第9练 任务2.4 拟写感谢信 《文书处理与档案管理》 （高教版） 浙江省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书处理与档案管理》（高教版）《一课一练》第9练，内容是任务2.4 拟写感谢信。 《文书处理与档案管理》（高教版）一课一练 第9练 模块一 草拟文书 项目二 拟写礼仪文书 任务四 拟写感谢信 一、单选题 1. 感谢信主要适用于表达什么（ ） A. 对关心帮助支援的感谢 B. 对重要会议的祝贺 C. 对客人的欢迎之意 D. 对过失行为的检讨 2. 感谢信主要包括哪五个部分（ ） A. 标题、主送单位、正文和落款 B. 缘由、事项和结语 C. 导言、主体和结尾 D. 标题、称谓、正文、结尾和落款 3. 感谢信标题的常见写法是（ ） A. 由致词人、致词场合和文种构成 B. 居中写“感谢信”等字样 C. 由会议名称和纪要组成 D. 直接写文种“贺信” 4. 感谢信称谓的一般写法是（ ） A. 空两格写被感谢对象名称 B. 居中写被感谢对象名称 C. 标题下空一行顶格写被感谢对象名称 D. 标题下空一行居中写 5. 感谢信正文写作的重点是（ ） A. 概括对方的成绩 B. 提出祝愿和希望 C. 写感谢内容并表达感谢之情 D. 写明日程安排时间地点 二、多选题 6. 感谢信正文依次应写哪些内容（ ） A. 写感谢内容叙述全过程 B. 评议效果和影响 C. 赞扬精神表示学习态度 D. 写明邀请参加活动事项 7. 感谢信结尾常用的祝颂语包括（ ） A. 此致 敬礼 B. 祝身体健康 C. 致以诚挚的敬意 D. 特此批复 三、判断题（正确√，错误×） 8. 感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送新闻媒体（ ） 9. 感谢信的评价可以夸大，以表达更深的谢意（ ） 10. 感谢信落款写单位名称或个人姓名及成文日期（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《文书处理与档案管理》（高教版）《一课一练》第9练，内容是任务2.4 拟写感谢信。 《文书处理与档案管理》（高教版）一课一练 第9练 模块一 草拟文书 项目二 拟写礼仪文书 任务四 拟写感谢信 一、单选题 1. 感谢信主要适用于表达什么（ ） A. 对关心帮助支援的感谢 B. 对重要会议的祝贺 C. 对客人的欢迎之意 D. 对过失行为的检讨 【答案】A 【解析】感谢信是对某人或单位给予自己或己方的关心、帮助、支援表示感谢的书信。 2. 感谢信主要包括哪五个部分（ ） A. 标题、主送单位、正文和落款 B. 缘由、事项和结语 C. 导言、主体和结尾 D. 标题、称谓、正文、结尾和落款 【答案】D 【解析】感谢信主要包括标题、称谓、正文、结尾、落款五个部分。 3. 感谢信标题的常见写法是（ ） A. 由致词人、致词场合和文种构成 B. 居中写“感谢信”等字样 C. 由会议名称和纪要组成 D. 直接写文种“贺信” 【答案】B 【解析】感谢信标题居中写“感谢信”或“致……的感谢信”等字样。 4. 感谢信称谓的一般写法是（ ） A. 空两格写被感谢对象名称 B. 居中写被感谢对象名称 C. 标题下空一行顶格写被感谢对象名称 D. 标题下空一行居中写 【答案】C 【解析】感谢信称谓在标题下空一行顶格写被感谢对象的单位名称或个人姓名。 5. 感谢信正文写作的重点是（ ） A. 概括对方的成绩 B. 提出祝愿和希望 C. 写感谢内容并表达感谢之情 D. 写明日程安排时间地点 【答案】C 【解析】感谢信正文主要写感谢的内容并表达感谢之情，这是写作的重点。 二、多选题 6. 感谢信正文依次应写哪些内容（ ） A. 写感谢内容叙述全过程 B. 评议效果和影响 C. 赞扬精神表示学习态度 D. 写明邀请参加活动事项 【答案】ABC 【解析】感谢信正文首先写感谢的内容，需叙述整个过程，交代清楚时间、地点、人物和感谢的缘由；其次简明评议得到对方关心、支持和帮助所产生的效果和影响；最后热情赞扬对方的可贵精神，并表示向对方学习的态度或决心。 7. 感谢信结尾常用的祝颂语包括（ ） A. 此致 敬礼 B. 祝身体健康 C. 致以诚挚的敬意 D. 特此批复 【答案】ABC 【解析】感谢信结尾写上祝颂语，如“此致 敬礼”或“祝××××”，也可用“致以诚挚的敬意”等。 三、判断题（正确√，错误×） 8. 感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送新闻媒体（ ） 【答案】√ 【解析】感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送新闻媒体。 9. 感谢信的评价可以夸大，以表达更深的谢意（ ） 【答案】× 【解析】感谢信评价要恰当，文字要精练，感情要真诚、朴素。 10. 感谢信落款写单位名称或个人姓名及成文日期（ ） 【答案】√ 【解析】感谢信落款写单位名称或个人姓名及成文日期。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $