第8练 1.5 水中无机物的测定 《环境监测技术》 (化工版 第二版) 浙江省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-24
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《环境监测技术》(化工版 第二版)《一课一练》第8练,内容是1.5 水中无机物的测定。
《环境监测技术》(化工版 第二版)一课一练 第8练
第1章 水体监测
1.5 水中无机物的测定
一、单选题
1. 水中钙镁含量在水质分析中又称为什么( )
A. 水的硬度
B. 水的浊度
C. 水的色度
D. 水的温度
【答案】A
【解析】水中钙镁含量也称为水的硬度,软水和硬水就是对水中钙镁含量的高低而言的。
2. 地下水和地表水中钙镁总量测定采用的方法是( )
A. 碘量测定法
B. EDTA滴定法
C. 冷藏保存法
D. 塞氏盘测定法
【答案】B
【解析】《水质硬度》规定地下水和地表水中钙和镁总量的测定采用EDTA滴定法。
3. 溶解在水中的气态氧通常用什么符号表示( )
A. COD
B. BOD
C. DO
D. SS
【答案】C
【解析】溶解在水中的气态氧称为溶解氧,用DO表示。
4. 目前常用来测定溶解氧的方法是( )
A. 铅字法
B. 稀释倍数法
C. 电导率法
D. 电化学探头法
【答案】D
【解析】测定水样中溶解氧的方法有碘量法和电化学探头法,目前常用电化学探头法测定溶解氧。
5. 氨氮在水中存在形式主要包括游离氨和( )
A. 离子氨
B. 游离氯
C. 总砷
D. 硫化物
【答案】A
【解析】水中的氨氮是指以游离氨和离子氨形式存在的氮,两者的组成比取决于水的pH值。
二、填空题
6. 由于金属以不同形态存在时其毒性大小不同,所以需要分别测定可过滤金属、______金属和金属______。
【答案】不可过滤;总量
【解析】由于金属以不同形态存在时其毒性大小不同,所以需要分别测定可过滤金属、不可过滤金属和金属总量。
7. 溶解在水中的气态氧称为______,用______表示。
【答案】溶解氧;DO
【解析】溶解在水中的气态氧称为溶解氧,用DO表示。
三、判断题(正确√,错误×)
8. 地下水和地表水中钙和镁总量的测定采用EDTA滴定法。( )
【答案】√
【解析】地下水和地表水中钙和镁总量的测定采用EDTA滴定法。
9. 溶解氧是水体具有自净能力的关键要素。( )
【答案】√
【解析】溶解氧除供水体中各种生物的呼吸以外,还被消耗于氧化水中的还原性无机物以及水中好氧微生物氧化分解有机物质的过程,因此它是水体具有自净能力的关键要素。
10. 水中氨氮只以游离氨形式存在,不包含离子氨。( )
【答案】×
【解析】水中的氨氮是指以游离氨和离子氨形式存在的氮,两者的组成比取决于水的pH值。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《环境监测技术》(化工版 第二版)《一课一练》第8练,内容是1.5 水中无机物的测定。
《环境监测技术》(化工版 第二版)一课一练 第8练
第1章 水体监测
1.5 水中无机物的测定
一、单选题
1. 水中钙镁含量在水质分析中又称为什么( )
A. 水的硬度
B. 水的浊度
C. 水的色度
D. 水的温度
2. 地下水和地表水中钙镁总量测定采用的方法是( )
A. 碘量测定法
B. EDTA滴定法
C. 冷藏保存法
D. 塞氏盘测定法
3. 溶解在水中的气态氧通常用什么符号表示( )
A. COD
B. BOD
C. DO
D. SS
4. 目前常用来测定溶解氧的方法是( )
A. 铅字法
B. 稀释倍数法
C. 电导率法
D. 电化学探头法
5. 氨氮在水中存在形式主要包括游离氨和( )
A. 离子氨
B. 游离氯
C. 总砷
D. 硫化物
二、填空题
6. 由于金属以不同形态存在时其毒性大小不同,所以需要分别测定可过滤金属、______金属和金属______。
7. 溶解在水中的气态氧称为______,用______表示。
三、判断题(正确√,错误×)
8. 地下水和地表水中钙和镁总量的测定采用EDTA滴定法。( )
9. 溶解氧是水体具有自净能力的关键要素。( )
10. 水中氨氮只以游离氨形式存在,不包含离子氨。( )
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