第21课 広州で 导学案(2)-2026-2027学年高中日语新版标准日本语中级下册

2026-08-24
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摘要:

该高中日语导学案聚焦“輝く”“あっさり”“さっぱり”等词汇及句型用法,通过课前预习(单词平假名与意思填写)、课堂检测(短文选词填空)衔接前后知识,核心句型分阶梯训练(辨析要点、完成句子、翻译)构建学习支架,助力学生从基础积累到情境应用。 特色在于阶梯式训练与综合输出结合,对比辨析“あっさり”与“さっぱり”培养思维品质的分析判断,写作任务(80-100字日语短文)和高考真题链接提升语言能力的整合运用与学习能力的独立拓展,有效夯实基础并对接高考需求。

内容正文:

第21課 広州で 导学案(2) 第一部分:語彙・発音 【学习目标】 掌握「輝く」表示"闪耀/辉煌"的用法。 掌握「あっさり」表示"清淡/干脆"的用法。 掌握「さっぱり」表示"清爽/完全"的用法。 【课前预习】 写出下列单词的平假名和中文意思。 漢字 平仮名 中国語の意味 輝く あっさり さっぱり 味わう 淡泊 すっきり 和らげる 栽培する 専ら 用いる 将下列句子改为适当的「あっさり」或「さっぱり」形式: ① あっさりした味つけ。 → ________________________________ ② 入浴してさっぱりする。 → ________________________________ 【课堂检测】 阅读下面短文,从括号中选择恰当的词语填入①~⑤中。 未来は希望に( ① )。あっさりした( ② )。入浴して( ③ )する。地元の料理を( ④ )。白身の魚には( ⑤ )な味のものが多い。 选项: A. 輝く B. 味つけ C. さっぱり D. 味わう E. 淡泊 第二部分:核心句型精讲与阶梯训练 句型组一:輝く 辨析要点: ① 闪耀 例句:ネオンが輝く。(霓虹灯闪耀。) ② 辉煌/充满希望 例句:未来は希望に輝く。(未来充满希望。) 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① ネオンが(    )。② 未来は希望に(    )。 B. 翻译 ① 霓虹灯闪耀。 → ________________________________ ② 未来充满希望。 → ________________________________ 句型组二:あっさり 辨析要点: ① 清淡(味道) 例句: あっさりした味つけ。(清淡的调味。) ② 干脆/轻易 例句: 仕事をあっさりと片付ける。(干脆利落地完成工作。) 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① (    )した味つけ。② 仕事を(    )と片付ける。 B. 翻译 ① 清淡的调味。 → ________________________________ ② 干脆利落地完成工作。 → ________________________________ 句型组三:さっぱり 辨析要点: ① 清爽 例句: 入浴してさっぱり(と)する。(洗完澡清爽多了。) ② 完全(与否定搭配) 例句: さっぱり顔を見せない。(完全不见人影。) 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① 入浴して(    )する。② (    )顔を見せない。 B. 翻译 ① 洗完澡清爽多了。 → ________________________________ ② 完全不见人影。 → ________________________________ 句型组四:味わう 辨析要点: ① 品尝 例句:地元の料理を味わう。(品尝当地美食。) ② 品味/体会 例句:名曲を味わう。(品味名曲。) 【阶梯练习4】 A. 完成句子 ① 地元の料理を(    )。② 名曲を(    )。 B. 翻译 ① 品尝当地美食。 → ________________________________ ② 品味名曲。 → ________________________________ 句型组五:淡泊 辨析要点: ① 清淡(味道) 例句:白身の魚には淡泊な味のものが多い。(白肉鱼中清淡味道的很多。) ② 淡泊(性格) 例句:学者は金銭に淡泊だ。(学者对金钱淡泊。) 【阶梯练习5】 A. 完成句子 ① 白身の魚には(    )な味のものが多い。 ② 学者は金銭に(    )だ。 B. 翻译 ① 白肉鱼中清淡味道的很多。 → ________________________________ ② 学者对金钱淡泊。 → ________________________________ 第三部分:难点突破——「あっさり」与「さっぱり」的区别 对比辨析 あっさり さっぱり 含义 清淡/干脆 清爽/完全 例(味道) あっさりした味 さっぱりした味(也可) 例(否定) ✖ さっぱりわからない 第四部分:综合运用与输出 一、阅读短文,完成信息提取与句型分析 未来は希望に輝く。あっさりした味つけ。入浴してさっぱりする。地元の料理を味わう。白身の魚には淡泊な味のものが多い。 任务A:根据文章内容回答(日本語で) ① 未来はどうなっていますか。 → ________________________________ ② 味つけはどうですか。 → ________________________________ ③ 白身の魚の味はどうですか。 → ________________________________ 任务B:从文中找出符合以下语法的句子 ① 輝く:________________________________ ② あっさり:________________________________ ③ さっぱり:________________________________ ④ 味わう:________________________________ ⑤ 淡泊:________________________________ 二、句子翻译 ① 未来充满希望。 → ________________________________ ② 清淡的调味。 → ________________________________ ③ 洗完澡清爽多了。 → ________________________________ ④ 品尝当地美食。 → ________________________________ ⑤ 白肉鱼中清淡味道的很多。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目:あなたの食事や気分について、「あっさり」「さっぱり」「味わう」「淡泊」を使って書きなさい。 条件: 字数:80~100字(日语) 使用至少「あっさり」1处、「味わう」1处 【评分参考】 项目 分值 内容切题,逻辑连贯 4分 句型使用准确(2处以上) 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 第五部分:高考真题链接(课后拓展) 阅读下面的高考真题改编片段,回答问题。 「彼女の未来は希望に輝いている。彼女はあっさりした料理が好きで、毎日地元の食材を味わっている。性格は淡泊で、さっぱりとした人柄だ。」 设问: ① 「輝いている」在文中表示什么? ② 「あっさりした」在文中表示什么? ③ 「味わっている」在文中表示什么? ④ 「淡泊」在文中表示什么? 📝 参考答案 第一部分:語彙・発音 漢字 平仮名 中国語の意味 变形填空: ① あっさりした味つけ。 ② 入浴してさっぱりする。 课堂检测答案: ① A(輝く) ② B(味つけ) ③ C(さっぱり) ④ D(味わう) ⑤ E(淡泊) 第二部分:核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A: ① 輝く ② 輝く 阶梯练习1·B: ① ネオンが輝く。 ② 未来は希望に輝く。 阶梯练习2·A: ① あっさり ② あっさり 阶梯练习2·B: ① あっさりした味つけ。 ② 仕事をあっさりと片付ける。 阶梯练习3·A: ① さっぱり ② さっぱり 阶梯练习3·B: ① 入浴してさっぱりする。 ② さっぱり顔を見せない。 阶梯练习4·A: ① 味わう ② 味わう 阶梯练习4·B: ① 地元の料理を味わう。 ② 名曲を味わう。 阶梯练习5·A: ① 淡泊 ② 淡泊 阶梯练习5·B: ① 白身の魚には淡泊な味のものが多い。 ② 学者は金銭に淡泊だ。 第三部分:难点突破(已在前文以表格形式呈现) 第四部分:综合运用与输出 一、任务A: ① 希望に輝いています。 ② あっさりしています。 ③ 淡泊な味のものが多いです。 一、任务B: ① 希望に輝く ② あっさりした ③ さっぱりする ④ 味わう ⑤ 淡泊な 二、句子翻译: ① 未来は希望に輝く。 ② あっさりした味つけ。 ③ 入浴してさっぱりする。 ④ 地元の料理を味わう。 ⑤ 白身の魚には淡泊な味のものが多い。 第五部分:高考真题链接 ① 「輝いている」表示"充满希望/闪耀"(未来充满希望)。 ② 「あっさりした」表示"清淡的"(喜欢清淡的料理)。 ③ 「味わっている」表示"品尝/品味"(每天品尝当地食材)。 ④ 「淡泊」表示"淡泊的"(性格淡泊)。 ⭐ ライティング参考范文 私の好きな料理 私はあっさりした料理が好きだ。特に白身の魚を使った料理は淡泊な味わいで、さっぱりしている。先日、地元のレストランで新鮮な魚料理を味わった。未来も希望に輝くような、おいしい食事を楽しみたい。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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