第1单元 天气 实验总结-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年三年级上册科学同步练习（教科版·新教材)（1-2单元）

实验总结 一、天气 实验一 测量并记录一天中室外的气温 研究的问题：一天中室外的气温的变化规律是怎样的？ 材料准备：气温计、细线、记录单。 实验方法： (1)将气温计用细线绑在室外阳光照射不到且空气流通的地方。 (2)选择这一天中的5个时间点（如8时、10时、12时、14时、16时），测量同一 地点的气温，将测量结果记录在记录单中。 (3)根据记录的数据，在气温计模型图上涂色，表示液柱的高度，将液柱顶端 连起来。 实验现象：根据实际测量气温并记录： 一天的气温 地点：户外大树下 时间：9月20日 时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温 11℃ 13℃ 15℃ 19℃ 17℃ ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ 50 -50 -50 50 50 50 60 40 40 3 20 20- 20 600 20 10 10 10 10 0 0 00 0 O0 0 00001 G0 30 L30 0 30 30 8时 10时 12时 14时 16时 实验结论： (1)一天中气温先升高，后降低。 ① 三年级科学上（JK) (2)同一天5个时间点中，清晨(8时)的气温最低，下午(14时)的气温最高。 注意事项： (1)严格按照气温计的使用方法测量气温。 (2)选择同一地点测量并记录气温。 实验二制作简易雨量器 研究的问题：如何制作简易雨量器？ 材料准备：直筒透明杯、剪刀、刻度条、透明胶带。 实验方法： 40 -30 -20 215 .10 5 (1)选一个直筒透明杯。 (2)在杯子外壁贴上刻度条，注意“0”刻度的位置（以毫米为单位）。 (3)刻度条外贴上透明胶带，用于防水。 (4)把雨量器放在雨中，就可以测量降水量了。 实验结论：降水量的多少可以用雨量器来测量。 注意事项： (1)刻度条的“0”刻度线要与直筒杯内部底面对齐，使读数更准确 (2)降水量可以通过测量一定时间内降落在雨量器中雨水的高度得到，雨量 器的口径大小对测量结果没有影响。 2