专题5 标点符号（练习）2027年江西省高职单招《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以支架式教学为理念，通过分层训练构建标点符号从基础到真题的完整进阶路径，强化语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|7题|选择不正确项，覆盖引号、问号等基础标点|聚焦单一标点规则，构建基础认知| |核心突破提升练|7题|选择不正确项，涉及分号、破折号等复杂用法|整合多标点综合运用，突破易错点| |真题溯源过关练|6题（含2025-2026年真题）|选择正确/不正确项，贴合考纲命题|对接真题考法，实现考点迁移应用|

编写说明：2027年江西省高职单招《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年江西省高职单招《语文一轮讲练测》专项训练 专题5·标点符号 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 7 03 真题溯源过关练 12 （2026年江西省高职单招语文真题） 12 （2025年江西省高职单招语文真题） 12 01 系列考点夯实练 1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。 B．孟军吓了一跳，连忙迎上前，问道：“罗总，你怎么啦”？ C．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。 D．宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。 2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．小平同志高兴地笑了，说：“讲妥了，一言为定！” B．她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。 C．人世间有这样永远倾泻不尽的激情么？ D．可慌哩！比什么也慌，比过新年、娶新——也没见他这么慌过！ 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。 B．包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成“品”字形。 C．进村后他向东、我往西，分头去动员。 D．台儿沟有人要出远门吗？山外有人来台儿沟探亲访友吗？ 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 B．谢根华心里顿时一愣，以他的了解，罗阳是不会轻易说出“不舒服”的。 C．作为这个会议的第一个发言人，我作了题为“青蒿素的化学研究”的报告。 D．这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中。 B．500米——200米——100米——当离医院不到50米时，罗阳喘不过气昏厥了过去…… C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。 D．陪我来的朋友指着这一湖碧水，不动声色地告诉我：“这就是诺日朗。” 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．眼前只有水，哪里有路？他们靠着各人手里的一根棍，探着，走着。 B．我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应。 C．非常荣幸在这里接受今年的拉斯克临床医学研究奖——这一生物医学领域最负盛名的奖项。 D．“男人？”休吹口琴似的哼了一下：“不，医生。根本没有这回事。” 7．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这些深夜还燃着的灯，它们默默地在散布一点点的光和热（似乎只有它们）。 B．神舟二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”。 C．我完全没有想到，我的生命会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起；我也从没梦想过有今天这样的隆重时刻，我的研究被国际科学界称颂。 D．影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。 02 核心突破提升练 1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！ B．机械系统，正常！航电系统，正常！液压系统，正常！ C．《长征》系列火箭已经形成五大型谱，成功发射了60多次。 D．三十个鸡蛋换得来吗？还是四十个、五十个？ 2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 B．我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战。 C．她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水、满足的泪水。 D．于是他立刻表示这样的愿望……身后让人把他安葬在自己栽植的树林中间。 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．当地的藏族群众把这样的高山湖泊称为“海子”。 B．响彻全球的《东方红》乐曲，宣告中国进入了航天时代。 C．如果她没有丢失那串项链？今天又该是什么样子？ D．但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这年轻人不过二十五、六岁，头戴一顶大草帽。 B．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！ C．你刚才说，你曾买了一串钻石项链赔我那一串吗？ D．下来的伤员只是简单地回答说“在打”，或是“在巷战”。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．罗瓦赛尔傍晚才回来，脸也瘦削了，发青了；什么结果也没有。 B．《乡土中国》属于学术著作，强调逻辑性，科学性，系统性。 C．历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子：1970年4月24日。 D．香雪却觉着她在哄她，难道除了学校她就没家吗？ 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。 B．中国是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 C．火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。 D．因为如果她发现了掉包，她会怎么想呢，会怎么说呢？ 7．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 B．北京、上海；南京、天津等地的科研机构和高等院校，纷纷行动起来。 C．她穿得和一个平常老百姓的女人一样，手里挎着篮子上水果店，上杂货店，上猪肉店， D．四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗？ 03 真题溯源过关练 （2026年江西省高职单招语文真题） 1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是_______。 A．看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。 B．“这是最后一片了，”琼希说：“我以为夜里肯定要掉下来的。” C．她要伤心、懊悔、绝望、和痛苦得哭好几天。 D．对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药《千层塔》中提取的。 （2025年江西省高职单招语文真题） 2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是_______。 A．这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的瞩目。 B．腊梅是谦逊的；低调的。 C．焦裕禄抡着手里的棍子说：“就坐这条船来的”。 D．含有铁质的食物有大豆、菠菜、猪肝……等。 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．人们用《主动、热情、诚恳、耐心、周到》这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。 B．她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸空窒地响着。 C．一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中——没有十字架，没有墓碑，没有铭文。 D．面对这雄浑博大、激情横溢的自然奇景，人是多么渺小，多么驯顺！ 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。 B．那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖罢。 C．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你”？ D．丈夫傍晚的时候替一个商人去誊写账目；夜里常常替别人抄写，抄一页挣五个铜子。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．他们的宣传，乏味得很；他们的文章，就没有多少人欢喜看。 B．030207——这是罗阳上舰后住的房间，一个只有6平方米的狭小空间。 C．过了一会儿，她才说“你走，我不拦你。家里怎么办？” D．忽听背后得得有声，回头一看，是两匹马，一匹雪白，一匹乌黑。 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．哪里是山？哪里是房屋？哪里是菜园？我终于分辨出来了。 B．正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。 C．“她还有十分之一的机会，”他说，一面把体温计的水银甩落下来。 D．他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年江西省高职单招《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年江西省高职单招《语文一轮讲练测》专项训练 专题5·标点符号 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 7 03 真题溯源过关练 12 （2026年江西省高职单招语文真题） 12 （2025年江西省高职单招语文真题） 12 01 系列考点夯实练 1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。 B．孟军吓了一跳，连忙迎上前，问道：“罗总，你怎么啦”？ C．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。 D．宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。 【答案】B 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 B选项中人物的直接引语是完整独立的语句，句末的问号应该放在后引号的内部，不能放在引号外面，此处问号位置误用，标点使用不正确。 A选项中前后两个并列的独立分句，分句内部已经使用了逗号，用分号进行句间分隔，标点使用正确。 C选项中破折号用来补充解释前文提到的“一点点恩泽”的具体内涵，标点使用正确。 D选项中《清明上河图》是经典传世画作，属于正式的艺术作品，使用书名号标注，标点使用正确。 2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．小平同志高兴地笑了，说：“讲妥了，一言为定！” B．她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。 C．人世间有这样永远倾泻不尽的激情么？ D．可慌哩！比什么也慌，比过新年、娶新——也没见他这么慌过！ 【答案】D 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 D选项中“娶新”是“娶新媳妇”的省略表述，破折号用来表示话语的中途停顿，此处破折号使用不当，应该改用省略号，标点使用不正确。 A选项中邓小平同志的直接引语标点闭合规范，感叹号放在引号内部，提示语后的冒号使用符合规则，标点使用正确。 B选项中用逗号分隔拟声词“哗”，体现划船时水声的断续节奏，标点使用正确。 C选项整句是独立的反问语气，句末问号使用规范，标点使用正确。 