第五单元 第15课 两次鸦片战争(突破疑难)-(PPT同步课件)【学而思】2026-2027学年高中历史中外历史纲要上分层练习(统编版)

2026-10-08
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摘要:

该高中历史课件围绕两次鸦片战争的背景、过程、不平等条约及影响展开,涵盖“开眼看世界”思潮。课堂导入可衔接明清闭关政策,后续关联近代化探索,搭建从古代到近代的历史发展支架。 其亮点在于以唯物史观揭示工业革命与小农经济的根本冲突,通过条约表格、史料摘编(如《南京条约》内容、李英全论文)落实史料实证,结合“半殖民地半封建”概念区分深化历史解释。采用对比分析与材料解读,助学生理解历史本质,为教师提供系统教学素材。

内容正文:

第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第1讲 描述运动的基本概念 第15课 两次鸦片战争 第1讲 描述运动的基本概念 一、鸦片战争爆发的背景 1.国际背景 (1)工业革命后半个多世纪,资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。 (2)当时,英国掌握着资本主义世界的霸权;各国争夺殖民地的斗争日趋激烈。 (3)世界主要殖民主义国家都把矛头指向了中国。 第1讲 描述运动的基本概念 2.国内背景 (1)政治:仍停留在封建社会,君主专制统治顽固。 (2)经济:自给自足的小农经济是主要的生产方式。 (3)科技:落后。 (4)军事:八旗和绿营作战能力低下,使用的武器主要是冷兵器。 (5)社会矛盾:社会阶级矛盾激化,各地农民起义此起彼伏。 第1讲 描述运动的基本概念 二、两次鸦片战争 1.鸦片战争 (1)导火线:林则徐在虎门海滩公开销毁收缴的走私鸦片。 (2)过程:1840年6月,英国远征军总司令懿律率军舰开进广州海口,发动侵略战争。清政府组织了抵抗。 这场战争以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。 第1讲 描述运动的基本概念 (3)近代第一批不平等条约的签订 条约 主要内容 中英《南京条约》 割让香港岛、赔款2 100万银元、接受协定关税以 及开放五口通商等 中英《虎门条约》 协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通 商口岸传教权等 中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》 第1讲 描述运动的基本概念 (4)影响:《南京条约》等一批不平等条约的签订,长期影响了近代中国历史的进程,鸦片战争由此成为 中国近代史的开端。 2.第二次鸦片战争 (1)原因 ①历史遗留:英国等侵略者从鸦片战争中获得了种种特权,但是未能达到鸦片贸易合法化的目的。 ②根本原因:进一步打开中国市场。 ③直接原因:列强要求修约,被清政府拒绝。 (2)进程:1856年,英、法两国对中国发动第二次鸦片战争→1858年,清政府被迫分别与英、法、美、俄 四国签订《天津条约》→1859年,英、法进攻大沽炮台→1860年8月,英法联军占领天津→1860年10月, 英法联军抢劫、焚毁圆明园后,进入北京城,迫使清政府签订《北京条约》。 第1讲 描述运动的基本概念 (3)一系列不平等条约的签订 条约 主要内容 中英、中法《天津条约》 英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内 河航行权等大量权益;实现了鸦片贸易合法化 中英、中法《北京条约》 中俄《瑷珲条约》 和《北京条约》 抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千 米的中国土地 (4)影响:从《南京条约》到《北京条约》,外国侵略者把不平等条约体系强加在中国身上,中国的独 立、主权和领土完整受到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。 第1讲 描述运动的基本概念 三、开眼看世界   鸦片战争的失败及《南京条约》的签订,充分反映了清朝统治阶级高层的封闭、愚昧与腐朽。 1.表现 (1)林则徐:在广州开办译馆,收集有关西洋各国的消息情报和国际知识,汇译成《四洲志》等书稿。 (2)魏源:在《四洲志》基础上编成《海国图志》一书,该书被誉为了解外国知识的“百科全书”。魏 源在书中提出了“师夷之长技以制夷”的思想。 (3)徐继畬:撰成《瀛寰志略》一书,该书系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史 变迁、经济文化、风土人情,内容丰富,叙述完备,是中国近代第一部世界地理著作。 2.影响:这些开眼看世界的仁人志士,初步提出了向西方学习以求自强的主张。 第1讲 描述运动的基本概念 鸦片战争的原因   第1讲 描述运动的基本概念 协定关税   关税自主是一个国家主权独立的标志。《南京条约》规定英国商人进出口应纳税款,必须经过双 方协议。这项规定开了协定关税的恶例,破坏了中国关税自主权。 第1讲 描述运动的基本概念 领事裁判权   指外国侨民在中国犯罪或成为民事诉讼的被告时,不受中国法律管辖,只受本国领事依照本国法律 审判的特权。 第1讲 描述运动的基本概念 最惠国待遇   指国际条约中,缔约双方互相享有对方现在或将来给予任何第三国的条约权利。鸦片战争后,由于 外国侵略者并不将此项待遇给予中国,所以说他们所享受的最惠国待遇是片面最惠国待遇。 第1讲 描述运动的基本概念 区分“半殖民地”与“半封建”   1.“半殖民地”(主要指政治地位),是指形式上有自己政府的政权形式,实际上丧失了部分而不是全部 的主权。 2.“半封建”(主要指社会经济结构),是指在政治、经济、文化等方面既保留了封建主义,又发展了资 本主义。 第1讲 描述运动的基本概念 理解“师夷之长技以制夷” 1.进步性 (1)“师夷之长技”指学习西方国家的先进军事技术。 (2)“制夷”指抵抗侵略,克敌制胜。 (3)一定程度上冲击了“天朝上国”观念,迈出了近代中国向西方学习的第一步;使“开眼看世界”发 展成为社会思潮。 2.局限性:仍有天朝上国观念,只主张学习西方的技术,未主张学习制度。 第1讲 描述运动的基本概念 鸦片战争爆发原因及影响 1.原因 (1)经济视角:鸦片贸易试图改变中英贸易中英国逆差的地位,使中国白银大量外流并对中国造成严重 的社会危害。 (2)政治视角:英国为维护鸦片贸易,不惜诉诸战争。清政府希望能够避战,但在“天朝”尊严受损的情 况下,也不惜一战。 第1讲 描述运动的基本概念 (3)外交视角:英国政府多次派外交使团来华,均未达到打开中国市场大门的目的;相反,外交礼仪上的冲 突为英国发动战争制造了借口。 (4)文化视角:中国的“夷夏观”延续了古代的民族优越感,清政府自视为“天朝上国”,与英国资产阶 级的世界观对立。 (5)根本原因:英国在工业革命后为倾销商品、掠夺原料,急需打开中国市场的大门。 (6)直接原因:中国的禁烟运动。 第1讲 描述运动的基本概念 2.影响 (1)政治上:是中国近代史的开端。 (2)经济上:中国的封建自然经济逐步解体;中国被迫卷入资本主义世界市场;促进了中国民族资本主义 的产生。 (3)思想上:一批先进的中国人开始觉醒,他们抛弃陈腐的观念,重新认识世界,萌发了一股向西方学习的 新思潮,人们的思想观念开始发生变化。 (4)对外关系上:打破了中国闭关自守的状态,中国的大门被打开;促进了中国外交的发展。 (5)社会生活上:引起中国社会物质生活和社会习俗的变化。 第1讲 描述运动的基本概念 材料    在19世纪工业革命浪潮中,英国凭借机器化生产成为全球头号资本主义强国,其工业产量占世界 一半,急需扩张海外市场。而同时期的中国仍以自给自足的小农经济为核心,维持着闭关自守政策:仅 开放广州单口通商,设立“十三行”垄断贸易,并通过《防范夷人章程》等法规严格限制外商活动。18 34年,英国商务总监律劳卑违反清朝文书传递制度,拒绝经行商转交文书,并强行派军舰闯入黄埔水 道。两广总督卢坤以停止贸易、封锁河道反制,最终律劳卑被迫撤离并病亡于澳门。该事件暴露了清 政府军事防御的脆弱性,更凸显了中英在政治体制、贸易规则和司法理念上的根本对立。中英双方在 贸易主权、外交礼仪及司法管辖权上的不可调和的矛盾,使鸦片战争成为历史必然。 ——摘编自李英全、齐远飞《鸦片战争爆发原因新论》 第1讲 描述运动的基本概念 解读 材料揭示了19世纪中英政治和贸易体制的冲突:中国经济以小农自然经济为主,重农抑商;英国 已完成工业革命,推行全球扩张。中国奉行闭关政策、朝贡外交、行商垄断与司法上“华夷有别”;英 国则主张殖民扩张、主权平等外交、自由贸易与属人管辖。二者在经济形态、对外政策、外交观 念、贸易治理及司法理念上的全面错位催生了鸦片战争。 第1讲 描述运动的基本概念 勘破疑难 对鸦片战争存在多角度认识,唯物史观强调经济动因为根本驱动力,文明史观强调农耕文明与工业文明 的碰撞。要注意唯物史观揭示了经济根源,而文明史观往往是西方掩饰侵略的借口。 第1讲 描述运动的基本概念 $

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