2026-2027学年高二地理上学期鲁教版选必一2.1岩石圈的组成及物质循环-导学案

该高中地理导学案聚焦“岩石圈的组成及物质循环”，引导学生掌握岩浆岩、沉积岩、变质岩的概念与形成过程，通过知识回顾地球自转和公转意义，搭建前后知识脉络，为新知学习提供支架。 以课程标准为指引，设置学、习、素养三维目标，通过列表比较法培养区域认知，绘制示意图提升地理实践力，习题结合石砚原料、玄武岩建筑等生活实例，分层设计限时训练与巩固诊断，助力学生构建综合思维，提升自主学习效率。

第一周 第二单元 第一节 岩石圈的组成及物质循环 班级： 姓名： 小组号： 1、 学习目标 课程标准：运用示意图，说明岩石圈的物质循环过程 学的目标：结合课本内容，描述出岩浆岩、沉积岩和变质岩的概念。 习的目标：绘制示意图，写出岩浆岩、沉积岩和变质岩的形成过程。并列举出岩石在日常生活中的用途。 素养目标：通过三大类岩石成因、特征的比较，学会列表比较法，增强区域认知素养。 2、 知识回顾 地球自转的意义（时差、地转偏向力）地球公转的意义（太阳回归运动、四季） 3、 导学指导与检测 知识点一：岩石圈的组成 1. 组成类型： 、 、 2. 岩石类型分析表 分类 形成 突出特点 典例 岩浆岩 沉积岩 变质岩 3. 煤炭层形成补充 【限时训练】 C层：下图为圣海伦斯火山喷发景观。据此完成下题。 组成该山体岩石的物质可能直接来自(　　) A.岩石圈 B.地幔 C.地核 D.地壳 知识点二：岩石圈的物质循环 1.概念：组成岩石圈的三大类岩石是可以 的,这种转化称为岩石圈的物质循环。 (1)岩石类型: A 、 B 、C 。 (2)地质作用: a 、b 、c 、d 、e 。 【思考】岩石的转化 (1) 四种作用 (2) 判别技巧 2. 岩石圈的物质循环地理意义 （1） 形成了地球上丰富的 。 （2） 改变了 、塑造了 （3） 实现了 。 【限时训练】 C层：笔、墨、纸、砚并称“文房四宝”,砚石是制作石砚的原料。我国石砚种类繁多,其中湖南祁阳产的板岩是祁阳砚石料,永顺所产的含三叶虫化石薄层灰岩是制作“燕子石砚”的原料。读图,完成1~2题。 （1）图中由④到③的箭头代表的地质作用为(　　) A.冷却凝固B.变质作用C.侵蚀作用D.重熔再生 （2）制作石砚的祁阳砚石料和“燕子石砚”的原料分别属于上图中 的哪一类岩石?(　　) A.②和③ B.②和① C.①和③ D.④和① 4、 课堂小结 5、 巩固诊断 A层：某岛(曾在地质历史时期位于海平面之下)四面环海,周边群岛分立,风景优美。岛上景观区是典型的玄武岩地貌区,岛上的建筑也多为玄武岩建筑。下图示意该地的玄武岩建筑景观。据此完成1~2题。 1.该地区建筑石材主要为(　　) A.变质岩 B.喷出型岩浆岩C.侵入型岩浆岩 D.沉积岩 2.图示该岛上景观区岩石的形成过程依次是(　　) ①外力作用　②地壳上升　③岩浆活动　④变质作用 A.①②③ B.①②④ C.④③① D.③②① 3.读图,完成下列各题。 (1)图中A处的岩石为三大类型中的　　　　岩,B处为　　　　岩。  (2)岩石A、B接触地带可能形成　　　　岩。 (3)如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩,请将字母填入图中适当位置,并指出花岗岩和玄武岩的形成有何不同。  (4)A、B、C、D岩石中可能找到化石的是　　　　,理由　　　　　　　　　　　　。  (5)岩层A、B的形成顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $