11.1 杠杆第一课时导学案 2026-2027学年苏科版物理九年级上册

该初中物理导学案聚焦“杠杆（1）”第1课时，核心知识点为杠杆的概念、五要素及力臂的理解与杠杆示意图绘制。课堂导入通过“拔图钉”“观察开瓶扳手等工具”等活动，从生活实例出发引导学生感知杠杆特点，搭建从具体工具到抽象物理概念的学习支架。 该资料以互动探究为特色，通过系列体验活动引导学生自主建构杠杆概念，总结提升环节用“一找点、二画线、三作垂线段”口诀强化力臂画法，习题设计涵盖选择、填空、作图等，注重知识应用，助力培养学生科学探究能力、科学思维及物理观念，提升学习效率与理解深度。

九年级物理新授导学案 11.1杠杆（1） 第1课时 一、学习目标 1.知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆，并知道杠杆五要素。 2.理解力臂的概念，会画杠杆示意图 二、互动突破： （一）认识杠杆 活动一：拔图钉 木板上有一只图钉，⑴请你尝试用手直接把它拔出来；⑵选择一种工具将它拔出；在你拔出图钉的方法中，使用工具有什么好处？ 活动二：观察开瓶扳手、衣服夹子使用时的特点； 像上面使用到的钢丝钳、螺丝刀、羊角锤、开瓶扳手等工具，都是一根在 作用下可绕 的硬棒，在物理学中，我们把这样的硬棒称做 。 你还能举出生活中应用杠杆的事例吗？ (二)杠杆的五要素 活动三：认识与杠杆有关的名词 支点： ； 动力： ； 阻力： ； 动力臂： ； 阻力臂： ； （3） 作杠杆示意图 方法：一找点、二画线、三作垂线段 例1：如下左图，请在图中画出F1的力臂L1和力F2及其力臂L2的示意图. 例2.如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力 F1的力臂L1 ，在图中作出阻力F2的力臂L2以及动力F1的示意图。 ( F1 ) ( O ) ( L 2 ) 三、总结提升 关于力臂的概念，要注意以下几点： （1）力臂是支点到力的作用线的距离，从几何上来看，是“点”到“直线”的距离.其中“点”为杠杆的支点；“线”为力的作用线，即通过力的作用点沿力的方向所画的直线. （2）某一力作用在杠杆上，若作用点不变，但力的方向改变，那么力臂一般要改变.如图所示，力F的大小一样，由于作用在杠杆上A点的方向不同，力臂就不同．（a）图中F的力臂L比（b）图中F的力臂L,大． （3）力臂不一定在杠杆上，如图所示． （4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零． （5）作杠杆五要素示意图的步骤：先明确___________，再作出使杠杆转动的力和阻碍杠杆转动的力，即_________力和_________力，要注意，这两个力都是杠杆受到的力，作用点就都应在__________上；再由支点向这两个力的作用线作_______线，分别标志出_________到两个垂足的距离，即为_____________和________________. 特别提醒：不论动力、阻力，都是杠杆受的力，其作用点均在杠杆上 四、当堂训练 1.从 到 距离叫动力臂.切草的铡刀也是杠杆，其轴是___ __，切草处是______力作用点，刀柄是_____力作用点. 2.如图为一把镊子，使用时支点在字母 处，动力作用在字母 处. 甲 乙 3.如图是列车上售食品的手推车，可以把它看作一个杠杆.当前轮遇到障碍物时（如图甲），售货员向下按扶把，此时支点是 .当后轮遇到障碍物时（如图乙），售货员向上抬扶把，此时支点是 . 4.关于杠杆的下列说法中，正确的是 ( ) A.杠杆必须是一根直棒 B.杠杆不一定要有支点 C.杠杆只能是直的，不能是弯的 D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动 5.下列关于力臂的说法中，正确的是 ( ) A.动力臂是指支点到动力作用点的距离 B.阻力臂是指支点到阻力作用线的垂直距离 C.动力臂与阻力臂之和等于杠杆长 D.当力的作用线通过支点时，力臂最大 6.如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2 . 7.如图所示，均匀杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出杆重力G及其力臂和力F的方向 ( L O ) 课后练习 一、填空题 1.如图所示，作用在杠杆AOB上的力F的力臂是 ，右端重物G对杠杆施加的拉力的力臂是 . 2.如果把铁锹看作杠杆，如图所示的A、B、C三点中，支点是 点，动力作用点是　　　　点，阻力作用点是　　　　　　　点. 二、选择题 3.在下图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是( ) 4.关于力臂，下面说法中正确的是( ) A.支点到动力作用点之间的距离叫做动力臂 B.力臂一定在杠杆上 C.支点到动力作用线的距离叫做动力臂 D.力臂的大小不可能为零 5.下列关于杠杆的说法中，正确的是( ) A.杠杆只可以是直的 B.杠杆一定有支点 .杠杆的支点可以不在杠杆上 D.杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和 6.如图所示，一根杠杆可以绕O点转动，在D点挂一重物G，在C点加一水平向有的力F，其力臂是( ) A.OA B.OC C.AC D.OB 第6题 第7题 7.一种农具解决了这一问题.如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了.该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是( ) A.转轴—虎口—套管 B.小铲—套管—虎口 C.小铲—虎口—套管 D.虎口—转轴—套管 三、作图题 8.在下左图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图. 9.如上右图是铡刀，作出使用中的两个力臂，并标明L1和L2. 10.如下左图是是一个撬钉子的工具，请在图中画出动力F的力臂和阻力F2. 11.如下右图，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图. 12.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出力F1、F2的力臂L1、L2； 13.画出右图中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。 14.如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。 15.请在右图中画出力F的力臂和物体所受重力的示意图。 16.如图，已知L1是力F1的力臂，请在图中画出F2的力臂L2和力F1的示意图. 17.在B图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。 ( O ) ( L1 ) ( F2 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $