内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 3练 两角和与差的正切公式
一、选择题
1.等于( )
A. B. C. D.
2.化简可得到( )
A. B. C. D.
3.已知是方程的两个根,且,则( )
A. B.- C.或- D.-或
4.已知,,则( )
A. B. C. D.
5.若,则( )
A. B. C.不存在 D.
6.若,则为( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.已知,,则______.
8.若,,则________.
9.若,则__________.
10.若 ,且α是第二象限角,则____________.
三、解答题
11.已知,,,.
(1)求的值; (2)求的值,并求出的值.
12.已知角的顶点在坐标原点,始边为轴的正半轴,终边经过点,求:
(1)的值; (2)的值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 3练 两角和与差的正切公式
一、选择题
13.等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角差的正切公式求解.
【详解】,
故选:B.
14.化简可得到( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角差的正切公式求解.
【详解】,
故选:B.
15.已知是方程的两个根,且,则( )
A. B.- C.或- D.-或
【答案】B
【分析】根据韦达定理及两角和的正切公式求出的值,结合象限角的三角函数值的符号即可得解.
【详解】是方程的两个根,
由韦达定理可知,,,
则,
因为,,所以,
因为,所以,,
所以,
故选:.
16.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据诱导公式以及两角差的正切公式求解即可.
【详解】因为,
所以.
故选:B.
17.若,则( )
A. B. C.不存在 D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合两角和的正切公式,即可求解.
【详解】因为,又,
所以,故的值不存在.
故选:C.
18.若,则为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合两角差的正切公式,即可求解.
【详解】因为,
所以.
故选:D.
二、填空题
27.已知,,则______.
【答案】
【分析】根据两角差的正切公式求解即可.
【详解】已知,,则.
故答案为:.
28.若,,则________.
【答案】
【分析】根据两角差的正切公式求解即可.
【详解】,
故答案为:.
29.若,则__________.
【答案】
【分析】根据题意,结合两角和的正切公式,即可求解.
【详解】因为,所以.
故答案为:.
30.若 ,且α是第二象限角,则____________.
【答案】
【分析】根据同角三角函数的基本关系,结合两角差的正切公式即可求解.
【详解】因为是第二象限角, ,所以 ,则 ,
因为,所以.
故答案为:.
三、解答题
35.已知,,,.
(1)求的值;
(2)求的值,并求出的值.
【答案】(1)
(2),
【分析】()根据题意结合同角三角函数基本关系式即可得解.
()根据两角和的正切公式求出的值,结合的取值范围即可得解.
【详解】(1)因为,,
则,.
(2)因为,,
,
因为,,则,
所以.
36.已知角的顶点在坐标原点,始边为轴的正半轴,终边经过点,求:
(1)的值;
(2)的值.
【答案】(1),,.
(2)
【分析】(1)利用任意角的三角函数的定义求解即可;
(2)根据两角差的正切公式求解即可.
【详解】(1)∵角的终边经过点,
∴,
∴;
;
.
(2)由(1)得,.
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