第2章 第4节 水的组成和净化 - 变式训练(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级上册化学（沪教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“水的组成”核心知识点，通过电解水实验装置（图1、图2）的操作演示，引导学生观察气体检验方法、体积关系，关联空气组成的前序知识，为水的净化后续内容搭建学习支架，帮助理解物质由元素组成的化学观念。 其亮点是以变式训练为载体，结合实验装置对比（图2可直观读气体体积）和影响电解速率的实验数据表格，通过控制变量法培养科学思维与科学探究能力。采用问题链设计巩固知识，学生能提升证据推理能力，教师可借助可编辑课件灵活教学，提高效率。

1 第2章 空气与水资源 第4节 水的组成和净化 《顶尖课课练·化学 九年级上册（沪教版）》配套课件 2 变式训练 为探究水的组成，小组进行电解水的实验，实验装置如图1、 图2所示。 （1）图1中 端连接电源的____极；甲气体是______，检验的方法是 ____________________________________________________。 负 氧气 将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则证明是氧气 3 （2）图2中若注射器Ⅰ中收集到 气体，则注射器Ⅱ中收集的气体体 积是____ 。与图1相比较，该装置的优点是______________________ _______________。 10 能直接读出生成气体的 体积，更加直观 （3）写出水电解的符号表达式：_ _________________。该反应属于 __________（填基本反应类型）。 水氢气氧气 分解反应 4 （4）由上述实验可知，水是由________________组成的。 氢元素、氧元素 5 （5）（挑战创新）为探究影响电解水反应速率的因素，利用 直流 电源进行实验，获得的数据如下表所示：（加入少量氢氧化钠，可增强 水的导电性） 编号 温度/ 氢氧化钠溶 液的浓度/% 氢气的体 积/ 氧气的体积 / 电解时间 / 20 2 20 9.8 54.0 20 5 20 9.8 36.2 30 2 20 9.9 30 5 20 9.9 35.4 6 ①比较实验和 ，得到的结论是__________________________________ _________________________。 其他条件相同时，氢氧化钠溶液的浓 度越大，电解水的速率越快 ②实验的电解时间“ ”的范围是_____________。 7 $