专题3 词语辨析--基础知识运用（练习）2027年贵州省高职院校分类考试《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以“基础-提升-真题”三阶训练构建词语辨析体系，通过语境化选择题强化语言运用与逻辑思维，融合文化情境提升备考实效。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|10题|基础语境单空/多空辨析，含实词、虚词|从简单语境到固定搭配，构建词语运用基础认知| |核心突破提升练|10题|复杂语境综合辨析，涉成语、情感色彩|结合文化（如长征精神）与时代情境，深化语境分析能力| |真题溯源过关练|4题|贵州近年真题，考查近义词语与结构辨析|对接考情，强化考点迁移与真题应答逻辑|

编写说明：2027年贵州省高职院校分类考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年贵州省高职院校分类考试 《语文一轮讲练测》练习 专题3 词语辨析--基础知识运用 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在中华文化的________星空中，汉字无疑是最为璀璨的一颗恒星。它________承载着中华民族数千年的智慧与情感，更像一条________的纽带，将一代代华夏儿女紧密相连。它是贯通古今、绵延不绝的文化基石，________。 A．广大  不仅  坚韧  当之无愧 B．浩瀚  因为  牢固  名副其实 C．广大  因为  牢固  名副其实 D．浩瀚  不仅  坚韧  当之无愧 【答案】D 【详解】一空：“广大”指空间、范围宽阔弘大，多形容土地、群众等具体事物。“浩瀚”指水势盛大；也形容广大或繁多，常形容星空、大海、宇宙等。此处修饰“星空”描述星空广大辽阔，用“浩瀚”； 二空：“不仅”表示超出某个数量或范围，常与表示递进关系的词连用。“因为”表示原因或因果关系，常与“所以”连用。此处描述汉字既承载智慧与情感，又起到纽带作用，语意层层推进，故选择“不仅”； 三空：“坚韧”指坚固有韧性，强调柔韧而不易断裂，富有弹性和持久力；“牢固”指结实、稳固。这里修饰“纽带”，强调经得起时间考验，有持久力，故选择“坚韧”； 四空：“当之无愧”指完全配得上某种荣誉或称号，当得起；“名副其实”指名称与实际相符。此处是对汉字作为“文化基石”的高度评价和赞誉，用“当之无愧”语气更强，更符合文段的赞颂基调。 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 春雨是赶着趟儿来的。连续几天，雨______不紧不慢地飘着，开始是毛毛雨，看不见，拂在脸上，是丝丝的凉意。接着，雨下得大起来。雨滴落在水面，______出好看的波纹。过些日子，枯瘦的河流丰腴起来，一座座山从苍翠转为碧翠，再过一阵，那就是______的景象了。一场春雨一场暖，初春的天空是灰茫茫的神情，到清明时，明亮的光芒就会四处______。 A．总是  砸  葱葱茏茏  闪烁 B．一贯  砸  青翠欲滴  耀眼 C．一贯  撞  葱葱茏茏  闪现 D．总是  撞  青翠欲滴  显露 【答案】A 【详解】本题考查词语辨析。 总是：表示一直如此，经常如此：全是，都是。 一贯：（思想、作风等）一向如此，从未改变的。 砸：用沉重的东西对准物体撞击或者沉重的东西落在物体上；打破。 撞：运动着的物体跟别的物体猛然碰上；碰见；试探；莽撞地行动，闯。 葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。 青翠欲滴：形容草木茂盛泽润，颜色浓郁得好像要滴下来一样。 闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗；（说话）稍微露出一点儿想法，但不肯说明确。 耀眼：光线强烈，使人眼花。 显露：原来看不见的变成看得见；现出。 第一空，“总是”强调一直如此。“一贯”侧重思想、作风等，用在文中不恰当。文中连续几天不停地下雨的状态，符合一直如此。因此这里使用“总是”。 第二空，“砸”和“撞”都有物体落在另一物体上产生碰撞的意思。文中讲的是雨滴落在水面上产生碰撞，形成波纹。这里用“砸”更好。 第三空，文中说雨季过后，山上的草木会越来越青翠茂盛，这里强调的是茂盛的样子，并不侧重颜色浓郁得好像滴下来一样。因此，这里使用“葱葱茏茏”。 第四空，这句话说的是清明时节，在春雨的持续滋润下，草木茂盛，到处都是翠绿色的明亮的光芒。这光芒会因下雨而忽明忽暗，但雨水已不能再遮住它了。此处强调的是忽明忽暗。因此，这里使用“闪烁”。 故选A。 3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，东北人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业____________了彪炳千古的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山____________传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，____________注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，____________广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 A．建立   世世代代   既   引导 B．建成   世世代代   不仅   引导 C．建成   百岁千秋   既   引领 D．建立   百岁千秋   不仅   引领 【答案】A 【详解】第一空：建立：指创立，侧重于抽象事物的创立；建成：侧重建造完成，多用于具体工程建筑。句中和“功勋”搭配，应选“建立”。 第二空：世世代代：指一代接一代，长久延续；百岁千秋：侧重感慨岁月漫长。句中指红色江山一代代传承下去，应选“世世代代”。 第三空：既：与后文“又”构成并列关联词“既……又……”；不仅：一般搭配“而且/还”，“不仅……又……”关联词搭配不当。句子为并列关系，应选“既”。 第四空：引导：启发劝导，带领他人树立观念；引领：指引带领，多用于潮流、发展方向。句中对象是青少年树立三观，应选“引导”。 4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 我看见他戴着黑布小帽，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子。 A．探  扶  抬  仰 B．俯  扶  缩  倾 C．探  攀  缩  倾 D．俯  攀  抬  仰 【答案】C 【详解】第一个空：探，指上身小心向前伸出试探；俯，指低头弯腰向下。此处描写父亲走到铁道边准备下到轨道区域的动作，他年老肥胖、行动不便，“探”字凸显动作的谨慎小心，贴合人物状态。 第二个空：攀，指手臂用力抓住高处物体借力向上爬；扶，指用手轻抵物体支撑身体。月台有一定高度，父亲攀爬时需要手臂发力勾住月台边缘带动沉重的身体向上，“攀”字充分体现动作的吃力艰难。 第三个空：缩，指肢体收拢、向上提起；抬，指将脚向上举起。父亲身形笨重，无法轻松抬脚跨上月台，只能费力收拢脚向上借力，“缩”字精准写出他腿脚发力困难、动作滞重的模样。 第四个空：倾，指身体歪斜；仰，指身体向后仰、面部朝上。父亲攀爬时重心偏移，肥胖的身子自然向左侧歪斜发力，“倾”字贴合他努力攀爬时的体态，画面感极强。 5．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） “爱你老己”，这个产生于游戏角色台词“爱你老妈，明天见”的表达，正如其宾语从“老妈”转向“自己”一样，_______地折射出青年心态向“自我_______”的变化。“爱你老己”成为理解青年心态的一个年度关键词，核心指向“自我”——自爱而不自怜，深刻_______不刻板，用幽默应对现实生活，真正开启了一场与自我的_______。 A．天经地义  倾注  也  对话 B．顺理成章  倾注  却  对白 C．顺理成章  关注  却  对话 D．天经地义  关注  也  对白 【答案】C 【详解】第一空：“顺理成章”指顺着事情发展的情理，自然产生某种结果。“天经地义”指理所当然、不容置疑的道理，语气较重。语句表达网络热词含义从“老妈”转向“自己”，顺着语言演变自然折射青年心态，是顺势产生，并非无可争辩的真理。因此选“顺理成章”。 第二空：“倾注”指把情感、力量集中到某一对象，侧重投入很深的感情。“关注”指关心重视，把目光投向某个事物。搭配“自我”，语境是青年把目光投向自身，“自我关注”是固定搭配；“倾注”后面一般接他人或事业，不适合搭配自我。因此选“关注”。 第三空：“却”表转折关系。“也”表并列、递进等关系。“深刻____不刻板”，前后语义转折，深刻严谨但是不死板拘束，因此用转折连词“却”。 第四空：“对话”指人和自身交流、沟通。“对白”主要指影视、戏剧里人物之间的台词。此处是指内心和自己交流，选用“对话”。 6．依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是（   ） 阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与________的“自我教育”。所谓“活到老，学到老”，具体而言，主要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”，是_________的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与__________。说到底，阅读就是人生的一种________，与成长、成功相伴，使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容。 A．绝境  持之以恒  升华  修炼 B．止境  持之以恒  提升  修养 C．绝境  锲而不舍  升华  修养 D．止境  锲而不舍  提升  修炼 【答案】D 【详解】第一空： 止境：尽头、终点；绝境：没有出路的境地；此处和“终点”并列，用“止境”合适。 第二空： 持之以恒：长久地坚持下去；锲而不舍：不断镂刻，比喻坚持不懈；结合“马拉松”“长期追求”的语境，锲而不舍侧重坚持不懈、不中断，契合阅读长久坚持的特点，用“锲而不舍”合适。 第三空： 升华：事物经过提炼，上升到更高层次；提升：提高；“飞跃”侧重跨越式突破，“提升”侧重渐进式提高，二者搭配能完整体现阅读从量变到质变的成长过程，用“提升”合适。 第四空： 修炼：磨炼修养，长久涵养身心；修养：名词，指人的品德、学识水平；此处强调阅读是伴随人生、持续修习打磨的过程，用“修炼”合适。 7．阅读“长征中的浙江印记”展览解说词，填入横线处的词语最恰当的一项是： 浙江儿女在长征中留下了不可磨灭的印记。据统计，参加长征的浙江籍红军将士有近千人。这些浙江子弟兵，有的担任尖兵艰险探路，有的负责断后（1），有的从事后勤保障。他们用行动（2）了“忠诚、担当”的浙江精神。 （1）A．阻击            B．射击                    C．打击 （2）A．解释            B．阐述                    C．诠释 【答案】（1）A  （2）C 【详解】第一空：阻击，指通过防御作战阻拦敌人进攻、增援或逃跑，是军事掩护行动的专用表述；射击，指用枪支等火器对准目标发射子弹，是所有作战场景都可能用到的基础动作，不对应特定岗位职责；打击，指攻击敌方使其受损，是对攻击行为的泛指，不特指断后的任务内容。此处对应“负责断后”的语境，断后是部队撤退时派兵力掩护主力、阻拦追兵的任务，与“阻击”的含义完全契合。 第二空：解释，指用语言分析说明含义、原因等，多用于解释字词、解答疑问；阐述，指用语言系统陈述观点、理论，多用于表达主张、讲解道理；诠释，指通过具体的行动或事物，印证、彰显抽象的精神、价值与内涵，常搭配精神、品质类抽象概念。此处语境是红军将士用自身行动展现“忠诚、担当”的浙江精神，并非借助语言陈述道理，“诠释”搭配最恰当。 8．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 社区志愿服务是城市文明的重要 。志愿者们主动参与环境整治、秩序维护、关爱帮扶等活动，用实际行动为邻里 。一份份 的善意，一次次温暖的援手，不仅改善了居民生活，也营造了和谐互助的社区氛围，让文明之风在街巷间悄然传递。 A．窗口    排忧解难    微小 B．大门    排除万难    微弱 C．窗口    排除万难    微弱 D．大门    排忧解难    微小 【答案】A 【详解】窗口：服务性开口。 大门：建筑物入口。 第一处，比喻社区志愿服务的意义，用“窗口”恰当。 排忧解难：排除忧愁，解除困难。 排除万难：扫除重重障碍，克服各种困难。 第二处，指为邻里解除日常生活中的忧愁困难，用“排忧解难”恰当。 微小：极小。 微弱：又小又弱。 第三处，指很小的善意，用“微小”恰当。 9．小青为“长沙印象·青春表达”主题特刊撰写了一段卷首语，但是其中有些地方他拿捏不准。请你帮他选出完全正确的一项（   ） 三年的初中时光如白驹过隙，我们曾在这菁菁校园里①（汲取/吸取）知识、锤liàn（②）品格。面对即将到来的中考，我们无需瞻前顾后，更不必③（自暴自弃/妄自菲薄）。让我们带着少年的锐气与chōng（④）憬，恪守诚信，沉着应战，用笔墨勾勒出最美的青春轮kuò（⑤）！ A．①汲取   ②练   ③妄自菲薄   ④崇   ⑤廓 B．①汲取   ②炼   ③妄自菲薄   ④憧   ⑤廓 C．①吸取   ②练   ③自暴自弃   ④憧   ⑤括 D．①吸取   ②炼   ③自暴自弃   ④崇   ⑤括 【答案】B 【详解】①汲取：书面用语，侧重吸收知识、养分、精神等抽象内容；吸取：使用范围更广，多搭配教训、经验等。语段为书面化的卷首语，搭配对象是“知识”，选用书面色彩更浓的汲取。 ②注意“炼”的写法。 ③妄自菲薄：指过分看轻自己，心生自卑；自暴自弃：指自甘堕落、放弃进取。此处语境是劝慰同学们面对中考不要过度自卑，并非劝诫不要自甘堕落，因此选用：妄自菲薄。 ④注意“憧”的写法。 ⑤注意“廓”的写法。 10．小语在日记中写道：“春天的公园里，花香__________，蜜蜂在花间__________，人们__________在阳光下，好一幅和谐的画卷。” 下列词语填入横线处最恰当的一项是（   ） A．迷人  飞舞  沉浸 B．四溢  穿梭  沐浴 C．浓郁  忙碌  享受 D．扑鼻  劳作  徜徉 【答案】B 【详解】第一空，迷人：形容人或事物令人着迷。四溢：向四面扩散。浓郁：形容气味浓厚。扑鼻：迎面而来，强调突然闻到。“花香四溢”是常用搭配，写出春日公园花香四处飘散的情景，符合公园场景； 第二空，飞舞：泛指在空中飞。穿梭：像织布的梭子一样来回穿行。忙碌：忙着做事,不得空闲，指事情太多不得休息。劳作：指体力劳动。此处形容蜜蜂在花丛间往来飞行采蜜的状态，选“穿梭”； 第三空，沉浸：指全神贯注于某种境界或思想活动。沐浴：洗澡、洗浴，也比喻受润泽或沉浸在某种环境中。享受：在心理上或生活上得到满足。徜徉：悠闲地走。“沐浴在阳光下”是惯用搭配，表现出人们浸润在阳光里的舒适感。 1．结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（   ） 吾辈青年，生逢盛世，当以自强不息为人生信条。不必抱怨起点________，不必畏惧前路________。自强，是在挫折中挺立的脊梁；不息，是在平凡中坚守的执着。愿我们以青春为炬，________；以奋斗为帆，________。不驰于空想，不骛于虚声，在追梦路上步履不停，让自强不息的精神，照亮逐梦征程，铸就无悔青春！ A．平凡   坎坷   星火燎原   扬帆起航 B．平凡   坎坷   扬帆起航   星火燎原 C．坎坷   平凡   扬帆起航   星火燎原 D．坎坷   平凡   星火燎原   扬帆起航 【答案】A 【详解】平凡：平常，不稀奇，没有特殊之处。 坎坷：道路不平，比喻人生不得志、波折多。 星火燎原：小火星可以烧遍整个原野，比喻小事可以酿成大事，也比喻新生事物开始时虽弱小，但有广阔发展前途。 扬帆起航：升起船帆，开始航行，比喻开始新的征程。 第一空：根据“不必抱怨起点________”可知，起点一般、普通，不突出，语境强调“出身普通但依然要自强”，故填“平凡”。 第二空：根据“不必畏惧前路________”可知，前路常用“坎坷”“崎岖”搭配，表示将来可能遇到的困难、波折。故填“坎坷”。 第三空：根据“以青春为炬，________”可知，火炬的作用是燃烧、发光，用火炬比喻青春力量，则需引向“星火燎原”这种结果，表示从小处开始，逐渐发展壮大，匹配“青春为炬”所暗示的小火星终成大势。故填“星火燎原”。 第四空：根据“以奋斗为帆，________”可知，帆的作用是航行，最直接的搭配是“扬帆起航”，表示开始行动，与“以奋斗为帆”语意衔接紧密。故填“扬帆起航”。 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 读书是探寻真理的重要路径。经典著作中蕴含的先贤智慧，需要我们细细__________；其中承载的民族精神，需要我们认真__________；只有如此，读书才能__________出丰盈的精神力量，滋养我们的心灵。 A．咀嚼 传承 激发 B．品味 继承 激发 C．咀嚼 继承 迸发 D．品味 传承 迸发 【答案】A 【详解】第一空： 咀嚼：本义是用牙齿磨碎食物，引申为对事物反复体会、玩味，侧重过程的细致、深入。 品味：指尝试滋味、体会，侧重感受和鉴赏，语义较宽泛。 “咀嚼”比“品味”更强调深入体会与揣摩，符合“探寻真理”“细细”的语境。 第二空： 传承：指传授和继承，强调对精神、文化等的传递与延续，侧重动态的延续性。 继承：指依法承接遗产或接续前人的事业，侧重直接承接，多用于具体事物或权利，较少用于精神层面的延续。 “传承”比“继承”更侧重于传递发扬，符合“民族精神”的语境。 第三空： 激发：指刺激使奋发，侧重由外部因素推动产生，常与“力量”“热情”搭配。 迸发：指由内而外地突然发出，侧重瞬间的爆发。 “激发精神力量”是常用搭配，体现读书推动我们获得力量的过程，选“激发”更贴切。 3．根据要求答题。 [对话] 小顺：你最想推荐哪部经典作品给当代中学生呢？ AI：众多经典作品中，我首推《论语》。理由如下： 首先，它能让我们涵养品德，修身养性。“三人行，必有我师焉”等古训，教导我们常怀________之心，从而见贤思齐。 其次，它让我们汲取力量，坚定志向。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”等名言，激励我们矢志不渝，继而勇往直前。 最后，它让我们获得智慧，提高认知。“学而时习之”等语句，指导我们_________，进而学以致用。 下列词语依次适合填入[对话]横线处的一项是（   ） A．谦逊  殚精竭虑 B．谦逊  精益求精 C．执着  殚精竭虑 D．执着  精益求精 【答案】B 【详解】第一空：谦逊指谦虚恭谨，虚心向他人学习。执着指坚持不懈、不放弃。句中“三人行，必有我师焉”强调要虚心学习他人长处，因此用“谦逊”恰当。 第二空：殚精竭虑指用尽精力、费尽心思。精益求精指学问、技艺等追求更好。句中“学而时习之”强调学习后不断温习巩固、追求进步，因此用“精益求精”恰当。 4．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 读有益的书，会让你焦躁的心逐渐______下来，有种豁然开朗的感觉；读有益的书，会解开你百思不得其解的______，有种迎刃而解的感觉。每一本你认为值得阅读和记住的书里，都蕴藏着一个未来你更______的自己。 A．平静  诱惑  善待 B．平安  诱惑  期待 C．平静  困惑  期待 D．平安  困惑  善待 【答案】C 【详解】第一空： 平静：指（心情、环境等）没有不安或动荡。平安：指没有事故、危险。此处描述的是心情的变化，使用“平静”更恰当； 第二空： 诱惑：指使用手段引诱人做坏事，或吸引、招引。困惑：指感到疑难，不知道该怎么办，侧重于思想上的疑惑、不解。此处指的是内心的疑问、难题，使用“困惑”更恰当； 第三空： 善待：指友善地对待，对象多为他人、事物或自己。期待：指对未来的事物或人的前途有所希望和等待。此处指对未来自己的美好期许，使用“期待”更恰当。 5．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 中国是一个海洋大国。在3.2万公里的漫长海岸线上， 着天津这个秀美的海滨城市。这片拥抱蔚蓝的美丽家园，在潮起潮落间， 着一代又一代人向海而生的气魄，也 着他们一路乘风破浪，搏击蓝海的历程。 A．坐落   孕育  见证 B．停留   养育  见证 C．坐落   养育  证明 D．停留   孕育  证明 【答案】A 【详解】第一空：“坐落”常用于描述建筑物、城市等的位置，强调地理位置的固定性；“停留”多用于人或交通工具暂时停下，带有临时性，不适合描述城市的长期存在。此处形容城市在海岸线上的位置，应选“坐落”，排除B、D； 第二空：“孕育”比喻在某种环境中产生、发展出新的事物或精神，常用于抽象事物；“养育”多用于具体的人或生命，强调抚养、供养。此处说的是“向海而生的气魄”，是一种精神气质，是抽象的，应选择“孕育”，排除B、C； 第三空：“见证”强调亲眼看到、经历并记录某个过程，常搭配历史、人生历程等；“证明”强调用事实来说明某事的真实性，语气更偏向逻辑论证。此处说的是“这片家园”在潮起潮落间，经历并记录了人们奋斗的过程，强调的是“经历与记录”，而非“验证真实性”，应选“见证”，因此选A。 6．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 神舟二十号载人飞行任务，是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，________了中国航天员单个乘组在轨驻留时间最长纪录，________着中国航天事业高水平科技自立自强迈出新步伐，对提升我国综合国力和中华民族凝聚力，进一步________全体中华儿女民族自信心和自豪感，具有重要意义。 A．创造  标志  增强 B．创新  标志  加强 C．创造  标榜  加强 D．创新  标榜  增强 【答案】A 【详解】第一空： 创造：造出前所未有的新纪录、新成绩、新事物。 创新：侧重在理论、方法、技术上革新突破。 后文搭配“最长纪录”，固定搭配是“创造纪录”，不能说“创新纪录”，所以第一空选“创造”。 第二空： 标志：表明、象征某种重大进展、阶段意义，中性书面褒义。 标榜：刻意吹嘘、夸耀，含贬义，多用于自我炫耀。 句子是说航天事业迈出新步伐，是庄重的官方表述，要用“标志”。 第三空： 增强：侧重由弱变强，常搭配自信心、自豪感、体质、凝聚力等抽象心理、精神层面词语。 加强：侧重使更稳固、力度更大，常搭配管理、建设、合作、训练等。 后文搭配“民族自信心和自豪感”，固定搭配是“增强自信心、增强自豪感”，第三空选“增强”。 7．【开篇】 “我们有一个多么丰富的文学宝库，那就是多少作家留下来的杰作，它们支持我们，教育我们，鼓励我们，使自己变得更善良，更纯洁，对别人更有用。”展览开篇，中国现代文学馆倡建者巴金先生的感人话语振奋人心。馆庆当日，鲁迅新塑像《野草》在馆内花园揭幕。《阿长与〈山海经〉》中，小鲁迅认为长妈妈元旦吃福橘的规矩于“我”是一种 ① 。接到阿长买来的“有画儿的‘三哼经’”，“我”似乎遇着一个 ② ，全体都 ③ 起来。尽管书的刻印十分 ④ ，但那是“我”最为心爱的宝书。 依次填入上文横线上的词语，全部正确的一项是（   ） A．①磨难     ②霹雳     ③震悚     ④粗劣 B．①劫难     ②僻雳     ③震惊     ④拙劣 C．①磨难     ②霹雳     ③震悚     ④粗拙 D．①磨砺     ②霹雳     ③震惊     ④粗劣 【答案】C 【详解】第一空：“磨难”指在困苦的境遇中遭受的折磨；“劫难”指灾难、灾祸；“磨砺”比喻人经受磨练或锻炼。在《阿长与〈山海经〉》中，小鲁迅认为长妈妈元旦吃福橘的规矩是一种小小的麻烦和困扰，用“磨难”来形容这种感受更合适，所以应选“磨难”。 第二空：“霹雳”是正确的写法，“僻雳”为错别字。在文中，阿长买来了“我”梦寐以求的“有画儿的‘三哼经’”，这对“我”来说是一个极大的惊喜，如同晴天霹雳一般，所以应选“霹雳”。 第三空：“震悚”指身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动，强调内心的强烈震动；“震惊”指因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋。结合语境，阿长买来“三哼经”让“我”感到极大的惊喜，这种惊喜使“我”内心受到强烈震动，“全体都震悚起来”更能体现这种强烈的情感，所以应选“震悚”。 第四空：“粗拙”指粗疏拙劣，不精美；“粗劣”指（质料）粗糙低劣。这里形容书的刻印情况，用“粗拙”更能体现出书的刻印工艺不精细、不精美，所以应选“粗拙”。 8．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 麦积山，因其山形似农家麦垛而得名，是小陇山中的一座孤峰。_______阴雨霏霏或雨后初晴，山岚缭绕、烟雨蒙蒙，麦积奇峰时隐时现，_______出秦州八景之首的“麦积烟雨”。十六国后秦时期，这个_______佛教的王朝，_______了麦积山石窟的第一声锤音。 A．每当 体现 抗拒 打响 B．凡是 呈现 轻信 敲响 C．每当 呈现 笃信 敲响 D．只要 表现 抗拒 打响 【答案】C 【详解】第一空：每当：每次逢到、每当某个时候，多用于引出反复出现的情景；凡是：表示总括所有；只要：表充分条件；本句描写逢到阴雨霏霏或者雨后初晴的时候，就会出现烟雨朦胧的景色，是描写特定时节常常出现的景象，因此选用“每当”。 第二空：“呈现”指显出、露出，侧重景象自然显露出来；“体现”侧重抽象思想道理通过事物表现出来；“表现”多用于情感、行为；此处写山岚烟雨的景象显露出来，造就“麦积烟雨”这一景观，因此选用“呈现”。 第三空：“笃信”是十分信仰、深信；“抗拒”是抵抗拒绝；“轻信”是轻易相信；“抗拒”“轻信”均和语境不符。语境讲后秦王朝信仰佛教，才有开窟造像的行为，“笃信”用来形容王朝信奉佛教合适，所以选用“笃信”。 第四空：“敲响”多指敲击器物发出声响，常搭配锤音、钟声；“打响”一般搭配战斗、战役；句中搭配“锤音”，指开凿石窟的锤子敲击发出声音，因此选用“敲响”。 9．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经 壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时，前进道路不可能 ，必定会有艰难险阻，可能遇到风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。南岳衡山有副对联说得好：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”我们要 、未雨绸缪，紧紧依靠全党全军全国各族人民， 战胜一切不确定、难预料的风险挑战。任何困难都无法阻挡中国人民前进的步伐！ A．展开 一马平川 居安思危 坚决 B．展示 一马平川 高枕无忧 坚持 C．展开 一望无际 居安思危 坚持 D．展示 一望无际 高枕无忧 坚决 【答案】A 【详解】一空：“展开”指张开，铺开；“展示”指清楚地摆出来，明显地表现出来。此处与“画卷”搭配，应选“展开”； 二空：“一马平川”指能够纵马疾驰的平地，比喻前进道路顺畅无坎坷；“一望无际”指一眼看不到边，形容辽阔。此处形容道路的行进状态，且与后文“必定会有艰难险阻”形成对比，故应选“一马平川”； 三空：“居安思危”指处在安定的环境而想到可能会出现的危难；“高枕无忧”指平安无事，不用担忧。此处与后面的“未雨绸缪”语义相近、前后呼应，构成并列关系，故应选“居安思危”； 四空：“坚决”指（态度、主张、行动等）确定不移，不犹豫；“坚持”指坚决继续进行，不停止。此处强调以坚定不移的态度去战胜风险挑战，语气坚定有力，与后文“任何困难都无法阻挡”的豪迈语气一致，故应选“坚决”。 10．选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 黄河是中原大地上最为雄浑____的奇观。 早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。在这里，黄河，____，一泻千里，奔腾咆哮，气势恢宏。最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这句子千百年来，传诵不衰。难怪林庚先生要击节赞叹：“每一个读到这样诗句的人，就都会感染到他要冲破一切____的力量。” A．壮美   虽然   锐不可当   约束 B．壮美   虽然   势不可挡   束缚 C．美好   也许   锐不可当   约束 D．美好   也许   势不可挡   束缚 【答案】B 【详解】第一空，壮美：指雄壮美丽。美好：指美丽的东西让人身心舒畅，更好地生活，快乐地生活。句中修饰黄河，前文有“雄浑”，黄河是气势宏大的自然奇观，用“壮美”； 第二空，虽然：转折关系连词；也许：表示推测语气。“早在《诗经》中就有对黄河的描写”和“只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂”是转折关系，用“虽然”； 第三空，势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。锐不可当：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。此处描写黄河奔涌浩荡的水势，写大河奔流的气势，用“势不可挡”； 第四空，束缚：指缠绕捆绑，比喻拘束或限制。约束：有缠缚、限制、管束、处罚等意思。李白诗歌充满豪放不羁的力量，要冲破的是精神层面的禁锢枷锁，“冲破一切束缚”贴合诗歌豪迈奔放的精神力量。 1.（贵州省·2026年真题·31）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①面对困难，我们要保持积极乐观的心态，不能轻易________。 ②他认真________了双方的意见，提出了一个合理的解决方案。 ③这座古老的建筑________着悠久的历史和灿烂的文化。 A. 放弃 综合 承载 B. 放弃 整合 承载 C. 舍弃 综合 承担 D. 舍弃 整合 承担 【答案】B 【解析】①面对困难应选“放弃”（不再坚持），“舍弃”侧重主动割舍具体事物；②整理双方意见应选“整合”（协调合并），“综合”侧重汇总考察；③建筑与历史文化搭配应选“承载”（承受装载抽象事物），“承担”多用于责任义务。故选B。 2.（贵州省·2026年真题·38）下列词语中，与“良莠不齐”结构相同的一项是（ ） A. 黑白分明 B. 进退两难 C. 生死与共 D. 哭笑不得 【答案】A 【解析】本题考查学生分析词语结构的能力。 “良莠不齐”“黑白分明”都是主谓结构，“良莠”“黑白”均为意义相反的两个名词；而“进退”“生死”“哭笑”均为意义相反的两个动词。 故选A。 3.（贵州省·2024年真题·3）依次填入横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①她就是这部小说中女主人公的________。 ②我有我红硕的花朵，像________的叹息，又像英勇的火炬。 A. 原型 沉重 B. 原形 沉默 C. 原型 沉静 D. 原形 沉寂 【答案】A 【解析】①“原型”特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人；“原形”指被美好表象掩盖的本来面目，含贬义。句中谈论文学作品，应填“原型”。②“沉重”指分量大、程度深，与“叹息”搭配最恰当。故选A。 4.（贵州省·2024年真题）下列横线处，填入词语最恰当的一项是（ ） ①地质学家曾到天山 那里的地质地貌。 ②住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的 ，都使她苦恼。 ③为了躲避敌人的搜捕，她 成一位阔太太。 A. 考察 简朴 化装 B. 考查 粗朴 化妆 C. 考察 粗陋 化装 D. 考查 朴素 化妆 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“考察”，指实地观察调查或审察考核。／“考查”，指测试检验，用一定的标准来检查衡量或评定行为、活动。句中是说地质家去观察地质，故填“考察”。 ②“简朴”，朴素简单。／“粗陋”，粗糙而简陋。句中是说简陋的环境让她苦恼，故填“粗陋”。 ③“化装”，改变装束、容貌，假扮。／“化妆”，用脂粉、唇膏等使容貌变美丽。句中是说为了躲避追捕，她假扮成阔太太，故填“化装”。 故选 C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年贵州省高职院校分类考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年贵州省高职院校分类考试 《语文一轮讲练测》练习 专题3 词语辨析--基础知识运用 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在中华文化的________星空中，汉字无疑是最为璀璨的一颗恒星。它________承载着中华民族数千年的智慧与情感，更像一条________的纽带，将一代代华夏儿女紧密相连。它是贯通古今、绵延不绝的文化基石，________。 A．广大  不仅  坚韧  当之无愧 B．浩瀚  因为  牢固  名副其实 C．广大  因为  牢固  名副其实 D．浩瀚  不仅  坚韧  当之无愧 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 春雨是赶着趟儿来的。连续几天，雨______不紧不慢地飘着，开始是毛毛雨，看不见，拂在脸上，是丝丝的凉意。接着，雨下得大起来。雨滴落在水面，______出好看的波纹。过些日子，枯瘦的河流丰腴起来，一座座山从苍翠转为碧翠，再过一阵，那就是______的景象了。一场春雨一场暖，初春的天空是灰茫茫的神情，到清明时，明亮的光芒就会四处______。 A．总是  砸  葱葱茏茏  闪烁 B．一贯  砸  青翠欲滴  耀眼 C．一贯  撞  葱葱茏茏  闪现 D．总是  撞  青翠欲滴  显露 3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，东北人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业____________了彪炳千古的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山____________传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，____________注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，____________广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 A．建立   世世代代   既   引导 B．建成   世世代代   不仅   引导 C．建成   百岁千秋   既   引领 D．建立   百岁千秋   不仅   引领 4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 我看见他戴着黑布小帽，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子。 A．探  扶  抬  仰 B．俯  扶  缩  倾 C．探  攀  缩  倾 D．俯  攀  抬  仰 5．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（    ） “爱你老己”，这个产生于游戏角色台词“爱你老妈，明天见”的表达，正如其宾语从“老妈”转向“自己”一样，_______地折射出青年心态向“自我_______”的变化。“爱你老己”成为理解青年心态的一个年度关键词，核心指向“自我”——自爱而不自怜，深刻_______不刻板，用幽默应对现实生活，真正开启了一场与自我的_______。 A．天经地义  倾注  也  对话 B．顺理成章  倾注  却  对白 C．顺理成章  关注  却  对话 D．天经地义  关注  也  对白 6．依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是（   ） 阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与________的“自我教育”。所谓“活到老，学到老”，具体而言，主要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”，是_________的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与__________。说到底，阅读就是人生的一种________，与成长、成功相伴，使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容。 A．绝境  持之以恒  升华  修炼 B．止境  持之以恒  提升  修养 C．绝境  锲而不舍  升华  修养 D．止境  锲而不舍  提升  修炼 7．阅读“长征中的浙江印记”展览解说词，填入横线处的词语最恰当的一项是： 浙江儿女在长征中留下了不可磨灭的印记。据统计，参加长征的浙江籍红军将士有近千人。这些浙江子弟兵，有的担任尖兵艰险探路，有的负责断后（1），有的从事后勤保障。他们用行动（2）了“忠诚、担当”的浙江精神。 （1）A．阻击            B．射击                    C．打击 （2）A．解释            B．阐述                    C．诠释 8．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 社区志愿服务是城市文明的重要 。志愿者们主动参与环境整治、秩序维护、关爱帮扶等活动，用实际行动为邻里 。一份份 的善意，一次次温暖的援手，不仅改善了居民生活，也营造了和谐互助的社区氛围，让文明之风在街巷间悄然传递。 A．窗口    排忧解难    微小 B．大门    排除万难    微弱 C．窗口    排除万难    微弱 D．大门    排忧解难    微小 9．小青为“长沙印象·青春表达”主题特刊撰写了一段卷首语，但是其中有些地方他拿捏不准。请你帮他选出完全正确的一项（   ） 三年的初中时光如白驹过隙，我们曾在这菁菁校园里①（汲取/吸取）知识、锤liàn（②）品格。面对即将到来的中考，我们无需瞻前顾后，更不必③（自暴自弃/妄自菲薄）。让我们带着少年的锐气与chōng（④）憬，恪守诚信，沉着应战，用笔墨勾勒出最美的青春轮kuò（⑤）！ A．①汲取   ②练   ③妄自菲薄   ④崇   ⑤廓 B．①汲取   ②炼   ③妄自菲薄   ④憧   ⑤廓 C．①吸取   ②练   ③自暴自弃   ④憧   ⑤括 D．①吸取   ②炼   ③自暴自弃   ④崇   ⑤括 10．小语在日记中写道：“春天的公园里，花香__________，蜜蜂在花间__________，人们__________在阳光下，好一幅和谐的画卷。” 下列词语填入横线处最恰当的一项是（   ） A．迷人  飞舞  沉浸 B．四溢  穿梭  沐浴 C．浓郁  忙碌  享受 D．扑鼻  劳作  徜徉 1．结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（   ） 吾辈青年，生逢盛世，当以自强不息为人生信条。不必抱怨起点________，不必畏惧前路________。自强，是在挫折中挺立的脊梁；不息，是在平凡中坚守的执着。愿我们以青春为炬，________；以奋斗为帆，________。不驰于空想，不骛于虚声，在追梦路上步履不停，让自强不息的精神，照亮逐梦征程，铸就无悔青春！ A．平凡   坎坷   星火燎原   扬帆起航 B．平凡   坎坷   扬帆起航   星火燎原 C．坎坷   平凡   扬帆起航   星火燎原 D．坎坷   平凡   星火燎原   扬帆起航 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 读书是探寻真理的重要路径。经典著作中蕴含的先贤智慧，需要我们细细__________；其中承载的民族精神，需要我们认真__________；只有如此，读书才能__________出丰盈的精神力量，滋养我们的心灵。 A．咀嚼 传承 激发 B．品味 继承 激发 C．咀嚼 继承 迸发 D．品味 传承 迸发 3．根据要求答题。 [对话] 小顺：你最想推荐哪部经典作品给当代中学生呢？ AI：众多经典作品中，我首推《论语》。理由如下： 首先，它能让我们涵养品德，修身养性。“三人行，必有我师焉”等古训，教导我们常怀________之心，从而见贤思齐。 其次，它让我们汲取力量，坚定志向。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”等名言，激励我们矢志不渝，继而勇往直前。 最后，它让我们获得智慧，提高认知。“学而时习之”等语句，指导我们_________，进而学以致用。 下列词语依次适合填入[对话]横线处的一项是（   ） A．谦逊  殚精竭虑 B．谦逊  精益求精 C．执着  殚精竭虑 D．执着  精益求精 4．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 读有益的书，会让你焦躁的心逐渐______下来，有种豁然开朗的感觉；读有益的书，会解开你百思不得其解的______，有种迎刃而解的感觉。每一本你认为值得阅读和记住的书里，都蕴藏着一个未来你更______的自己。 A．平静  诱惑  善待 B．平安  诱惑  期待 C．平静  困惑  期待 D．平安  困惑  善待 5．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 中国是一个海洋大国。在3.2万公里的漫长海岸线上， 着天津这个秀美的海滨城市。这片拥抱蔚蓝的美丽家园，在潮起潮落间， 着一代又一代人向海而生的气魄，也 着他们一路乘风破浪，搏击蓝海的历程。 A．坐落   孕育  见证 B．停留   养育  见证 C．坐落   养育  证明 D．停留   孕育  证明 6．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 神舟二十号载人飞行任务，是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务，________了中国航天员单个乘组在轨驻留时间最长纪录，________着中国航天事业高水平科技自立自强迈出新步伐，对提升我国综合国力和中华民族凝聚力，进一步________全体中华儿女民族自信心和自豪感，具有重要意义。 A．创造  标志  增强 B．创新  标志  加强 C．创造  标榜  加强 D．创新  标榜  增强 7．【开篇】 “我们有一个多么丰富的文学宝库，那就是多少作家留下来的杰作，它们支持我们，教育我们，鼓励我们，使自己变得更善良，更纯洁，对别人更有用。”展览开篇，中国现代文学馆倡建者巴金先生的感人话语振奋人心。馆庆当日，鲁迅新塑像《野草》在馆内花园揭幕。《阿长与〈山海经〉》中，小鲁迅认为长妈妈元旦吃福橘的规矩于“我”是一种 ① 。接到阿长买来的“有画儿的‘三哼经’”，“我”似乎遇着一个 ② ，全体都 ③ 起来。尽管书的刻印十分 ④ ，但那是“我”最为心爱的宝书。 依次填入上文横线上的词语，全部正确的一项是（   ） A．①磨难     ②霹雳     ③震悚     ④粗劣 B．①劫难     ②僻雳     ③震惊     ④拙劣 C．①磨难     ②霹雳     ③震悚     ④粗拙 D．①磨砺     ②霹雳     ③震惊     ④粗劣 8．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 麦积山，因其山形似农家麦垛而得名，是小陇山中的一座孤峰。_______阴雨霏霏或雨后初晴，山岚缭绕、烟雨蒙蒙，麦积奇峰时隐时现，_______出秦州八景之首的“麦积烟雨”。十六国后秦时期，这个_______佛教的王朝，_______了麦积山石窟的第一声锤音。 A．每当 体现 抗拒 打响 B．凡是 呈现 轻信 敲响 C．每当 呈现 笃信 敲响 D．只要 表现 抗拒 打响 9．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经 壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时，前进道路不可能 ，必定会有艰难险阻，可能遇到风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。南岳衡山有副对联说得好：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”我们要 、未雨绸缪，紧紧依靠全党全军全国各族人民， 战胜一切不确定、难预料的风险挑战。任何困难都无法阻挡中国人民前进的步伐！ A．展开 一马平川 居安思危 坚决 B．展示 一马平川 高枕无忧 坚持 C．展开 一望无际 居安思危 坚持 D．展示 一望无际 高枕无忧 坚决 10．选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 黄河是中原大地上最为雄浑____的奇观。 早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。在这里，黄河，____，一泻千里，奔腾咆哮，气势恢宏。最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这句子千百年来，传诵不衰。难怪林庚先生要击节赞叹：“每一个读到这样诗句的人，就都会感染到他要冲破一切____的力量。” A．壮美   虽然   锐不可当   约束 B．壮美   虽然   势不可挡   束缚 C．美好   也许   锐不可当   约束 D．美好   也许   势不可挡   束缚 1.（贵州省·2026年真题·31）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①面对困难，我们要保持积极乐观的心态，不能轻易________。 ②他认真________了双方的意见，提出了一个合理的解决方案。 ③这座古老的建筑________着悠久的历史和灿烂的文化。 A. 放弃 综合 承载 B. 放弃 整合 承载 C. 舍弃 综合 承担 D. 舍弃 整合 承担 2.（贵州省·2026年真题·38）下列词语中，与“良莠不齐”结构相同的一项是（ ） A. 黑白分明 B. 进退两难 C. 生死与共 D. 哭笑不得 3.（贵州省·2024年真题·3）依次填入横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①她就是这部小说中女主人公的________。 ②我有我红硕的花朵，像________的叹息，又像英勇的火炬。 A. 原型 沉重 B. 原形 沉默 C. 原型 沉静 D. 原形 沉寂 4.（贵州省·2024年真题）下列横线处，填入词语最恰当的一项是（ ） ①地质学家曾到天山 那里的地质地貌。 ②住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的 ，都使她苦恼。 ③为了躲避敌人的搜捕，她 成一位阔太太。 A. 考察 简朴 化装 B. 考查 粗朴 化妆 C. 考察 粗陋 化装 D. 考查 朴素 化妆 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $