精品解析：云南省曲靖市麒麟区第十中学2025-2026学年九年级上学期第三次月考物理试题

区十中九年级上学期第三次月考 九年级物理（人教版）试卷 范围：九年级全一册 第十三章至第第十八章 （全卷共五个大题，共23小题，共8页，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列对生活中一些物理量及其单位的估测合理的是（ ） A. 手机电池正常电压约为40V B. 家用电冰箱正常工作时功率约为5W C. 家庭节能灯正常工作电压为220V D. 实验室中小灯泡灯丝电阻约10kΩ 【答案】C 【解析】 【详解】A．手机电池正常电压约为3.7V，远小于40V，故A不符合题意； B．家用电冰箱正常工作功率约为100~200W，远大于5W，故B不符合题意； C．我国家庭电路电压为220V，家庭节能灯接入家庭电路工作，正常工作电压为220V，故C符合题意； D．实验室中小灯泡灯丝电阻约为几欧到几十欧，远小于10kΩ，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A. 刀在磨刀石上摩擦后温度升高 B. 一杯热水慢慢变凉 C. 钻头在金属上钻孔时发热 D. 反复弯折铁丝，使其升温 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．刀在磨刀石上摩擦后温度升高、钻头在金属上钻孔时发热、反复弯折铁丝使其升温，外界对物体做功，物体的内能变大，所以是通过做功的方式改变物体的内能，故ACD不符合题意； B．一杯热水慢慢变凉，热量由热水传递到空气中，是通过热传递改变物体的内能，故B符合题意。 故选B。 3. 蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，在飞行中就可以吸引带正电的花粉，说法正确的是（ ） A. 蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时，蜜蜂身上的一些正电荷转移到空气中 B. 蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时，创造了新的电荷 C. 蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时，飞行中的蜜蜂得到了电子 D. 飞行中的蜜蜂吸引花粉的原因与验电器的工作原理相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．正电荷自身不会移动，故A错误； B．摩擦起电的实质是得失电子，不会创造新的电荷，故B错误； CD．蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，且蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，蜜蜂带负电；蜜蜂带负电的原因是：蜜蜂飞行与空气摩擦，空气中的一些电子转移到蜜蜂身上，蜜蜂得到电子而带负电，空气因失去电子带正电；验电器的原理是同种电荷相互排斥，所以飞行中的蜜蜂吸引花粉的原因与验电器的工作原理不同。故C正确，D错误。 故选C。 4. 、是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，比的横截面积大，将它们串联接入电路中，如图所示，通过、电流分别为，，则下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】AD．串联电路中各处的电流相等，所以Ia= Ib，故A错误，D正确； BC．导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度有关。在材料、长度和温度相同的情况下，横截面积越大，电阻越小。已知a 、b由同种材料制成，长度相同， a的横截面积比b大，所以 Ra ​<Rb，故BC错误。 故选D。 5. 涡轮喷气发动机工作时，空气通过进气口进入压气机被压缩，再进入燃烧室与燃料混合后燃烧，产生的高温高压燃气推动涡轮转动并从尾喷管高速喷出，从而获得动力，其基本结构如图所示。下列判断正确的是（ ） A. 涡轮喷气发动机不属于热机 B. 燃料和压缩空气混合后，其热值增大 C. 燃料燃烧越充分，发动机的效率就越高 D. 燃气推动涡轮转动时燃气的内能不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．涡轮喷气发动机将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，属于热机，故A错误； B．热值是燃料的特性，只与燃料种类有关，与是否混合无关，故B错误； C．由可知，燃料燃烧越充分，能量损失越少，有用功在总能量中占比越大，发动机的效率就越高，故C正确； D．燃气推动涡轮转动时对外做功，内能转化为机械能，燃气内能减小，故D错误。 故选C。 6. 如图所示的电路，闭合开关S，观察发现灯泡亮，不亮，调节滑动变阻器滑片的位置，灯泡的亮度会发生变化，但灯泡始终不亮。下列对该电路故障的分析正确的是（　　） A. 灯泡的灯丝断了，电压表有示数 B. 灯泡被短路，电压表有示数 C. 滑动变阻器被短路，电压表无示数 D. 滑动变阻器接触不良，电压表无示数 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，灯泡L1、L2和变阻器串联，电压表测量灯泡L1的电压； A．若灯泡L2 的灯丝断了，电压表与电源断开，则电压表的示数为零，且电灯泡L1不会亮，故A错误； B．若灯泡L2短路，电路变为灯泡L1与滑动变阻器串联，调节滑动变阻器滑片的位置，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2 始终不亮，此时电压表测量灯泡L1的电压，故有示数，故B正确； C．若滑动变阻器短路了，L1、L2串联在电路中，都可以发光，且灯泡L1的亮度不会随着调节滑动变阻器滑片的位置而发生变化，故C错误； D．若滑动变阻器接触不良，电路出现断路现象，电压表与电源断开，则电压表没有示数，同时电灯泡L1不会亮，故D错误。 故选B。 7. 一只标有“6.0V0.6A”的灯泡，测得它的电压与电流之间的关系曲线如图所示。则以下说法错误的是（ ） A. 电流为0A时，电阻为 B. 小灯泡的电阻随温度改变而变化 C. 电压为4.0V时，灯泡的实际电功率为2W D. 灯泡正常发光时的电阻为 【答案】A 【解析】 【详解】A．电流为0A时，灯泡两端的电压也为0V，但这并不意味着电阻为0Ω，因为电阻是导体本身的性质，它不会随电压和电流的改变而改变（在温度不变的情况下），因此，即使电流为0A，灯泡的电阻仍然存在，且不为0Ω，故A错误，符合题意； B．由图可知，灯泡的电阻并不是固定不变的，而是随着电压和电流的变化而变化。这是因为灯泡在工作时，灯丝会因为发热而升温，进而影响其电阻值，故B正确，不符合题意； C．由图读出电压为4.0V时，灯泡的电流为0.5A，灯泡的实际功率 故C正确，不符合题意； D．由题意可知，灯泡正常发光时的电阻为 故D正确，不符合题意。 故选A。 8. 在跨学科实践活动中，小明设计了一款能够调光的台灯，图乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B. 电位器是通过改变接入电路的导体的长度来改变电阻大小 C. 若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D. 若只将A、C接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 【答案】BC 【解析】 【详解】A．电位器应该与调光台灯的灯泡串联，才能通过改变接入电路的电阻来改变通过小灯泡的电流，从而调节灯泡的亮度，故A错误； B．导体电阻与导体的长度有关。电位器是通过改变接入电路的导体的长度来改变电阻大小，故B正确； C．若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片，电位器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡将变暗，故C正确； D．若只将A、C接入电路，电位器连成了定值电阻，逆时针旋转滑片，电位器接入电路的电阻不变，电路中电流不变，灯泡亮度不变，故D错误。 故选BC。 9. 掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度越来越低。如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片。下列说法正确的是（ ） A. 小球在1位置的动能大于在2位置的动能 B. 在小球运动的过程中，有一部分内能转化成了机械能 C. 小球弹起的高度越来越低，说明小球在此过程中能量不守恒 D. 此过程小球的机械能逐渐减小 【答案】AD 【解析】 【详解】AD．小球在运动过程中，由于克服空气阻力做功以及与地面碰撞时有能量损失，所以机械能是逐渐减小的；所以小球在1位置的机械能大于在2位置；而由图可知，位置1和位置2的高度相同，小球的重力势能相同，且机械能为重力势能和动能的总和，所以可推测小球在1位置的动能大于在2位置的动能，故AD正确； B．在小球运动的过程中，克服摩擦做功，有一部分机械能转化成了内能，故B错误； C．在这个过程中，小球的机械能虽然减小，但减小的机械能转化为了内能，所以整个过程总能量守恒，故C错误。 故选AD。 10. 如图甲所示的电路中，为定值电阻，为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 电源电压为2V B. 的阻值为10Ω C. 电路消耗的最大功率为1.8W D. 滑片P在b端时，1min内消耗的电能为12J 【答案】CD 【解析】 【详解】AB．由电路图可知，与串联，电压表测两端电压，电流表测电路电流；当滑片P在a端时，，电压表示数为0，电流，所以电源电压……① 当滑片P在b端时，最大，电压表示数，电流，电源电压……② ①②联立两式解得，电源电压，故AB错误； C．电路消耗的最大功率，故C正确； D．滑片P在b端时，1min内消耗的电能，故D正确。 故选CD。 二、填空题。