2.1 牢记初心使命 导学案 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治导学案围绕“牢记初心使命”展开，核心知识点包括中国共产党的初心使命、性质、宗旨和最高理想。通过课前预习填空、课堂合作探究（含播放《百年大党的精神底色》视频、分析焦裕禄等英模事迹）构建学习支架，引导学生从识记核心概念到理解坚守初心使命的重要性。 这份导学案特色鲜明，结合脱贫攻坚等时政材料与党员英模事迹，用思维导图梳理知识体系，当堂检测针对性强，课后拓展（采访身边党员、分析民生实事）促进知行合一。有助于培养学生的政治认同、道德修养和责任意识，提升爱党爱国情感与社会参与能力。

《2.1 牢记初心使命》导学案 班级：＿＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿＿　小组：＿＿＿＿＿＿ 【学习目标】 政治认同：准确识记中国共产党的初心使命、性质宗旨和最高理想，理解“中国共产党为什么能”的历史逻辑，坚定拥护党的领导，增强对中国特色社会主义的政治认同。 道德修养：通过学习不同时期的党员英模事迹，感悟共产党人无私奉献、心系群众的崇高品格，自觉传承红色基因，树立为人民服务的意识。 法治观念：理解党的性质宗旨与我国宪法“国家尊重和保障人权”“一切权力属于人民”的原则具有内在一致性，明确党始终在宪法和法律范围内活动。 责任意识：能结合身边的民生实事举例说明党以人民为中心的实践，主动关注社会民生问题，增强参与社会生活的责任感，明确新时代青少年的使命担当。 【学习重难点】 学习重点：中国共产党初心使命的内涵；坚守初心使命的重要性；党的性质、宗旨和最高理想。 学习难点：理解“初心使命是激励共产党人前进的根本动力”；引导学生将爱党爱国的情感转化为日常践行“为人民服务”的具体行动。 【自主学习·课前预习】（阅读教材 P14—P16，看书填空） 1. 中国共产党一经诞生，就把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿确立为自己的初心使命。 2. 中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的先锋队。 3. 中国共产党的根本宗旨是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4. 党的最高理想和最终目标是实现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5. 初心使命是激励中国共产党人不断前进的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6. 坚守初心使命，我们党才能不负人民、赢得民心，不断为实现中华民族伟大复兴提供＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【合作探究·课堂研讨】 探究活动一：为民足迹——初心使命是什么 材料：习近平总书记深入贫困山村，慰问困难群众，实地考察脱贫攻坚一线。近 1 亿农村贫困人口实现脱贫、832 个贫困县全部摘帽，历史性解决绝对贫困问题。 思考： ①从总书记的为民足迹和“战贫之路”中，你能感受到中国共产党始终把什么放在第一位？ ②结合上述材料，说一说中国共产党的初心使命是什么，并辨一辨“初心使命＝全心全意为人民服务”这一说法是否正确，说明理由。 我的归纳：（结合教材 P14—15，准确写出初心使命的内涵，并区分初心使命与根本宗旨） 探究活动二：薪火相传——为什么要坚守初心使命 材料：播放《百年大党的精神底色》剪辑视频；出示焦裕禄（带领群众治沙）、孔繁森（援藏奉献）、黄文秀（驻村扶贫牺牲）三位党员英模事迹。 思考： ①从视频和三位英模身上，共产党员有哪些共同优秀品质？ ②结合教材，小组讨论：坚守初心使命的重要性体现在哪些方面？（提示：根本动力、集中体现、发展壮大的支撑、赢得民心、永葆先进性） ③易错辨析：“只要守住初心使命，党就能解决所有民生难题。”请判断并说明理由。 我的分享：（结合课前收集的身边党员——社区工作者、抗疫志愿者、老师或家长的小故事，谈一谈对你理解初心使命的启发） 探究活动三：明责笃行——党的性质、宗旨、最高理想与青年担当 材料：教材 P15 以表格梳理党的性质、宗旨和最高理想等核心知识。 思考： ①对照教材完成下表，小组合作填写党的核心知识要点。 核心知识 内容要点 性质 （两个先锋队）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 根本宗旨 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 最高理想 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 初心使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 ②作为新时代青少年，我们能为助力民族复兴做些什么？（从思想、学习、生活三个层面，各写出至少 1 点） 思想层面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学习层面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 生活层面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【知识梳理】（思维导图提纲，课后完善） 2.1 牢记初心使命 　初心使命：为人民谋幸福 / 为民族谋复兴 　性质：两个先锋队（工人阶级＋中国人民和中华民族） 　根本宗旨：全心全意为人民服务 　 最高理想：实现共产主义 　 坚守初心使命的重要性：①根本动力 ②集中体现 ③发展壮大的支撑 ④不忘记→不失民心 ⑤永葆先进性 　 青少年践行：思想上—学党史；学习上—强本领；生活上—践行动 【当堂检测】（课堂完成） 1. 2026 年全国民生工作部署明确，持续提高城乡居民医保、养老金补助标准，完善困难群众兜底保障。这一系列举措集中体现中国共产党的（　　） A. 根本宗旨是全心全意为人民服务　　B. 最高理想是实现共同富裕 C. 执政理念是依法治国　　D. 根本任务是保障民生 2. 2026 年各地持续推进老旧小区改造、义务教育优质均衡发展、公共医疗提质扩容。这些民生实践印证了（　　） ①党始终坚持以人民为中心　②初心使命是党不懈奋斗的动力 ③党彻底解决了所有民生难题　④党始终维护人民根本利益 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 3. 中国共产党永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断满足人民日益增长的美好生活需要。从中我们认识到（　　） ①中国特色社会主义制度的最大优势是人民当家作主 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ③党的最高理想和最终目标是实现社会主义 ④中国共产党是最高政治领导力量 A. ①③　　B. ②③　　C. ②④　　D. ③④ 参考答案：1. A；2. B；3. C 【课后拓展】 选做二选一： 实践拓展：采访一位身边党员（家长、老师、社区工作者或抗疫志愿者），记录其立足岗位服务群众的小故事，撰写 300 字微感悟。 思考探究：结合本地一项民生实事（如老旧小区改造、公共服务提质），说说中国共产党“以人民为中心”的发展思想是如何落到实处的。 【预习填空参考答案（教师版）】 1. 为中国人民谋幸福；为中华民族谋复兴 2. 中国人民；中华民族 3. 全心全意为人民服务 4. 共产主义 5. 根本动力 6. 强大动力（或不竭动力） 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $