Unit 2 My family单元重点（知识清单0-2026-2027学年辽师大版（三起）英语三年级上册

该小学英语知识清单围绕“人与自我——家庭生活”主题，系统梳理三年级上册Unit 2核心内容。从家庭成员基础词汇（father, mother等）入手，逐步过渡到介绍句型（This is my...）、询问与确认身份句型（Who is this? Is she...?），再延伸至语法（This is.../That is...区分，一般疑问句及回答）和语音（字母Bb-Cc等发音与书写），形成从词汇到应用的完整学习支架。 知识链路按“单元目标—单词—短语—句型—语法—语音—文化—检测”逻辑分层呈现，突出语言能力培养（日常介绍家人实践）、文化意识渗透（中外家庭称谓差异）和学习能力提升（家庭树绘制、每日介绍练习等方法）。典型题覆盖核心词汇与句型，附解析助巩固，体现“学用结合”的学科特色学习路径。

辽师大版小学英语三年级上册 Unit 2 My family 单元重点知识清单 主题：人与自我——家庭生活（向他人介绍自己的家人） 一、单元概览 本单元围绕 My family（我的家人）展开，主要学习如何用英语介绍自己的家庭成员，练习使用 This is my... / Who is this? / Is she your sister? / Are they your mum and dad? 等句型，并继续巩固字母发音与书写。 单元学习目标： · 能向他人介绍自己的家人，如 father、mother、brother、sister、grandpa、grandma 等。 · 能用 This is my... / Who is this? / Is she your sister? / Are they your mum and dad? 等句型进行问答。 · 能清晰认读字母 Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Vv、Zz，并正确书写 Ee、Ff、Gg。 · 能在生活中向朋友、同学介绍自己的家庭成员，感受 happy family 的温暖。 二、重点单词 单词 词性 / 缩写 意思 用法 / 例句 family n. 家庭；家人 This is my family. 这是我的家庭。 father n. 父亲；爸爸 This is my father. 这是我爸爸。 mother n. 母亲；妈妈 This is my mother. 这是我妈妈。 brother n. 兄；弟 This is my brother. 这是我哥哥 / 弟弟。 sister n. 姐；妹 This is my sister. 这是我姐姐 / 妹妹。 grandpa n. （外）祖父；爷爷；外公 This is my grandpa. 这是我爷爷。 grandma n. （外）祖母；奶奶；外婆 This is my grandma. 这是我奶奶。 单词 词性 / 缩写 意思 用法 / 例句 this pron. 这，这个 This is my mum. 这是我妈妈。 that pron. 那，那个 That is my dad. 那是我爸爸。 me pron. 我（宾格） This is me. 这是我。 dad n. 爸爸（口语） My dad is cool. 我爸爸很酷。 mum n. 妈妈（口语） My mum is nice. 我妈妈很好。 小提示：课本中加粗词为本单元学习词汇；其中 father / mother / brother / sister / grandpa / grandma 为家庭核心词，要求能听懂、会说、会认读。 三、重点短语与讲解 短语 意思 讲解 my family 我的家庭；我的家人 my 表示“我的”，后接名词 family。例：I love my family. this is 这是 用于介绍近处的人或物。例：This is my father. that is 那是 用于介绍远处的人或物。例：That is my grandma. little brother 弟弟 little 表示“小的”，比自己年幼的男性同胞。 each other 互相 We love each other. 我们互相爱护。 how are you 你好吗 熟人见面时用来询问对方近况。回答常用 I am fine, thank you. thank you 谢谢你 接受帮助或得到回应后表示感谢。 from the USA 来自美国 be from + 国家 / 地点，表示“来自某地”。 in the park 在公园里 in + 地点，表示在某地。 in the photo 在照片里 介绍照片中的人物时使用。 welcome to... 欢迎来到…… 例：Welcome to my home. 欢迎来我家。 What a happy family! 多么幸福的一家人啊！ what 引导的感叹句，表达赞美或感叹。 四、重点句型与讲解 1) 介绍家人 1. This is my father. 【这是我爸爸 / 父亲。】用于介绍自己的父亲。 2. This is my mother. 【这是我妈妈 / 母亲。】用于介绍自己的母亲。 3. This is my brother. 【这是我哥哥 / 弟弟。】brother 可指兄或弟。 4. This is my sister. 【这是我姐姐 / 妹妹。】sister 可指姐或妹。 5. This is my grandpa. 【这是我（外）祖父。】口语中常指爷爷或外公。 6. This is my grandma. 【这是我（外）祖母。】口语中常指奶奶或外婆。 7. This is me. 【这是我。】介绍自己，me 是 I 的宾格。 8. And this is me. 【这是我。】and 承接上文，进一步补充介绍。 2) 询问与确认身份 1. Who is this? 【这是谁？】特殊疑问句，who 问“谁”，用于询问近处人物身份。 回答：This is my grandpa. 这是我爷爷。 2. Is she your sister? 【她是你姐姐 / 妹妹吗？】一般疑问句，she 指女性。 肯定回答：Yes, she is. 是的，她是。 否定回答：No, she isn’t. 不，她不是。 3. Are they your mum and dad? 【他们是你的妈妈和爸爸吗？】they 指复数“他们”。 否定回答：No, they aren’t. They are my grandma and grandpa. 不，他们不是。他们是我的奶奶和爷爷 / 外公外婆。 4. Are you from the USA? 【你来自美国吗？】询问对方来自哪里。 回答：Yes, I am. / No, I’m not. 是的，我来自。/ 不，我不是。 5. Are you in a park? 【你们在公园里吗？】询问对方所在地点。 回答：Yes, we are. / No, we aren’t. 是的，我们在。/ 不，我们不在。 3) 问候与日常应答 1. Hello, everyone. 【大家好。】用于向一群人打招呼。 2. How are you? 【你好吗？】熟人见面问候语。 回答：I am fine, thank you. 我很好，谢谢你。 3. Nice to meet you. 【很高兴见到你。】初次见面或被介绍时使用。 回答：Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 4. Good afternoon, ... 【下午好，……】用于下午见面打招呼。 4) 感叹与情感表达 1. We love each other! 【我们互相爱护！】表达家人之间的爱。 2. What a happy family! 【多么幸福的一家人啊！】what 引导感叹句，赞美幸福家庭。 五、重点语法与讲解 1) 介绍句 This is... / That is... This is... 用于介绍近处的人或物；That is... 用于介绍远处的人或物。 This is my father. 这是我爸爸。（近处） That is my grandma. 那是我奶奶。（远处） 2) 一般疑问句（Be 动词提前）及其回答 问句 肯定回答 否定回答 Is she your sister? Yes, she is. No, she isn’t. / No, she is not. Is he your brother? Yes, he is. No, he isn’t. Are they your mum and dad? Yes, they are. No, they aren’t. / No, they are not. Are you from the USA? Yes, I am. No, I’m not. Are you in a park? Yes, we are. No, we aren’t. 一般疑问句构成：把 be 动词（am / is / are）提到句首，句末用升调。回答时要用 Yes / No 开头，并保持人称一致。 3) 特殊疑问句 Who is this? / Who are you? Who is this? 用于询问“这是谁？”，回答用 This is ... Who are you? 用于询问“你是谁？”，回答用 I’m ... 4) 人称代词与物主代词 人称 主格 物主代词 例句 第一人称单数 I（我） my（我的） This is my family. 第二人称 you（你 / 你们） your（你的 / 你们的） Is she your sister? 第三人称单数（男） he（他） his（他的） This is his father. 第三人称单数（女） she（她） her（她的） This is her mother. 第一人称复数 we（我们） our（我们的） We love our family. 第三人称复数 they（他们 / 她们 / 它们） their（他们的 / 她们的 / 它们的） They are my grandparents. 5) 常见缩写形式 缩写 全写 中文 I’m I am 我是 isn’t is not 不是 aren’t are not 不是 it’s it is 它是 六、重点语音知识 1) 字母 Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Vv、Zz 的发音 字母 发音 提示 B b /biː/ 与 Ee /iː/ 含有相同元音音素 /iː/ C c /siː/ 与 Ee /iː/ 含有相同元音音素 /iː/ D d /diː/ 与 Ee /iː/ 含有相同元音音素 /iː/ E e /iː/ 本单元重点元音 /iː/ G g /dʒiː/ 与 Ee /iː/ 含有相同元音音素 /iː/ P p /piː/ 与 Ee /iː/ 含有相同元音音素 /iː/ T t /tiː/ 与 Ee /iː/ 含有相同元音音素 /iː/ V v /viː/ 上齿轻咬下唇发 /v/ Z z /ziː/ 或 /zed/ 美式读 /ziː/，英式读 /zed/ 2) 字母 Ee、Ff、Gg 的书写 字母 大小写 占格说明 E E e 大写 E 占上、中两格；小写 e 占中间一格。 F F f 大写 F 占上、中两格；小写 f 占上、中、下三格。 G G g 大写 G 占上、中两格；小写 g 占中、下两格。 3) 易混淆读音提示 E /iː/ 与 I /aɪ/ 不要混淆：E 发音时嘴角向两侧展开，I 发音时嘴巴张大。 V /viː/ 与 W /ˈdʌbljuː/ 的区别：V 上齿咬下唇，W 双唇收圆。 G /dʒiː/ 与 J /dʒeɪ/ 的区别：G 含 /iː/，J 含 /eɪ/。 七、重点文化知识 中外家庭称谓差异：英语中 brother 不分“兄 / 弟”，sister 不分“姐 / 妹”；grandpa / grandma 也不严格区分父系或母系。中文则会细分哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、爷爷、外公、奶奶、外婆。 介绍礼仪：在英语国家，介绍自己的家人时通常说 This is my father / mother / brother / sister，并伴随手势指向被介绍的人。 家庭观念：英语常用 happy family、love each other 表达对家人的爱与尊重，和中国传统文化中的“尊老爱幼”“家和万事兴”有相通之处。 八、单元小结 本单元你需要掌握以下内容： 家庭成员词汇：family / father / mother / brother / sister / grandpa / grandma / dad / mum 介绍句型：This is my... / That is my... / This is me. 询问身份：Who is this? / Who are you? 一般疑问句及回答：Is she / Are they / Are you...? Yes, ... / No, ... 语音：字母 Bb–Zz 中的 /iː/ 音素群（B, C, D, E, G, P, T, V, Z）及 Ee, Ff, Gg 的书写 学习小贴士 每天向家人用英语介绍一位家庭成员：This is my father / mother. 画一张自己的家庭树（family tree），并在每个头像下标注英文称呼。 在四线三格本上正确书写 Ee、Ff、Gg，每个字母写 5 遍。 听唱本单元英文歌曲，感受 happy family 的温馨氛围。 九、单元检测典型题 覆盖本单元核心家庭成员词汇、This is... / 一般疑问句等核心句型与语法，建议作为单元过关练习。 题目一：核心词汇认读与匹配（12 分） 一、读一读，选一选。根据课文 My family 的内容，为下列中文选出正确的英文单词，将字母序号写在括号里。 ( ) 1. 爸爸　　　A. mother　B. father　C. sister ( ) 2. 妈妈　　　A. mother　B. father　C. brother ( ) 3. 哥哥/弟弟　A. sister　B. brother　C. grandpa ( ) 4. 妹妹/姐姐　A. sister　B. brother　C. grandma ( ) 5. 爷爷　　　A. grandpa　B. grandma　C. father ( ) 6. 奶奶　　　A. grandpa　B. grandma　C. mother 【答案】 1. B　2. A　3. B　4. A　5. A　6. B 【解析】 本单元核心家庭成员词汇：father 爸爸、mother 妈妈、brother 兄弟、sister 姐妹、grandpa 爷爷/外公、grandma 奶奶/外婆，均来自课文 Listen and chant 与 Listen and learn to say 板块。 题目二：核心句型与语法运用（12 分） 二、读一读，选一选。用本单元所学句型补全下列句子，将正确选项的字母写在括号里。 ( ) 1. _________ is my father.　　 A. This　B. Are　C. Who ( ) 2. — _________ she your sister? — Yes, she is.　　 A. Is　B. Are　C. Am ( ) 3. — Are they your mum and dad? — Yes, _________ are.　　 A. he　B. she　C. they ( ) 4. — Who is this? — _________ is my grandpa.　　 A. This　B. He　C. They ( ) 5. — Are you from the USA? — Yes, I _________.　　 A. am　B. is　C. are 【答案】 1. A　2. A　3. C　4. B　5. A 【解析】 1. 介绍他人用 This is... 句型（课文原句 This is my father.）。2. 主语 she 搭配 be 动词 is，一般疑问句用 Is she...? 3. they 指代复数，肯定回答 Yes, they are. 4. grandpa 为男性，用 He 指代。5. I 与 am 搭配，肯定回答 Yes, I am. 题目三：阅读理解（12 分） 三、读短文，做判断。阅读课文 C1 板块 Cindy 介绍家庭的短文，判断下列句子正(T)误(F)。 Hello, everyone. This is my family. My dad, my mum and me. It's a very happy family. Are you from the USA? Yes, I am. ( ) 1. Cindy is from the USA. ( ) 2. Cindy's family has dad, mum and Cindy. ( ) 3. Cindy's grandpa and grandma are in the photo. ( ) 4. Cindy's family is a happy family. 【答案】 1. T　2. T　3. F　4. T 【解析】 1. 由 “Are you from the USA? — Yes, I am.” 可知 Cindy 来自美国，填 T。2. 短文提到 dad, mum and me，填 T。3. 短文未提及 grandparents，填 F。4. 原文 “It's a very happy family.”，填 T。 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $