第三章 单元易错强化练-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件(人教版·新教材)
2026-08-25
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“物态变化”单元易错点,涵盖晶体熔化条件、融雪盐与熔点、液体沸腾条件及液化现象等核心知识,通过“解题密钥”明确关键概念(如晶体熔化需达熔点且吸热),结合实例分析与练习题,搭建从概念理解到应用的学习支架。
其亮点在于以易错点为核心,用“解题密钥”强化科学思维(科学推理、科学论证),通过晶体熔化比较、融雪盐熔点分析等实例深化物理观念(物质观念)。练习题贴近生活,助力科学探究,学生能澄清认知误区,教师可高效开展针对性教学。
内容正文:
RJ
物 理
8年级 上册
题目好 分册好 服务好
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第三章 物态变化
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易错点1 判断晶体熔化时,误认为只要温度达到熔点就会熔化
解题密钥 晶体熔化需要同时满足两个条件:一是温度达到熔点,二是持续从外界吸热。
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1.为了比较甲、乙两种晶体熔点的高低,现将固液共存的甲、乙两种物质按如图所示的方法放置,一段时间后进行观察,不考虑空气(室温)的影响,下列判断正确的是( )
A.若试管中固态甲变多,则甲的熔点低于乙的熔点
B.若试管中固态甲变少,则甲的熔点高于乙的熔点
C.若试管中固态甲的量不变,则甲的熔点可能等于乙的熔点
D.若试管中固态甲的量不变,则甲的熔点一定等于乙的熔点
D
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易错点2 在撒“融雪盐”加速雪的熔化中,误以为雪容易熔化,是因为熔点升高
解题密钥 下雪后在路上撒“融雪盐”加速雪的熔化,是因为加入“融雪盐”后雪的熔点降低,在同样的环境温度下雪更容易熔化。
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2.大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通,如图所示,在遇到这种天气时,为了尽快清除积雪,常用的办法是撒“融雪盐”,这是因为( )
A.“融雪盐”放出的热使周围的冰雪熔化
B.“融雪盐”使雪形成“含融雪盐的雪”,
其熔点低于当地温度
C.“融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而熔化
D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化
B
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易错点3 判断液体沸腾时,误以为只要温度达到沸点就会沸腾
解题密钥 液体沸腾需要同时满足两个条件:一是温度达到沸点,二是持续从外界吸热。
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3.如图所示,在探究“水沸腾前后温度变化特点”时,大试管和小试管里都装有水,图中盖子近似密封,将三支大试管中的水加热,使之保持沸腾,则大试管中水不断沸腾的过程中,小试管 (选填“A”“B”或“C”)中的水会沸腾。
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易错点4 混淆液化现象中的水蒸气和“白气”
解题密钥 水蒸气是肉眼看不见的,生活中,看见的“白气”“冷气”“热气”等都是温度较高的水蒸气液化放热后形成的小水滴。
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4.小李在学习物理后,对生活现象的观察更加细致。他看到冬天烧水时壶嘴往外“冒”出“热气”,夏天雪糕周围“冒”出“冷气”。下列说法正确的是( )
A.“冷气”是小水滴,“热气”是水蒸气
B.“冷气”是雪糕冒出的水蒸气遇冷液化形成
C.“热气”是壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化形成
D.形成“热气”的过程会放热,形成“冷气”的过程需要吸热
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