（本大题共6小题，第11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. “拔丝红薯”是食堂里常见的美食。刚出锅的“拔丝红薯”香气四溢，这是________现象；炼“拔丝”用的糖浆，在制作过程中需要不断地加热、搅拌，品尝“拔丝”时感觉糖粘牙，因为分子间存在________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 引力 【解析】 【详解】刚出锅的红薯香气四溢是分子无规则运动形成的扩散现象；糖粘牙是因为分子间存在相互作用的引力。 12. 某电动汽车使用固态电池供电，如图为其简化的电路示意图。电池供电时，图中电流经过用电器的方向是______（选填“向左”或“向右”）的。给电池充电时，电池相当于简单电路中的______。 【答案】 ①. 向右 ②. 用电器 【解析】 【详解】[1]图中电流经过用电器的方向是向右的，因为在电源外部，电流方向从电源的正极流向负极。 [2]给电池充电时，电池消耗电能，相当于简单电路中的用电器。 13. 将A、B两个金属片插入柠檬中制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是______（选填“A”或“B”），该电池的电压为______V。 【答案】 ①. B ②. 1.2 【解析】 【详解】[1]图中电压表的指针向右偏转，说明与电压表正接线柱相连的B金属片是该电池的正极。 [2]由图知，电压表选择的是小量程，分度值是0.1V，此时的示数是1.2V。 14. 小川制作的汽轮机模型如图所示，在试管中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后产生的蒸汽冲击叶轮使其转动。在这一过程中，水蒸气的内能转化为叶轮的_____能，这一过程与汽油机的___________冲程作用相似。 【答案】 ①. 机械 ②. 做功 【解析】 【详解】[1]水蒸气由水吸热汽化而成，水汽化时吸收热量，内能增大，当其从试管口喷出时，水蒸气冲击叶轮，对叶轮做功，使叶轮转动起来，水蒸气的内能转化为叶轮的机械能。 [2]此过程中，水蒸气的内能转化为叶轮的机械能，这与汽油机的做功冲程能量转化情况相同，做功冲程也是燃气内能转化为活塞的机械能。 15. 氢能源汽车以氢为燃料，氢燃料的主要优点是__________大、无污染。某辆氢能源汽车以35kW的功率在平直的公路上匀速行驶2h，消耗了4kg氢燃料，该氢能源汽车发动机的效率是_________。（氢的热值q=1.4×108J/kg） 【答案】 ①. 热值 ②. 45% 【解析】 【详解】[1]氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量。 [2]牵引力所做的功为 W=Pt=35×1000W×2×3600s=2.52×108J 质量为4kg的氢燃料完全燃烧放出的热量 Q放=m氢q=4kg×1.4×108J/kg=5.6×108J 该氢能源汽车发动机的效率 16. 阅读材料，回答问题。 电脑芯片作为整机的“大脑”，承担着数据运算与指令调度的核心任务。在高速运转时，芯片内部大量电子定向移动做功，部分电能会转化为热能，若热量无法及时散发，会导致芯片温度飙升，不仅会降低运算速度，甚至可能烧毁元件。因此，散热器成为电脑不可或缺的“降温卫士”，而热管和散热片则是散热器的核心组成部分。 制造热管和散热片的材料，首要要求是具备较好的导热性。常用的铝和铜便是导热性能优异的代表，其中铜的导热系数更高，能快速吸收芯片传递的热量。热管内部还填充了易相变的工质（工作介质），热量使工质汽化后快速扩散至热管各处，再通过冷凝释放热量，大幅提升热传递效率。 细心观察会发现，散热片（如图甲）和水冷冷排（如图乙）常被制造成多片状结构，这其实是利用了热传递的基本原理——增大散热面积能加速热交换。多片状设计让散热部件与空气（或水冷系统中的冷却液）的接触面积显著增加，配合风扇加速空气流动，热量能更快被带走。无论是台式机的大型散热片，还是笔记本的超薄散热模组，都遵循着“高效导热+增大散热面积”的核心逻辑，为芯片稳定运行保驾护航。 （1）制造电脑芯片的材料属于________（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 （2）水冷系统中常用水作为冷却液，这是利用了水的________较大的性质。 （3）制造热管和散热片的材料，具有较好的________（填写材料的物理属性）性能；散热片和水冷冷排制造成多片状的结构的原因是________。 【答案】（1） 半导体 （2） 比热容 （3） ①. 导热 ②. 增大散热面积，加速热交换 【解析】 【小问1详解】 电脑芯片的核心制作材料是硅，属于半导体材料。 【小问2详解】 水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度可以吸收更多热量，冷却效果更好，因此常被用作水冷系统的冷却液。 【小问3详解】 热管和散热片需要快速传递热量，因此制造材料需具备较好的导热性能，多片状结构可增大散热面积，加速热交换，使热量更快被带走。 三、作图题。（本大题共1小题，共4分） 17. （1）在图中○内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光。 （2）请根据如图所示的实物图，在如图所示的虚线框中画出对应的电路图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 电流表相当于导线，必须串联在电路中；电压表相当于开路，必须并联在用电器/电源两端。 如果开关旁的○填电压表，电路相当于断路，灯泡无法发光，因此这个位置必须是串联测电路电流的电流表；如果最上方的○填电流表，会直接把下方的灯泡短路，灯泡无法发光，因此这个位置必须是并联在电源（灯泡）两端、测电源电压的电压表，此时灯泡所在支路是通路，闭合开关后灯泡正常发光。如图所示： 【小问2详解】 由实物图可得，L1、L2并联，开关S在L2的支路上，根据实物图，从电源正极直到电源负极按顺序将各个元件接入电路中，注意元件分布均匀，电路图的拐角不放元件，如图所示： 四、实验探究题。（本大题共4小题，共24分） 18. 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的装置，两个透明容器中密封着等量的空气。 （1）实验中通过观察两个U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；这种用可直接观测的量来显示不容易被直接观测的量的实验方法叫________。 （2）甲装置可探究电流产生的热量与________的关系，通电一段时间后，连接在________（选填“左”或“右”）侧容器中的U形管中液面的高度较高。 （3）乙装置可探究电流产生的热量与________的关系，电阻的作用主要是________。 （4）如果乙装置中发生了断路，则左侧容器中电阻丝的发热功率将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）某同学想利用甲装置研究“电压一定时，电流通过导体产生热量与电阻的关系”，并打算做如下改动：将接在B接线柱上的导线改接在A处，再取一根导线连接在B、D两个接线柱之间。请判断该同学的做法是否可行，说明理由________。 【答案】（1） ①. 液面高度差 ②. 转换法 （2） ①. 电阻 ②. 右 （3） ①. 电流 ②. 使通过R1和R2的电流不相等 （4）变小 （5）可行，改动后两电阻并联，两端电压相等，满足实验条件 【解析】 【小问1详解】 电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，实验前，应使两个U形管中的液面高度相同，液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种实验方法叫做转换法。 【小问2详解】 在甲装置中，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过它们的电流与通电时间相同，故该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的电阻的关系；根据可知，通电时间相同、通过电阻的电流相同时，电阻越大，产生的热量越多，因此甲装置中右边电阻丝产生的热量更多，右侧U形管中液面的高度较高。 【小问3详解】 乙装置中，R2与R3并联并与R1串联，根据并联电路电流的规律，通过R1、R2的电流不同，但二者阻值相同，又因通电时间一定，故研究电流产生热量与电流大小的关系；并联R3的目的是改变通过R2电流的大小。 【小问4详解】 乙装置中R3发生断路，则右侧的电阻变大，根据串联电路的电阻关系可知电路的总电阻增大，根据欧姆定律可知，电路中的电流减小，根据公式 电阻丝R1的发热功率将变小。 【小问5详解】 改动后两个电阻丝并联，并联时两个电阻丝两端电压相等，可以探究电压一定时，电流通过导体产生热量与电阻的关系。 19. 用传感器比较不同物质的比热容（吸热能力）。不同物质吸热的差异可以用如图所示的实验很快比较出来。同时打开红外加热器开关，对盛有水和煤油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的温度-时间图像。请回答下列问题： （1）实验前要确保两个试管内的水和煤油的初温及________相同。 （2）实验时对水和煤油加热相同的时间，通过比较它们________来比较它们的吸热能力。 （3）比较计算机上得到的实验图像。加热6min时，甲液体吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙液体吸收的热量；分析图像可知，________（选填“甲”或“乙”）是水的温度-时间图像。 【答案】（1）质量 （2）升高的温度 （3） ①. 等于 ②. 乙 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，实验前还必须控制水和煤油的质量和初温相同，吸收相同热量后，比较水和煤油温度的变化，从而比较水和煤油吸热能力的强弱 【小问2详解】 使用相同的加热器对它们加热时，在相同的时间内两种物质所吸收的热量是相同的，通过比较升高的温度来判断它们的吸热本领。 