第2单元 课题1 我们周围的空气-第1课时 空气的组成-课堂练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“空气的组成”核心知识点，通过纯净物分类练习引入物质多样性观念，结合高原反应实例分析空气成分，再以氧气含量验证实验构建从概念理解到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学探究，通过实验题考查装置气密性检查、红磷作用等操作，培养科学思维中的证据推理能力。采用问题解决式教学，学生能提升实验探究能力，教师可借助结构化练习优化课堂效率。

1 第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成 《顶尖课课练·化学 九年级上册（人教版）》配套课件 2 课堂练习 1.建立分类观是学习化学的一种方法。下列物质属于纯净物的是( )。 C A. 果汁 B. 清澈的海水 C. 冰水 D. 蔗糖水 3 2.许多乘客穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因 为高原地区的空气里( )。 A A. 氧气的体积分数仍为 ，但空气稀薄 B. 氮气的体积分数大大超过 C. 氧气的体积分数大大低于 D. 二氧化碳气体的含量大大增多 4 3.使用如图所示装置验证空气中氧气的 含量。下列叙述不正确的是( )。 D A. 实验前应检查装置的气密性 B. 红磷的作用是消耗试管中的氧气 C. 待红磷熄灭、试管冷却后，再打开 弹簧夹 D. 最终量筒中液面约降至 刻度 线处 5 $