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。 B．包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成“品”字形。 C．进村后他向东、我往西，分头去动员。 D．台儿沟有人要出远门吗？山外有人来台儿沟探亲访友吗？ 【答案】C 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 C选项中“他向东”和“我往西”是两个并列的独立分句，分句内部没有短停顿，不能直接用顿号分隔，应该改用逗号，此处顿号误用，标点使用不正确。 A选项中多个并列的谓语成分之间用逗号分隔，符合《荷花淀》原文的标点规范，标点使用正确。 B选项中“品”字形是特殊的形状称谓，用双引号标注，标点使用正确。 D选项中两处连续的反问句，问号使用符合疑问语气的表达逻辑，契合《哦，香雪》的相关语境，标点使用正确。 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 B．谢根华心里顿时一愣，以他的了解，罗阳是不会轻易说出“不舒服”的。 C．作为这个会议的第一个发言人，我作了题为“青蒿素的化学研究”的报告。 D．这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。 【答案】C 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 C选项中“青蒿素的化学研究”是正式的学术报告题目，属于公开的正式作品类标题，不能用双引号标注，应该改用书名号，此处引号误用，标点使用不正确。 A选项中分号用来分隔前后两个语义转折的独立分句，契合《荷塘月色》原文的标点规范，标点使用正确。 B选项中“不舒服”是引用他人的特定表述，用双引号标注，句内停顿的逗号使用合理，标点使用正确。 D选项中冒号用来引出后文对前文“深受启发”内容的具体解释，标点使用符合提示语的使用规范，标点使用正确。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中。 B．500米——200米——100米——当离医院不到50米时，罗阳喘不过气昏厥了过去…… C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。 D．陪我来的朋友指着这一湖碧水，不动声色地告诉我：“这就是诺日朗。” 【答案】B 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 B选项中用来表示距离逐步递减的递进式数字表述，应该使用箭头来体现距离不断缩短的动态过程，不能误用破折号，此处破折号使用不当，标点使用不正确。 A选项中《肘后备急方》是东晋葛洪所著的古代医学典籍，使用书名号标注，标点使用完全正确。 C选项中分号用来分隔前后两个语义关联紧密的独立分句，契合《荷塘月色》原文的标点规范，标点使用正确。 D选项中人物的直接引语标点闭合规范，提示语后的冒号使用符合规则，标点使用正确。 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．眼前只有水，哪里有路？他们靠着各人手里的一根棍，探着，走着。 B．我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应。 C．非常荣幸在这里接受今年的拉斯克临床医学研究奖——这一生物医学领域最负盛名的奖项。 D．“男人？”休吹口琴似的哼了一下：“不，医生。根本没有这回事。” 【答案】D 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 D选项中提示语放在前后两句直接引语的中间，提示语后面应该使用逗号，不能误用冒号，此处冒号位置误用，标点使用不正确。 A选项中前半句是反问语气，句末问号使用规范，后续分句的逗号停顿合理，标点使用正确。 B选项中“大姐、大嫂”是并列的称呼用语，用双引号标注特定的呼喊内容，顿号分隔并列称谓，标点使用正确。 C选项中破折号用来补充解释前文提到的拉斯克临床医学研究奖的地位属性，标点使用正确。 7．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这些深夜还燃着的灯，它们默默地在散布一点点的光和热（似乎只有它们）。 B．神舟二号飞船为全系统配置的正样飞船，可以说是载人飞船的“最完整版本”。 C．我完全没有想到，我的生命会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起；我也从没梦想过有今天这样的隆重时刻，我的研究被国际科学界称颂。 D．影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。 【答案】A 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 A选项中“似乎只有它们”是用来补充说明灯的属性的插入语，应该紧跟在被修饰的“它们”之后，将括号放在“它们”的后面，当前括号的位置放置错误，标点使用不正确。 B选项中“最完整版本”是对神舟二号飞船属性的特定称谓，用双引号标注，句内停顿的逗号使用合理，标点使用正确。 C选项中分号用来分隔前后两个语义并列的独立分句，符合复句的标点停顿规则，标点使用正确。 D选项中多个并列的谓语成分之间用逗号分隔，语句节奏自然通顺，标点使用正确。 02 核心突破提升练 1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！ B．机械系统，正常！航电系统，正常！液压系统，正常！ C．《长征》系列火箭已经形成五大型谱，成功发射了60多次。 D．三十个鸡蛋换得来吗？还是四十个、五十个？ 【答案】C 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 C选项中“长征”是系列火箭的特定型号称谓，不属于书籍、报刊等正式作品，不能使用书名号标注，应该改用双引号，此处书名号误用，标点使用不正确。 A选项中冒号用来引出人物当下的内心活动内容，后续的感叹号体现出人物的紧张情绪，标点使用正确。 B选项中三个并列的独立短句各自用感叹号收尾，用来体现各系统检查完成后报出状态的铿锵节奏，标点使用正确。 D选项中两处连续的反问句，问号使用符合疑问语气的表达逻辑，中间的顿号用来分隔并列的数字，标点使用正确。 2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 B．我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战。 C．她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水、满足的泪水。 D．于是他立刻表示这样的愿望……身后让人把他安葬在自己栽植的树林中间。 【答案】D 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 D选项中后文是对前文“这样的愿望”的具体内容说明，不能用省略号引出解释内容，应该改用破折号，此处省略号误用，标点使用不正确。 A选项中分号用来分隔前后两个语义关联紧密的独立分句，契合《荷塘月色》原文的标点规范，标点使用正确。 B选项中“通讯员”是特定的身份称谓，用双引号标注，句内停顿的逗号使用合理，标点使用正确。 C选项中“欢乐的泪水”和“满足的泪水”是并列的偏正短语，中间用顿号分隔，标点使用正确。 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．当地的藏族群众把这样的高山湖泊称为“海子”。 B．响彻全球的《东方红》乐曲，宣告中国进入了航天时代。 C．如果她没有丢失那串项链？今天又该是什么样子？ D．但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。 【答案】C 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 C选项中“如果她没有丢失那串项链”是整个假设复句的前置条件状语，并非独立的疑问分句，句中的问号应该改为逗号，此处问号误用，标点使用不正确。 A选项中“海子”是藏族群众对高山湖泊的特定称谓，用双引号标注，标点使用正确。 B选项中《东方红》是经典乐曲作品，使用书名号标注，契合中国航天发展的相关历史背景，标点使用正确。 D选项中冒号用来引出后文对前文内容的补充解释，标点使用符合提示语的使用规范，标点使用正确。 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这年轻人不过二十五、六岁，头戴一顶大草帽。 B．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！ C．你刚才说，你曾买了一串钻石项链赔我那一串吗？ D．下来的伤员只是简单地回答说“在打”，或是“在巷战”。 【答案】A 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 A选项中“二十五六岁”是用来对年轻人的年龄进行约数表述，相邻的两个数字连用表示概数时，中间不能加入顿号，此处顿号误用，标点使用不正确。 B选项中三个连续的感叹句，用来体现香雪第一次走出大山后看到全新世界的强烈震撼感，标点使用正确。 C选项整句是独立的反问语气，句末问号使用规范，标点使用正确。 D选项中人物的简短直接引语没有独立成句，作为句子的宾语成分，双引号的使用符合规则，标点使用正确。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．罗瓦赛尔傍晚才回来，脸也瘦削了，发青了；什么结果也没有。 B．《乡土中国》属于学术著作，强调逻辑性，科学性，系统性。 C．历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子：1970年4月24日。 D．香雪却觉着她在哄她，难道除了学校她就没家吗？ 【答案】B 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 B选项中“逻辑性”“科学性”“系统性”是三个并列的名词属性词语，共同作为“强调”的宾语，三者之间应该用顿号分隔，此处全部误用逗号，标点使用不正确。 A选项中分号用来分隔前后两个语义关联紧密的独立分句，契合《项链》原文的标点规范，标点使用正确。 C选项中冒号用来引出前文提到的“神圣的日子”的具体日期，标点使用符合提示语的使用规范，标点使用正确。 D选项整句是独立的反问语气，契合《哦，香雪》的相关情节语境，句末问号使用规范，标点使用正确。 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。 B．中国是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 C．火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。 D．因为如果她发现了掉包，她会怎么想呢，会怎么说呢？ 【答案】D 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 D选项中“会怎么想呢”和“会怎么说呢”是两个连续的独立反问分句，两个分句末尾都应该使用问号，此处前一个分句误用逗号，标点使用不正确。 A选项中分号用来分隔前后两个语义关联紧密的独立分句，契合《荷塘月色》原文的标点规范，标点使用正确。 B选项中“真正的航天始祖”是对万户的特定称谓，用双引号标注，标点使用正确。 C选项中相邻的数字用来表示火车停靠时长的约数范围，顿号的使用符合并列约数的标点规则，标点使用正确。 7．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 B．北京、上海；南京、天津等地的科研机构和高等院校，纷纷行动起来。 C．她穿得和一个平常老百姓的女人一样，手里挎着篮子上水果店，上杂货店，上猪肉店， D．四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗？ 【答案】B 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 B选项中“北京、上海”和“南京、天津”属于同一层级的并列城市名称，分句内部仅使用了顿号这类短停顿，没有出现逗号层级的停顿，不能直接用分号分隔，此处分号误用，标点使用不正确。 A选项中破折号用来补充解释前文提到的“在水波上滚动的东西”的具体内容，契合《荷花淀》原文的语境，标点使用正确。 C选项中多个并列的动宾短语之间用逗号分隔，符合人物日常活动描写的标点停顿规则，标点使用正确。 D选项中两处连续的反问句，问号使用符合疑问语气的表达逻辑，并列的动作用顿号分隔，标点使用正确。 03 真题溯源过关练 （2026年江西省高职单招语文真题） 1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是_______。 A．看火车，她跑在最前边；火车来了，她却缩到最后去了。 B．“这是最后一片了，”琼希说：“我以为夜里肯定要掉下来的。” C．她要伤心、懊悔、绝望、和痛苦得哭好几天。 D．对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药《千层塔》中提取的。 【答案】A 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 A选项中前后两个分句是并列关系的独立完整语句，用分号进行句间停顿分隔，标点符号使用完全正确。 B选项中提示语放在两句直接引语的中间，提示语后面应该使用逗号，不能误用冒号，标点使用错误。 C选项中最后一个并列词语前已经有连词“和”，前面的顿号需要删去，标点使用错误。 D选项中“千层塔”是中草药的名称，不是书籍、报刊等作品，不能使用书名号，应该改用引号，标点使用错误。 （2025年江西省高职单招语文真题） 2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是_______。 A．这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的瞩目。 B．腊梅是谦逊的；低调的。 C．焦裕禄抡着手里的棍子说：“就坐这条船来的”。 D．含有铁质的食物有大豆、菠菜、猪肝……等。 【答案】A 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 A选项中作品名称使用书名号标注，句内停顿的逗号使用合理，整句标点符号使用完全正确。 B选项中“谦逊的”和“低调的”是句内并列的两个形容词，中间应该使用逗号，不能误用分号，标点使用错误。 C选项中人物的直接引语是完整独立的语句，句末的句号应该放在后引号的内部，不能放在引号外面，标点使用错误。 D选项中省略号和句末的“等”字语义完全重复，二者不能同时使用，标点使用错误。 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．人们用《主动、热情、诚恳、耐心、周到》这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。 B．她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸空窒地响着。 C．一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中——没有十字架，没有墓碑，没有铭文。 D．面对这雄浑博大、激情横溢的自然奇景，人是多么渺小，多么驯顺！ 【答案】A 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 A选项中“主动、热情、诚恳、耐心、周到”是用来概括张秉贵服务态度的特定标语类短语，不属于书籍、报刊、文艺作品等正式出版物名称，不能使用书名号标注，应该改用双引号，此处书名号误用，标点使用不正确。 B选项中分号用来分隔前后两个语义关联紧密的独立分句，契合《哦，香雪》原文的相关语境，标点使用正确。 C选项中破折号用来引出后文对前文“矩形土丘”特征的补充说明内容，标点使用正确。 D选项中“雄浑博大”和“激情横溢”是并列的修饰自然奇景的形容词，中间用顿号分隔，后续两个并列的感叹分句用逗号停顿，句末感叹号收束强烈的抒情语气，标点使用正确。 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。 B．那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖罢。 C．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你”？ D．丈夫傍晚的时候替一个商人去誊写账目；夜里常常替别人抄写，抄一页挣五个铜子。 【答案】C 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 C选项中人物的直接引语是完整独立的倒装疑问句，句末的问号应该放在后引号的内部，不能放在引号外面，此处问号位置误用，标点使用不正确。 A选项中破折号用来引出人物后续的内心活动与动作状态，契合巴金《灯》的原文语境，标点使用正确。 B选项中“眼里、心上”和“更明亮、更温暖”都是同层级的并列词语，中间用顿号分隔，标点使用正确。 D选项中分号用来分隔前后两个语义关联紧密的独立分句，契合《项链》原文的相关语境，标点使用正确。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．他们的宣传，乏味得很；他们的文章，就没有多少人欢喜看。 B．030207——这是罗阳上舰后住的房间，一个只有6平方米的狭小空间。 C．过了一会儿，她才说“你走，我不拦你。家里怎么办？” D．忽听背后得得有声，回头一看，是两匹马，一匹雪白，一匹乌黑。 【答案】C 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 C选项中提示语“她才说”后面引出完整的人物直接引语，提示语后缺少冒号，属于标点成分缺失，标点使用不正确。 A选项中分号用来分隔前后两个语义并列的独立分句，分句内部已经使用了逗号，标点使用符合复句停顿规则，标点使用正确。 B选项中破折号用来补充解释前文编号对应的具体含义，标点使用正确。 D选项中多个并列的分句之间用逗号分隔，语句节奏自然通顺，标点使用正确。 6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是______。 A．哪里是山？哪里是房屋？哪里是菜园？我终于分辨出来了。 B．正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。 C．“她还有十分之一的机会，”他说，一面把体温计的水银甩落下来。 D．他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。 【答案】A 【解析】本题考查中职语文现代汉语标点符号的规范使用。 A选项中三个“哪里是……”是陈述性的疑问指代，并非独立的强反问语气，整句是一个承接式的陈述句，前两个问号应该改为逗号，第三个问号改为句号，此处问号全部误用，标点使用不正确。 B选项中“敕造宁国府”是匾额上的特定文字内容，用双引号标注，契合《红楼梦》原文的标点规范，标点使用正确。 C选项中提示语放在两句直接引语的中间，引语末尾的逗号放在引号内部，提示语后的标点使用符合规则，标点使用正确。 D选项中多个并列的身体部位名词之间用顿号分隔，“机器”是对身体部位功能的特定比喻称谓，用双引号标注，标点使用正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $