内容正文:
遵义市2024—2025学年度第一学期期末质量监测
二年级数学
注意事项
1.作答前请将姓名、班级、考号、座位号填写清楚。
2.请不要在密封线内答题。
3.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁使用涂改液和修正带。
4.需要读题的学校,可安排一位老师进行读题。
5.读题时,读题教师必须用普通话,声音洪亮,语速适中。
6.试题老师读题时,不允许出现与答案有关的暗示性语言。
总分:100分,时间:60分钟
一、我会填。(每空1分,共29分)
1. 写一写。
纸条长( )厘米。 铅笔长( )厘米。
【答案】 ①. 4 ②. 5
【解析】
【分析】根据测量物体的方法:用直尺去测量物体的长度时,要把直尺的“0”刻度线和物体的左端对齐,物体的右端对应数字几,就表示这个物体有多长。若测量时,不是“0”刻度线与左端对齐的话,就用结束的刻度减去测量起始的刻度即可。
【详解】9-4=5(厘米)
纸条长4厘米。 铅笔长5厘米。
2. 下图表示( )个( )相加,列成加法算式并计算:( );列成乘法算式并计算:( ),用到的乘法口诀是( )。
【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 6+6+6+6+6=30 ④. 5×6=30 ⑤. 五六三十
【解析】
【分析】乘法的含义:求几个相同加数的和;图里有5组,每组6个爱心,就是5个6相加;加法:把5个6依次相加;乘法:组数×每份数量。
【详解】根据题图,表示5个6相加。
加法算式:6+6+6+6+6
=12+6+6+6
=18+6+6
=24+6
=30
乘法算式:5×6=30
故题图表示5个6相加,列成加法算式并计算:6+6+6+6+6=30;列成乘法算式并计算:5×6=30,用到的乘法口诀是五六三十。
3. 在( )里填上合适的单位。
(1)沙发长约2( )。
(2)小红的身高是1( )25( )。
(3)小宁每天的睡眠时间约是10( )。
(4)小龙早上穿衣服和洗漱大约需要15( )。
【答案】(1)
米##m (2) ①.
米##m ②.
厘米##cm (3)
小时##时##h (4)
分钟##分##min
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位来解决此题。
(1)一个米尺的长度是1米,所以计量沙发长度大约是2米比较合适;
(2)一个米尺的长度是1米,食指宽大约1厘米,所以计量小红的身高是1米25厘米比较合适;
(3)小时是较长的时间单位,比如一场电影约2小时,睡眠是比较长的休息过程,所以小宁每天的睡眠时间约是10小时比较合适;
(4)分钟是不太长的时间单位,比如课间休息大约是10分钟,所以小龙早上穿衣服和洗漱大约需要15分钟。
【小问1详解】
沙发长约2米。
【小问2详解】
小红的身高是1米25厘米。
【小问3详解】
小宁每天的睡眠时间约是10小时。
【小问4详解】
小龙早上穿衣服和洗漱大约需要15分钟。
4. 钟面上,时针从3走到7,走了( )时;分针从2走到5,走了( )分。
【答案】 ①. 4 ②. 15
【解析】
【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格.时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分,由题意可知,时针从3走到7,一共走了7-3=4大格,分针从2走到5,一共走了5-2=3大格,据此解答即可。
【详解】7-3=4
4×1=4(时)
5-2=3
3×5=15(分)
所以,钟面上,时针从3走到7,走了4时;分针从2走到5,走了15分。
5. 1时20分=( )分 30厘米+70厘米=( )米
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】①1小时=60分
1时20分=60分+20分=80分;
②1米=100厘米
30厘米+70厘米=100厘米=1米。
【详解】①1时20分=80分
② 30厘米+70厘米=1米
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
6×5( )11 34+12( )64-20 1米-40厘米( )70厘米
63-15+24( )72 3+3( )3×3 3×8+8( )4×8
【答案】 ①. > ②. > ③. < ④. = ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】带算式的计算出结果再比较大小,带单位的先换算成相同的单位再比较大小。如:6×5=30>11,1米-4厘米=100厘米-40厘米=60厘米<70厘米。
【详解】6×5=30(>)11
34+12=46(>)64-20=44
1米-4厘米=100厘米-40厘米=60厘米(<)70厘米
63-15+24
=48+24
=72
所以63-15+24=72
3+3=6(<)3×3=9
3×8+8
=24+8
=32(=)4×8=32
7. 下图中一共有( )个角,其中有( )个是直角,有( )个是钝角,有( )个是锐角;图中一共有( )条线段。
【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 1 ④. 1 ⑤. 4
【解析】
【分析】角是由一个点引出两条直直的线所组成的图形;在三角板上,最大角就是直角,锐角比直角小,钝角比直角大;线段是一条直直的线,且有两个端点;根据图形的特征分别数一数各有多少即可。
【详解】图形中一共有4个角,其中有2个是直角,有1个是钝角,有1个是锐角;图中一共有4条线段。
8. 古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”东东是一个爱看书的孩子。他看一本100页的数,第一天读了25页,第二天读了38页,那么他第三天应从第( )页开始读起。
【答案】64
【解析】
【分析】根据已知数据,东东第一天读了25页,第二天读了38页,计算出东东两天一共读了多少页;用两天一共读的页数加1,计算出他第三天应从第几页开始读起;据此解答。
【详解】根据分析:
25+38=63(页)
63+1=64(页)
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”东东是一个爱看书的孩子。他看一本100页的数,第一天读了25页,第二天读了38页,那么他第三天应从第64页开始读起。
9. 妈妈去买早餐,有3种主食(面包、油饼、油条),3种饮品(牛奶、豆浆、果汁),妈妈要选择一种主食和一种饮品,有( )种不同的买法。
【答案】9
【解析】
【分析】每种主食都会有3种饮料与它搭配,共有3种主食,所以共有(3×3=9)种不同的买法,列举出所有的买法即可。
【详解】由题意分析得:
①面包、牛奶;②面包、豆浆;③面包、果汁;④油饼、牛奶;⑤油饼、豆浆;⑥油饼、果汁;⑦油条、牛奶;⑧油条、豆浆;⑨油条、果汁。
即,妈妈去买早餐,有3种主食(面包、油饼、油条),3种饮品(牛奶、豆浆、果汁),妈妈要选择一种主食和一种饮品,有9种不同的买法。
二、我会选。(每小题2分,共14分)
10. 求2个8相乘的积,下面列式正确的是( )。
A. 2+8 B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】要明确“2个8相乘”的含义是参与乘法运算的两个乘数都是8,注意和“2个8相加”的概念区分开。
【详解】根据分析,解答如下:
A.2+8:不符合题意;
B.2×8:表示2个8相加,而不是2个8相乘,不符合题意;
C.8×8:表示2个8相乘的积,符合题意。
11. 小动物们从不同的方向观察这座房子,小鸟从上面看到的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】小鸟在房子的上面,从上面看物体,只能看到物体顶部的平面形状,看不到房子正面的门、侧面的窗户。
【详解】A.能看见正面的门,是站在房子正面看到的图形,不符合题意;
B.能看见侧面的窗户,是站在房子侧面看到的图形,不符合题意;
C.看到房顶的平面轮廓,是小鸟从上面看到的图形,符合题意。
12. 下面最接近1厘米的是( )。
A. 一块橡皮擦的厚度 B. 一个文具盒的长度 C. 一把直尺的厚度
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,食指的宽大约是1厘米,银行卡的厚度大约是1毫米;据此解答即可。
【详解】A.一块橡皮擦的厚度约为1厘米;
B.一个文具盒的长度约为20厘米,和1厘米相差较大;
C.一把直尺的厚度约为1毫米,和1厘米相差较大。
13. 3时整,钟面上分针和时针组成的最小角是( )。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
【答案】B
【解析】
【分析】钟面上3时整,分针指向12,时针指向3。拿三角板上的直角去比一比,时针分针张开的大小和直角一样。
【详解】3时整:分针指12,时针指3。
两针张开的角,和三角板的直角完全重合,所以是直角。
14. 下列算式中,得数与的积不同的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】先算出5×7=35,再把A、B、C三个算式分别算出得数,找出和35不一样的那一个。
【详解】5×7=35
A.5×6+5
=30+5
=35
B.5×6+6
=30+6
=36(36和35不相同)
C.5×8-5
=40-5
=35
15. 小淘气有30本书,笑笑的书比小淘气的少6本,小淘气和笑笑一共有多少本书?正确的列式是( )。
A. 30-6 B. 30-6+30 C. 30+6+29
【答案】B
【解析】
【分析】已知笑笑的书比小淘气的少6本,根据减法的意义先求出笑笑的书的数量,再将笑笑和小淘气书的数量相加,即可得出答案。
【详解】30-6+30
=24+30
=54(本)
所以,小淘气和笑笑一共有54本书。
故答案为:B
【点睛】本题考查学生对整数加减法混合运算的掌握和运用。
16. 小宁早上起床,开始上课。下面钟面上表示的时刻,他可能正在吃早饭的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】小宁6:50起床,8:00上课,吃早饭的时间要在6:50~8:00之间。先读出三个钟面的时间,选出落在这个时间段里的时刻。
【详解】A.时针在6和7之间,是6:30,比6:50还早,还没起床。
B.时针在7和8之间,是7:10,在6:50和8:00中间,适合吃早饭。
C.时针在8和9之间,是8:20,已经上课了。
三、我会算。(共28分)
17. 直接写出得数。
【答案】
54;43;75
16;49;44
36;79;48
27;0;10
18. 列竖式计算。
【答案】74;55;
26;36
【解析】
【分析】整数加减法的笔算,注意数位要对齐,从个位算起,加法时,满十向前一位进一;减法时,如果不够减要向前一位借一当十;加减混合计算,按照从左往右的顺序进行计算,有括号的先算括号里面,再算括号外边,据此解答。
【详解】49+25=74 91-36=55
90-(46+18)=26 47+25-36=36
19. 括号里最大能填几?填一填。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 8 ④. 7
【解析】
【分析】先计算已知的算式,要求最大能填几,根据乘法口诀,一个因数是已知的,另一个因数要依次试验,得出积小于已知数时最大的另一个因数,再填写即可。
【详解】三七二十一,因为要小于21,所以最大填6,即3×6<21;
五七三十五,五八四十,因为要小于36,所以最大填7,即7×5<36;
7×6=42,五八四十,五九四十五,因为要小于42,所以最大填8,即5×8<7×6;
8×8=64,七九六十三,八九七十二,因为要小于64,所以最大填7,即7×9<8×8。
四、按要求做题。(共7分)
20. 画一条比5厘米短2厘米的线。
【答案】
【解析】
【分析】由题意可知需要画一条比5厘米短2厘米的线,先计算长度(厘米),再用直尺绘制:将直尺刻度“0”对齐起点,在刻度“3”处标记终点,连接两点即可解答。
【详解】略
21. 画一个比直角大的角。
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】钝角比直角大,可以画一个钝角;大于90度小于180度的角为钝角;在此角度区间画一个钝角即可。
【详解】画图略。(答案不唯一)
22.
下面的图形分别是谁看到的?连一连。
【答案】
【解析】
【分析】小牛在圆柱这边,圆柱把正方体挡住,小牛只能看见长方形(圆柱的侧面)。
小兔子在物体的后面,看到正方体在左边,圆柱在右边。
小松鼠在正方体这边,正方体靠前,看到小正方形在大长方形的前面。
【详解】略
五、我会解决问题。(共22分)
23.
(1)王阿姨要买5双袜子,她需要付多少钱?
(2)李叔叔带了50元,他想买6条毛巾,够吗?
(3)妈妈想买1双手套和3把梳子,一共需要多少钱?
【答案】(1)
40元 (2)
不够 (3)
36元
【解析】
【分析】(1)一双袜子是8元,总价=单价×数量,用5×8即可求出购买5双袜子需要付的钱;
(2)一条毛巾是9元,总价=单价×数量,用6×9即可求出6条毛巾的金额再和50元比较即可;
(3)1双手套18元,一把梳子6元,总价=单价×数量,用3×6即可求出3把梳子的金额+18即可求出1双手套和3把梳子一共需要的钱。
【小问1详解】
5×8=40(元)
答:王阿姨要买5双袜子,她需要付40元。
【小问2详解】
6×9=54(元)
54元>50元,不够。
答:李叔叔带了50元,他想买6条毛巾,不够。
【小问3详解】
3×6=18(元)
18+18=36(元)
答:妈妈想买1双手套和3把梳子,一共需要36元。
24. 李阿姨拿来一根1米长的彩带,她剪下40厘米后,剩下的彩带够捆扎一盒蛋糕吗?
【答案】
不够
【解析】
【分析】由题意可知,捆扎一盒蛋糕需要80厘米长的彩带,李阿姨拿来一根1米长的彩带,1米=100厘米,剪下40厘米后,求剩下的彩带是否够捆扎一盒蛋糕,用彩带总长度-剪下的彩带长度求出剩下的彩带长度,再和80厘米比较即可,如果大于等于80厘米,就够捆扎一盒蛋糕,如果小于80厘米就不够捆扎,据此解答。
【详解】1米=100厘米
100-40=60(厘米)
60厘米<80厘米
答:剩下的彩带不够捆扎一盒蛋糕。
25. 音乐兴趣小组有女生25人,男生比女生少7人。音乐兴趣小组男生有多少人?男、女生一共有多少人?
