第2单元 第2课时 水珠从哪里来-【黄冈小状元·作业本】2026-2027学年三年级上册科学同步练习（教科版·新教材)（1-2单元）

二水 第2课时水珠从哪里来 )探索回顾 1.探索：杯子外壁的水珠来自哪里？ 敞开 盖紧 (1)向两个大小相同的杯子里加入同样多的冰水混合 冰水 物，②号杯盖上( ),过一段时间，( 混合 ① ③ (填“①”“②”或“①和②”)号杯的外壁有水珠。 (2)向两个大小相同的杯子里加入同样多的冰水混合 不加色素 加色素 物，④号杯加人几滴色素，过一段时间，两个杯子外 冰水 混合 壁上水珠的颜色（)。（填“相同”或“不同”） ③ ④ (3)取两个大小相同的杯子，⑤号杯中加入冰水混合 有冰水 无冰水 物，⑥号杯冷冻后拿出并迅速擦干，过一段时间，⑥ 冰水 号杯的外壁( )水珠。（填“有”或“没有”） 混合 ⑤ ⑥ )基础巩固 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)夏日炎炎，从冰箱里取出一瓶冰镇饮料，放置一会儿后，饮料瓶外壁会出现 一些水珠。这种现象被称为（ A.凝结 B.蒸发 C.沸腾 (2)冬季的清晨，皮皮乘坐公交车上学。上车后发现车窗玻璃上有一层“雾气”， 导致视线模糊。这些雾气出现在玻璃的()。 A.外侧 B.内侧 C.内外都有 21 三年级科学上（JK) (3)装着冰水混合物的玻璃杯外壁的水珠是从哪里来的？以下解释合理的是 A.玻璃杯内的水流出来 B.玻璃杯周围的水蒸气遇冷凝结 酒冰水 C.玻璃杯内的冰块熔化后溢出 混合 (4)每年二到三月份，广东常出现“回南天”现象，屋内家具、墙壁、瓷砖等表 面布满水珠，一片潮湿。下列关于回南天现象的说法，错误的是（ A.屋内瓷砖本身含有水分，温度升高后渗出 B.空气中水蒸气含量高，遇到温度较低的瓷砖而形成水珠 C.在回南天期间，关紧朝南、东南方向的门窗，能在一定程度上起到防潮的效果 3.辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”) (1)从冰箱拿出冷冻过的空玻璃杯，放置一段时间后，杯子外壁不会出现水珠。 (2)夏天，拆开包装袋的冰棍冒着“白气”，这些“白气”是水蒸气。 (3)冬天在室内哈气看到的白气，是口中水蒸气遇冷凝结形成的小水珠。( )素养提升 4.皮皮在家继续探究“杯子外壁的水珠来自哪里”，进行了两组对比实验。 有冰水 常温水 冷冻杯 常温杯 ① ② ③ ④ 第一组 第二组 (1)第一组实验：①号杯加入冰水混合物，②号杯加入等体积的常温水。过一段 时间，()号杯外壁有水珠。（填序号） (2)第二组实验：③号杯冷冻后拿出并迅速擦干，④号杯不作任何处理。过一段 时间，()号杯外壁有水珠。（填序号） (3)杯子外壁出现水珠这一现象，杯内( )(填“一定”或“不一定”)要 有冰水；水珠是杯子周围空气中的( )遇冷凝结形成的。 22参考答案 第2课时水珠从哪里来 1.(1)玻璃片①和②(2)相同(3)有 2.(1)A(2)B(3)B(4)A 3.(1)×(2)×(3)/ 4.(1)①(2)③ (3)不一定水蒸气 第3课时水沸腾了 1.(1) 烧杯 (外焰) 酒精灯 内焰 焰心 温度计 灯芯 陶土网 -酒精 三脚架 (2)外焰(3)①②④ (4)持续上升 保持不变 2.(1)C(2)A(3)C(4)C(5)B 3.(1)×(2)X(3)/(4)×(5)/ 4.(1)不是水蒸气是看不见、摸不着的(2)不是内侧 第4课时水结冰了 1.(1)加快(2)0保持不变 2.(1)B(2)C(3)B(4)C (5)C(6)C(7)C 3. 水 冰 ①⑤ ③④⑦ ⑧⑨0 ②⑥ 4.提示：和朋友们一起根据操作步骤制作红豆冰棍。 第5课时冰熔化了 1.(1)相同(2)没有(3)有(4)有 2.(1)B(2)A(3)C(4)A(5)A(6)C 3.(1)/(2)×(3)× 4.冰在0℃以上的环境中会熔化成水。在冬季时，我国南方室温通常高于0℃，室温下冰块容 易熔化；而北方户外的温度通常低于0℃，冰雕可以长时间不熔化。（合理即可) 3