精品解析：陕西安康市汉阴县2025-2026学年人教版第二学期期末学科素养检测三年级数学

2025～2026学年度第二学期期末学科素养检测 三年级数学 注意事项： 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.作图时，先用铅笔作图，再用规定签字笔描黑。 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、沉着冷静，我会填。（每空1分，共23分） 1. 下面的图形中，正方形有（ ），四边形有（ ），五边形有（ ），六边形有（ ）。（填序号） 2. 下面两个图形的面积分别是多少？数一数，填一填。（方格边长1厘米） （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 3. 照样子填一填。 21：00 8：25 晚上9时 下午4时15分 凌晨2时10分 4. 在方框中填上合适的小数。 这三个小数中，最大的是（ ）。 5. 7元8分＝（ ）元 5米64厘米＝（ ）米 2300平方厘米＝（ ）平方分米 2天＝（ ）小时 24个月＝（ ）年 6. 下面是三（1）班所有同学最喜欢的球类情况统计表。（每人只能选一个） 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 排球 正正一 □□□□□□□ √√√√√ 正正 ○○○○ 根据上面的统计结果完成下表。 球类 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 排球 人数 7 14 7. 王老师带了200元为班级购买奖品。笔记本每本8元，钢笔每支12元。 （1）如果只买笔记本，可以买（ ）本。 （2）如果买5支钢笔，剩下的钱最多还可以买（ ）本笔记本。 二、仔细推敲，我会判。（对的涂“√”，错的涂“×”）（每小题1分，共5分） 8. 教室里课桌桌面的大小约是24平方米。（ ） 9. 风扇扇叶的运动方式是旋转。（ ） 10. 一年中，5月是小月。（ ） 11. 若一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，则这个长方形的周长是12厘米。（ ） 12. 三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（ ） 三、心思缜密，我会选。（每小题2分，共10分） 13. 下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. D. 14. 平年的2月有多少天？（ ） A. 28 B. 29 C. 30 D. 31 15. 若3.3元＞□.4元，则□里有（ ）种不同的填法。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 16. 用一张长12厘米、宽7厘米的长方形纸片剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。 A. 48 B. 38 C. 28 D. 20 17. 皮影雕刻工艺繁复，搭配特色唱腔，是独具魅力的民俗艺术。某团队5天雕刻125件皮影构件，照这样的速度，该团队9天能雕刻（ ）件皮影构件。 A. 25 B. 150 C. 180 D. 225 四、细心认真，我会算。（共23分） 18. 直接写出得数。 800÷4＝ 96÷3＝ 0÷6＝ 152÷5≈ 19. 用竖式计算，带※的算式要验算。 128÷8＝ 3.7−1.9＝ ※507÷2＝ 20. 看图列式并计算。 21. 看图列式并计算。 22. 按要求算一算。 求周长。 23. 按要求算一算。 求面积。 五、看图回答，我能行。（共15分） 24. 哪只小动物可以通过平移与左边的小动物重合？在下面的括号里画“√”。 25. 按要求画一画。 （1）边长为3厘米的正方形。 （2）长为6厘米，宽为2厘米的长方形。 26. 下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。 27. “一分钟拍皮球”能锻炼手眼协调能力，也是中小学体质测试常见项目。三（3）班全体同学1分钟拍球成绩如下。（单位：个） 学号 性别 成绩（个） 1 男 82 2 男 78 3 男 85 4 男 76 5 男 81 6 男 90 7 男 79 8 男 83 学号 性别 成绩（个） 9 男 86 10 男 75 11 男 65 12 男 77 13 男 84 14 男 74 15 男 87 16 男 72 学号 性别 成绩（个） 17 女 75 18 女 68 19 女 80 20 女 72 21 女 79 22 女 74 23 女 82 24 女 71 学号 性别 成绩（个） 25 女 76 26 女 65 27 女 78 28 男 78 29 男 69 30 男 77 31 男 64 32 男 71 （1）完成下面的表格。 成绩 80及以上 75~79 70~74 70以下 男生人数 女生人数 （2）全班成绩在75～79个的共有（ ）人。 