第7练 塔裙纸样设计《服装纸样设计与制作》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-24
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装纸样设计与制作》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装纸样设计与制作》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练中第7练,练习内容为塔裙纸样设计。
《服装纸样设计与制作》(高教版2025-教学改革成果教材)
项目一裙装纸样设计基础知识 任务二 塔裙纸样设计及制作
第7练 塔裙纸样设计
一、单选题
1. 塔裙结构制图中,第二节裙片的宽度应为第一节裙片宽度的( )
A. 等宽
B. 2倍
C. 3/2倍
D. 1/2倍
2. 塔裙制图要点中指出,装松紧带后自然状态下的裙腰围规格应控制在净腰围的( )
A. 100%左右
B. 80%左右
C. 60%左右
D. 90%左右
3. 塔裙一般不装拉链,因此在确定褶量时,W/2应( )
A. 等于H/2
B. 比H/2小3cm
C. 比H/2大3cm
D. 等于H
二、判断题
1. 塔裙的后腰围线是在前裙片腰围线前中的基础上抬高0.7cm绘制的。( )
2. 塔裙各节裙片拼接处的中点和四分之一点做记号,其目的是便于缝制时抽褶量分布均匀。( )
3. 塔裙裙片除腰口和底边外,其余部位的放缝均统一为1.5cm。( )
三、填空题
1. 塔裙结构制图中,第三节裙片自第二节裙片底边线向下量取____cm作平行线。
2. 塔裙放缝时,前后裙片的底边放缝为____cm。
3. 塔裙制图要点中提到,当裙片摆围较大时宜沿面料____向排料,可省料并减少拼接。
四、简答题
1.请写出塔裙三节裙片在制图时各自的高度和宽度确定方法,并说明三节之间的比例关系。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装纸样设计与制作》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装纸样设计与制作》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练中第7练,练习内容为塔裙纸样设计。
《服装纸样设计与制作》(高教版2025-教学改革成果教材)
项目一裙装纸样设计基础知识 任务二 塔裙纸样设计及制作
第7练 塔裙纸样设计
一、单选题
1. 塔裙结构制图中,第二节裙片的宽度应为第一节裙片宽度的( )
A. 等宽
B. 2倍
C. 3/2倍
D. 1/2倍
【答案】C
【解析】宽度为第一节裙宽的3/2。
2. 塔裙制图要点中指出,装松紧带后自然状态下的裙腰围规格应控制在净腰围的( )
A. 100%左右
B. 80%左右
C. 60%左右
D. 90%左右
【答案】B
【解析】装松紧带后,自然状态下的裙腰围规格应控制在净腰围的80%左右。
3. 塔裙一般不装拉链,因此在确定褶量时,W/2应( )
A. 等于H/2
B. 比H/2小3cm
C. 比H/2大3cm
D. 等于H
【答案】C
【解析】塔裙一般不装拉链,因此褶量W/2应比H/2大3cm。
二、判断题
1. 塔裙的后腰围线是在前裙片腰围线前中的基础上抬高0.7cm绘制的。( )
【答案】错误
【解析】在前裙片腰围线前中低落0.7cm绘制后腰围线,并非抬高。
2. 塔裙各节裙片拼接处的中点和四分之一点做记号,其目的是便于缝制时抽褶量分布均匀。( )
【答案】正确
【解析】每节裙片相拼接处的中点及四分之一点做记号,使缝制时抽褶量分布均匀。
3. 塔裙裙片除腰口和底边外,其余部位的放缝均统一为1.5cm。( )
【答案】错误
【解析】除以上部位外,其余放缝均为1cm,并非1.5cm。
三、填空题
1. 塔裙结构制图中,第三节裙片自第二节裙片底边线向下量取____cm作平行线。
【答案】25
2. 塔裙放缝时,前后裙片的底边放缝为____cm。
【答案】1~2
3. 塔裙制图要点中提到,当裙片摆围较大时宜沿面料____向排料,可省料并减少拼接。
【答案】经
四、简答题
1.请写出塔裙三节裙片在制图时各自的高度和宽度确定方法,并说明三节之间的比例关系。
【答案】
第一节:高度为第一节裙长(以160/68A号型为例为18cm),宽度为“W/2+褶量”。
第二节:自第一节底边向下量取第二节裙长(20cm)作平行线,宽度为第一节宽度的3/2倍。
第三节:自第二节底边向下量取第三节裙长(25cm)作平行线,宽度为第二节宽度的3/2倍。
比例关系:三节宽度逐节按3/2倍递增,长度逐节增加。
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