第四章 第三节 神奇的“眼睛”-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件(沪科版·新教材)

2026-08-25
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摘要:

该初中物理课件聚焦“神奇的眼睛”,核心涵盖眼睛视物原理、视力矫正及透镜应用知识点。通过眼球结构图和生活实例导入,衔接透镜成像规律,构建从原理到应用的学习支架。 其亮点是融合中考真题与实验探究,如水透镜模拟晶状体实验培养科学探究能力,通过问题链和实例分析强化物理观念。助力学生巩固知识提升解题能力,为教师提供结构化教学资源提高效率。

内容正文:

HK 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第四章 神奇的透镜 第三节 神奇的“眼睛” -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)人眼球的工作原理类似于   (选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)。  知识点1 眼睛的视物原理 1.如图是人的眼球结构图,正常人的眼睛通过对晶状体的调节,可以看清近处和远处的物体。利用所学的物理知识回答下列问题:  照相机  ▶限时:5分钟 1 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)视网膜相当于   (选填“光源”“凸透镜”或“光屏”)。人在看物体时,视网膜上成的是__________  (填像的性质)的实像。  (3)从眺望远处转为观察近处物体时,为了使像始终落在视网膜上,则晶状体   (选填“变厚”“变薄”或“不变”)。   变厚  倒立、缩小   光屏  1 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点2 视力的矫正 2.[2025·广西中考]由于平时不注意科学用眼,小明只能看清近处物体,看不清远处物体,他患了   视眼,可配戴由   (选填“凹”或“凸”)透镜制成的眼镜矫正视力。   凹   近  2 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.随着年龄的增加,人眼晶状体的调节能力下降,所以老年人更容易患上远视眼,远视眼成像于视网膜_______   (选填“前”或“后”)方,如果不移动物体,也想成像在视网膜上,可配戴由   (选填“凹”或“凸”)透镜制成的眼镜。   凸   后  3 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.[2025·兰州中考]甲、乙两图分别是正常人眼通过调节晶状体等结构看清远处和近处物体的示意图。下列关于丙、丁两图模拟近、远视眼的情况以及应该配戴何种透镜进行矫正的说法正确的是( ) A.丙图是近视眼,应该配戴凹透镜 B.丙图是远视眼,应该配戴凸透镜 C.丁图是近视眼,应该配戴凸透镜 D.丁图是远视眼,应该配戴凹透镜 A 4 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点3 透镜的应用 5.[2025·广东中考]放大镜属于   (选填“凸”或“凹”)透镜,如图,邮票通过透镜所成的像是_______   (选填“实”或“虚”)像,邮票到透镜的距离_________   (选填“大于”或“小于”)透镜的焦距。  小于   虚   凸  5 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.显微镜主要是由物镜和目镜两组凸透镜组成的,物镜的成像原理与投影仪相同,成   、放大的实像,目镜的成像原理与放大镜相同,成   、放大的虚像。(均选填“正立”或“倒立”)   正立   倒立  6 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.如图是简易天文望远镜的内部结构。物镜成的像会落在目镜的   的位置,目镜的成像原理与    (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同。如果你想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的   (选填“近视”或“远视”)眼镜镜片来代替。   远视   放大镜   一倍焦距以内  7 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.如图所示,照片中的眼镜是   (选填“近视”或“远视”)眼镜,是由   (选填“凸透镜”或“凹透镜”)制成的。   凸透镜  ▶限时:10分钟  远视  8 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.小明发现自己看不清远处的景物,可能是因为平时总是近距离看书,睫状肌长时间处于   (选填“紧张”或“放松”)状态,导致晶状体的焦距偏   (选填“大”或“小”),会聚能力变   (选填“强”或“弱”),为此他配了一副近视眼镜。   强   小   紧张  9 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A.右眼的晶状体变厚 B.右眼的晶状体焦距变大 C.手指成像在视网膜前 D.黑板成像在视网膜后 10.如图甲所示,小红同学闭上左眼,用右眼盯着自己的食指,发现远处的黑板是模糊的;然后她看向远处的黑板,发现近处的手指又模糊了,如图乙。则当她看向黑板时( ) B 10 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)将水透镜置于图乙中光具座的   (选填“A”“B”或“C”)滑块上,点燃蜡烛,调节水透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度上。  11.[2025·江西中考]用水透镜探究近视眼的形成原因。 【证据】 (1)如图甲所示,用注射器向水透镜的薄膜中缓慢注水,使薄膜略微凸起。  B  11 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)移动蜡烛,当物距为30.0 cm时,调节光屏的位置,直至呈现烛焰清晰的像并记录像距。 (4)保持   不变,继续向水透镜中注入适量的水,增加水透镜的凸起程度,调节光屏的位置,直至呈现烛焰清晰的像并记录像距。  (5)把实验中收集的数据和观察的现象填入表格。  物距  实验序号 物距/cm 水透镜的凸起程度 像距/cm 1 30.0 较小 17.4 2 30.0 较大 9.2 11 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解释】依据表格,在物距不变的情况下,增加水透镜的凸起程度,像距变   ,并且观察到成像变近。  【交流】 (1)本实验中用   模拟眼睛的晶状体,用______   模拟眼睛的视网膜。   光屏   水透镜   小  11 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)经多次实验后,结合所学知识分析,当近视眼观察远处的景物时,由于晶状体的凸起程度较   ,折光能力变强,远处景物成像会成在视网膜的   方,导致看不清楚。  (3)为了预防近视,我们应养成良好的学习和生活习惯。  前   大  11 -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 周测八(第四章第三节) 见《周测&实验》P15~16  -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 第三节 神奇的“眼睛” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $

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