06-第一单元 6 国行公祭，为佑世界和平（小纸条）（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册语文同步课时练（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕《国行公祭，为佑世界和平》，涵盖生字注音、词义理解及文常识记等核心知识点。通过国家公祭日背景导入，以“注音—词义辨析—文常积累”为学习支架，衔接基础语言训练与历史文化认知。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过“惨绝人寰”“振聋发聩”等词义选择训练思维能力，结合南京大屠杀死难者国家公祭日等文常渗透家国情怀。采用基础巩固与文化育人结合的教学方法，助力学生提升语言能力与文化认同，为教师提供系统的同步练习资源。

语 文 1 第一单元 6 国行公祭，为佑世界和平 2 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 3 二、词义理解，正确运用。 1.______：最初的心愿。 2.______：别有用心地改动或曲解。 3.______：隐藏形体。 4.__________：把黑的说成白的，把白的说成黑的，比喻歪曲事实，混淆是非。 5.我们要铭记那__________（惨绝人寰 惨淡无神）的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。 6.他的话语虽然朴实却蕴含深刻哲理，常常__________（震耳欲聋 振聋发聩），引人深思。 初衷 篡改 遁形 颠倒黑白 惨绝人寰 振聋发聩 4 三、文常识记。 1.每年的____月____日是南京大屠杀死难者国家公祭日，在______层面举行公祭活动和相关纪念活动，悼念南京大屠杀死难者和所有在_______________________期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，意义重大。 12 13 国家 日本帝国主义侵华战争 2.新闻评论是对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论的一种新闻体裁，表达方式以______、______为主。新闻评论包括社论、评论、评论员文章、短评、编者按等。 记叙 议论 5 $