04-第一单元 第二课 在社会中健康成长-课时2 养成亲社会行为（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课时练（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“养成亲社会行为”核心知识点，系统梳理亲社会行为的内涵、表现、意义及养成路径，通过知识框架搭建、教材要点整合，结合名言哲语解读与生活实例分析，构建从认知理解到实践应用的学习支架。 其亮点在于以“责任意识”和“道德修养”为核心，设计课堂分层精练与情境化试题，如“小海豚”志愿者案例、小雪公益活动分析等，强化理论与实践结合。助力学生培养社会参与能力，教师可高效落实教学目标，提升教学效果。

道德与法治 1 第一单元 走进社会生活 第二课 在社会中健康成长 课时2 养成亲社会行为 2 3 1.什么是亲社会行为？（P13） （1）含义：亲社会行为是符合______________、__________________的 行为。 （2）表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社 会行为。 社会道德要求 有益于他人和社会 4 ★2.为什么要养成亲社会行为？（P9、P13） （1）青少年处于人生发展的__________，青少年阶段是____________的 重要时期。 （2）亲社会行为促进__________和__________。亲社会行为有利于我们 养成良好的行为习惯，形成正确的________，获得他人和社会的______ 与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添 _________。 重要时期 人的社会化 个人成长 社会进步 价值观 接纳 正能量 5 ★3.如何养成亲社会行为？（P9、P13~P14） （1）亲社会行为是人在____________中形成的。 （2）亲社会行为在__________和__________中养成。我们要主动______ _____,关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社 会生活；热心帮助他人，积极投身于__________，以聪明才智贡献国家， 以开拓进取服务社会。 （3）我们要养成亲社会行为，______________，积极融入社会，在生动 鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长。 社会化过程 人际交往 社会实践 了解 社会 社会实践 主动认识社会 6 4.作为中学生，你可以参加哪些亲社会活动?（补充） ①参加义务宣传活动；②参加研学旅行；③参加劳动体验；④向希望工 程或灾区捐款捐物；⑤成为环保小卫士；⑥参加“做文明有礼学生”签名 活动；⑦慰问敬老院的孤寡老人；⑧去福利院服务；等等。 7 名言哲语解读 1.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。 释义：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人待着的人,彼此之间相互扶持、相 互帮助,才是真正发自内心的快乐。 启示：亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会 增添正能量，我们要养成亲社会行为。 2.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 启示：我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 8 1.[P12—生活观察改编]亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和 社会的行为。下列行为属于亲社会行为的有( ) C ①小张在课余时间阅读古诗文，以丰富自己的精神世界 ②小王参加“大手拉小手”活动，教小学生书法和国画 ③小李制作展板，宣传“节能降碳，绿色发展”理念 ④小赵在长城的城砖上刻下自己的名字，以示纪念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9 2.跨语文 古人云：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲 社会行为对个人成长具有重要意义。养成亲社会行为的原因在于( ) B ①亲社会行为有助于形成正确的价值观 ②亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的 ③亲社会行为能让我们获得更多物质回报 ④亲社会行为有助于获得他人和社会的接纳与认可 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10 3.[2026安徽铜陵模拟] 当第十五届全国运动会的圣火缓缓熄灭，来自粤 港澳三地的近五万名“小海豚”志愿者交出了一份亮眼的青春答卷。“小海 豚”志愿者们服务赛事的行动启发青少年( ) C ①服务奉献社会，追求个人荣誉 ②在社会实践中养成亲社会行为 ③放弃在校学习，投身公益事业 ④在社会劳动中提升自身的价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11 4.“五一”假期，小荆为自己制订了一份任务清单： ☆做一顿午餐，请家人品尝； ☆每天六点起床并跑步锻炼； ☆参加一次社区组织的志愿活动。 完成这份任务清单，有助于小荆( ) D ①增加课外活动，取代课堂学习 ②促进全面发展，提升各方面素养 ③培养良好习惯，减轻学业负担 ④拓展学习方式，丰富学习的形式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12 5.（10分）阅读材料，回答问题。 中学生小雪参加了暑期公益活动， 感触良多。以下是她的活动经历和感 悟。 活动经历： 感悟：通过这些活动，我不仅感 受到了社会发展和劳动的快乐，还在 帮助他人、传递温暖中收获了成长， 这样的活动真是太有意义啦! 13 （1）结合所学知识，请你分析小雪参加的公益活动是否属于亲社会行为， 并说明理由。（4分） 参考答案 小雪参加的公益活动属于亲社会行为。（2分）理由：因为这 些行为体现了谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展，是符合社 会道德要求、有益于他人和社会的行为。（2分） （2）小雪参加这些公益活动有何意义？（6分） 参考答案 ①小雪参加公益活动有利于养成良好的行为习惯，形成正确 的价值观，获得他人和社会的接纳与认可，促进个人成长和社会进步。 ②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （每点3分，共6分） 14 $