唐时期民族关系错综复杂。这一时期，唐政府与许多民族政权进行了和亲，在周边民族的内附部落设置羁縻都护府，由各部落的首领担任都护、都督、刺史等管辖原来的领地，并赋予其较大的自治权力，处理内部矛盾斗争；利用民族政权并立的复杂关系，通过“以夷制夷、以夷攻夷”等特殊手段处理民族问题，以达到分化削弱、消除边患的目的。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 思考　根据材料并结合所学知识，指出隋唐时期处理民族关系的主要方式，并结合所学知识说明当时边疆和内地各民族交流呈现的主流趋势。 提示　主要方式：与少数民族政权和亲；册封少数民族首领；战争(军事征服)；设军政机构，任用民族首领进行管理。 主流趋势：大交融(或大团结)。 视角 问题探史——两宋时期的民族关系 材料　辽宋夏金时期，大批汉人迁移到契丹腹地，女真人大批迁居原北宋统治的地区……辽、西夏、金民族政权在承袭自身文化传统的同时，不断学习中原的汉文化和统治制度，辽“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”，西夏“曲延儒士，渐行中国之风”，金仿汉制行科举。两宋王朝设置榷场与周边民族进行经贸往来，互通有无，一张全国性的市场网络逐渐发展。 ——摘编自段红云《略论辽宋夏金 对峙时期中国民族的一体化进程》 思考　阅读材料，概括指出辽宋夏金时期中华民族一体化进程的表现。 提示　汉人外迁到契丹腹地，女真人内迁到中原地区；少数民族政权既保持自身传统，又吸收中原的文化和制度；两宋设置榷场，与少数民族经贸往来频繁。 视角 学者观点——明清时期的边疆治理及影响 材料　随着沙俄等对中国边疆的觊觎，清廷不仅通过设置东北三将军、伊犁将军等在陆路屯重兵于边疆，在海疆亦设立全面的防御体系，定期巡边。边疆将军管理所辖区的边防、屯田、贸易和征税诸事务。清廷还对边疆各族采取盟旗、伯克和土司等管理制度，“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”，强调其地方行政由本民族人士负责，并长期严禁其他民族人口流入边疆。 ——据马大正《中国边疆经略史》 思考　根据材料并结合所学知识，概括清朝前期边疆治理的措施及积极作用。 提示　措施：设置边疆管理机构；加强陆海疆的全面防御；因俗而治；严禁他族人口进入边疆地区。 积极作用：一定程度上抵御了外敌入侵，维护了边疆稳定；密切了民族关系，有利于多民族国家的巩固和发展；促进了边疆开发。 ——中国古代民族交往的形式 (1)民族迁徙：如魏晋时期少数民族的内迁、三次大规模的北民南迁。 (2)民族战争(表现为反对外族侵略、平定分裂叛乱)：如秦汉与匈奴之间的战争；宋朝与辽、西夏、金之间的战争；清朝平定准噶尔部叛乱的战争。 (3)友好交往：如唐朝与回纥之间互派使节，北宋时期榷场的设置，明朝后期蒙汉之间的互市。 (4)政治改革：如赵武灵王胡服骑射，北魏孝文帝改革，忽必烈改制等。 (5)和亲与联姻：如西汉后期的昭君出塞，清朝前期的满蒙联姻。 (6)会盟与和议：如唐朝与吐蕃的“长庆会盟”，北宋与辽朝的“澶渊之盟”，南宋与金国的绍兴和议。 (7)进行册封：如唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王，明朝册封鞑靼首领俺答汗为顺义王，清朝册封五世达赖和五世班禅。 (8)设置机构　直接管辖：如秦朝设立南海郡、桂林郡、象郡等；羁縻管理：西汉设立西域都护府管理西域、明朝设奴儿干都司管理东北。 学习任务二　中国古代的对外交往 1.汉朝 (1)开通商路：汉朝对外已打通了陆海两个通道。陆路经河西走廊向中亚、西亚延伸，海路最远可航行到印度南部。 (2)出使大秦：97年，甘英出使大秦(罗马帝国)，抵达波斯湾一带。 (3)对日关系：东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚。 2.隋唐 背景 政治统一，对外关系空前发展，经济、文化交流活跃 陆路 (1)商业：隋唐时期与西域商路畅通，隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务 (2)技术：唐朝时造纸术传到阿拉伯地区 海路 (1)隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国，国王遣其子来到中国 (2)日本多次向唐朝派遣唐使，将唐朝文化带到日本 3.宋朝 (1)因北方陆路交通阻隔，海路转趋发达。 (2)泉州成为重要的对外贸易港。 4.元朝 路线 通往欧洲的海陆通道都很通畅 表现 13世纪，马可·波罗在中国生活17年，回到威尼斯后留下了著名的《马可·波罗行纪》 5.明清 政策 致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝 表现 (1)1689年，中俄订立《尼布楚条约》，这是清朝政府签订的第一个边界条约 (2)18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，但清政府关上了对英交往的大门 教考衔接 必知——核心概念 朝贡体制[2025·甘肃卷T5]：“朝”指臣下觐见君主；“贡”是臣下向君主献纳礼物。朝贡体制源于先秦，形成于汉朝。外国使节来华被视为前来“朝贡”，即承认中国为宗主、自己为藩属，觐见时需行臣属之礼。中国君主会“册封”这些国家统治者各种名号，“回赐”各种礼物。朝贡体制是中国“天朝上国”“华夷之别”思想的体现，明清时期其封闭性逐渐凸显，一定程度上妨碍了中国对世界的认识，在近代使中国落后于世界。 必纠——易错易混 闭关自守≠绝对禁止 “闭关自守”政策是明清政府实行的严格限制对外交通、贸易的外交政策，包括对来华外国人的商务活动、居留期限、华夷交往等作出限制，实行“海禁”政策。但“严格限制”不等于“绝对禁止”，如清朝允许保留广州一处同外国通商。 必练——教材边角 1.阅读教材P66“史料阅读——《后汉书·东夷列传》”与“‘汉委(倭)奴国王’金印及印文”：二者分别属于哪一种史料类型？有何价值？ 提示　类型：前者属于文献史料，后者属于实物史料。 价值：多源互证，相互补充，共同印证汉代与日本的交往。 2.阅读教材插图P67“乾隆帝在热河接见英使马戛尔尼情形”：这次接见有何影响？说明了什么问题？ 提示　影响：清政府不愿意就马戛尔尼此次来华提出的建议作任何谈判，中英正常交往的大门被人为地关闭。 问题：当时清政府依然有天朝上国的观念，盲目落后，自闭于世界潮流之外。 视角 史料证史——中国古代的丝绸之路 材料　“丝绸之路”指起始于中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲，又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以南海为中心，所以又称“南海丝绸之路”。海上丝绸之路形成于秦汉，发展于三国至隋朝，在唐宋元时期，海上丝绸之路进入繁盛期。 ——摘编自王炳华《丝绸之路考古研究》等 思考　据材料，分析古代丝绸之路的主要特点。结合所学知识，分析唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的原因。 提示　特点：历史悠久；分陆海两道；具有延续性，持续发展；是古代东西方交往的主要通道。 原因：政府的重视和支持；封建经济发展，经济重心的南移；航海技术、造船技术的进步；北方陆上丝绸之路的衰落。 视角 学者观点——唐朝的对外交往 材料　李唐起自西陲，历事周隋，不唯政制多袭前代之旧，一切文物亦复不闻华夷，兼收并蓄。第七世纪以降之长安，几乎为一国际的都会，各种人民，各种宗教，无不可于长安得之……异族入居长安者多，于是长安胡化盛极一时，此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊；其极社会各方面，隐约皆有所化，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。 ——向达《唐代长安与西域文明》 思考　根据材料并结合所学知识，指出唐朝的对外政策及其影响。 提示　政策：开明开放、兼收并蓄。 影响：促进了对外友好交往，长安成为国际化大都会；促进了经济文化交流和唐朝的繁盛。 视角 史家明史——中国古代的朝贡体制 材料　朝贡外交是中国古代王朝特有的一种外交体系……自商周以来，中原王朝一直认为自己居天人之中，是“天朝上国”，凡要与中原王朝建立关系、展开外交者，必须以朝贡方式进行。到了清朝，造就万邦来朝、八方来仪的盛世，并没有其他帝国那种军事的、经济的功利要求。 ——摘编自李敏《试论中国近代外交政策的转型》 思考　根据材料，概括中国古代朝贡外交的特点，并分析其弊端。 提示　特点：以天朝上国自居，热衷于形式上的朝贡礼仪；以政治目的为主，忽视军事和经济上的利益要求。 弊端：助长了王朝统治者唯我独尊的自大心理，不利于近代平等外交关系的建立；厚往薄来的朝贡贸易造成了财政紧张；朝贡外交关系缺乏稳定性，不利于抵御西方的侵略。 ——中国古代对外交往的特点 (1)由开放走向保守：明清以前总体上以开放为主，明清时期，逐步走向闭关自守。 (2)路线由以陆路为主转向以海路为主：秦汉时期，对外交往的主要路线是陆上丝绸之路(虽有海上丝绸之路但不占主要地位)；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要以海路为主。 (3)对外贸易与文化交流同步进行：秦汉时期，陶瓷和丝织品传到西方，同时佛教传入中国；唐朝时，中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。 (4)交往形式以和平为主：①和平交往：汉朝贯通丝绸之路，进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流为主；宋代海外贸易发展。②战争：戚继光抗击倭寇、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。 课堂小结 知识体系 认知升华 1.秦汉时期，中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融。 2.唐朝实行开放开明的民族政策与对外政策，与周边少数民族及邻近各国保持良好的经济文化交流关系，促进了共同发展。 3.元朝结束了长期多个政权并存的局面，完成了全国的统一。明清时期，通过册封、联姻、平叛等措施，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。 4.隋唐至两宋时期，中国对外交往的规模不断扩大，交流更为频繁；元朝时期，中国对外交往的规模继续扩大，但明清时期逐渐由开放走向闭关自守，中国逐渐落后于世界发展潮流。 1 学科网（北京）股份有限公司 $