【答案】18人;43人
【解析】
【分析】已知女生人数,男生比女生少7人,用女生人数减去少的人数可求出男生人数;再把男生和女生的人数相加,就能求出总人数。
【详解】(人)
(人)
答:音乐兴趣小组男生有18人,男、女生一共有43人。
26. 公园里有8条船,每条船限乘8人。现在这些船只有6个座位空着,现在有多少人乘船?
【答案】
58人
【解析】
【分析】由题意可知,公园里有8条船,每条船限乘8人,现在这些船只有6个座位空着,先用乘法算出8条船的总座位数,再减去空着的座位数,即可求出现在乘船的总人数。
【详解】8×8=64(人)
64-6=58(人)
答:现在有58人乘船。
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二年级数学
注意事项
1.作答前请将姓名、班级、考号、座位号填写清楚。
2.请不要在密封线内答题。
3.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁使用涂改液和修正带。
4.需要读题的学校,可安排一位老师进行读题。
5.读题时,读题教师必须用普通话,声音洪亮,语速适中。
6.试题老师读题时,不允许出现与答案有关的暗示性语言。
总分:100分,时间:60分钟
一、我会填。(每空1分,共29分)
1. 写一写。
纸条长( )厘米。 铅笔长( )厘米。
2. 下图表示( )个( )相加,列成加法算式并计算:( );列成乘法算式并计算:( ),用到的乘法口诀是( )。
3. 在( )里填上合适的单位。
(1)沙发长约2( )。
(2)小红的身高是1( )25( )。
(3)小宁每天的睡眠时间约是10( )。
(4)小龙早上穿衣服和洗漱大约需要15( )。
4. 钟面上,时针从3走到7,走了( )时;分针从2走到5,走了( )分。
5. 1时20分=( )分 30厘米+70厘米=( )米
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
6×5( )11 34+12( )64-20 1米-40厘米( )70厘米
63-15+24( )72 3+3( )3×3 3×8+8( )4×8
7. 下图中一共有( )个角,其中有( )个是直角,有( )个是钝角,有( )个是锐角;图中一共有( )条线段。
8. 古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”东东是一个爱看书的孩子。他看一本100页的数,第一天读了25页,第二天读了38页,那么他第三天应从第( )页开始读起。
9. 妈妈去买早餐,有3种主食(面包、油饼、油条),3种饮品(牛奶、豆浆、果汁),妈妈要选择一种主食和一种饮品,有( )种不同的买法。
二、我会选。(每小题2分,共14分)
10. 求2个8相乘的积,下面列式正确的是( )。
A. 2+8 B. C.
11. 小动物们从不同的方向观察这座房子,小鸟从上面看到的是( )。
A. B. C.
12. 下面最接近1厘米的是( )。
A. 一块橡皮擦的厚度 B. 一个文具盒的长度 C. 一把直尺的厚度
13. 3时整,钟面上分针和时针组成的最小角是( )。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角
14. 下列算式中,得数与的积不同的是( )。
A. B. C.
15. 小淘气有30本书,笑笑的书比小淘气的少6本,小淘气和笑笑一共有多少本书?正确的列式是( )。
A. 30-6 B. 30-6+30 C. 30+6+29
16. 小宁早上起床,开始上课。下面钟面上表示的时刻,他可能正在吃早饭的是( )。
A. B. C.
三、我会算。(共28分)
17. 直接写出得数。
18. 列竖式计算。
19. 括号里最大能填几?填一填。
( ) ( )
( ) ( )
四、按要求做题。(共7分)
20. 画一条比5厘米短2厘米的线。
21. 画一个比直角大的角。
22.
下面的图形分别是谁看到的?连一连。
五、我会解决问题。(共22分)
23.
(1)王阿姨要买5双袜子,她需要付多少钱?
(2)李叔叔带了50元,他想买6条毛巾,够吗?
(3)妈妈想买1双手套和3把梳子,一共需要多少钱?
24. 李阿姨拿来一根1米长的彩带,她剪下40厘米后,剩下的彩带够捆扎一盒蛋糕吗?
25. 音乐兴趣小组有女生25人,男生比女生少7人。音乐兴趣小组男生有多少人?男、女生一共有多少人?
26. 公园里有8条船,每条船限乘8人。现在这些船只有6个座位空着,现在有多少人乘船?
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