6.3《来自地球的力》课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册上学期

该初中物理课件围绕“来自地球的力”，系统讲解重力的概念、大小、方向及作用点，通过“产生现象的原因是什么”“提不同质量物体用力是否一样”等问题导入，搭建从生活现象到重力本质的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过弹簧测力计测钩码重力的实验、数据表格及图像分析得出重力与质量关系，培养科学探究能力。结合物理观念（G=mg及g的意义）和科学思维（重心应用、失重问题辨析），课堂小结系统梳理知识。学生能深化对重力的理解，教师可提升教学效率。

产生这些现象的原因是什么？ 6.4 来自地球的力 来自地球的力 　 地球附近一切物体都要受到地球对它的吸引力。 由于地球对物体的吸引而产生的力。 施力物体是 地球 重力： G 一、 重力的概念 受力物体是 地球附近的一切物体 符号： 提着质量不同的物体，用的力一样吗？ 物体的重力与其质量有怎样的关系呢？ 实验器材： 实验操作： 弹簧测力计、质量为50g的钩码若干 二、 重力的大小 5 钩码的个数 (只) 质 量 m (kg) 重力 G (N) 1 0.05 2 0.10 3 0.15 4 0.20 数据表格： 0.49 0.98 1.47 1.96 重力/质量 （N/kg） 9.8 9.8 9.8 9.8 m/kg G/N 0 1 2 0.5 1.5 0.05 0.1 0.15 0.2 · · · · 实验结论： 物体所受的重力跟它的质量成正比 g表示一个物体的物重与这个物体的质量之比 经过众多实验表明g=9.8N/kg 1kg的物体所受的重力为9.8N 三、重力的方向 竖直向下 重力方向的应用 重垂线 a.检查墙壁是否竖直 T型尺 b.检查工作台是否水平 利用重力的方向是竖直向下的 重力在物体上的作用点叫重心 四、重力的作用点 重心：物体的各个部分受到的重力集中作用一个点上 G G G 对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 用两次悬挂法寻找重心 质量不均匀、不规则几何体重心 重心一定在物体上吗 重心不一定在物体上 请同学们阅读P146科学书屋 课堂小结 1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 2.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比 3.重力的方向：竖直向下 4.重力的作用点：重 心 G＝mg g=9.8 N/kg≈10 N/kg 在月球上天平、弹簧测力计能用吗？ 可以测拉力，但不能测重力 都可以用 在太空中能用弹簧测力计测力吗？ 知识应用： 1.学完《来自地球的力》这节后，爱卖关子的小东跟奶奶说：“奶奶，我买了15 N重的鸡蛋。”奶奶听了不知道他到底买了多少的鸡蛋，你能告诉奶奶小东买了多少鸡蛋吗？ （g取10 N/kg） 已知：G=15N g= 10N/ kg 求：m 解： 答：我将告诉奶奶小东买了1.5 kg的鸡蛋 2.如图所示，请在各图中画出小球受到的重力的示意图。 v v G G G 3.假如失去重力下列说法中不正确的是( ) A. 河水不流动 B. 物体没有质量 C. 人一跳起来可以离开地球 D. 茶杯中的水倒不进嘴里 B 4.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　 A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 C 5.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　 A.重力太小，可以忽略 B.重心较低，不易倾倒 C.重力的方向总是竖直向下的 D.里面有自动升降的装置　 B Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $