Unit 1 My school单元重点（知识清单）2026-2027学年辽师大版（三起）英语三年级上册

该小学英语知识清单围绕“My school”主题，系统梳理问候与自我介绍、学校场所词汇及字母A-D、H-K的认读书写。从基础问候语（Hi/Hello/Good morning）到自我介绍句型（My name is.../I am...），再到学校场所（classroom/library/playground）介绍，结合字母学习，构建语言运用的学习支架。 知识链路按功能主题分类清晰，每个单词、短语、句型均配用法例句和文化差异提示（如中英文姓名顺序、称呼礼仪）。通过生活化场景例句和“每日朗读、书写练习、听儿歌”等学习小贴士，提升语言能力和文化意识，培养自主学习习惯。

辽师大版小学英语三年级上册 Unit 1 My school 单元重点知识清单 主题：与同伴一起，问好与自我介绍 一、单元概览 本单元围绕 My school（我的学校）展开，主要学习如何用英语向老师、同学问好并进行自我介绍，初步认识学校场所（教室、图书馆、操场），并认读 26 个英文字母中的 A, B, C, D 与 H, I, J, K。 单元学习目标： 1 能向他人问好，并进行自我介绍； 2 能唱 ABC 歌并书写自己的名字； 3 能清晰读出 A, H, J, K，正确书写 Aa 到 Dd； ④ 找到课后听英语的方法。 二、重点单词 1) 问候与自我介绍 单词 词性 / 缩写 意思 用法 / 例句 my pron. 我的 我的 my school 我的学校 hi interj. (= hello) 你好（口语化） Hi, Yang Ming! 你好，杨明！ hello interj. 你好 Hello, Jiaxuan! 你好，家轩！ good adj. 好的 Good morning. 早上好。 morning n. 早晨，上午 Good morning. 早上好。 I pron. 我 I am Xiaohui. 我是晓慧。 you pron. 你，你们 You are my friend. 你是我的朋友。 Miss n. (AmE Miss) 女士（未婚） Miss Lin 林老师 / 林小姐 Mr n. (AmE Mr.) 先生 Mr White 怀特先生 name n. 名字，名称 My name is Billy. 我叫 Billy。 look v. / interj. 看 Look! It's our classroom. 看！这是我们的教室。 2) 学校与场所 单词 词性 / 缩写 意思 用法 / 例句 school n. 学校 My school is big. 我的学校很大。 classroom n. 教室 It's our classroom. 这是我们的教室。 library n. 图书馆，阅览室 It's our library. 这是我们的图书馆。 playground n. 操场 It's the playground. 这是操场。 our pron. 我们的 our classroom 我们的教室 it's (= it is) 它是 It's a library. 它是图书馆。 be v. (am / is / are) 是 I am Billy. / He is Mr White. / We are friends. 3) 其他词汇 单词 词性 意思 用法 / 例句 no interj. 不是，不，没有 No, I'm not. 不，我不是。 too adv. 也，又，太 Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 三、重点短语与讲解 短语 意思 讲解 good morning 早上好 见面问候语，仅用于上午；后接称呼时用逗号隔开。注意区分：morning 单独使用时可表示"早上好"（熟人之间）。 Good morning, Miss Lin! 林老师，早上好！ 称呼在前，问候在后；Miss 用于未婚女性，相当于"女士""小姐"。 Good morning, Mr White! 怀特先生，早上好！ Mr 用于男性，相当于"先生"。 say hello to ... 向…问好 say 为动词，后接 to 引导的对象。例：Say hello to your friends. 向你的朋友们问好。 say hi to ... 向…打招呼（口语） 比 say hello 更随意，常用于同学朋友之间。 my school 我的学校 my 后接名词；school 是可数名词，复数 schools。 our classroom 我们的教室 our 表示"我们的"，对应第一人称复数。 Class 3, Grade 1 一年级三班 先说 Class（班级），后说 Grade（年级），与中文语序不同。 here you are 给你 把东西递给对方时使用。 at home 在家 at + 地点，表示在某地。 after class 课后 after 后接时间 / 事件；in class 表示"课堂上"。 Nice to meet you. 见到你很高兴 初次见面、自我介绍或被介绍时使用。 Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴 回应对方的问候语，注意"too"放在句末。 四、重点句型与讲解 1) 见面问候类 1. Hi, Yang Ming! 【你好，杨明！】Hi 比 Hello 更随意，多用于熟人、同学之间；后接名字时用逗号。 2. Hello, Jiaxuan! 【你好，家轩！】Hello 较正式，可用于陌生人或朋友之间；首字母 H 可大写或小写，但句首必须大写。 3. Good morning, Miss Lin! 【林老师，早上好！】good morning 用于上午；后接 Miss/Mr + 姓氏，表示对老师的尊敬。 4. Good morning, Mr White! 【怀特先生，早上好！】同理，Mr 用于男性，相当于"先生"。 5. Good afternoon, Helen! 【下午好，Helen！】afternoon 用于下午（约 12:00—18:00）。 6. Good evening, Miss Yang! 【晚上好，杨老师！】evening 用于晚上（约 18:00 以后）。 2) 自我介绍类 1. My name is Billy White. 【我叫 Billy White。】My name is + 名字，用于正式自我介绍；My name 后 is 不能省略。 2. I am Xiaohui, Wang Xiaohui. 【我是晓慧，王晓慧。】I am 缩写为 I'm；姓名顺序：名在前，姓在后。 3. I'm Yang Ming. 【我是杨明。】I'm = I am，缩写形式常用于口语。 4. What's your name? 【你叫什么名字？】特殊疑问句；what 问"什么"；your 你的。回答：My name is ... / I'm ... 5. I'm from China. 【我来自中国。】I'm from + 国家/城市，用于介绍自己来自哪里。注意国名前不加冠词。 6. This is Billy. 【这是 Billy。】用于介绍他人；this 指代"这个（人 / 事物）"。 7. Nice to meet you. 【见到你很高兴。】初次见面时由介绍者或被介绍者使用。 8. Nice to meet you, too. 【见到你我也很高兴。】回应对方的问候，too 放在句末，前面有逗号。 3) 学校场所介绍 1. Look, it's our classroom. 【看，这是我们的教室。】Look! 是提醒对方注意的感叹语；it's = it is。 2. It's our library. 【这是我们的图书馆。】It's + 名词，用来介绍物品或场所。 3. Hello, playground. 【你好，操场。】拟人化问候，把场所当作朋友一样打招呼。 4. Good morning, classroom. 【早上好，教室。】同 3 拟人化问候，营造轻松氛围。 5. It's the playground. 【这是操场。】the 用于特指；playground 在此处双方都知道，特指本校的操场。 4) 回应问答 1. Yes, I am. 【是的，我是。】一般疑问句的肯定回答：Yes, 主语 + be。 2. No, I'm not. 【不，我不是。】一般疑问句的否定回答：No, 主语 + be + not。I'm not = I am not。 五、重点语法与讲解 1) be 动词（am / is / are）的一般现在时 be 动词是英语中最常用的系动词，意为"是"，需随主语变化。 主语 be 动词 缩写 例句 I（我） am I'm I am Xiaohui. = I'm Xiaohui. 我是晓慧。 He（他） is He's He is Mr White. = He's Mr White. 他是怀特先生。 She（她） is She's She is Miss Lin. = She's Miss Lin. 她是林老师。 It（它） is It's It's our classroom. 这是我们的教室。 You（你 / 你们） are You're You are Billy. = You're Billy. 你是 Billy。 We（我们） are We're We are friends. = We're friends. 我们是朋友。 They（他们 / 她们 / 它们） are They're They are in Class 1. 他们在 1 班。 （1）否定句：在 be 动词后加 not。 I'm not Xiaohui. 【我不是晓慧。】 He isn't (is not) Mr White. 【他不是怀特先生。】 We aren't (are not) in Class 3. 【我们不在 3 班。】 （2）一般疑问句：将 be 动词提到主语前。 Are you Billy? 【你是 Billy 吗？】 Is this your school? 【这是你的学校吗？】 Is she Miss Lin? 【她是林老师吗？】 （3）特殊疑问句：疑问词 + be 动词 + 主语 + 其他？ What's your name? 【你叫什么名字？】 Who is this? 【这是谁？】 Where are you from? 【你来自哪里？】 2) 问候语（morning / afternoon / evening） 时段 问候语 用法 早上（上午） Good morning! 用于上午（约 06:00—12:00），熟人之间可说 morning!。 下午 Good afternoon! 用于下午（约 12:00—18:00）。 晚上 Good evening! 用于晚上（约 18:00 后）。 任何时间 Hi! / Hello! 熟人之间非正式问候，全天可用。 3) 常见缩写形式 缩写 全写 中文 I'm I am 我是 it's it is 它是 Mr Mister 先生 Mrs Mistress 夫人（已婚） Miss Miss 女士（未婚） 4) 名词性物主代词 英语中"我的 / 你的 / 我们的 / 你们的"必须随主语的人称和数变化。 人称 单数（我的 / 你的） 复数（我们的 / 你们的） 例句 第一人称 my 我的 our 我们的 This is my / our school. 第二人称 your 你的 your 你们的 This is your classroom. 第三人称 his 他的 / her 她的 / its 它的 their 他们的 This is his / her book. 六、重点语音知识 1) 字母 A, B, C, D 的读音与书写 字母 读音 书写（大小写） 记忆技巧 Aa /eɪ/ A a Big A, small a，两座小山尖尖头。 Bb /biː/ B b Big B, small b，半圆靠右竖又直。 Cc /siː/ C c Big C, small c，开口朝右像弯月。 Dd /diː/ D d Big D, small d，半圆加竖左立正。 2) 字母 H, I, J, K 的读音 字母 读音 书写（大小写） 记忆技巧 Hh /eɪtʃ/ H h Big H, small h，一桥两柱稳当当。 Ii /aɪ/ I i Big I, small i，大小上面差一点。 Jj /dʒeɪ/ J j Big J, small j，弯钩朝下像鱼钩。 Kk /keɪ/ K k Big K, small k，两斜一竖挺又直。 3) 易混淆读音提示 • /l/ 与 /r/ 的区别：lake / rake， light / right， long / wrong。舌尖位置不同。 • 闭音节中 A 读 /æ/，如 cat, bag, map；发音时嘴张大。 • 元音字母 I 的两种发音：开音节 /aɪ/（like, hi），闭音节 /ɪ/（it, big）。 七、重点文化知识 ● 问候礼仪：英国人在早晨见面时，不论对方身份职位都会道声好，译为"早安""早上好"。美式英语中常用 Hi/Hello 代替 Good morning。中国人见面常说"吃了吗？""去哪？"，属于中文的问候方式。 ● 称呼差异：Miss（未婚女士）/ Mrs（已婚女士）/ Mr（先生）。称呼老师时常用 Mr + 姓 或 Miss + 姓（也可以用 Teacher + 姓，但较少）。 ● 学校设施：英国学校的 classroom、library、playground 与中国学校相似，但英国学校常把"操场"称为 playground；学校建筑多为多层。 ● 中英文姓名顺序：中文：姓在前，名在后（如：杨明）。英文：名在前，姓在后（如：Tom Yang）。自我介绍时常说：My name is Tom Yang. Yang 是姓，Tom是名。 ● Class 与 Grade：Class 表示"班级"，Grade 表示"年级"。中文说"三年级三班"，英文要说 Class 3, Grade 3（先班级后年级）。 八、单元小结 本单元你需要掌握以下内容： ✓ 问候语：Hi / Hello / Good morning / Good afternoon / Good evening ✓ be 动词：am / is / are 及其与主语的搭配 ✓ 自我介绍：My name is... / I am... / I'm from... ✓ 学校词汇：classroom / library / playground / school ✓ 字母 A B C D 与 H I J K 的认读、书写 ✓ 物主代词：my / your / our ✓ 缩写：I'm / it's / Mr / Mrs / Miss 学习小贴士 1. 每天大声朗读问候语和自我介绍各 3 遍，培养语感。 2. 用英文给爸爸妈妈做一次自我介绍：Hello! My name is ... I'm from China. 3. 把 Aa, Bb, Cc, Dd, Hh, Ii, Jj, Kk 写在四线格本上，每个字母写 5 遍。 4. 课后听 ABC Song 或英文儿歌 10 分钟，培养英语语感。 5. 在生活中看到 classroom / library / playground 时，尝试用英语说出来。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $