精品解析：黑龙江省哈尔滨市第六中学2017届高三12月月考生物试题解析

黑龙江省哈尔滨市第六中学2017届高三12月月考生物试题 考试时间：90分钟 满分：90分 一、选择题（前20个题每题1分，后15个题每题2分，共50分） 1．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是(　　)[ A．结合mRNA，合成蛋白质 B．发出纺锤丝，形成纺锤体 C．吸收氧气，进行有氧呼吸 D．吸收并转换光能，完成光合作用 2．下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是(　　)[来源:Z&xx&k.Com] A. ATP、DNA、磷脂 B. 甲状腺激素、生长激素、核苷酸 C. 核糖、核糖核酸、核糖体 D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 3．下列四种化合物的“○”中都含有结构“A”，对此分析不正确的是(　　)[ [来源:学科网] A．烟草花叶病毒的遗传物质中含有结构①和④ B．大肠杆菌的遗传物质中含有结构③和④ C．烟草花叶病毒和肺炎双球菌的遗传物质中都含有结构② D．人体的一个细胞中可同时含有①②③④这四种化合物中的“○” 4.用光学显微镜观察出现质壁分离的洋葱表皮细胞,不能看到染色体的原因是(　　) A.没有用龙胆紫染色 B.无染色体形成 C.试剂破坏了染色体结构 D.显微镜倍率不够 5.关于a、b、c三类生物共同特征的叙述，正确的是(　　) A.a中生物都含有核酸，且都能发生基因突变，但a中生物有的不构成生命系统的结构层次 B.b中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含细胞器核糖体，在生态系统中它们都是分解者 C.c中生物都具有细胞结构，且都有细胞器和细胞壁，都能发生染色体变异 D.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遗传物质不是DNA 6．下图示人体细胞的生命历程，图中①～⑤为细胞，a～d表示生理过程。据图分析，下列叙述正确的（ ） A．②比①的相对表面积大，物质运输效率更高 B．④⑤的遗传信息相同，蛋白质的种类也相同 C．b过程中每个细胞内染色体数目最多时92条 D．d过程总是与机体的衰老同步进行 7.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的(　)[ A．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图甲所示 B．大草履虫和双小核草履虫的种间关系如图丙所示[来源:学+科+网Z+X+X+K] C．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 D．图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧 8. 将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是(　　)[ ①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长 ②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长 ③C处生长素浓度较D处高，促进根弯曲向下生长 ④B处生长素浓度较A处高，促进茎弯曲向上生长 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 9. 下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(　　)[ A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,能通过胞吞的形式进入下一个神经元 10.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，对该图分析正确的是(　　) A.器官A除分泌激素a外，还可以分泌抗利尿激素 B.器官B分泌的激素b浓度高时，对器官A和C均有抑制作用 C.器官C分泌的激素c浓度高时，对器官A有抑制作用 D.器官C还可分泌生长激素与激素b的关系为协同作用 11. 下列有关激素调节特点的叙述中, 错误的是(　　)[ A.内分泌腺产生的激素能通过导管输送到体液中,随血液流到全身 B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C.激素调节是体液调节的主要内容 D.激素既不能组成细胞的结构,又不能提供能量,也不起催化作用 12. 乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是(　　)[ A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B.生长素在