第20练 等差数列与等比数列的应用《数学》拓展模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-24
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摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》第七章数列第20练,聚焦等差数列与等比数列应用,以“基础+巩固+应用”三阶设计,通过实际情境问题链,培养数学眼光与模型意识,实现从概念理解到综合应用的渐进式巩固。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|等差等比数列基本公式直接应用|选择题1-6(如植树、细胞分裂),以生活情境强化概念理解,培养数学眼光|
|巩固层|数列公式综合计算|填空题7-10(如产值增长、瓦片铺设),融合公式逆用与实际数据处理,发展运算能力|
|应用层|数列求和及综合问题解决|解答题11-12(如座位总数、零件生产),需分析问题构建模型,提升数学语言表达与应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块下册(高教版第三版)
第七章 数列
第 20练 等差数列与等比数列的应用
一、选择题
1.为响应国家“绿水青山就是金山银山”的号召,某乡村在春季开展植树造林活动.计划在第一年植树100亩,且从第二年开始,每年比上一年多植树20亩.若该活动连续开展10年,则这10年累计的植树总面积为( )
A.1900亩 B.1700亩 C.1800亩 D.2000亩
【答案】A
【分析】利用等差数列的求和公式可得答案.
【详解】设每年植树面积的亩数构成等差数列,
则,公差,
所以这10年累计的植树总面积亩.
故选:A.
2.某种细胞进行分裂时,第一次一个分成两个,第二次两个分成四个,,以此类推,则一个细胞经过五次分裂后共有细胞( )
A.16个 B.31个 C.32个 D.63个
【答案】C
【分析】利用等比数列的通项公式可得答案.
【详解】由题意可得,细胞分裂后细胞个数是一个以2为首项,2为公比的等比数列,
则一个细胞经过五次分裂后共有细胞个数为.
故选:C.
3.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下一段表述:“远看巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一”,其意大致为:一座七层塔共挂了盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍.则该塔中间层(即第四层)悬挂灯的盏数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题可知灯数构成等比数列,用等比数列的通项公式及前n项和公式解得.
【详解】设每层塔的灯数从上到下构成数列,
则数列是公比的等比数列,且,
由等比数列的前n项和公式,得,
由等比数列的通项公式得.
故选:C.
4.某种细菌在培养过程中,每分裂一次(由1个分裂成2个),这种细菌由1个分裂成个需经过( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题意可得,细菌数量变化符合等比数列,由等比数列通项求解即可.
【详解】由题意可得,细菌每次分裂的数量符合公比为的等比数列,
可设数列为,第一次分裂的数量为,公比,
可得,
令,解得,即分裂次,
因为每分裂一次,
所以时间为,即.
故选:C.
5.在《增删算法统宗》中有这样一则故事:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,如此六日过其关.”此人第二天走了( )里路
A.42 B.96 C.182 D.192
【答案】B
【分析】根据题意利用等比数列的求和公式求出,结合等比数列的通项公式即可得解.
【详解】由题意可知,每天走的路程为等比数列,
设该等比数列为,则公比,
则,解得,
则,
所以第二天走了里路,
故选:.
6.某工厂2026年1月的产值为100万元,计划从2月起,每月产值比上月增长,按照此计划,预计该工厂2026年全年的总产值约为________万元.(参考数据:,,)( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由题意,从 1 月到 12 月,各月产值构成首项 、公比 的等比数列,再根据等比数列求和公式解答即可.
【详解】由题意可得,从 1 月到 12 月,各月产值构成首项 、公比 的等比数列,
设 1 月产值为 万元,公比 ,
则2026年全年的总产值,
代入,
则.
故选:B.
二、填空题
7.某商品的原价为元,若连续两次涨,则现价为________元.
【答案】
【分析】首先根据题意构造出相应等比数列,然后根据题目要求进行求解.
【详解】设等比数列的公比为,首项为,
则根据题意得:,,
所以该数列为公比为,首项为的等比数列,
所以通项公式为:,
现价为第三项的值,即元.
故答案为:.
8.某工厂每年的产值以的速度增长,如果年底总产值为万元,那么到年底该厂的总产值为________万元.
【答案】
【分析】根据等比数列的通项公式求值即可.
【详解】由题意可知,从年底开始,
每年的年产值是首项为万元,公比为的等比数列,
所以年底该厂的总产值为,
故答案为:.
