第17练（基础练习）《文学作为语言艺术的独特地位》语文拓展模块上册（高教版）广东省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本同步练依托三阶支架体系，以基础层具象化设计为主，覆盖语言运用、阅读分析、综合实践，形成从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配中职教学与高考备考，提升语言运用、思维能力及审美创造素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|语言运用（字音、字形等8考点）、现代文阅读（理解、论证等）、应用文写作|语言文字运用题（1-8题）聚焦单一知识点，阅读理解题（9-12题）从选择到简答递进，综合实践题（13题）创设真实情境，实现基础巩固与能力提升衔接|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 广东省《语文》拓展模块上册（高教版）第17练 第三单元 第二课 《文学作为语言艺术的独特地位》 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中，下划线字的读音都不相同的一项是（ ） A. 媒介 / 煤炭    塑造 / 追溯    模式 / 模样 B. 哺育 / 花圃    蕴藉 / 狼藉    凝练 / 疑问 C. 载体 / 下载    肖像 / 削面    参差 / 参加 D. 锤炼 / 垂询    陌生 / 蓦然    含蓄 / 畜养 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A 项：méi/méi，sù/sù，mó/mú，前两组读音相同。B 项：bǔ/pǔ，jiè/jí，níng/yí，三组读音全都不相同。C 项：zài/zài，xiào/xiào，cēn/cān，前两组读音相同。D 项：chuí/chuí，mò/mò，xù/xù，三组读音全部相同。故选 B。 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 媒介 意象 审美 言简意赅 B. 蕴籍 凝练 传达 栩栩如生 C. 想像 锤炼 含蓄 耐人寻位 D. 形像 独特 陌生 余音绕粱 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B项“蕴籍”应为“蕴藉”；C项“耐人寻位”应为“耐人寻味”；D项“形像”应为“形象”，“余音绕粱”应为“余音绕梁”。A项书写正确。故选A。 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 文学为什么被称为语言艺术？关键在于语言能够创造形象、传达情感。 B. 课文讨论了语言的媒介作用、审美特征、和文学表达的独特价值。 C. 老师说：“品味文学语言，要注意词语的声音、色彩和含义”。 D. “文学作为语言艺术的独特地位”，选自朱光潜《谈美书简》。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A项前句为设问，问号使用正确，后句作答，句号使用正确。B项“审美特征”后顿号多余；C项句末句号应放在后引号前；D项篇名应用书名号。故选A。 4. 依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文学以语言为媒介，却并不只是传递信息。优秀作品往往通过词语的声音、节奏和含义________出鲜明形象，使读者在想象中获得审美体验。文学语言既要准确，又要有________，能够留下回味空间，________形成其他艺术难以替代的表达效果。 A. 塑造 蕴藉 从而 B. 搬运 含混 因为 C. 复制 拖沓 虽然 D. 堆砌 直白 反而 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语和关联词的能力。“塑造”与“形象”搭配自然；“蕴藉”能概括文学语言含蓄、有回味的特点；“从而”表示前后结果关系。其他选项或语义不当，或搭配生硬，或逻辑不合。故选A。 5. 下列各句中，下划线成语使用不恰当的一项是（ ） A. 文学语言经过锤炼，常常能做到言简意赅。 B. 好作品中的人物形象鲜活，读来栩栩如生。 C. 诗歌语言含蓄凝练，往往耐人寻味。 D. 这篇文章把文学语言的特点讲得不刊之论，还有许多明显错误。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。“不刊之论”指不可改动或不可磨灭的言论，形容精当正确；句中说“还有许多明显错误”，前后矛盾，使用不恰当。A、B、C均符合语境。故选D。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习这篇文章，使我们认识到文学语言具有独特审美价值。 B. 文学语言不仅传递意义，还能唤起读者的想象和情感。 C. 能否准确品味语言，是提升文学鉴赏能力的重要方法。 D. 