06-第二单元 回顾整合（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册历史同步课时练（统编版·新教材）

该初中历史单元复习课件系统梳理了19世纪六七十年代至20世纪初的民族危机与早期现代化探索，通过单元时序表按时间整合四次侵华战争、不平等条约，结合“历史联系”板块分析战争相同点及半殖民地化进程，构建“侵略-探索-抗争”的逻辑脉络，帮助学生形成完整知识体系。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，通过“单元大概念”定位历史阶段特征，“直击中考”板块精选不同年份真题，如2025年泰安题分析洋务派军事训练举措，2023年河南材料题探究新式学堂影响，培养学生历史解释能力。分层设计满足不同学情，助力教师精准复习，提升学生知识运用与家国情怀。

历 史 1 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第二单元回顾整合 2 单元时序 3 单元大概念 19世纪六七十年代到20世纪初,帝国主义国家对中国发动的侵略战争 （如甲午中日战争、八国联军侵华战争），以及同清政府签订的不平等 条约（如《马关条约》《辛丑条约》）,导致中国最终完全陷入半殖民地 半封建社会的深渊。洋务运动、戊戌变法、义和团运动等救亡图存运动 兴起并相继失败,中国的早期现代化艰难起步,但逐渐深入发展。 4 历史联系 1.近代四次侵华战争的相同点 （1）战争目的/结果：侵略中国，掠夺在华利益；清政府战败，签订不 平等条约。 （2）战争影响：都严重损害了中国主权，使中国逐步沦为半殖民地半封 建社会；给中国人民带来痛苦和灾难，造成近代中国的贫穷和落后；激 起中华民族的不懈探索，客观上促进了中国的早期现代化。 （3）中国战败的根本原因：落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度。 5 2.中国的半殖民地化进程 时间 名称 条约 影响 1840—1842年 鸦片战争 《南京条约》 中国开始沦为半殖民 地半封建社会 1856—1860年 第二次鸦片战争 《天津条约》 《北京条约》 中国的半殖民地化程 度进一步加深 1894—1895年 甲午中日战争 《马关条约》 大大加深了中国的半 殖民地化程度 1900—1901年 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民 地半封建社会的深渊 6 直击中考 1.[2022河南] 洋务运动期间的某些企业，在运行中一般都计算成本，吸 纳民间资本，其产品主要销售于国内市场，追逐利润。下列属于这类企 业的是( ) D A.安庆内军械所 B.福州船政局 C.江南机器制造总局 D.湖北织布局 7 2.[2025泰安] 19世纪60年代，洋务派不仅创办近代军事工业，还主动接 触西方军事训练体系，将西方军事体操引入中国，创办军事学堂，开设 体操课程。这一举措( ) C A.废除了八股取士制度 B.完全取代传统武术训练 C.有利于提高军队战斗力 D.革新了封建军事制度 3.[2025西宁] 19世纪70年代，西北出现边疆危机，左宗棠受命收复新疆。 他以国为重，自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家， 事国无私情”十个字。这体现了他( ) B A.锐意改革富国强兵的勇气 B.清廉无私护国安邦的担当 C.投身洋务发展工业的实践 D.敢于创新引领风尚的作为 8 4.[2025辽宁] 下列文物共同见证的时代主题是( ) C 三元里人民抗英的指挥旗——三星 旗 甲午海战中北洋海军“来远”舰军号 A.崇洋逐新 B.实业救国 C.抗击侵略 D.武装反清 9 5.[2025河南] 19世纪末，全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、 小说、漫画等多种形式，号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史 事相关的条约是( ) C A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 解析 本题考查《马关条约》的影响。根据材料“19世纪末”“反割台斗争” 并结合所学知识可知，1895年《马关条约》签订后，清政府割台湾全岛及 所有附属各岛屿给日本，由此引发了反割台斗争，C项符合题意。故选C。 10 6.[2025广东] 张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心， 1910年，他正式提出“棉铁政策”，认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明 他主张( ) C A.扶清灭洋 B.君主立宪 C.实业救国 D.自强求富 7.[2025重庆] 《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君 臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹 兴革”。材料表明( ) B A.洋务派筹建海军举步维艰 B.民族危机刺激了革新意识 C.列强在中国掀起瓜分狂潮 D.实业救国的团体纷纷涌现 11 8.[2024河南] 戊戌变法时期，梁启超等维新派人士曾呼吁：“今日自强之 道，自以兴学为先。”这表达了维新派( ) C A.政治革命的诉求 B.组建新军的愿望 C.教育救国的主张 D.发展实业的决心 12 9.[2025青岛] 康有为、梁启超、谭嗣同等人联合一些绅商，在北京、上 海、湖南、广东等地不断创办报刊、组织学会、开办学堂，制造变法舆 论。这些措施( ) A A.推动了维新思想的广泛传播 B.改变了中国的社会性质 C.刺激了近代民族工业的产生 D.推动了近代军队的创建 解析 本题考查维新思想的广泛传播。根据材料可知，康有为、梁启超、 谭嗣同等人联合绅商，通过创办报刊、组织学会、开办学堂等方式制造 变法舆论，这些行为宣传了维新思想，扩大了维新思想的社会影响，A 项符合题意。故选A。 13 10.[2025菏泽] 下面是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显 ( ) 专题（二） ●邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰，以身殉国 ●台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下，展开大规模武装抗日斗争 ●聂士成在天津保卫战中浴血奋战，为国捐躯 ●义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津 D A.农民阶级建立理想社会的尝试 B.地主阶级维护专制统治的决心 C.爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D.中国人民捍卫民族尊严的斗争 14 11.[2025吉林] 梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的 是( ) 鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华 A A.民族危机的不断加剧 B.各阶层人民的抗争 C.清朝统治的彻底终结 D.近代化的早期探索 15 12.[2021河南] 《辛丑条约》规定凡是有义和团活动的地方，停止科举考 试五年；规定条约内容及附件都要以皇帝的名义在全国各地张榜公布， 以警告全国官民。这反映了列强企图( ) D A.划分“势力范围” B.增设通商口岸 C.废除科举制度 D.进行心理征服 解析 本题考查《辛丑条约》的影响。根据材料并结合所学知识可知， 停止科考打击读书人仕途、以皇帝名义全国张贴条约警示官民，这些做 法旨在从思想层面震慑国人，实现心理征服，磨灭民众反抗意志，D项 符合题意。故选D。 16 13.[2023河南] （7分）阅读下列材料,回答问题。 材料一 近代新式学堂（部分）课程 开设情况表 学堂 开设课程 京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书 等 福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等 天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等 ——摘编自章开沅等《中国近现代史》 17 材料二 京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多,其中有中国人 看到的第一本国际公法。福州船政局在解聘了大批洋人后,大部分技术工 作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂,后致力于翻 译事业,甲午中日战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课、按 班级授课等制度,一直沿用至今。 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 18 （1）据材料一并结合所学知识,概括这些学堂课程设置的特点。（3分） 答案 特点：注重自然科学；兼顾理论与实践；课程比较丰富；以西方 为参照。（3分，答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可） （2）据材料二,说明这些学堂产生的影响。（3分） 答案 影响：培养了新式人才：传播了西方学说；有利于救亡图存；推动 了教育变革。（3分，答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可） （3）综上所述，你获取了关于教育发展的什么启示? （1分） 答案 启示：教育是推动时代发展的重要力量。（1分，其他言之有理的 答案也可） 19 $