9.一个屋顶的某一斜面成等腰梯形,已知最上面一层铺了块瓦片,且往下每一层多铺一块,若斜面上共铺了层瓦片,则共铺了________块瓦片.
【答案】
【分析】由题意,每层瓦片数构成等差数列,可利用等差数列前项和公式求解.
【详解】由题意知,每层铺的瓦片构成等差数列,且 ,,
所以.
故答案为:.
10.我国古代数学名著《算法统宗》中说:九百九十六斤棉,赠分八子做盘缠;次第每人多十七,要将第八数来言;务要分明依次第,孝和休惹外人传.意思是:有斤棉花全部赠送给8个子女做旅费,从第1个孩子开始,以后每人依次多斤,直到第8个孩子为止.在这个问题中,第1个孩子分到的棉花为________.
【答案】
【分析】根据等差数列的前项和公式列方程求解即可.
【详解】由题意知每人所得的旅费构成等差数列,
其中,,
则,解得.
故答案为:.
三、解答题
11.某礼堂共有30排座位,第一排有20个座位,从第二排起每一排比前一排多2个座位,试问礼堂共有多少个座位?
【答案】1470
【分析】根据每排座位数成等差数列,结合等差数列的前n项和公式求解即可;
【详解】由题可知,每排座位数构成一个首项为20,公差为2的等差数列,
座位数总共有:.
所以礼堂共有个座位.
12.某工厂流水线生产零件,第一天生产了50个,之后每一天比前一天多生产10个.
(1)求该工厂第4天生产的零件数量; (2)求该工厂前4天一共生产了多少个零件.
【答案】(1)(个) (2)(个)
【分析】(1)由题可知每天生产的零件数构成等差数列,且,,根据等差数列的通项公式即可求解.
(2)根据题意结合等差数列的前n项和公式即可求解.
【详解】(1)由题意知,每天生产的零件数构成等差数列,且首项,公差,
所以第4天生产数量为 (个).
(2)由(1)可知首项,公差,
所以前4天总产量 (个).
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块下册(高教版第三版)
第七章 数列
第 20练 等差数列与等比数列的应用
一、选择题
1.为响应国家“绿水青山就是金山银山”的号召,某乡村在春季开展植树造林活动.计划在第一年植树100亩,且从第二年开始,每年比上一年多植树20亩.若该活动连续开展10年,则这10年累计的植树总面积为( )
A.1900亩 B.1700亩 C.1800亩 D.2000亩
2.某种细胞进行分裂时,第一次一个分成两个,第二次两个分成四个,,以此类推,则一个细胞经过五次分裂后共有细胞( )
A.16个 B.31个 C.32个 D.63个
3.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下一段表述:“远看巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一”,其意大致为:一座七层塔共挂了盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍.则该塔中间层(即第四层)悬挂灯的盏数为( )
A. B. C. D.
4.某种细菌在培养过程中,每分裂一次(由1个分裂成2个),这种细菌由1个分裂成个需经过( )
A. B. C. D.
5.在《增删算法统宗》中有这样一则故事:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,如此六日过其关.”此人第二天走了( )里路
A.42 B.96 C.182 D.192
6.某工厂2026年1月的产值为100万元,计划从2月起,每月产值比上月增长,按照此计划,预计该工厂2026年全年的总产值约为________万元.(参考数据:,,)( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.某商品的原价为元,若连续两次涨,则现价为________元.
8.某工厂每年的产值以的速度增长,如果年底总产值为万元,那么到年底该厂的总产值为________万元.
9.一个屋顶的某一斜面成等腰梯形,已知最上面一层铺了块瓦片,且往下每一层多铺一块,若斜面上共铺了层瓦片,则共铺了________块瓦片.
10.我国古代数学名著《算法统宗》中说:九百九十六斤棉,赠分八子做盘缠;次第每人多十七,要将第八数来言;务要分明依次第,孝和休惹外人传.意思是:有斤棉花全部赠送给8个子女做旅费,从第1个孩子开始,以后每人依次多斤,直到第8个孩子为止.在这个问题中,第1个孩子分到的棉花为________.
三、解答题
11.某礼堂共有30排座位,第一排有20个座位,从第二排起每一排比前一排多2个座位,试问礼堂共有多少个座位?
12.某工厂流水线生产零件,第一天生产了50个,之后每一天比前一天多生产10个.
(1)求该工厂第4天生产的零件数量; (2)求该工厂前4天一共生产了多少个零件.
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