文章围绕以语言艺术的独特性为中心展开论述。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析病句的能力。A项滥用介词导致主语残缺；C项两面对一面；D项“围绕以……为中心”句式杂糅。B项表意明确，没有语病。故选B。 7. 下列各项中，与“文学语言是一座桥，把作家的心灵和读者的想象连接起来”一句使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 一首好诗，常常在最少的字里打开最远的世界。 B. 语言在作品中悄悄行走，带领读者进入人物内心。 C. 文字是一扇窗，让我们窥见人物鲜活的悲欢。 D. 难道没有语言，文学还能呈现丰富的形象吗？ 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。例句运用比喻，将文学语言比作桥。A 项，无比喻修辞；B 项，“悄悄行走” 把语言拟人化，是拟人；C 项，把文字比作窗，是比喻，和例句修辞一致；D 项，反问。故选 C。 8. 填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 理解文学作为语言艺术的独特地位，关键是看到语言在文学中并非透明工具。________。这些特点共同构成文学区别于其他艺术的重要标志。 ①它还通过节奏、声调和句式形成独特的审美感受 ②语言能够把抽象情感转化为可感的形象 ③这种创造使读者不只是知道内容，还能参与想象 ④同时，词语的含蓄与多义又保留了丰富的阐释空间 A. ②③①④ B. ①④②③ C. ③②④① D. ④①③② 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。②承接前文，先说明语言的形象创造功能；③中的“这种创造”指代②句，应紧随其后；①再补充声音和句式带来的审美感受；④用“同时”补充含蓄多义的特点。故排序为②③①④。故选A。 二、阅读理解 语言和劳动是人类生活的两大杠杆。任何人都不能不同语言打交道。不是每个人都会音乐、舞蹈、雕刻、绘画和演剧，但是除聋子和哑巴以外，任何人都会说话，都会运用语言。有些人话说得好些，有些人话说得差些，话说得好就会如实地达意，使听者感到舒适，发生美感，这样的说话就成了艺术。说话的艺术就是最初的文学艺术。说话的艺术在古代西方叫做“修辞术”，研究说话艺术的科学叫做“修辞学”，和诗学占有同样重要的地位。古代西方美学绝大部分是诗学和修辞学，亚理斯多德、朗吉弩斯、贺拉斯、但丁和文艺复兴时代无数诗论家都可以为证，专论其他艺术的美学著作是寥寥可数的。 我国的情况也颇类似，历来盛行的是文论、诗论、诗话和词话，中国美学资料大部分也要从这类著作里找。我们历来对文学的范围是看得很广的，例如《论语》《道德经》《庄子》《列子》之类哲学著作，《左传》《国语》《战国策》《史记》《汉书》之类史学著作，《水经注》《月令》《考工记》《本草纲目》《齐民要术》之类科学著作乃至某些游记、日记、杂记、书简之类日常小品都成了文学典范。过去对此曾有过争论，有人认为西方人把文学限为诗歌、戏剧、小说几种大类型比较科学，其实那些人根本不了解西方学界情况。 文学在各门艺术中既占有这样独特地位，它的媒介既是人人都在运用的语言，而它的范围又这样广阔，这些事实对我们有什么启发呢？我们每个人都在天天运用语言，接触到丰富多彩的社会生活，思想情感时时刻刻在动荡，所以既有了文学工具，又有了文学材料，那就不必妄自菲薄，只要努一把力，就有可能成为语言艺术家或文学家。当文学家并不是任何人的专利。在文学这门艺术方面有些实践经验，认识到艺术究竟是怎么一回事，有了这个结实基础，再回头研究美学，才能认清道路，不至暗中摸索，浪费时间。 每个人都可当文学家，不要把文学看作高不可攀。不过我在上文“只要努一把力”那个先决条件上加了着重符号，“怎样努力”这个问题就来了。文学各部门包括诗歌、戏剧和小说等的创作我都没有实践经验，关于这方面可以请教中外文学名著以及有关的理论著作，我不敢进什么忠告。我想请诸位特别注意的是语文的基本功。“工欲善其事，必先利其器”，语文就是文学的“器”。 （节选自朱光潜《文学作为语文艺术的独特地位》，教材题作《文学作为语言艺术的独特地位》，有删节） 8. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 人人都会运用语言，因此人人的语言表达都自然成为艺术。 B. 古代西方的修辞学与诗学都曾占有重要地位。 C. 中国传统观念中的文学范围比诗歌、戏剧、小说更广。 D. 作者认为普通人具备文学工具和生活材料，不必妄自菲薄。 【答案】A 【详解】A项错误。人人都会运用语言，并不等于所有表达都是艺术；只有话说得好、能如实达意并使人产生美感，才具有艺术性。B、C、D三项均符合原文。故选A。 9. 下列对选文论证方法的分析，最恰当的一项是（ ） A. 全文只引用一句名言，没有列举任何事实。 B. 作者以人物对话推动情节，表现文学家的成长。 C. 作者通过中西比较、举例和引用，说明文学与语言及生活的密切关系。 D. 文章主要用景物描写烘托文学创作的艰难。 【答案】C 【详解】C项正确。选文比较中西方诗学、修辞学和文论传统，列举哲学、史学、科学著作，又引用“工欲善其事，必先利其器”，共同支撑观点。A项以偏概全，B、D项误判文体。故选C。 10. 下列对选文写作思路的分析，不正确的一项是（ ） A. 先从人人使用语言谈起，说明说话也可能成为艺术。 B. 接着联系中西传统，论证文学及语言艺术的重要地位。 C. 然后说明普通人拥有文学工具和生活材料，具有创作可能。 D. 最后主张只要有生活材料就能成为文学家，无须训练语言。 【答案】D 【详解】D项错误。作者特别强调“只要努一把力”这一先决条件，并以“工欲善其事，必先利其器”说明必须重视语文基本功。A、B、C三项准确概括了选文的推进思路。故选D。 11. 作者为什么说“当文学家并不是任何人的专利”？ 【答案】示例：语言是文学的工具，而语言又是人人每天都在使用的交际工具；每个人都会接触丰富多彩的社会生活，拥有可供表现的生活材料，思想情感也在不断活动。因此，普通人已经具备文学创作的基本工具和材料，只要肯下功夫训练表达、积累实践，就有可能成为语言艺术家或文学家。 【详解】应从人人拥有语言工具、生活材料和思想情感，以及仍须努力实践三个方面作答。 12. 选文为什么把语文比作文学的“器”？ 【答案】示例：“器”指完成某项工作的工具。文学以语言为媒介，作家要靠字词、句式和篇章把生活体验、思想情感转化为具有美感的表达，所以语文能力是文学创作的基本工具。引用“工欲善其事，必先利其器”，既形象突出语文基本功的重要性，也承接前文普通人具备文学可能的观点，进一步说明这种可能必须通过语言训练才能实现。 【详解】须解释比喻含义、语言与文学创作的关系，并说明其结构和表达作用。 三、语文综合实践/应用文写作 13. 学校文学社拟开展“品味语言之美”读书分享活动。活动时间为6月20日下午4点，地点在图书馆二楼阅览室，内容包括经典语句赏析、朗读展示、文学语言改写比较等。每班限报6人，6月16日前由班长上报名单。请你以班长的身份，在班级微信群发布一则信息，告知活动相关内容，并鼓励同学积极参与。要求：内容完整，信息准确，语言得体，不少于100字。 【答案】示例：同学们好！学校文学社将于6月20日下午4点在图书馆二楼阅览室开展“品味语言之美”读书分享活动。活动内容包括经典语句赏析、朗读展示、文学语言改写比较等，能帮助大家更好地理解文学作为语言艺术的独特魅力。本次活动每班限报6人，请有兴趣的同学在6月16日前到我这里报名，我会统一上报名单。欢迎大家积极参加！ 【评分标准】内容完整，写清活动主题、时间、地点、内容、名额、截止时间和报名方式；身份为班长，发布对象为本班同学；语言亲切得体，有鼓励参与的表达；不少于100字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 广东省《语文》拓展模块上册（高教版）第17练 第三单元 第二课 《文学作为语言艺术的独特地位》 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中，下划线字的读音都不相同的一项是（ ） A. 媒介 / 煤炭    塑造 / 追溯    模式 / 模样 B. 哺育 / 花圃    蕴藉 / 狼藉    凝练 / 疑问 C. 载体 / 下载    肖像 / 削面    参差 / 参加 D. 锤炼 / 垂询    陌生 / 蓦然    含蓄 / 畜养 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 媒介 意象 审美 言简意赅 B. 蕴籍 凝练 传达 栩栩如生 C. 想像 锤炼 含蓄 耐人寻位 D. 形像 独特 陌生 余音绕粱 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 文学为什么被称为语言艺术？关键在于语言能够创造形象、传达情感。 B. 课文讨论了语言的媒介作用、审美特征、和文学表达的独特价值。 C. 老师说：“品味文学语言，要注意词语的声音、色彩和含义”。 D. “文学作为语言艺术的独特地位”，选自朱光潜《谈美书简》。 4. 依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文学以语言为媒介，却并不只是传递信息。优秀作品往往通过词语的声音、节奏和含义________出鲜明形象，使读者在想象中获得审美体验。文学语言既要准确，又要有________，能够留下回味空间，________形成其他艺术难以替代的表达效果。 A. 塑造 蕴藉 从而 B. 搬运 含混 因为 C. 复制 拖沓 虽然 D. 堆砌 直白 反而 5. 下列各句中，下划线成语使用不恰当的一项是（ ） A. 文学语言经过锤炼，常常能做到言简意赅。 B. 好作品中的人物形象鲜活，读来栩栩如生。 C. 诗歌语言含蓄凝练，往往耐人寻味。 D. 这篇文章把文学语言的特点讲得不刊之论，还有许多明显错误。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习这篇文章，使我们认识到文学语言具有独特审美价值。 B. 文学语言不仅传递意义，还能唤起读者的想象和情感。 C. 能否准确品味语言，是提升文学鉴赏能力的重要方法。 D. 文章围绕以语言艺术的独特性为中心展开论述。 7. 下列各项中，与“文学语言是一座桥，把作家的心灵和读者的想象连接起来”一句使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 一首好诗，常常在最少的字里打开最远的世界。 B. 语言在作品中悄悄行走，带领读者进入人物内心。 C. 文字是一扇窗，让我们窥见人物鲜活的悲欢。 D. 难道没有语言，文学还能呈现丰富的形象吗？ 8. 填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 理解文学作为语言艺术的独特地位，关键是看到语言在文学中并非透明工具。________。这些特点共同构成文学区别于其他艺术的重要标志。 ①它还通过节奏、声调和句式形成独特的审美感受 ②语言能够把抽象情感转化为可感的形象 ③这种创造使读者不只是知道内容，还能参与想象 ④同时，词语的含蓄与多义又保留了丰富的阐释空间 A. ②③①④ B. ①④②③ C. ③②④① D. ④①③② 二、阅读理解 语言和劳动是人类生活的两大杠杆。任何人都不能不同语言打交道。不是每个人都会音乐、舞蹈、雕刻、绘画和演剧，但是除聋子和哑巴以外，任何人都会说话，都会运用语言。有些人话说得好些，有些人话说得差些，话说得好就会如实地达意，使听者感到舒适，发生美感，这样的说话就成了艺术。说话的艺术就是最初的文学艺术。说话的艺术在古代西方叫做“修辞术”，研究说话艺术的科学叫做“修辞学”，和诗学占有同样重要的地位。古代西方美学绝大部分是诗学和修辞学，亚理斯多德、朗吉弩斯、贺拉斯、但丁和文艺复兴时代无数诗论家都可以为证，专论其他艺术的美学著作是寥寥可数的。 我国的情况也颇类似，历来盛行的是文论、诗论、诗话和词话，中国美学资料大部分也要从这类著作里找。我们历来对文学的范围是看得很广的，例如《论语》《道德经》《庄子》《列子》之类哲学著作，《左传》《国语》《战国策》《史记》《汉书》之类史学著作，《水经注》《月令》《考工记》《本草纲目》《齐民要术》之类科学著作乃至某些游记、日记、杂记、书简之类日常小品都成了文学典范。过去对此曾有过争论，有人认为西方人把文学限为诗歌、戏剧、小说几种大类型比较科学，其实那些人根本不了解西方学界情况。 文学在各门艺术中既占有这样独特地位，它的媒介既是人人都在运用的语言，而它的范围又这样广阔，这些事实对我们有什么启发呢？我们每个人都在天天运用语言，接触到丰富多彩的社会生活，思想情感时时刻刻在动荡，所以既有了文学工具，又有了文学材料，那就不必妄自菲薄，只要努一把力，就有可能成为语言艺术家或文学家。当文学家并不是任何人的专利。在文学这门艺术方面有些实践经验，认识到艺术究竟是怎么一回事，有了这个结实基础，再回头研究美学，才能认清道路，不至暗中摸索，浪费时间。 每个人都可当文学家，不要把文学看作高不可攀。不过我在上文“只要努一把力”那个先决条件上加了着重符号，“怎样努力”这个问题就来了。文学各部门包括诗歌、戏剧和小说等的创作我都没有实践经验，关于这方面可以请教中外文学名著以及有关的理论著作，我不敢进什么忠告。我想请诸位特别注意的是语文的基本功。“工欲善其事，必先利其器”，语文就是文学的“器”。 （节选自朱光潜《文学作为语文艺术的独特地位》，教材题作《文学作为语言艺术的独特地位》，有删节） 8. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 人人都会运用语言，因此人人的语言表达都自然成为艺术。 B. 古代西方的修辞学与诗学都曾占有重要地位。 C. 中国传统观念中的文学范围比诗歌、戏剧、小说更广。 D. 作者认为普通人具备文学工具和生活材料，不必妄自菲薄。 9. 下列对选文论证方法的分析，最恰当的一项是（ ） A. 全文只引用一句名言，没有列举任何事实。 B. 作者以人物对话推动情节，表现文学家的成长。 C. 作者通过中西比较、举例和引用，说明文学与语言及生活的密切关系。 D. 文章主要用景物描写烘托文学创作的艰难。 10. 下列对选文写作思路的分析，不正确的一项是（ ） A. 先从人人使用语言谈起，说明说话也可能成为艺术。 B. 接着联系中西传统，论证文学及语言艺术的重要地位。 C. 然后说明普通人拥有文学工具和生活材料，具有创作可能。 D. 最后主张只要有生活材料就能成为文学家，无须训练语言。 11. 作者为什么说“当文学家并不是任何人的专利”？ 12. 选文为什么把语文比作文学的“器”？ 三、语文综合实践/应用文写作 13. 学校文学社拟开展“品味语言之美”读书分享活动。活动时间为6月20日下午4点，地点在图书馆二楼阅览室，内容包括经典语句赏析、朗读展示、文学语言改写比较等。每班限报6人，6月16日前由班长上报名单。请你以班长的身份，在班级微信群发布一则信息，告知活动相关内容，并鼓励同学积极参与。要求：内容完整，信息准确，语言得体，不少于100字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $