第三章 章末小结与提升-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦第三章“物态变化”，系统梳理温度计、熔化、凝固等物态变化及内能与热量知识，通过章末小结与思维导图构建知识脉络，为学生提供整合前后知识点的学习支架。 其亮点在于结合2024-2025年多地中考真题（如酒精汽化吸热、水蒸气液化放热题）和实验探究案例，以思维导图强化物理观念与科学思维，助力学生巩固知识提升解题能力，为教师提供高效复习教学资源。

RJ 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 第三章　物态变化 章末小结与提升 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 思维导图 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 1.［2024·河南中考］如图，在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排出空气后把袋口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起，该过程中酒精发生的物态变化是　 　， 此过程中酒精　 　(选填“吸热”或“放热”)。  　吸热　 　汽化　 1 2 3 4 5 6 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 2.［2025·常州中考］据古文献记载，轩辕帝发明了甑(烹饪用的器皿)。1976年，考古学家首次发现青铜汽柱甑形器。如图所示，下方锅内的水已沸腾，水蒸气从空心气柱上方的小孔喷出接触食物，水蒸气　 　(填物态变化名称)成水并　 　热；持续加热，沸水越 来越少，此过程中沸水的温度　 　。  　不变　 　放　 　液化　 1 2 3 4 5 6 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 3.［2024·安徽中考］我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法。先用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案(如图)，然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是( ) A.“炙化其中油蜡”是升华过程 B.“炙化其中油蜡”是液化过程 C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程 C 1 2 3 4 5 6 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 4.［2025·无锡中考］将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，探究冰的熔化特点。当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示，熔化过程中示数不变。下列说法错误的是( ) A.冰是晶体 B.冰熔化时的温度为0 ℃ C.熔化过程中冰不需要吸热 D.温度计的玻璃泡应插入碎冰中 C 1 2 3 4 5 6 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 5.［2024·南充中考］用飞机向云层撒干冰进行人工降雨，出现下列物态变化，其中放热的是( ) A.干冰迅速升华成二氧化碳气体 B.小冰晶在下落过程中熔化为小水珠 C.小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气 D.云层中的水蒸气凝华成小冰晶 D 1 2 3 4 5 6 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- (1)为获取实验数据，本实验用到的测量工具有烧杯、温度计和　 　。  6.［2025·湖南中考］小伟用如图甲所示装置探究小烧杯中的水能否沸腾。两个烧杯中装有初温相同的纯净水，当大烧杯中水温接近90 ℃时，每隔2 min分别记录一次两支温度计的示数，根据实验数据绘制出温度与时间关系的图像如图乙所示。 　秒表　 1 2 3 4 5 6 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- (2)本次实验中，加热一段时间后，观察到大烧杯的水中有大量气泡产生且温度保持不变，小烧杯的水中始终没有大量气泡产生，温度也保持不变。此时小烧杯中的水是否沸腾，并说明判断的依据：_____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________。 　未沸腾，依据是小烧杯的水中始终没有大量气泡产生，不符合水沸腾时的现象(或依据是由题图乙可知，最终小烧杯内水温低于实验时水的沸点，不满足水沸腾的条件，合理即可)　 真题演练 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 1.航天员在太空进行“冰雪”实验时，用沾了结晶核的毛根轻轻触碰由过饱和乙酸钠溶液形成的“液体球”，“液体球”迅速变成了“冰球”，这一过程发生的物态变化是　 　。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，说明这一过程　 　(选填“吸热”或“放热”)。  　放热　 　凝固　 1 2 3 4 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 2.如图，这是一种在沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，身体呈倒立的姿势，一会儿空气中的水蒸气在甲虫背部凝结成水珠，会聚变大的水珠顺着背部流入甲虫的嘴里。甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度　 　(选填“高于”“低于”或“等 于”)环境温度。  　低于　 1 2 3 4 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 3.在冬季，某地的地下水管破裂了，水喷射出来形成一朵“冰花”。虽然气温没有回升，但是过一段时间，发现“冰花”还是变小了。下列分析正确的是( ) A.“冰花”是由空气中的水蒸气凝华形成的 B.“冰花”变小主要是冰升华的原因 C.“冰花”形成时的气温一定为0 ℃ D.“冰花”变小过程中要放热 B 1 2 3 4 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 4.如图所示的图像被撕去了一角，下列有关说法正确的是( )  A.这一定是某种晶体的熔化图像 B.这可能是某种非晶体的熔化图像 C.这一定是某种液体的沸腾图像 D.无论是熔化图像还是沸腾图像，温度不变的时间段内一定吸热 D 1 2 3 4 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 周测七(第二章~第三章) 见《周测&实验》P13~14  -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 章末小结与提升 思维导图 真题演练 重点突破 -‹#›- $