六、解决问题，我最棒。（共24分） 28. 绿植可以美化校园环境、净化空气。学校购进214盆绿植，每班摆放6盆，可以分给多少个班？还剩几盆？ 29. 超市里一支圆珠笔3.2元，一个笔记本5.6元。买这两样物品一共需要多少钱？ 30. 图书室购进4套《百科全书》，每套8本，共花了384元．平均每本多少元？ 31. 某小学校园里有一条小路，小路的路面是一个长为16米、宽为2米的长方形。如果用面积为4平方分米的正方形地砖铺路面，那么需要多少块这样的地砖？ 32. 坚持散步可以增强体质、提高免疫力、舒缓心情。小刚每天散步锻炼，从家走到公园，去时每分钟走72米，用时6分钟。原路走回家时用时9分钟，小刚回来时比去公园时平均每分钟少走多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末学科素养检测 三年级数学 注意事项： 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.作图时，先用铅笔作图，再用规定签字笔描黑。 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、沉着冷静，我会填。（每空1分，共23分） 1. 下面的图形中，正方形有（ ），四边形有（ ），五边形有（ ），六边形有（ ）。（填序号） 【答案】 ①. ② ②. ①②⑤ ③. ④⑥ ④. ③ 【解析】 【分析】四条线段首尾相连围成的封闭图形是四边形，正方形是四条边相等、四个角都是直角的四边形，五条线段首尾相连围成的封闭图形是五边形，六条线段首尾相连围成的封闭图形是六边形。 【详解】观察发现，六个图形都是首尾相连围成的封闭图形。 正方形：只有图②符合。 四边形：图①是长方形、图②是正方形、图⑤是四边形，它们都有4条边，都属于四边形。 五边形：图④和图⑥都有5条边，属于五边形 六边形：只有图③有6条边，是六边形。 2. 下面两个图形的面积分别是多少？数一数，填一填。（方格边长1厘米） （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 【答案】 ①. 20 ②. 20 【解析】 【分析】（1）已知方格边长1厘米，1个方格面积是1平方厘米，数图形所占完整方格的数量，方格总个数就是图形的面积。数的时候分层数，避免重复或者漏数。 （2）第二个图形同样分层数方格，每一格代表1平方厘米，统计全部涂色方格总数得到面积。 【详解】第一个图形分层数： 第一层：2格 第二层：2格 第三层：4格 第四层：6格 第五层：6格 2＋2＋4＋6＋6＝20（平方厘米） 第二个图形分层数： 第一层：2格 第二层：4格 第三层：7格 第四层：5格 第五层：1格 第六层：1格 2＋4＋7＋5＋1＋1＝20（平方厘米） 3. 照样子填一填。 21：00 8：25 晚上9时 下午4时15分 凌晨2时10分 【答案】 【解析】 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉时间词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。 24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上时间词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。 【详解】4＋12＝16，所以下午4时15分＝16：15。 8：25＝上午8时25分。 凌晨2时10分＝2：10。 4. 在方框中填上合适的小数。 这三个小数中，最大的是（ ）。 【答案】；2.4 【解析】 【分析】0和1米之间有10个小格，把1米平均分成10份，每份是1分米，用小数表示是0.1米； 小数大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，再依次比较小数部分。据此解答。 【详解】图中第一个数在0和1之间的第7格，是0.7米；第二个数在1米和2米之间的第8格，是1.8米；第三个数是在2米和3米之间的第4格，是2.4米； 2.4的整数部分最大，所以这三个小数中2.4最大。 图略 5. 7元8分＝（ ）元 5米64厘米＝（ ）米 2300平方厘米＝（ ）平方分米 2天＝（ ）小时 24个月＝（ ）年 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】根据1元＝10角＝100分，1米＝100厘米，1平方分米＝100平方厘米，1天＝24小时，1年＝12个月，灵活进行单位换算； 用小数表示以“元”为单位的人民币时，整数部分表示几元，第一位小数表示几角，第二位小数表示几分； 用小数表示以“米”为单位的长度时，整数部分表示几米，第一位小数表示几分米，第二位小数表示几厘米。据此解答。 【详解】7元8分＝7.08元； 5米64厘米＝5.64米； 2300平方厘米里面有23个100平方厘米，也就是23个1平方分米，即23平方分米，所以2300平方厘米＝23平方分米； 2天里面有2个24小时，24×2＝48，所以2天＝48小时； 24个月里面有2个12个月，也就是2个1年，即2年，所以24个月＝2年。 6. 下面是三（1）班所有同学最喜欢的球类情况统计表。（每人只能选一个） 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 排球 正正一 □□□□□□□ √√√√√ 正正 ○○○○ 根据上面的统计结果完成下表。 球类 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 排球 人数 7 14 【答案】11；5；4 【解析】 【分析】1个“正”字刚好代表5个人：篮球的统计是“正正一”：2个完整的“正”字是2×5＝10，再加额外的1画，总人数是11。 羽毛球的统计是5个√，数一下就能得到总人数是5。 排球的统计是4个○，数一下就能得到总人数是4。 【详解】下面是三（1）班所有同学最喜欢的球类情况统计表。（每人只能选一个） 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 排球 正正一 □□□□□□□ √√√√√ 正正 ○○○○ 2×5＋1 ＝10＋1 ＝11（人） 根据上面的统计结果完成下表。 球类 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 排球 人数 11 7 5 14 4 7. 王老师带了200元为班级购买奖品。笔记本每本8元，钢笔每支12元。 （1）如果只买笔记本，可以买（ ）本。 （2）如果买5支钢笔，剩下的钱最多还可以买（ ）本笔记本。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（）用总钱数除以每本笔记本的价格即可求出可以买笔记本的本数。 （）先用乘法求出买支钢笔需要的钱数，再用总钱数减去买钢笔的钱数求出剩下的钱数，最后用剩下的钱数除以每本笔记本的价格，商即为最多可以买笔记本的本数，余数为剩下的钱数。 【小问1详解】 （本） 可以买本。 【小问2详解】 （本）（元） 剩下的钱最多还可以买本笔记本。 二、仔细推敲，我会判。（对的涂“√”，错的涂“×”）（每小题1分，共5分） 8. 教室里课桌桌面的大小约是24平方米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米，边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，成人手指甲盖的面积约是1平方厘米，边长是1分米的正方形的面积是1平方分米，成人手掌张开后面积约1平方分米，边长是1米的正方形的面积是1平方米，家中的方桌面的面积约1平方米，选择单位时需要根据单位前的数值与生活实际选择，平方米是较大的面积单位，不适合用来描述课桌桌面的大小。 【详解】边长为1米的正方形面积是1平方米，24平方米的面积远大于课桌桌面的实际大小，课桌桌面的大小约为24平方分米才符合实际，原题说法错误。 故答案为：×。 9. 风扇扇叶的运动方式是旋转。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】图形绕着平面内某一个定点，转动一个确定的角度，这样的图形运动就叫做图形的旋转。比如车轮的转动。 【详解】风扇扇叶围绕中间的轴心转动，运动方式是旋转，题目描述正确。 故答案为：√ 10. 一年中，5月是小月。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】一年中的大月为1、3、5、7、8、10、12月，小月为4、6、9、11月。 【详解】大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12月；小月（30天）：4、6、9、11月；5月是大月，不是小月。原题说法错误。 故答案为：× 11. 若一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，则这个长方形的周长是12厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，计算出实际周长，和题干给出的周长比较即可判断对错。 【详解】（8＋4）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，则这个长方形的周长是24厘米，题目说法错误。 故答案为：× 12. 三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】判断三位数除以一位数的商的位数，比较被除数最高位上的数与除数的大小即可。 【详解】当被除数百位上的数大于或等于除数时，商是三位数，例如；当被除数百位上的数小于除数时，商是两位数，例如。原题说法正确。 故答案为：√。 三、心思缜密，我会选。（每小题2分，共10分） 13. 下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，以此作为判断依据。 依次对四个选项的图形，尝试寻找是否存在满足上述条件的直线。 对每个图形验证沿找到的直线折叠后是否完全重合，筛选出不存在这样直线的图形。 【详解】A．有对称轴，是轴对称图形。 B．有对称轴，是轴对称图形。 C．小人的手脚左右形状不一样，找不到能让两边完全重合的对折线，所以它不是轴对称图形。 D．有对称轴，是轴对称图形。 14. 平年的2月有多少天？（ ） A. 28 B. 29 C. 30 D. 31 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】平年的2月有28天。 故答案为：A 15. 若3.3元＞□.4元，则□里有（ ）种不同的填法。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】单位相同，直接比较小数大小，整数部分和十分位依次对比。小数3.3，十分位数字是3；右边小数□.4，十分位数字是4。十分位上3＜4，如果整数部分相等，3.3＞3.4不成立，所以方框里的数必须小于3。 【详解】根据分析可知：□可以取0、1、2，一共有三种填法。 16. 用一张长12厘米、宽7厘米的长方形纸片剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。 A. 48 B. 38 C. 28 D. 20 【答案】C 【解析】 【分析】从一个长方形上剪出一个最大的正方形，则正方形的边长等于原长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，依此计算出正方形的周长即可。 【详解】7×4＝28（厘米） 故答案为：C 【点睛】此题考查的是平面图形的分割以及正方形的周长的计算，应熟练掌握。 17. 皮影雕刻工艺繁复，搭配特色唱腔，是独具魅力的民俗艺术。某团队5天雕刻125件皮影构件，照这样的速度，该团队9天能雕刻（ ）件皮影构件。 A. 25 B. 150 C. 180 D. 225 【答案】D 【解析】 【分析】用5天雕刻的件数除以5算得平均每天雕刻的皮影构件数量，再乘天数9即可得到9天雕刻的总数量。 【详解】 （件） 四、细心认真，我会算。（共23分） 18. 直接写出得数。 800÷4＝ 96÷3＝ 0÷6＝ 152÷5≈ 【答案】 200；32；0；30 19. 用竖式计算，带※的算式要验算。 128÷8＝ 3.7−1.9＝ ※507÷2＝ 【答案】；； 【解析】 【分析】整数除法竖式计算：因为要按整数除法竖式规则，从被除数高位到低位逐位除以除数，所以依次处理每一位的商、余数，数位对齐得到结果。 小数减法竖式计算：因为要保证相同计数单位相减，所以先将两个小数的小数点对齐，再按整数减法规则计算，最后结果点上对应位置的小数点。 带※的除法验算：因为除法和乘法互为逆运算，所以如果是有余数的除法，那么用“商×除数＋余数”的结果和被除数比对，验证计算是否正确。 【详解】128÷8＝ 16   3.7−1.9＝1.8               ※507÷2＝253......1 验算 20. 看图列式并计算。 【答案】（635－260）÷3＝125（米） 【解析】 【分析】观察线段图可知：整条线段总长是635米，先去掉右边已知的260米，剩下的长度刚好平均分成了3份，求1份的长度，也就是问号代表的长度。先用635减去260，算出剩下的总长度，再除以3，求出1份的长度，列式计算即可。 【详解】（635－260）÷3 ＝375÷3 ＝125（米） 21. 看图列式并计算。 【答案】1.8＋1.4＝3.2（米） 【解析】 【分析】首先明确线段图的数量关系，总长度是两段线段长度的和，因为所求的是两段线段拼接后的总长度，所以需要将两段的长度相加，用到加法运算的方法。 【详解】1.8＋1.4＝3.2（米） 22. 按要求算一算。 求周长。 【答案】112米 【解析】 【分析】由图可知，这个图形右侧竖直边和顶部水平边都为25米，凹口处横边长度为6米。观察图形，凹口处的竖边可以填补缺口组成一个正方形，总长度即为边长25米的正方形的周长加上2个6米的和。 【详解】25×4＋6×2 ＝100＋12 ＝112 （米） 所以，周长为112米。 23. 按要求算一算。 求面积。 【答案】平方厘米 【解析】 【分析】用大长方形（长为厘米，宽为厘米）的面积减去小长方形（长为厘米，宽为厘米）的面积就是要求的面积。长方形的面积等于长乘宽，代入数据得出答案。 【详解】 （平方厘米） 五、看图回答，我能行。（共15分） 24. 哪只小动物可以通过平移与左边的小动物重合？在下面的括号里画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小和方向，只需对比右边图形与左边图形的形状、大小、方向是否完全一致，即可判断能否通过平移重合。 【详解】小鸭子组： 左数第个：形状、大小、方向都和左边的小鸭子完全相同，可通过平移重合，画√。 左数第个：左右方向与左边小鸭子相反，方向改变，不能通过平移重合。 左数第个：图形上下颠倒，方向改变，不能通过平移重合。 左数第个：大小比左边的小鸭子小，大小改变，不能通过平移重合。 蜜蜂组： 左数第个：左右方向与左边蜜蜂相反，方向改变，不能通过平移重合。 左数第个：图形旋转了，方向改变，不能通过平移重合。 左数第个：形状、大小、方向都和左边的蜜蜂完全相同，可通过平移重合，画√。 左数第个：方向改变，形状也与左边蜜蜂不同，不能通过平移重合。 25. 按要求画一画。 （1）边长为3厘米的正方形。 （2）长为6厘米，宽为2厘米的长方形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】每个小格边长为1厘米，所以图形的边长对应小格的数量； （1）找到任意一个方格交点作为起点，向右数3格的水平边，从这条边的两个端点分别向下数3格画垂直边，最后连接两个下端点，得到的四条边都占3格、四个角都是直角的封闭图形就是要求的正方形。 （2）任选空白区域的点当起点，向右数6格画水平边，从这条边两个端点分别向下数2格画垂直边，最后连接两个下端点，得到的长占6格、宽占2格、四个角都是直角的封闭图形就是要求的长方形。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 26. 下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。根据轴对称图形的定义进行连线即可。 【详解】连线略。 27. “一分钟拍皮球”能锻炼手眼协调能力，也是中小学体质测试常见项目。三（3）班全体同学1分钟拍球成绩如下。（单位：个） 学号 性别 成绩（个） 1 男 82 2 男 78 3 男 85 4 男 76 5 男 81 6 男 90 7 男 79 8 男 83 学号 性别 成绩（个） 9 男 86 10 男 75 11 男 65 12 男 77 13 男 84 14 男 74 15 男 87 16 男 72 学号 性别 成绩（个） 17 女 75 18 女 68 19 女 80 20 女 72 21 女 79 22 女 74 23 女 82 24 女 71 学号 性别 成绩（个） 25 女 76 26 女 65 27 女 78 28 男 78 29 男 69 30 男 77 31 男 64 32 男 71 （1）完成下面的表格。 成绩 80及以上 75~79 70~74 70以下 男生人数 女生人数 （2）全班成绩在75～79个的共有（ ）人。 【答案】（1） 成绩 及以上 以下 男生人数 女生人数 （2） 【解析】 【分析】（1）根据给定的数据，将所有学生的成绩按男生人数和女生人数按及以上、、、以下四个分数段进行分类，统计每个分数段的人数。 （2）全班成绩在个共有的人数是把男生人数和女生人数相加。 【小问1详解】 男生人数：分钟拍球成绩及以上人，分钟拍球成绩个人，分钟拍球成绩个人，分钟拍球成绩以下人。 女生人数：分钟拍球成绩及以上人，分钟拍球成绩个人，分钟拍球成绩个人，分钟拍球成绩以下人。 【小问2详解】 （人） 六、解决问题，我最棒。（共24分） 28. 绿植可以美化校园环境、净化空气。学校购进214盆绿植，每班摆放6盆，可以分给多少个班？还剩几盆？ 【答案】35个；4盆 【解析】 【分析】已知绿植总盆数和每班摆放的盆数，求可分的班级数与剩余盆数，就是求214里有几个6，用除法计算，商是班级数，余数是剩余盆数。 【详解】214÷6＝35（个）……4（盆） 答：可以分给35个班，还剩4盆。 29. 超市里一支圆珠笔3.2元，一个笔记本5.6元。买这两样物品一共需要多少钱？ 【答案】8.8元 【解析】 【分析】求两样物品的总价钱，就是把两种物品的单价合起来，用加法计算。 【详解】（元） 答：买这两样物品一共需要8.8元。 30. 图书室购进4套《百科全书》，每套8本，共花了384元．平均每本多少元？ 【答案】384÷4÷8=12元 【解析】 【详解】先求出1套图书的钱数384÷4，又知道了1套图书的本数，总价÷数量=单件，就能求出一本书的单价是多少，列式是384÷4÷8． 31. 某小学校园里有一条小路，小路的路面是一个长为16米、宽为2米的长方形。如果用面积为4平方分米的正方形地砖铺路面，那么需要多少块这样的地砖？ 【答案】 800块 【解析】 【分析】先算出长方形小路的总面积，再根据1平方米＝100平方分米统一面积单位，最后用小路总面积除以每块地砖的面积，就能得到所需地砖的数量。 【详解】（平方米） 32平方米＝3200平方分米 （块） 答：需要800块这样的地砖。 32. 坚持散步可以增强体质、提高免疫力、舒缓心情。小刚每天散步锻炼，从家走到公园，去时每分钟走72米，用时6分钟。原路走回家时用时9分钟，小刚回来时比去公园时平均每分钟少走多少米？ 【答案】 24米 【解析】 【分析】用去时的速度和时间求家到公园的路程，原路返回路程不变，再用路程除以返回时间得到返回速度，最后用去时速度减返回速度，得到每分钟少走的米数。 【详解】（米） （米） （米） 答：小刚回来时比去公园时平均每分钟少走24米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $