精品解析：广东省肇庆市2024-2025学年人教版二年级上学期阶段学情自测数学试卷

广东省肇庆市2024－2025学年二年级上学期期中数学试卷 一、填空。（每空1分，共24分） 1. 17米＋5米＝_______米 21厘米－13厘米＝_____厘米 30厘米＋70厘米＝________厘米＝_____米 【答案】 ①. 22 ②. 8 ③. 100 ④. 1 【解析】 【分析】单位相同，直接把数据相加减；单位不同先统一单位再计算解答；1米＝100厘米，把高级单位换算成低级单位，需乘单位间的进率，反之则除以进率。 【详解】17米＋5米＝22米 21厘米－13厘米＝8厘米 30厘米＋70厘米＝100厘米＝1米 2. 填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 一棵树高约7_____ 一本书宽约15_______ 一张沙发长约2_____ 小学生高约1_____25_______ 【答案】 ①. 米 ②. 厘米 ③. 米 ④. 米 ⑤. 厘米 【解析】 【分析】米和厘米是二年级学习的两个常用长度单位，较短物体一般用厘米，较长、高大物体一般用米；身高会同时用到米和厘米。食指的宽度大约是1厘米；二年级小朋友张开双臂一庹的长度大约是1米。 【详解】一棵树比好几个人叠起来还要高，所以一棵树高约7米； 一本书宽大约一拃多一点，所以一本书宽约15厘米； 一张沙发长接近2个小朋友一庹，所以一张沙发长约2米； 小学生高约1米25厘米。 3. 一个正方形有（ ）个角，都是（ ）角。 【答案】 ①. 4 ②. 直 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角。如图为正方形，有4个直角。 【详解】由分析可知，一个正方形有4个角，都是直角。 4. 比38多12的数是_______，比75少29的数是_______。 【答案】 ①. 50 ②. 46 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 【详解】38＋12＝50 75－29＝46 比38多12的数是50，比75少29的数是46。 5. 你的尺子上，从刻度0到刻度9是_____厘米；从刻度4到刻度13是_____厘米。 【答案】 ①. 9 ②. 9 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体对齐，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。据此测量。 【详解】13－4＝9（厘米） 所以，你的尺子上，从刻度0到刻度9是9厘米；从刻度4到刻度13是9厘米。 6. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 【答案】 ①. 1##一 ②. 2##两 【解析】 【详解】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。如图：这一点是角的顶点，两条射线是角的边。由此解答。 一个角有1个顶点，2条边。 7. 找规律填数。 （1）3，6，9，（ ），（ ），18。 （2）100，92，84，76，（ ），（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 15 ③. 68 ④. 60 【解析】 【分析】（1）根据题意，后面的数依次比前面的数多3，据此解答即可。 （2）根据题意，后面的数依次比前面的数少8，据此解答即可。 【解答】解：（1）3，6，9，12，15，18。 （2）100，92，84，76，68，60。 故答案为：12，15；68，60。 【点评】本题考查了数列的排列规律，结合题意分析解答即可。 8. 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 5 【解析】 【分析】从一个点引出两条直直的边组成的图形就是角；据此结合图示计数解答即可。 【详解】有4个顶点，4个顶点各成一个角，共有4个角； 有3个顶点，3个顶点各成一个角，共有3个角； 有5个顶点，5个顶点各成一个角，共有5个角； 由分析可得： 二、计算。（26分） 9. 口算。 43＋23＝ 21＋22＝ 70－18＝ 47－31＝ 98－18＝ 58＋30＝ 54－17＝ 73－36＝ 94－24－20＝ 22＋（41－20）＝ 【答案】66；43；52；16；80； 88；37；37；50；43 10. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 72－7_____80 94－36_____58 53－3_____53－5 67＋30_____37＋6 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算各个算式的结果，再比较大小；整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】72－7＝65，65＜80，故72－7＜80； 94－36＝58，58＝58，故94－36＝58； 53－3＝50，53－5＝48，50＞48，故53－3＞53－5； 67＋30＝97，37＋6＝43，97＞43，故67＋30＞37＋6。 11. 列竖式计算。 25＋28＝ 90－69＝ 58－（17＋25）＝ 69＋18－45＝ 【答案】53；21；16；42 【解析】 【分析】整数加法竖式计算时，先把数位对齐，然后从个位开始加，满10向前一位进一。 整数减法竖式计算时，先把数位对齐，然后从个位开始减，哪位不够减就向前一位借1当10再减。 有小括号的综合算式，要先算小括号里的。 【详解】25＋28＝53 90－69＝21 58－（17＋25）＝16 69＋18－45＝42 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，共10分） 12. 角的两边画得越长，角越大。_____ 【答案】× 【解析】 【分析】角的大小与边的长短无关，只与角的开口大小有关，所以画角时，将角的两边画得越长，角就越大，是错误的；据此判断。 【详解】角的大小与边的长短无关，只与角的开口大小有关，所以原题说法错误。 故答案为：× 13. 线段是可以量出它的长度的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】线段有两个端点，是可以测量出长度的，测量线段的长度时，把一端对准尺子的0刻度线，线段的另一端对应尺子的刻度就是线段的长度。 【详解】线段是可以测量出长度的。 原题说法正确。 故答案为：√ 14. 小明每天上学大约走100厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据实际生活中1厘米的大小想象100厘米的长短，再与家校间的距离对比解答。 【详解】1厘米大约是我们的拇指盖的宽度，小学生一只脚的长度至少得十几厘米，那么100厘米大约十只脚的长度，表示家到学校的距离显然是不对的。 故答案为：× 15. 比30厘米少10厘米的线段长40厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】比30厘米少10厘米，就是30－10＝20（厘米），据此解答即可。 【解答】解：比30厘米少10厘米的线段长20厘米，所以题干说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】少10厘米，是减去10厘米，据此解答即可。 16. 三角板上最大的角是钝角。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一副三角尺分为直角三角尺和等腰直角三角尺。直角三角尺的角的度数分别是30°、60°、90°，等腰直角三角尺的度数是45°、90°、45°，所以，三角板上最大的角是直角，据此解答即可。 【详解】三角板上最大的角是直角。原题说法错误。 故答案为：× 四、选择题。（每题2分，共12分） 17. 直角比钝角（ ）。 A. 一样大 B. 大 C. 小 【答案】C 【解析】 【分析】三角尺上最大的角是直角，比直角开口小的是锐角，开口大的是钝角，所以直角比钝角小。据此解答即可。 【详解】直角比钝角小。 18. 数学书的封面上有（ ）个直角。 A. 2 B. 4 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。对照三角板上直角的大小判断数学书封面上直角的个数即可。 【详解】数学书的封面如下： 一共有4个直角。 故答案为：B 19. 下面三条线中，（ ）是线段。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此判断选择。 【解答】解：A.不是线段，因为不是直的； B.有2个端点，且是直的，可以测量长度； C.不是直的，因此不是线段。 故选：B。 【点评】本题考查了线段的特点。 20. 最大的两位数减去最小的两位数，结果是（ ）。 A. 89 B. 90 C. 98 【答案】A 【解析】 【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，因此用99减10即可，依此计算并选择。 【详解】最大的两位数是99，最小的两位数是10。 99－10＝89 即最大的两位数减去最小的两位数，结果是89。 故答案为：A 【点睛】此题考查了整数减法，熟练掌握100以内数的大小比较，是解决本题的关键。 21. 下面各式结果更接近70的是（ ）。 A. 50＋21 B. 43＋13 C. 19＋36 【答案】A 【解析】 【分析】计算各算式的值，比较哪个结果与70的差值最小。 【详解】A．50＋21＝71，71－70＝1 B．43＋13＝56，70－56＝14 C．19＋36＝55，70－55＝15 1＜14＜15 50＋21与70最接近。 22. 下面算式中，结果小于50的是（ ）。 A. 15＋21 B. 3＋53 C. 15＋35 【答案】A 【解析】 【分析】计算出各选项中算式的结果，再与50比较，找出结果小于50的即可。 两位数比较大小：先比较十位上的数，十位上的数大的那个数就大；十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上的数大的，那个数就大。 【详解】A．15＋21＝36，36＜50，符合题意； B．3＋53＝56，50＜56，不符合题意； C．15＋35＝50，50＝50，不符合题意。 五、动手操作题。（8分） 23. （1）画一条长3厘米的线段。 （2）在方格纸上分别画一个锐角、一个直角、一个钝角。 【答案】（1） （2） （锐角、钝角画法不唯一） 【解析】 【分析】（1）线段有两个端点，两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此画一条长3厘米的线段，并标注长度。 （2）利用方格纸内的直角，画出小于直角的锐角，大于直角的钝角以及直角。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 图略 六、解决问题。（20分） 24. “江南三大名楼”的岳阳楼主楼高约20米，黄鹤楼主楼比岳阳楼主楼高29米。黄鹤楼主楼高约多少米？ 【答案】49米 【解析】 【分析】用岳阳楼主楼的高度加上29米，即可计算出黄鹤楼主楼高约多少米。 【详解】20＋29＝49（米） 答：黄鹤楼主楼高约49米。 25. 小明在售货店想买这三样玩具，他一共要花多少元？ 【答案】99元 【解析】 【分析】根据整数加法的意义，把这三种玩具的价格加起来即可。 【详解】38＋35＋26 ＝73＋26 ＝99（元） 答：他一共要花99元。 26. 美术组有35人，音乐组比美术组少9人，这两个组一共有多少人？ 【答案】61人 【解析】 【分析】先用美术组的人数减去9人，求出音乐组的人数，然后加上美术组的人数即可。 【详解】35－9＋35 ＝26＋35 ＝61（人） 答：这两个组一共有61人。 27. 车上原来有28人，下车9人，又上车26人，车上现在有多少人？ 【答案】45人 【解析】 【分析】用车上原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数，即可求出车上现有的人数，列综合算式计算解答。 【详解】28－9＋26 ＝19＋26 ＝45（人） 答：车上现在有45人。 28. 购物，买一套衣服需要多少元？ 【答案】64元 【解析】 【分析】用上衣的价钱加上裤子的价钱，即可求出买一套衣服需要多少元。 【详解】28＋36＝64（元） 答：买一套衣服需要64元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省肇庆市2024－2025学年二年级上学期期中数学试卷 一、填空。（每空1分，共24分） 1. 17米＋5米＝_______米 21厘米－13厘米＝_____厘米 30厘米＋70厘米＝________厘米＝_____米 2. 填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 一棵树高约7_____ 一本书宽约15_______ 一张沙发长约2_____ 小学生高约1_____25_______ 3. 一个正方形有（ ）个角，都是（ ）角。 4. 比38多12的数是_______，比75少29的数是_______。 5. 你的尺子上，从刻度0到刻度9是_____厘米；从刻度4到刻度13是_____厘米。 6. 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 7. 找规律填数。 （1）3，6，9，（ ），（ ），18。 （2）100，92，84，76，（ ），（ ）。 8. 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 二、计算。（26分） 9. 口算。 43＋23＝ 21＋22＝ 70－18＝ 47－31＝ 98－18＝ 58＋30＝ 54－17＝ 73－36＝ 94－24－20＝ 22＋（41－20）＝ 10. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 72－7_____80 94－36_____58 53－3_____53－5 67＋30_____37＋6 11. 列竖式计算。 25＋28＝ 90－69＝ 58－（17＋25）＝ 69＋18－45＝ 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，共10分） 12. 角的两边画得越长，角越大。_____ 13. 线段是可以量出它的长度的。（ ） 14. 小明每天上学大约走100厘米。（ ） 15. 比30厘米少10厘米的线段长40厘米。（ ） 16. 三角板上最大的角是钝角。（ ） 四、选择题。（每题2分，共12分） 17. 直角比钝角（ ）。 A. 一样大 B. 大 C. 小 18. 数学书的封面上有（ ）个直角。 A. 2 B. 4 C. 3 19. 下面三条线中，（ ）是线段。 A. B. C. 20. 最大的两位数减去最小的两位数，结果是（ ）。 A. 89 B. 90 C. 98 21. 下面各式结果更接近70的是（ ）。 A. 50＋21 B. 43＋13 C. 19＋36 22. 下面算式中，结果小于50的是（ ）。 A. 15＋21 B. 3＋53 C. 15＋35 五、动手操作题。（8分） 23. （1）画一条长3厘米的线段。 （2）在方格纸上分别画一个锐角、一个直角、一个钝角。 六、解决问题。（20分） 24. “江南三大名楼”的岳阳楼主楼高约20米，黄鹤楼主楼比岳阳楼主楼高29米。黄鹤楼主楼高约多少米？ 25. 小明在售货店想买这三样玩具，他一共要花多少元？ 26. 美术组有35人，音乐组比美术组少9人，这两个组一共有多少人？ 27. 车上原来有28人，下车9人，又上车26人，车上现在有多少人？ 28. 购物，买一套衣服需要多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $