选择题之漫画素材类专项训练6--2027届高三统编版历史一轮复习

**基本信息** 聚焦漫画史料解读专项，通过16道典型题覆盖中外近现代重大事件，强化史料实证与历史解释素养，构建“图像符号—历史情境—本质分析”的解题逻辑。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |国际关系|17题（绥靖政策）、18题（美国扩张）等8题|以漫画象征物（如“三色鳄鱼”“门罗主义雨伞”）为切入点，结合时空背景分析外交本质|通过漫画细节（人物动作、文字标注）链接具体历史事件，揭示帝国主义利益博弈、霸权争夺的深层逻辑| |中国革命与建设|19题（苏区土地革命）、29题（查田运动）等5题|突出革命漫画的宣传功能，考查政策实践与群众动员的关系|从“打土豪分田地”标语、土地执照等图像元素，推导工农武装割据、阶级斗争理论的具体应用| |近代化探索|28题（预备立宪）、32题（再造民国）等3题|对比中西制度漫画，分析政治变革的本质差异|通过“清廷拽绳宪法”与“人民托举宪法”的图像对比，理解近代中国宪政道路的曲折性|

高考历史 选择题之漫画素材类专项训练6 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 17．如图为1938年3月英国《笨拙》杂志刊登的漫画《HE LOVES ME—HE LOVES ME NOT—HE……》。该漫画反映了当时英国政府（   ） A．国际政治的人道主义 B．社会心态的悲观主义 C．文化情结的浪漫主义 D．战略思维的机会主义 18．如图所示为1900年1月6日美国《哈珀斯周刊》上刊登的一幅题为《跑到东方》的漫画，画中山姆大叔骑着犄角上写着“菲律宾诸岛”的牛，跑到了地球的东方，代表基督教的小天使一手牵着牛绳，一手扶着写有“一个好政府和商业的扩张”的美国国旗。该漫画反映了美国（   ） A．试图以和平方式开拓海外市场 B．将商业扩张与价值观输出相结合 C．积极推动世界反殖民主义运动 D．放弃门户开放政策转向全球争霸 19．下图为创作于1931年湘鄂西苏区《红旗日报》的革命主题漫画《苏区新气象》。画面中，翻身农民手持苏维埃政府颁发的土地执照，在田间开展生产；红军战士在旁协助劳作，村口墙壁上书写着“打土豪、分田地”的标语，远处矗立着苏维埃政府的办公建筑。该漫画可用于佐证，当时中国共产党（   ） A．践行工农武装割据核心理念 B．推进苏区土地革命深入开展 C．落实反帝反封建的革命目标 D．巩固苏区工农联盟群众基础 20．下表为1914年9月英国《笨拙》杂志刊登的漫画《大灰狼通讯社的“故事”》。该漫画揭示出（   ） 画中被标注为“WOLFFB．UREAU”（德国沃尔夫通讯社）的大灰狼，向头戴荷兰传统服饰的少女搭讪：“早上好，亲爱的小红帽，想听我讲个漂亮故事吗？”少女回应：“谢谢，但我不是小红帽，也不想听你的童话故事。” A．帝国主义国家之间的利益博弈 B．中立国对德国文化渗透的抵制 C．欧洲新闻审查制度的弊端 D．德国主导国际舆论的企图 21．1938年3月，文艺界在汉口成立“中华全国文艺界抗敌协会”，出版《抗战文艺》《自由中国》《抗战漫画》《抗战戏剧》等刊物，强调“要展开文艺大众化的工作，使我们的作品扩大到都市、乡村、前线、后方的一切大众当中去”。这旨在（   ） A．引导民众投身抗战 B．改变文艺宣传形式 C．打破敌人舆论封锁 D．促成统一战线建立 22．如图为美国《生活》杂志（1919年6月26日）刊登的一幅名为《“有些人认为我应该待在家里”》的漫画。下列选项中，对该漫画解读合理的是（   ） （注：雨伞上的文字为“门罗主义”、拎包上的文字为“威望”、“巴黎”） ①一战后美国企图夺取世界霸权  ②美国以国联干涉欧洲事务 ③美国的国际威望在一战后受损  ④美国在西半球有扩张野心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．下图是2025年8月6日中国新闻漫画网刊登的漫画，标题是贸易战的反噬。这反映了（   ） A．合作共赢能促进全球共同发展 B．贸易摩擦是当今社会重大问题 C．美国的贸易霸权地位宣告破产 D．贸易战使美国的财政收入锐减 24．1935年，英国漫画家帕特里奇创作了题为《她能控制得住吗？》的漫画，图中头戴“国际联盟”字样头巾的女子拼命地想把一头名叫“战争”的可怕怪兽锁进笼子。该漫画（   ） A．讽刺了英法绥靖政策 B．批评了国联形同虚设 C．谴责了法西斯的暴行 D．表达了对战争的担忧 25．1947年的普利策获奖漫画《和平今天》，描绘了一枚标注“和平”的巨型核弹上坐着在房子外悠闲的人物，该漫画反映了（   ） A．军备竞赛以另一形式持续 B．经济全球化进程全面加快 C．世界多极化趋势正在发生 D．第二次世界大战虚伪和平 26．下图为1915年德国漫画《贪婪的英国蜘蛛》。蜘蛛（英国）控制地中海与海峡，封锁德国海军；潜艇剪断蛛网，雄鹰盘旋。该漫画揭示的实质问题是（   ） A．三国同盟的最终建立 B．工业国对霸权的争夺 C．欧洲均势局面的破坏 D．潜艇作战模式的突破 27．下图为1918年6月美国人创作的一幅政治漫画，这幅漫画反映出当时（   ） A．战场的失利使德国逐渐倒向了协约国集团 B．德国试图参与构建战后国际秩序 C．协约国对德的惩罚埋下了后续冲突的隐患 D．国际联盟主导了战后的巴黎和会 28．下图为1908年马星驰刊发于《神州日报》的漫画。该漫画旨在（   ） A．揭露预备立宪的本质 B．论证政体改革的复杂 C．唤醒民众的民族意识 D．彰显西方宪政的优势 29．下图是黄亚光先生在中央苏区创作的一幅宣传漫画。该漫画意在（   ） A．宣传土地革命以巩固抗日民族统一战线 B．运用阶级斗争理论动员农民参与革命 C．开展查田运动以改变土地所有制的性质 D．借助艺术创作强调工农联盟领导地位 30．《新华日报》是由中国共产党创办的全国性政治机关报。下图为1938年至1943年间，《新华日报》战争木刻与漫画对国内战场和国际战场报道比重变化示意图。这一变化（   ） A．鼓舞了民众抗战的决心 B．体现了中共的宣传智慧 C．助推世界反法西斯联盟 D．催生抗日民族统一战线 31．如图为1798年欧洲的一幅时政漫画，名为《根除埃及瘟疫》。图中人物为英国海军将领纳尔逊，正手持棍棒站在尼罗河河口，驱赶身躯为红、白、蓝三色的“革命的鳄鱼”。该漫画可反映出（   ） A．法国已替代英国成为世界殖民霸主 B．法国大革命遭到欧洲保守势力遏制 C．欧洲大国联合以维护埃及民族独立 D．英国构建大陆均势以维护霸主地位 32．下图是一幅题为《再造民国之最要着》的漫画，画面中央为一鼎，鼎足刻有“行政、立法、司法”字样；人物正将力量注入鼎中，旁注“五年七月再造”。该漫画旨在表达（   ） A．三权分立原则的局限性 B．重建共和的时代诉求 C．君主制复辟必然会失败 D．塑造民族精神的愿望 17．D 【详解】A.漫画内容体现的是张伯伦对墨索里尼的外交试探，未体现国际政治中的人道主义关怀，错误。 B.漫画表现的是张伯伦在外交上的摇摆试探，不能据此判断英国社会整体具有悲观主义心态，错误。 C.漫画标题虽采用了浪漫主义诗歌的形式，但内核是讽刺英国外交的投机性而非体现浪漫主义，错误。 D.1938年，英国推行绥靖政策，张伯伦试图通过对墨索里尼的示好与妥协，换取自身利益与短暂和平，漫画中他一边试探一边犹豫不决的状态，反映了英国政府在外交上见风使舵、投机取巧的战略思维，即机会主义，正确。 故选D项。 18．B 【详解】A.漫画中山姆大叔骑着代表“菲律宾诸岛”的牛，以暴力征服的姿态向东方扩张，并非以和平方式开拓海外市场，错误。 B.漫画中既体现了“商业的扩张”这一经济目的，又通过代表基督教的小天使、“一个好政府”的表述，反映出美国将商业扩张与价值观输出相结合的殖民扩张逻辑，正确。 C.漫画反映的是美国对外殖民扩张的行为，并非推动世界反殖民主义运动，错误。 D.1900年美国并未放弃门户开放政策，漫画也未体现放弃该政策转向全球争霸的内容，错误。 故选B项。 19．A 【详解】A.国共十年对峙时期，工农武装割据的核心理念就是在中国共产党领导下，以土地革命为中心、以武装斗争为主要形式、以农村革命根据地为战略阵地，三者结合，材料中打土豪分田地的土地革命、红军武装、苏维埃根据地政权全部对应了这一理念的内容，可以佐证当时中共对工农武装割据理念的践行，正确。 B.土地革命（打土豪分田地）只是材料反映的内容之一，材料还包含了农村革命根据地的政权建设（远处的苏维埃政府建筑）、武装力量（协助劳作的红军）多个信息，该选项只涵盖土地革命一个部分，以偏概全，错误。 C.材料仅体现“打土豪、分田地”的反封建内容，没有涉及反帝的相关信息，无法佐证落实反帝目标，错误。 D.巩固工农联盟是苏区建设的影响之一，并非材料整体反映的核心实践内容，表述片面，错误。 故选A项。 20．A 【详解】A.一战的本质就是帝国主义国家为瓜分世界、争夺霸权的利益博弈。漫画中德国试图拉拢中立国荷兰，本质是为了在战争中争取国际支持、孤立对手，这正是利益博弈在舆论宣传领域的体现。英国杂志刊登这幅漫画，本身也是对德国宣传攻势的反制，属于协约国与同盟国舆论战的一部分，正确。 B.题干里的“童话故事” 指的是战时政治宣传，并非文化渗透，错误。 C.漫画完全没有涉及新闻审查制度的内容，无法得出相关结论，错误。 D.漫画中德国只是在向荷兰进行宣传尝试，“主导国际舆论”的表述夸大，一战中英国才掌握了舆论宣传的主导权，德国的宣传影响范围有限，错误。 故选A项。 21．A 【详解】A.1938年处于全面抗战时期，题干中文艺团体以“抗敌”命名，刊物均围绕抗战办刊，还提出要将抗战文艺推广到前线、后方的所有大众中，其核心目的是用文艺宣传动员引导民众投身抗战，正确。 B.改变文艺宣传形式只是动员民众的手段，不是最终目的，错误。 C.材料显示文艺界自己办刊物普及到大众，未提及日军的舆论封锁，错误。 D.抗日民族统一战线在1937年已经正式建立，时间不符，错误。 故选A项。 22．B 【详解】A.③一战后美国综合国力上升，国际影响力得到提升，国际威望并未受损，③错误。 B.①1919年一战结束，美国经济实力大幅提升，借助巴黎和会谋求国际主导地位，具备争夺世界霸权的诉求，①正确；④门罗主义长期作为美国经营西半球的政策依据，漫画保留门罗主义象征，体现美国在西半球存有扩张野心，④正确。 C.②国际联盟1920年正式成立，1919年尚未实际运作，美国也未加入国联，不存在以国联干涉欧洲事务的条件，②错误；③一战后美国综合国力上升，国际影响力得到提升，国际威望并未受损，③错误。 D.②国际联盟1920年正式成立，1919年尚未实际运作，美国也未加入国联，不存在以国联干涉欧洲事务的条件，②错误。 故选B项。 23．A 【详解】A.漫画以“贸易战的反噬”为题，描绘大炮炸膛、士兵被熏黑，寓意贸易战最终伤害发动者自身，从反面说明合作共赢才是正确选择，正确。 B.材料强调的是贸易战对发动者的反噬，而非贸易摩擦本身的重要性，错误。 C.漫画反映贸易战的危害，未涉及“霸权地位破产”这一结论，错误。 D.漫画是象征性讽刺，不是指具体的财政收入减少，错误。 故选A项。 24．D 【详解】A.漫画未直接呈现英法对法西斯妥协行为，焦点在“国联”整体而非特定国家政策，错误。 B.图中女子“拼命锁笼”，表明国联仍在积极行动，非“形同虚设”，仅暗示其力不从心，表述过于绝对，错误。 C.漫画未描绘法西斯具体暴行或侵略场景，主题聚焦于“战争”被控制的可能性，非谴责施暴者，错误。 D.漫画家把“战争”画成一个可怕的怪兽，而维护和平的“国联”正费尽力气想把它关起来。那个问句标题《她能控制得住吗？》，正是当时全世界人民心里的疑问和恐惧：国联到底能不能阻止这场快要爆发的战争？这完美地表达了对战争的深深担忧，正确。 故选D项。 25．A 【详解】A.1947年二战已结束，冷战正式开启，美苏之间的核军备竞赛正逐步升级。漫画中看似安逸的“和平”生活，实则建立在随时可能毁灭的核弹之上，讽刺了战争结束后，军备竞赛以核竞赛的形式持续威胁世界安全，正确。 B.漫画核心主题是核威胁与军备竞赛，和经济全球化没有关联，错误。 C.世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代，1947年仍处于美苏两极格局形成初期，该趋势尚未发生，错误。 D.二战在1945年已经结束，漫画并非针对二战时期的和平状态，错误。 故选A项。 26．B 【详解】A.三国同盟最终建立于1882年，与1915年德国漫画宣传的英德海上对抗无关，错误。 B.1915年正值一战期间，英国凭借海军优势封锁德国，漫画以蜘蛛网喻英国控制地中海与海峡，潜艇剪断蛛网象征德国试图冲破封锁，两者对抗的本质是一战中主要工业国对全球霸权和海上主导权的激烈争夺，正确。 C.欧洲均势局面在战前已被打破，漫画直接呈现的是战争中的封锁与反封锁，而非均势破坏的过程，错误。 D.题干设问要求解读漫画揭示的实质问题，潜艇作战只是战争手段，不是漫画要表达的深层本质，并非探讨作战模式革新，错误。 故选B项。 27．B 【详解】A.一战中德国是同盟国核心成员，自始至终与协约国处于敌对状态，战场失利也未使其倒向协约国阵营，错误。 B.德国虽战败，仍表示支持国际联盟，试图参与到战后国际秩序的构建中，正确。 C.漫画仅体现德国对战后秩序的诉求与被拒的处境，未涉及协约国对德惩罚及后续冲突隐患的相关内容，错误。 D.巴黎和会由英、法、美等战胜国主导，国际联盟是巴黎和会的产物，而非其主导者，错误。 故选B项。 28．A 【详解】A.漫画用大小不同的地球比喻中西宪法的不同，欧洲宪法是人民托举的，而中国宪法是清廷用一根绳子拽着，沉没的风险，岌岌可危。1908年，清政府颁布了《钦定宪法大纲》，宣布“预备立宪”，实质仍是维护满洲贵族的专制统治，正确。 B.漫画态度鲜明，是在讽刺而非客观论证复杂性，错误。 C.漫画主要针对的是政治制度（宪政与专制），而非民族矛盾（如反帝），错误。 D.虽然画了对比，但目的不是为了夸西方，而是为了贬低和讽刺清政府的假立宪，错误。 故选A项。 29．B 【详解】A.1933年处于土地革命战争时期，抗日民族统一战线尚未形成，时间错误，错误。 B.漫画标题《咄！你想偷吃土地革命的果实！》及画面，拳头击打偷吃者，标注“查田运动”“贫农团”体现了阶级对立，旨在通过阶级斗争动员农民保卫土改成果，正确。 C.查田运动目的是巩固革命基础、打击地主富农，而非改变所有制性质，错误。 D.漫画未突出“工农联盟”的政治结构或“领导地位”，重点是阶级斗争与保卫果实，错误。 故选B项。 30．B 【详解】A.材料呈现的是《新华日报》对国内、国际战场报道比重的变化，未体现鼓舞民众抗战决心的相关史实，错误。 B.1938-1943年，国内战场报道比重持续下降，国际战场报道比重后期回升，这是中共根据抗战形势调整宣传重点的体现，反映了灵活务实的宣传智慧，正确。 C.该宣传变化以服务国内抗战动员为核心目的，而非以助推世界反法西斯联盟为直接目标，错误。 D.抗日民族统一战线于1937年正式形成，早于题干所述的1938-1943年，错误。 故选B项。 31．B 【详解】A.18世纪末法国并未取代英国的世界殖民霸主地位，且漫画反映的是英国遏制法国，错误。 B.漫画时间为1798年，英国将领纳尔逊驱赶代表法国革命的“三色鳄鱼”，反映了英国作为欧洲保守势力代表，对法国大革命进行武装干涉和遏制，正确。 C.欧洲大国干涉埃及是为了自身利益，而非“维护埃及民族独立”，错误。 D.漫画反映的是英国对法国的直接军事遏制，而非“大陆均势”政策，错误。 故选B项。 32．B 【详解】A.漫画以鼎象征共和国，鼎足的“行政、立法、司法”代表三权分立，重点是“再造民国”，而非批判三权分立的局限性，错误。 B.漫画标题为《再造民国之最要着》，鼎上标注“中华民国”，旁注“五年七月再造”，反映了袁世凯复辟帝制后，人们要求重建共和、恢复民主制度的时代诉求，正确。 C.漫画并未直接体现“君主制复辟必然失败”的判断，而是聚焦于“再造民国”的行动诉求，错误。 D.漫画核心是政治制度的重建，与塑造民族精神无关，错误。 故选B项。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $