3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-08-25
| 23页
| 1321人阅读
| 10人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“党的领导地位是历史和人民的选择”,系统阐述党的全面领导内涵、重要性等核心知识点。课堂导入通过“新中国第一面五星红旗”材料及视频引发思考,得出结论后以探究活动、自主学习为支架,从历史到现实层层递进构建知识脉络。 其亮点是结合2026年江西抗洪救灾、脱贫攻坚等鲜活案例,强化政治认同,通过思维导图和课堂笔记梳理知识,将理论转化为“听党话、跟党走”的行动,培养责任意识。学生能深化理论理解与实践能力,教师可通过系统资源提升教学效果。

内容正文:

课堂导入 新中国第一面五星红旗 思考:依据材料和视频,你能得出哪些结论? 第一单元 ---坚持党的全面领导--- (2026新)人教版九年级道德与法治上册 3 第三课 党是领导一切的 3.1 坚强的领导核心 (2026新)人教版九年级道德与法治上册 3 本课学习重点难点 学习重点: 理解党的全面领导的内涵;认识坚决维护党中央权威和集中统一领导的重要性。 学习难点: 将对党的全面领导的理论认同,转化为中学生可践行的具体行动,真正做到"听党话、跟党走”。 结合材料,说说为什么中国共产党的领导是我们从胜利走向胜利的根本保证? ①“1949年10月1日,新中国第一面五星红旗冉冉升起”、“新中国成立以来,党团结带领人民战胜各种风险挑战,走上了实现中华民族伟大复兴的康庄大道”,历史和现实都证明了:没有中国共产党,就没有新中国就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 ②“五星红旗上,四颗小星环拱着一颗大星,象征着亿万人民心向伟大2的中国共产党”体现了:党具有广泛坚实的群众基础,能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志,发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,确保各项事业不断前进。 历史和现实反复证明,中国共产党的领导是我们从胜利走向胜利、实现中华民族伟大复兴的最根本保证。 探究一:读懂党的领导的历史必然性 自主学习 在课本上标记问题要点。要求:学生自主阅读教材P21-23,思考以下问题:(3分钟) 1.为什么党的领导是我们不断胜利的根本保证? 2.理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 3.理解党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 4.理解党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本 保证。 探究一:读懂党的领导的历史必然性 1949年新中国成立 1978年改革开放 党的十八大中国特色社会主义进入新时代 站起来 富起来 强起来 可以说,没有中国共产党,就没有新中国的胜利,就没有改革开放的巨大成就....... 课堂笔记 1.为什么党的领导是我们不断胜利的根本保证? ①没有中国共产党,就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族伟大复兴; ②党拥有坚实群众基础,总揽全局、协调各方,凝聚全民族力量; ③历史与现实反复证明,党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 探究二:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 迎着风雨前行 2026年5月16日凌晨,一场罕见的特大暴雨突袭江西上犹县东山镇。数十辆汽车被洪水淹没,多个小组水电中断,上千名群众亟待救援。 灾情发生后,东山镇党委、政府迅速启动防汛抢险应急预案,组织镇村干部、党员突击队及志愿者200余人投身抗洪抢险第一线。消防、应急等多部门协同作战。 全镇安置受灾群众493人,调拨发放饮用水200箱、方便面及面包300箱、衣服200套。各重点受灾区域安排党员干部值守,为群众提供物资救助、心理疏导等服务。 历次抗洪救灾实践充分证明: 中国共产党是防汛救灾工作的领导核心,危难时刻党组织是战斗堡垒,共产党员是先锋骨干,生动印证了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是战胜一切风险挑战的根本保证。 探究二:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 探究三:中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 内涵解读:中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。我们党具有广泛坚实的群众基础,能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志,在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,确保中国特色社会主义制度的显著优势充分彰显。 探究三:中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 截至2025年12月31日,全国党员总数破亿,达到了10128.6万名。 其中,工农群体合计约3278.6万,占到全体党员32.4%,仍是党员队伍主体。 这个数字意味着,世界上最大的执政党拥有世界上规模最大的先锋队队伍。平均每14个中国人中就有1名共产党员,他们分布在企业、农村、机关学校、科研院所、街道社区等各个领域。 党具有广泛坚实的群众基础 探究三:中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 核心密码:中国能从“一五”到“十五五”坚持“一张蓝图绘到底”,其核心密码在于坚持党的集中统一领导和中国特色社会主义制度的独特优势。 思考:从“一五”到“十五五”--中国为什么能一张蓝图绘到底? 党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 探究四:党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 脱贫攻坚·辉煌成果 我国脱贫攻坚战取得了全面胜利现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务。 思考:我国为什么能完成脱贫攻坚的任务?结合材料,你明白了哪些道理? 只有党能全国一盘棋,跨区域结对帮扶、派驻第一书记,集中力量解决千年绝对贫困问题,体现了党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。 核心角色:举旗定向 党在国家治理体系中发挥着举旗定:向的核心作用,如同坐镇中军帐的"帅”,统筹全局,引领国家发展方向。 形象比喻:定海神针 党如同“定海神针”能稳住汪洋大海,一个国家需要坚强的领导核心来定分止争、稳定大局,确保国家这艘巨轮在复杂多变的国际环境中行稳致远。 “举旗定向”是党中央的战略引领,“堡垒”是基层党组织的战斗支撑,火种”是共产党员的先锋带动。三者共同构成了党的领导完整体系,是实现社会主义现代化和民族复兴的“定海神针” 探究四:党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 课堂笔记 2.如何理解“中国共产党是中国特色社会主义坚强的领导核心”? (1)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。其他特征都是在党的领导下形成发展、发挥作用的。 (2)党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。我党能凝聚力量,发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,彰显中国特色社会主义制度显著优势。 (3)党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。党的领导下,民族复兴展现出越来越光明的前景,实现复兴,从根本上讲要靠党的领导这个"定海神针。 本课思维导图 坚强的领导核心 1.中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 2.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 3.党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 4.党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 关于“党的领导核心地位”的重要表述:(P21) ①党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 ②办好中国的事情,关键在党。 ③坚持党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。 ④中国共产党的领导是我们从胜利走向胜利的根本保证。 课堂巩固练习 1.党的二十届四中全会强调,坚持和加强党的全面领导,推进党的自我革命,永葆党的先进性和纯洁性。这说明中国共产党( ) ①是中国特色社会主义事业的领导核心 ②始终坚持以人民为中心的根本宗旨 ③坚持依法行政,规范行政权力运行 ④勇于自我革命,不断加强自身建设 A①② B①④ C②③ D③④ B 2.2026年是“十五五”规划开局之年,办好中国的事情,关键在党。这句话表明( ) ①中国共产党的根本宗旨是实现共产主义 ②党是最高政治领导力量,党是领导一切的 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是全世界各族人民的利益所系、命运所系 A①② B①④ C②③ D③④ C 3.2025年9月,中国首艘电磁弹射型航母正式入列;同年11月,“天问二号”探测器成功发射;2026年,我国新能源汽车产销量连续多年位居全球第一。“航母到航天,从芯片到新能源,取得这些重大成就的关键原因是( ) A.我国科技工作者无私奉献,不计个人得失 B.我国坚持改革开放,经济实力不断增强 C.伟大建党精神激励科技工作者奋勇前行 D.坚持中国共产党的领导,党总揽全局、协调各方,集中力量办大事 C 4.阅读材料,回答问题。 2025年10月23日中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行,通过了中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报。全会指出,“十五五”时期经济社会发展必须遵循以下原则,坚持党的全面领导,坚持人民至上,坚持高质量发展,坚持全面深化改革,坚持有效市场和有为政府相结合,坚持统筹发展和安全。 为什么要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心? ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。④党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

资源预览图

3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
1
3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2
3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
3
3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
4
3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
5
3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。