【小问3详解】 相同的加热器在相同时间内放出的热量相同，液体在相同时间内吸收的热量也相同，所以6min时，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量；甲、乙两种物质的质量相同，由图知加热相同的时间，甲、乙吸收的热量相同，乙的温度升高的少，由可知，乙的吸热能力强，所以乙的图线是水的实验图线。 20. 小明用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为、、、的定值电阻各一个。 （1）请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）。 （2）连接好电路后，开关闭合前，应将滑片移至滑动变阻器的_____（选填“左”或“右”）端。闭合开关，缓慢移动滑片的位置，发现电压表有示数且始终为，电流表示数始终为零。可能是定值电阻处发生了_____（选填“断路”或“短路”）故障。 （3）排除故障后，小明先用的电阻做实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数达到某一值时，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_____A。 （4）小明用的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接下来把电阻换成电阻后，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为_____时，读出电流表的示数。 （5）再将定值电阻换成定值电阻，重复以上步骤。实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当导体两端电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成_____比。 实验次数 定值电阻 电流表示数（A） 1 5 2 10 0.18 3 20 0.09 （6）小明同学换用的定值电阻接着进行上述实验，请判断他能否顺利完成并说明理由：______。 【答案】（1） （2） ①. 右 ②. 断路 （3）0.36 （4） ①. 右 ②. 1.8 （5）反 （6）不能，滑动变阻器的最大阻值太小 【解析】 【小问1详解】 探究电流与电阻关系的实验中，电流表、滑动变阻器、定值电阻串联，电源电压恒为3V，故电压表选用小量程与电阻并联，滑动变阻器按一下一上接入电路中，如图 【小问2详解】 [1][2]连接好电路后，开关闭合前，为了保护电路，应将滑片移至滑动变阻器的阻值最大处，即右端；闭合开关，缓慢移动滑片的位置，发现电压表有示数且始终为3V，说明电压表与电源接通，电流表示数始终为零，说明电路存在断路，可能是与电压表并联的定值电阻R处发生了断路。 【小问3详解】 如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.36A，此时电路中的电流为0.36A。 【小问4详解】 [1][2]电路中接入5Ω的电阻时，电压表示数为 根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制定值电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，即增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，直至电压表的示数为1.8V，读出电流表的示数。 【小问5详解】 分析数据知，导体的电阻增大为原来的几倍，通过导体的电流为原来的几分之一，故可得出结论：当导体两端电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比。 【小问6详解】 电阻两端的电压始终保持，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压 当变阻器接入20Ω电阻时，对应的定值电阻最大值为 小明同学换用40Ω的定值电阻时，所需滑动变阻器的值超过了它的最大值，不能顺利完成实验。 21. 如图所示，这是电子体温计，其核心部件是热敏电阻（阻值随温度的变化而变化）。小明想自己制作一个电子体温计，实验室中现有两个外形完全相同的电阻和，其中一个为热敏电阻，另一个为定值电阻。小明想分辨出哪一个是热敏电阻，他准备了电源、开关、电流表、吹风机、导线若干进行实验。将、、电流表、开关及电源组成串联电路。接下来的操作是：________，记录电流表变化情况；若________，则说明电阻是热敏电阻。 【答案】 ①. 闭合开关，对用电吹风加热 ②. 电流表示数变化 【解析】 【详解】实验的目的是找到阻值随温度变化而变化的热敏电阻。在串联电路中，电源电压不变，根据欧姆定律，热敏电阻的阻值变化会直接影响电路电流。所以接下来的操作是：闭合开关，加热，读取电流表示数；如果电流表示数变化，说明电阻是热敏电阻。 五、综合题。（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 如图所示的电路，电阻R为5Ω。