山东青岛市即墨区2025-2026学年度第一学期三年级期末语文试题

2025-2026学年度第一学期小学期末学业质量检测 三年级语文试题 (80分钟) 毁 考号 成绩 春节是我国的传统节日，让我们和学习伙伴小语、小文一起探秘春 数 节文化吧！ 记忆中的年味浓 ★书写春节祝福 1.抄写诗句，注意书写正确、规范。 愿得长如此，年年物候新。 这句话出自唐代卢照邻的 郝 《元日述怀》，意思是“但愿美 好日子常相伴，年年岁岁都有新 气象。” ①一进腊月门儿，年味儿了就浓了。②奶奶做上了肉肠，（连续陆续） 养 shai piao yang 上几天，阵阵香味 ③爷爷和爸爸开始给邻居写春联，忙得 chu zhun bei 不亦乐乎。④ 夕夜，妈妈 了一大桌饭莱，有我最爱吃的 阳 pang xie luo 大虾、红烧肉、 和海 等海鲜。 ⑤春节期间，亲朋好友 deng re nao (连续陆续) 门拜年，可 了，我开心得」 8-1 2.根据拼音，在方格中写汉字。 3.用“√”给第②、⑤句选择恰当的词语。 4.文中的第④句话有一处语病。再读一读，用修改符号在下面的句子上修改。 chd夕夜，妈妈zh心nbei了一大桌饭莱，有我最爱吃的大虾、红烧肉、 pang xie和海lu6等海鲜。 5.联系生活实际， 想象第⑤句话描写的情形，在“”上把句子补充完整。 舌尖上的年味香 ★补充美食名片 (-) (三) 美食名称：面鱼 美食名称：海参(sen shen) 美食名称：饺子 做法：小麦磨成粉，和面醒发 食村：海参、高汤、大葱等 食材：面粉、猪肉、白菜、 后，放入模具，整形，扣出， 口感：鲜嫩0弹 韭莱、鸡蛋、虾仁等 然后上锅(guōg0o)蒸热， 美好寓意：象征生活富足、身 口感： 口感：松软香甜 体康健，是待客的高端年味。 美好寓意：象征招财进宝、 合家团圆 美好寓意：象征年年有余 6.用“\”划掉美食名片（一）、（二）中加点字的错误读音。 7.下列加点字的读音与美食名片（一）中的“磨成粉”的“磨”读音相同的是二。 A.磨刀 B.折磨 C.磨坊D.磨破 8.结合生活经验，把美食名片（三）中饺子的口感补充完整。 9.请你结合三张美食名片，任选一个类别，帮小文完成归类摘抄。 形容 的词语： 8-2 笑声里的年味甜 拿贸罩耳 ★家庭联欢会 10.下面是小文准备朗诵的诗歌《小马闹新春》，其中加点字的注音正确的是 A.马年的序曲(xù)奏响，兴奋(xing)的心儿怦怦跳。 B.钥匙(yà0shi)叮当响，笑声漫过门，禁止愁眉和叹气。 C.车轴(zhòu)转呀转，载着理想向前进。 D.追梦要有恒心(heng),未来必五彩缤纷(bing fen)! 11.小文朗诵的第二句话中的“禁止愁眉和叹气”，其中“禁”是个多音字，根据字 典中的解释，判断“禁”这句话中应该读 (填序号) A.jin:表示受得住、忍耐 B.jin:表示不许、制止 ★玩转字词句 12.放假了，一家人聚在一起，妈妈提议玩猜字游戏，规则是：在30秒内写出带有 “口”字旁的字，数量多且分类一致的获胜。你来当裁判，这轮游戏获胜的是 A.爸爸：吵含吼嚼嚷 B.奶奶：咬啃咽吞 C.小语：啪哗嗡鸣嘀 D.妹妹：喊叫吱咬 13.爸爸提议玩“成语接龙”游戏，规则是：每人说一个成语，要包含“马”字，并 表达马年春节的美好祝愿。下面的成语不符合要求的是」 A走马观花B.龙马精神C.一马当先 D.马到成功 14小语也不甘落后，要考考大家的文学积累。请你根据语境选择恰当的名言警句， 将序号写在“”上。 A爱人若爱身。 B.志不强者智不达，言不信者行不果。 C.锲而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可镂。 D.与人善言，暖于布帛：伤人以言，深于矛戟。 8-3 ①寒假，我坚持每天练习毛笔字，准备在开学后参加书法比赛。爷爷看到忍不 住称赞：“荀子说‘，，坚持练习一定会有收获。” ②快过年了，社区组织“关爱独居老人”活动，带队的志愿者说：“ 咱们要把老人当家人照料。” ③家庭聚会时，表哥谈了新年规划，爸爸叮嘱说：“墨子有言‘—’，要守 初心、讲信用。” ④我和表弟因为小事争吵起来，说了很多难听的话。姑姑劝解道：“‘止’说话 要留情。” 别样儿的年味足 ★走近现代年 春节是我们最重要的传统节日。你们知道吗？2024年12月4日，“春节”列 入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 从前要赶在节前大包小包置办年货，如今快過小哥直接送货上门。就连 春节期间，各大直播间和快递物流公司也几乎“不打样”，正月里想买什么 就买什么。 科技让春节有了“数字新玩法”，年味儿更不一样啦大年三十，大家都 零 爱在微信上拜年：发文字、打语音、开视频，祝福一下子就能传到对方那儿。 家庭群里更热洞，全家一起送祝福，还有“红包雨”呢！ 没错没错！你用A写春联送我，我用“豆包”做场烟花秀给你，这些科 技带来的“数字新玩法”真有意思。对了，我们在春节晚会上还能看到机器 人跳舜呢！ 15.结合材料内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①春节被联合国教科文组织列入了人类非物质文化遗产代表作名录。 ) ②春节期间，直插间和快递公司都会“打烊”，所以要提前置办年货。 ( ) ③现在，我们可以在微信上用文字、语音、视频的方式传递新年祝福。 8-4 16.科技给春节带来的“数字新玩法”有：① ① 17.过春节时，你也利用现代科技做过有趣的事儿吧。写一件跟大家分享： 毁 ★回味传统年 数 老家的春节 ①我的老家在乡下，春节可比城里红火多啦！ ②奶奶说，春节从腊月二十三一“小年”就开始了。这天有很多习俗，最重 爵 要的是要“祭()灶王”。传说灶王爷是玉皇大帝派到每家每户的“监察官”，腊 月二十三要上天汇报这家人一年的善恶。人们会准备糖瓜等甜食，一是为了粘住灶 王爷的嘴，让他上天只说好话：二是为了用甜味讨好他，保佑来年全家平安顺遂。 这天还是“扫尘日”，家家户户会进行彻底的大扫除，寓意扫去一年的尘埃和晦气， 干干净净迎接新年。 翰 ③腊月二十八，奶奶就开始蒸饽饽。白白的面田在奶奶手里揉来揉去，一会儿 变成圆圆的枣饽饽，一会儿变成胖乎乎的面鱼。蒸好的饽饽带着麦香，咬一口，暄 软得像棉花糖。 ④大年三十， 。一大早，爷爷就把大红春联贴在门上，把“福”字倒 苏 贴在窗户上，说这是“福到了”的好兆头。到了晚上，奶奶和妈妈做了一桌子的美 食：饺子是必须的，还有鲜美的鱼虾、甜糯的年糕、喷香的白菜烧豆腐…每道菜 都有独特的寓意。我和爸爸放鞭炮，“劈里啪啦”，送旧迎新。全家人围坐在一起 吃年夜饭，看春晚，有说有笑，其乐融融。 阳 ⑤大年初一，家家户户争先恐后放“开门炮”。我呢，跟着爸爸妈妈去拜年。 老家的拜年有讲究，晚辈要给长辈磕头，长辈会给晚辈压岁钱，还会拿出糖果、花 生、瓜子招待我们。 ⑥在老家，过完元宵节才算真正过完年。正月十五，老家的庙会开始了。街上 有卖糖球的，有捏面人的，还有舞龙舞狮的。我提着奶奶做的萝卜灯，和小伙伴们 一起猜灯谜，开心极了。 8-5 18.小文写了 腊月二十八、 这几天的传统习俗。 19.小年这天有不少传统习俗，小文写了2个重要的习俗，分别是 和 20.爷爷倒着贴“福”字，是因为 21.下面的句子适合作为第④自然段关键句的是 A除夕夜，我们贴春联、享美食。 B.我家处处都是喜庆的年味儿。 C.我们度过了一个难忘的除夕夜。 22.联系上下文可以知道，第④自然段中加点词语“其乐融融”的意思是 23.你最喜欢春节期间的哪个传统习俗？为什么？ 我最喜欢 这个习俗，因为 心坎里的年味暖 春节是我们最期盼的节日。每到春节，你或许经历过让自己难忘的事，比如： 和家人赶大集、包饺子、做年夜饭、拜年、逛庙会等：或许有喜欢的与春节有关的 物品，比如：春联、新年礼物、年夜饭上的一道菜… 要求：①任选一件自己经历的事，或者与春节有关的物品，写一篇作文： ②给作文起一个好听的题目： ③写写自己看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的： ④不出现真实姓名，书写工整，不少于300字。 8-6 参考答案 记忆中的年味浓 1.(2分)抄写：愿得长如此，年年物候新。（书写工整得2分，错 字涂改酌情扣分) 2.(6分，每字0.5分)晒、飘扬、除、准备、螃蟹、螺、登、热闹 3.(2分，每空1分)连续、陆续 4.(6分)删除“红烧肉” 5.(2分)示例：手舞足蹈，脸上笑开了花 舌尖上的年味香 6.(2分)划掉gua、sen 7.(2分)C 8.(2分)示例：鲜嫩多汁、美味可口 9.(4分)示例一：美好寓意、招财进宝、年年有余 示例二：口感、松软香甜、鲜嫩多汁 笑声里的年味甜 10.(2分)B 11.(2分)B 12.(2分)C 13.(2分)A 14.(4分，每题1分)(1)C(2)A(3)B(4)D 别样儿的年味足 15.(3分，每题1分)(1)√(2)×(3)√ 16.(4分)示例：①微信拜年（发文字、语音、视频、红包）②AI 写春联 17.(4分)示例：春节期间，我和远方的表弟通过视频一起玩“云 拼图”，虽然不在一个地方，但感觉就像在一起玩一样开心。 18.(4分，每空1分)腊月二十三、大年三十、大年初一、正月十 五 19.(2分)祭灶王、扫尘日 20.(2分)这是“福到了”的好兆头 21.(2分)A 22.（3分)形容全家人在一起吃年夜饭、看春晚、说笑，非常快乐、 和睦的样子 23.(4分)示例：包饺子。一家人围在一起，一边聊天一边包饺子， 充满了欢声笑语，还能吃到自己亲手包的美味。 心坎里的年味暖 习作(30分) 一类文(2530分)：中心明确，语句流畅，内容具体，标点正确， 无错别字。 二类文(2024分)：中心较明确，语句通顺，内容较完整。 三类文(1519分)：语句基本通顺，内容简单。 四类文(14分及以下)：语句不通顺，字数偏少。