03-第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 学业质量评价（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册历史同步课时练（统编版·新教材）

该初中历史单元复习课件系统梳理了辛亥革命及近代中国救亡图存的探索历程，通过时间轴串联萍浏醴起义到二次革命的革命历程，用表格对比武昌起义至清帝退位的时间数据，结合历史情境构建孙中山革命活动、约法演变等核心知识网络。 其亮点在于融入时空观念与史料实证素养，设计“参观黄兴故居”情境探究、《临时约法》与《中华民国约法》对比分析等活动，分层设置选择基础题与材料分析深化题，帮助学生理解历史发展逻辑，助力教师精准把握学情提升复习效率。

历 史 1 第三单元学业质量评价 2 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题列 出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1.19世纪末20世纪初，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难，孙 中山先生大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，率先发出“振兴 中华”的呐喊。他旨在( ) A A.号召民众救亡图存 B.宣传社会改良思想 C.维护清朝封建统治 D.缓和社会阶级矛盾 3 2.邹容在《革命军》中写道:“永脱满洲之羁绊,尽复所失之权利……盖欲 全我天赋平等自由之位置,不得不革命而保我独立之权。”这反映出的时 代主旋律是( ) C A.有田同耕 B.变法图强 C.民主共和 D.“扶清灭洋” 3.下列图片反映的组织是( ) A A.同盟会 B.兴中会 C.华兴会 D.光复会 4 4.徐中约在《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》中提到，孙中山看 到了西方的民主、独立与繁荣，但也看到了西方为工业化问题所困扰。 为预防资本集中，他主张节制资本；为应对中国人口的增长超过土地面 积的增长带来的土地问题，他主张平均地权。这反映了孙中山( ) B A.深受民主革命思想影响 B.借鉴外来文明又立足中国国情 C.吸取民主革命失败教训 D.侧重吸收中国传统文化的精华 5 5.学习情境 某校历史社团组织学生参观黄兴故居纪念馆，该馆正在举 行书画展览，展览由“立志救国救民”“投身民主革命”“参与创建中华民国” “捍卫共和制度”等板块组成。学生们能在“投身民主革命”板块中看到的 是( ) C A.创办轮船招商局 B.创办《时务报》 C.发动黄花岗起义 D.撰写《警世钟》 6 6.分析历史数据，阐释历史现象。下表体现了辛亥革命( ) 历史数据 历史现象 8小时 从起义打响第一枪到占领湖广总督督署只用了8小时 41天 阳夏战争（汉口、汉阳保卫战）坚持41天，迎来全国十 余个省份的相继独立 83天 从武昌首义到中华民国正式建立仅有83天 125天 从武昌首义到清帝退位仅历时125天 C A.发生突然 B.影响深远 C.发展迅速 D.过程艰难 7 7.社会情境 下图所示毕业证书颁发时 间是( ) A A.1921年 B.1925年 C.1922年 D.1901年 8 8.[2026安阳期末] 辛亥革命爆发后，企图分裂国家的人蠢蠢欲动。面对 边疆危机，《中华民国临时约法》制定者们欲以宪法的形式，赋予每个 国民以共同之国民身份、平等之权利义务，淡化、消除各族的身份与界 限。此举( ) B A.导致政府内部分崩离析 B.有利于统一多民族国家的巩固 C.加快了辛亥革命的进程 D.促进了中国民族资本主义产生 9.1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺后身亡。这一案 件的发生从本质上反映了( ) A A.民主共和与专制独裁的矛盾 B.统治集团内部的权力之争 C.美国和日本争夺利益的矛盾 D.国民党与北洋军阀的矛盾 9 10.某同学在进行探究性学习时设计了下面的年代尺，对年代尺所示信息 理解正确的是( ) A A.民主革命历程艰难曲折 B.二次革命推翻君主专制 C.阶级矛盾导致社会动荡 D.民主共和观念深入人心 10 11.有人曾评价近代某次革命运动:“过去专制主义是正统，神圣不可侵 犯……现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯 了这种神圣……为人民所抛弃是毫无疑问的。”材料说明这次革命( ) A A.传播了民主共和观念 B.形成了新的救国方案 C.清除了封建主义影响 D.得到官僚军阀的拥护 11 12.在学习了中国近代史后，某班同学创作了一段“三句半”作为学习总结。 这些内容集中反映了近代中国( ) 天朝迷梦炮声震，师夷长技图自强。 维新变法求立宪，共和！ 驱除鞑虏复中华，三民主义指方向。 千年帝制终推翻，觉醒！ B A.社会性质变化的历程 B.救亡图存道路的探索 C.反抗外来侵略的抗争 D.民族资本主义的发展 12 13.制作时间轴是学习历史的重要方法。下面是某同学根据所学内容制作 的时间轴。据此可知，他学习的内容是( ) B A.民主共和制度建立 B.袁世凯复辟帝制 C.革命先行者孙中山 D.中华民国的创建 14.“此役是关乎国体之战，亦如蔡锷所言，是‘为四万万人争人格’，经此 役后中国传统的君主制正式告终，其后溥仪在民国六年的复辟……也只 不过是由军阀操纵的傀儡而已。”“此役”是指( ) D A.武昌起义 B.二次革命 C.护法运动 D.护国战争 13 15.20世纪20年代初，中国流传这样的民谣：“年年官兵战，到处土匪乱。 战的中国真难看，乱的人民不安然。”“田产又有兵匪忧，做个农民不如 牛。”这可用于说明( ) A A.北洋军阀统治的黑暗 B.八国联军侵华的破坏 C.清政府的专制与剥削 D.推翻君主专制的紧迫 14 二、非选择题（共3小题，20分） 16.（6分）阅读下列材料,回答问题。 材料 孙中山大事记（部分） 1866年出生于广东省香山县（今中山市）的一个贫苦农民家庭,自幼 对农民疾苦有着深切感受。 1879年跟随母亲来到檀香山（今美国夏威夷州）,并在英、美传教士 开办的学校里读书,开始接受西方资本主义教育。 1883年回国,先后进入香港拔萃男书院、香港中央书院（今香港皇仁 书院）、广州博济医院附设的南华医学堂等学校读书、学医。 15 1894年上书李鸿章,提出变法自强等多项改革建议,遭到拒绝;随后,赴 檀香山创立兴中会,提出“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”的革命主 张。 1895年在香港成立香港兴中会总会,准备在广州发动武装起义,由于消 息泄露,起义失败。 1905年在日本东京成立中国同盟会,被推举为总理,主持开展革命活动; 提出并阐发了三民主义思想。 1912年在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。 ——摘编自齐涛主编《中国通史教程·近代卷》#1.1.8 （1）根据材料并结合所学知识,说明孙中山革命思想形成的主要因素。 （3分） 答案 主要因素:受家庭出身的影响;受西方思想的影响（或受游学和教 育经历影响）;变法改革的主张遭到拒绝;民族危机的不断加深。 （3分,任答三点即可） （2）根据材料,概括孙中山进行资产阶级民主革命的主要方式。（2分） 答案 主要方式:创建革命团体和革命政党;发动武装起义;提出革命指导 思想。（2分,任答两点即可） 17 （3）“中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说起来,是从孙中山先 生开始的。”根据材料及所学知识,说明这一观点。（1分） 答案 说明:孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两 千多年君主专制制度的终结,建立了资产阶级民主共和国。（1分,言之有 理即可） 18 17.（7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华民国之主权属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、 国务员、法院行使其统治权。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、 宗教之区别。中华民国之立法权，以参议院行之。参议院对于临时大总 统，认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以 上之可决弹劾之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代 表临时政府总揽政务。国务员辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时 大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。法院依法律审 判民事诉讼及刑事诉讼。 ——摘编自《中华民国临时约法》 19 材料二 第十四条：大总统为国之元首，总揽统治权。第十五条:大总统 代表中华民国。第十八条：大总统提出法律案及预算案于立法院。第二 十一条:大总统制定官制、官规，并任免文武职官。第二十三条：大总统 为陆海军大元帅，统率全国陆海军。第三十九条:行政以大总统为首长， 置国务卿一人赞襄之。第四十四条：司法以大总统任命之法官组织法院 行之。第四十九条:参政院应大总统之谘询，审议重要政务。 ——摘编自《中华民国约法》 20 （1）根据材料一，指出《中华民国临时约法》规定的立国根本原则和政 体，这具有什么进步意义？（3分） 答案 根本原则：“主权在民”。（1分） 政体：三权分立。（1分） 进步意义：否定了君主专制统治，体现了资产阶级民主。（1分） （2）根据材料一指出，《中华民国临时约法》对防止袁世凯专权有何规 定？（1分） 答案 规定：临时大总统在国务员辅佐下行使行政权；参议院有弹劾临 时大总统的权力。（1分，任答一点即可） 21 （3）根据材料二，归纳《中华民国约法》对大总统权限的规定。（1分） 答案 规定：大总统是国之元首，总揽统治权，有制定官制官规、任免 官吏、统率军队、任命法官等大权。（1分） （4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对《中华民国临时约法》和 《中华民国约法》的认识。（2分） 答案 认识：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级 共和国宪法性质的文件，它体现了以孙中山为首的南京临时政府的革命 性和民主性；《中华民国约法》是袁世凯一手炮制的，是对《中华民国 临时约法》的否定，它为袁世凯的独裁统治提供了法律依据。（2分） 22 18.（7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 清朝建立以来，反清活动在地下组织与秘密会社中保持着一定的 活力,孙中山领导的革命正深深植根于这一传统中……西方的近代资产阶 级革命及民族主义、民主共和思想成为中国革命的助推力。 材料二 袁世凯借机要挟民主革命派和清廷，大耍手腕，窃取了大总统的 职位，不久又搞复辟。由于他倒行逆施，出卖国家和民族利益，引起全 国人民的反对，只当了83天皇帝就见上帝去了。可见逆历史潮流而动， 肯定是短命的。 ——毛泽东 23 材料三 夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前 尤甚。于是而民愈不聊生矣! ——孙中山《建国方略》 24 （1）根据材料一，指出辛亥革命爆发所具备的条件。（2分） 答案 条件:革命传统的发扬；革命势力的发展;西方近代资产阶级革命 的影响；民主共和思想的推动。（2分，任答两点即可） （2）根据材料二并结合所学知识，分析袁世凯复辟帝制为什么这么快就 失败了。（2分） 答案 原因：辛亥革命使民主共和的观念深入人心；袁世凯逆历史潮流 而为，必将遭到历史的抛弃。（2分） 25 （3）材料三中“转生出无数强盗之专制”指的是什么？结合所学知识，谈 谈“无数强盗之专制”是怎样“为毒之烈,较前尤甚”的。（3分） 答案 “转生出无数强盗之专制”：北洋军阀统治。（1分） “为毒之烈，较前尤甚”：军阀为争夺地盘，不惜出卖国家利益，依附帝 国主义；大小军阀连年混战，使中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。 （2分） 26 $