3.2 大气的受热过程 课件 2026-2027学年高一上学期地理湘教版必修第一册

该高中地理课件聚焦“大气受热过程”核心知识点，以“嫦娥登月球昼夜温差大”情境导入，通过地球与月球气温数据对比，衔接大气垂直分层回顾，搭建从现象探究到原理分析的学习支架。 其亮点在于情境创设与对比分析结合，以“两作用三过程”结构化小结梳理知识，融入阴天逆辐射讨论及塑料大棚保温等实践案例，培养综合思维与地理实践力，助力学生理解原理并解释现象，教师可高效开展教学。

大气的受热过程 第二节 大气受热过程和大气运动 第二章 地球上的大气 课堂回顾 大气垂直分层？ 对流层、平流层、高层大气 课堂导入 如果嫦娥登上了月球，她的生活会面临怎样的问题？ 昼夜温差大 地球 月球 白天气温 平均20℃左右 127℃ 夜晚气温 平均15℃左右 -183℃ 昼夜温差 较小 极大 为什么地球温度如此适宜而月球昼夜温差却如此之大？ 课程标准和学习目标 课程标准 运用示意图等，说明大气受热过程原理，并解释相关现象。 1. 掌握大气的受热过程，并分析形成原因。 2. 能够运用大气受热原理解释相关自然现象。 学习目标 5 大气的能量来源 1 最重要的能量来源：太阳辐射 大气层 太阳短波辐射 地面长波辐射 大气吸收 （少量） 大气吸收 （大量） 最主要的、直接的热源：地面辐射 大气对太阳辐射的削弱作用 2 （1）大气对太阳辐射的吸收具有选择性 （2）云、尘埃和空气分子：反射、散射 臭氧：紫外线 水汽和二氧化碳：红外线 思考： 这个作用发生在一天当中的什么时候呢？ 短波辐射 长波辐射 地面 吸收 吸收 反射 散射 太阳暖大地 大气的受热过程和大气对地面的保温作用过程 3 太阳短波辐射 短波辐射 长波辐射 地面 吸收 吸收 反射 散射 地面长波辐射 大气吸收（ 水汽、二氧化碳、尘埃） 大地暖大气 太阳短波辐射 宇宙空间 短波辐射 长波辐射 地面 吸收 吸收 反射 散射 宇宙空间 大气逆辐射 宇宙空间 大气还大地 地面长波辐射 大气对地面的保温作用 太阳短波辐射 大气吸收（ 水汽、二氧化碳、尘埃） 为什么阴天的时候大气逆辐射更强？ 大气对地面的保温作用只发生在夜晚吗？ 人造烟雾防霜冻 课堂小结 2.我国北方农民春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，其主要原理是（ ） A. 增强①过程 B. 增强②过程 C. 阻挡③过程 D. 增强④过程 3.地处黄土高原静宁县的一些果农夏季在苹果树下覆盖浅色地膜，其主要作用是（ ） A.减弱①，降低气温 B.反射②，增加光效 C.阻挡③，保持水分 D.吸收④，保持地温 读图，完成下面小题。 C B 1.用大气的保温作用原理解释塑料大棚保温原理。 太阳短波辐射透过薄膜到达地面，地面吸热增温并释放长波辐射，长波辐射不易穿过塑料薄膜，热量被阻挡在棚内，被棚内大气吸收，增强大气逆辐射，起到保温作用。 封闭的空间也隔绝室内外热量的交换，加强了保温效果。 $