当开关S断开时，电流表的示数为2A；当开关S闭合时，电流表的示数为3A，此时小灯泡L正常发光（小灯泡电阻不随温度变化）。求 （1）电源电压； （2）小灯泡L的电功率； （3）求开关S闭合100s过程中，电阻R产生的热量。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 开关S断开时，电路为R的简单电路，所以电源电压 【小问2详解】 开关S闭合时，R与L并联，电流表测干路电流；因并联电路各支路独立工作，故通过R的电流不变，所以通过小灯泡的电流 因此小灯泡的电功率 【小问3详解】 开关S闭合时，电阻R通电100s产生的热量 23. 电辅热式平板储水箱太阳能热水器是我市目前广泛使用的一种太阳能热水器，具有不管阴天晴天，冬天夏天均有热水供应的优点。如图甲为我市某小区安装的电辅热式平板太阳能热水器，其电加热的额定功率为2000W（直接接家庭电路220V）。图乙是其储水箱水位探测电路原理图，其中电源电压为24V，A为水位指示表（由量程为电流表改成），R0阻值为10Ω，Rx为压敏电阻，其阻值与储水箱水深的关系如图丙。 （1）电流通过热水器中加热器能将水加热，是利用了电流的_____效应。加热器正常加热时，电热丝电阻为_____Ω。 （2）阴雨天，将储水箱中50kg、10℃的水加热到50℃，正常通电要多长时间［设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失，] （3）当水位指示表指示储水箱深为0.4m时，探测电路中的电流多大？ 【答案】（1） ①. 热 ②. 24.2Ω （2）4200s （3）0.24A 【解析】 【小问1详解】 [1]电流通过热水器中加热器能将水加热，是利用了电流的热效应，将电能转化为内能。 [2]根据可知，热水器正常加热时，电热丝电阻 【小问2详解】 水吸收的热量 不计热量损失，消耗的电能 正常通电时间 【小问3详解】 由图丙可知，当水位指示表指示储水箱水深为0.4m时，压敏电阻Rx的阻值Rx=90Ω，由图乙可知，R0、Rx串联，根据串联电路电阻特点可知，电路总电阻 探测电路中的电流 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 区十中九年级上学期第三次月考 九年级物理（人教版）试卷 范围：九年级全一册 第十三章至第第十八章 （全卷共五个大题，共23小题，共8页，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列对生活中一些物理量及其单位的估测合理的是（ ） A. 手机电池正常电压约为40V B. 家用电冰箱正常工作时功率约为5W C. 家庭节能灯正常工作电压为220V D. 实验室中小灯泡灯丝电阻约10kΩ 2. 下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A. 刀在磨刀石上摩擦后温度升高 B. 一杯热水慢慢变凉 C. 钻头在金属上钻孔时发热 D. 反复弯折铁丝，使其升温 3. 蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，在飞行中就可以吸引带正电的花粉，说法正确的是（ ） A. 蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时，蜜蜂身上的一些正电荷转移到空气中 B. 蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时，创造了新的电荷 C. 蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时，飞行中的蜜蜂得到了电子 D. 飞行中的蜜蜂吸引花粉的原因与验电器的工作原理相同 4. 、是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，比的横截面积大，将它们串联接入电路中，如图所示，通过、电流分别为，，则下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 涡轮喷气发动机工作时，空气通过进气口进入压气机被压缩，再进入燃烧室与燃料混合后燃烧，产生的高温高压燃气推动涡轮转动并从尾喷管高速喷出，从而获得动力，其基本结构如图所示。下列判断正确的是（ ） A. 涡轮喷气发动机不属于热机 B. 燃料和压缩空气混合后，其热值增大 C. 燃料燃烧越充分，发动机的效率就越高 D. 燃气推动涡轮转动时燃气的内能不变 6. 如图所示的电路，闭合开关S，观察发现灯泡亮，不亮，调节滑动变阻器滑片的位置，灯泡的亮度会发生变化，但灯泡始终不亮。下列对该电路故障的分析正确的是（　　） A. 灯泡的灯丝断了，电压表有示数 B. 灯泡被短路，电压表有示数 C. 滑动变阻器被短路，电压表无示数 D. 滑动变阻器接触不良，电压表无示数 7. 一只标有“6.0V0.6A”的灯泡，测得它的电压与电流之间的关系曲线如图所示。则以下说法错误的是（ ） A. 电流为0A时，电阻为 B. 小灯泡的电阻随温度改变而变化 C. 电压为4.0V时，灯泡的实际电功率为2W D. 灯泡正常发光时的电阻为 8. 在跨学科实践活动中，小明设计了一款能够调光的台灯，图乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B. 电位器是通过改变接入电路的导体的长度来改变电阻大小 C. 若只将A、B接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D. 若只将A、C接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 9. 掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度越来越低。如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片。下列说法正确的是（ ） A. 小球在1位置的动能大于在2位置的动能 B. 在小球运动的过程中，有一部分内能转化成了机械能 C. 小球弹起的高度越来越低，说明小球在此过程中能量不守恒 D. 此过程小球的机械能逐渐减小 10. 如图甲所示的电路中，为定值电阻，为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 电源电压为2V B. 的阻值为10Ω C. 电路消耗的最大功率为1.8W D. 滑片P在b端时，1min内消耗的电能为12J 二、填空题。（本大题共6小题，第11~15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. “拔丝红薯”是食堂里常见的美食。刚出锅的“拔丝红薯”香气四溢，这是________现象；炼“拔丝”用的糖浆，在制作过程中需要不断地加热、搅拌，品尝“拔丝”时感觉糖粘牙，因为分子间存在________。 12. 某电动汽车使用固态电池供电，如图为其简化的电路示意图。电池供电时，图中电流经过用电器的方向是______（选填“向左”或“向右”）的。给电池充电时，电池相当于简单电路中的______。 13. 将A、B两个金属片插入柠檬中制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极是______（选填“A”或“B”），该电池的电压为______V。 14. 小川制作的汽轮机模型如图所示，在试管中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后产生的蒸汽冲击叶轮使其转动。在这一过程中，水蒸气的内能转化为叶轮的_____能，这一过程与汽油机的___________冲程作用相似。 15. 氢能源汽车以氢为燃料，氢燃料的主要优点是__________大、无污染。某辆氢能源汽车以35kW的功率在平直的公路上匀速行驶2h，消耗了4kg氢燃料，该氢能源汽车发动机的效率是_________。（氢的热值q=1.4×108J/kg） 16. 阅读材料，回答问题。 电脑芯片作为整机的“大脑”，承担着数据运算与指令调度的核心任务。在高速运转时，芯片内部大量电子定向移动做功，部分电能会转化为热能，若热量无法及时散发，会导致芯片温度飙升，不仅会降低运算速度，甚至可能烧毁元件。因此，散热器成为电脑不可或缺的“降温卫士”，而热管和散热片则是散热器的核心组成部分。 制造热管和散热片的材料，首要要求是具备较好的导热性。常用的铝和铜便是导热性能优异的代表，其中铜的导热系数更高，能快速吸收芯片传递的热量。热管内部还填充了易相变的工质（工作介质），热量使工质汽化后快速扩散至热管各处，再通过冷凝释放热量，大幅提升热传递效率。 细心观察会发现，散热片（如图甲）和水冷冷排（如图乙）常被制造成多片状结构，这其实是利用了热传递的基本原理——增大散热面积能加速热交换。多片状设计让散热部件与空气（或水冷系统中的冷却液）的接触面积显著增加，配合风扇加速空气流动，热量能更快被带走。无论是台式机的大型散热片，还是笔记本的超薄散热模组，都遵循着“高效导热+增大散热面积”的核心逻辑，为芯片稳定运行保驾护航。 （1）制造电脑芯片的材料属于________（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 （2）水冷系统中常用水作为冷却液，这是利用了水的________较大的性质。 （3）制造热管和散热片的材料，具有较好的________（填写材料的物理属性）性能；散热片和水冷冷排制造成多片状的结构的原因是________。 三、作图题。（本大题共1小题，共4分） 17. （1）在图中○内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光。 （2）请根据如图所示的实物图，在如图所示的虚线框中画出对应的电路图。 四、实验探究题。（本大题共4小题，共24分） 18. 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的装置，两个透明容器中密封着等量的空气。 （1）实验中通过观察两个U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；这种用可直接观测的量来显示不容易被直接观测的量的实验方法叫________。 （2）甲装置可探究电流产生的热量与________的关系，通电一段时间后，连接在________（选填“左”或“右”）侧容器中的U形管中液面的高度较高。 （3）乙装置可探究电流产生的热量与________的关系，电阻的作用主要是________。 （4）如果乙装置中发生了断路，则左侧容器中电阻丝的发热功率将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）某同学想利用甲装置研究“电压一定时，电流通过导体产生热量与电阻的关系”，并打算做如下改动：将接在B接线柱上的导线改接在A处，再取一根导线连接在B、D两个接线柱之间。请判断该同学的做法是否可行，说明理由________。 19. 用传感器比较不同物质的比热容（吸热能力）。不同物质吸热的差异可以用如图所示的实验很快比较出来。同时打开红外加热器开关，对盛有水和煤油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的温度-时间图像。请回答下列问题： （1）实验前要确保两个试管内的水和煤油的初温及________相同。 （2）实验时对水和煤油加热相同的时间，通过比较它们________来比较它们的吸热能力。 （3）比较计算机上得到的实验图像。加热6min时，甲液体吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙液体吸收的热量；分析图像可知，________（选填“甲”或“乙”）是水的温度-时间图像。 20. 小明用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为、、、的定值电阻各一个。 （1）请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）。 （2）连接好电路后，开关闭合前，应将滑片移至滑动变阻器的_____（选填“左”或“右”）端。闭合开关，缓慢移动滑片的位置，发现电压表有示数且始终为，电流表示数始终为零。可能是定值电阻处发生了_____（选填“断路”或“短路”）故障。 （3）排除故障后，小明先用的电阻做实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数达到某一值时，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_____A。 （4）小明用的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接下来把电阻换成电阻后，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为_____时，读出电流表的示数。 （5）再将定值电阻换成定值电阻，重复以上步骤。实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当导体两端电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成_____比。 实验次数 定值电阻 电流表示数（A） 1 5 2 10 0.18 3 20 0.09 （6）小明同学换用的定值电阻接着进行上述实验，请判断他能否顺利完成并说明理由：______。 21. 如图所示，这是电子体温计，其核心部件是热敏电阻（阻值随温度的变化而变化）。小明想自己制作一个电子体温计，实验室中现有两个外形完全相同的电阻和，其中一个为热敏电阻，另一个为定值电阻。小明想分辨出哪一个是热敏电阻，他准备了电源、开关、电流表、吹风机、导线若干进行实验。将、、电流表、开关及电源组成串联电路。接下来的操作是：________，记录电流表变化情况；若________，则说明电阻是热敏电阻。 五、综合题。（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 如图所示的电路，电阻R为5Ω。当开关S断开时，电流表的示数为2A；当开关S闭合时，电流表的示数为3A，此时小灯泡L正常发光（小灯泡电阻不随温度变化）。求 （1）电源电压； （2）小灯泡L的电功率； （3）求开关S闭合100s过程中，电阻R产生的热量。 23. 电辅热式平板储水箱太阳能热水器是我市目前广泛使用的一种太阳能热水器，具有不管阴天晴天，冬天夏天均有热水供应的优点。如图甲为我市某小区安装的电辅热式平板太阳能热水器，其电加热的额定功率为2000W（直接接家庭电路220V）。图乙是其储水箱水位探测电路原理图，其中电源电压为24V，A为水位指示表（由量程为电流表改成），R0阻值为10Ω，Rx为压敏电阻，其阻值与储水箱水深的关系如图丙。 （1）电流通过热水器中加热器能将水加热，是利用了电流的_____效应。加热器正常加热时，电热丝电阻为_____Ω。 （2）阴雨天，将储水箱中50kg、10℃的水加热到50℃，正常通电要多长时间［设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失，] （3）当水位指示表指示储水箱深为0.4m时，探测电路中的电流多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $