4.3 第1课时 熔化和凝固现象及其特点-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件(沪粤版·新教材)

2026-08-25
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摘要:

该初中物理课件聚焦“熔化和凝固现象及其特点”核心知识点,通过《天工开物》铸造、“打铁花”非遗等传统文化实例导入,引导学生从生活现象出发,逐步探究熔化凝固特点及晶体与非晶体分类,搭建由现象到规律的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与生活实践,通过海波和松香熔化实验的数据记录与图像绘制培养科学思维,结合冻豆腐、蜡烛流泪等生活实例及撒盐融雪的质疑创新环节渗透科学态度与责任。学生能提升实验分析与知识应用能力,教师可借助丰富实例优化教学效果。

内容正文:

HY 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第四章 物质的形态及其变化 4.3 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点1 熔化和凝固现象 1.我国古代著作《天工开物》记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法:先用泥土制作内模,后用油蜡涂附在内模并刻上图案,然后在油蜡外面用泥土制成外壳。干燥后,“外施火力炙化其中油蜡”。炙化油蜡的过程中油蜡发生   (填物态变化名称)现象,油蜡流出形成空腔,在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后“钟鼎成矣”。  ▶限时:10分钟  熔化  1 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.[传统文化·打铁花]“打铁花”是我国的非遗文化表演,其主要过程是将生铁烧至1 600 ℃以上化成铁水,一名表演者舀起铁水抛向空中,另一名表演者用力击打空中铁水,瞬间铁水四溅,绚烂之后铁水变成铁屑,铁水变成铁屑的物态变化是   。   凝固  2 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点2 熔化和凝固的特点 3.如图甲是某同学“研究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置,表1、表2分别为该同学记录的海波、松香熔化时的相关数据。 表1 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 32 36 40 44 48 48 48 54 60 3 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)实验中,选择   (选填“大块”或“粉末状”)的固体效果比较理想;用烧杯中的热水加热试管中的固体物质,优点是   。  (2)安装实验器材时,应按照   (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。   自下而上   物质受热均匀  表2  粉末状  时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 40 42 44 45.6 47 48 50 54 59 3 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)请你根据数据分别在图乙和图丙中画出海波和松香熔化时的温度—时间图像。 答案:如图所示 3 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (4)把你所作出的海波与松香熔化时的温度—时间图像进行比较,你可以发现: ①海波在熔化过程中,温度   。  ②松香在熔化过程中,先变软,后逐渐变稀,最后全部变成液态,整个过程中温度   。   上升   保持不变  3 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点3 晶体和非晶体 4.固体分为晶体和非晶体两种,在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物质中,属于晶体的有    ,属于非晶体的有   。(均填序号)   ②③⑥   ①④⑤  4 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.一种合金魔术道具,久握在34 ℃的手中不熔化,放在60 ℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是( ) A.16 ℃ B.30 ℃ C.47 ℃ D.70 ℃ C 5 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( ) A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B.晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点 C.铁的熔点是1538 ℃,用铁锅不能熔化铝(熔点是660 ℃) D.某物质从100 ℃开始熔化,直到150 ℃还未熔化完,则该物质是晶体 B 6 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.将新鲜豆腐放入冷冻室制成冻豆腐,解冻后其内部有海绵状小孔,烹饪易入味。冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先   后   形成的。(均填物态变化名称)   熔化  ▶限时:10分钟  凝固  7 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句中蕴含着丰富的物态变化现象。“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,蜡烛“流泪”是   (填物态变化名称)现象,此过程中需要   (选填“吸热”或“放热”)。   吸热   熔化  8 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.把一块-5 ℃的冰放到20 ℃的房间里,冰   (选填“能”或“不能”)立即熔化,这是因为____________   ;把一块0 ℃的冰放到0 ℃的房间里,冰    (选填“能”或“不能”)熔化,这是因为    。  冰无法吸热   不能  有达到熔点   冰的温度没  不能  9 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 如图所示,烧杯和试管中都盛有冰水混合物,将试管放进烧杯中,并用酒精灯对烧杯加热,我们会发现( )   A.烧杯中的冰会熔化,试管中的冰不会熔化 B.烧杯中的冰熔化完后,试管中的冰才开始熔化 C.烧杯中的冰熔化一部分后,试管中的冰才开始熔化 D.烧杯和试管中的冰会同时熔化 B 9 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A.铁铜合金 B.铜铝合金 C.镁铁合金 D.铁铝合金 10.制取合金常用的方法是将两种或多种金属加热到一定温度,使其全部熔化,再冷却成为合金。根据表中的数据判断,下列合金不宜采用上述方法制取的是( ) 金属 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1090 2467 2567 2750 C 10 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.将凝固点为47 ℃的某液态合金放在室温为25 ℃的实验室中,该合金的温度从70 ℃降至47 ℃,并保持在47 ℃一段时间不变,然后继续下降至25 ℃。在此过程中,下列说法正确的是( ) A.该合金凝固时的温度为70 ℃ B.该合金在65 ℃时为液态 C.该合金在47 ℃时一定为固态 D.该合金在保持47 ℃的这段时间内不对外放热 B 11 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.[质疑创新]冬天下大雪时,小华看到护路工人往路面撒上大量的盐,他了解到道路结冰会对行车安全造成危害,撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问,在相同的气温下,为什么撒了盐后冰就会熔化呢?小华回家后进行了探究,他从冰箱里取出一些冰块,分别放入甲、乙两个相同的易拉罐中,并在乙罐中加入适量的盐,用筷子搅拌一段时间(如图1所示)。当两罐内   时,用温度计分别测出罐内混合物的温度(示数如图2所示),乙罐中混合物的温度为   ℃,对比甲罐中的温度,小华得出结论:相同的气温下,撒了盐后的冰会熔化的原因 是   。  熔点变低   -6   物质处于固液共存状态  12 -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 第1课时 熔化和凝固现象及其特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $

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