08-第三单元 专题学习活动 人无信不立（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册语文同步课时练（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕“人无信不立”主题，通过商鞅立木故事导入，结合李老师采访、演讲提纲设计等，构建从经典文化到生活实践的学习支架，帮助学生系统理解诚信内涵与应用。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以《说文解字》解析“信”字辨析成语，结合孔得发事迹概括新闻，续写诚信排比句等任务提升思维能力。采用任务驱动教学，学生在实践中深化语言运用，教师可直接使用活动设计，提高教学效率。

语 文 1 第三单元 专题学习活动 人无信不立 2 1.八年级（1）班开展“诚信”主题活动，请你参与活动。（共8分） （1）【引经据典话诚信】你在网上搜集有关诚信的材料时看到了下面这样一幅图片，准备下载保存下来。你的妹妹看见了，让你给她讲讲图片的故事。（3分） 3 答案 这幅图片讲的是商鞅立木的故事。战国时商鞅变法推出新法令，担心民众不信任新法令，就在国都市场立了一根木头，贴出告示说：如有人能将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不相信。直到商鞅将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。商鞅此举取得了民众的信任，终于得以公布了新法令。（故事内容完整、正确即可，3分） 4 （2）【环顾身边思诚信】李老师是诚实守信的模范，下面是学校广播台的小记者对她的采访，请结合语境补全以下对话。（2分） 小记者：_________________________________________________________________________ 李老师：诚信缺失会使人们互不信任、相互提防，人与人之间的交流和沟通变得更加困难；同时它会危害广大消费者的财产安全和生命安全，甚至使社会经济秩序遭到严重破坏。 （示例）李老师，您好。请问您认为诚信缺失会造成什么不良影响呢？（2分） 5 （3）【班级演讲说诚信】小明要参加“话说诚信”演讲赛,他拟写了一个演讲提纲,请你帮他补写完整。（3分） ①__________________ ②__________________ ③______________________________________________________ 示例:孟信不卖病牛 周幽王烽火戏诸侯 诚信是社会（或国家）和谐安宁的基石（每空1分，共3分） 6 2.“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。班级准备以“人无信不立”为主题，参与学校组织的班级风采展示，请你认真完善班级风采展示方案。（共9分）#1 7 【班级风采展示方案】#1.1 准备阶段 班级口号 ___ 收集素材 诚信的成语：一言既出，驷马难追 诚信的故事：曾子烹彘、季布一诺千金 展示阶段 活动一 引经据典话诚信 活动二 情景演绎思诚信 宣传阶段 活动宣传 撰写班级公众号推文 总结阶段 活动总结 总结班级风采展示 8 【准备阶段】#1.1.1.1 （1）①请你根据主题，为本次班级风采展示创写一句口号。要求：主题鲜明，使用对偶句，朗朗上口。（2分） 答案 示例：与诚信相伴，和美德同行（2分） 9 ②材料组的小鼎同学根据下图《说文解字》中对“信”字的解说，收集了一些关于诚信的成语。下列成语中“信”的意思表示“诚实有信用”的一项是( )（1分） C 《说文解字》：“信，诚也。从人，从言，会意。”本义是语言真实，后引申为诚实有信用。 A.杳无音信 B.信口开河 C.信誓旦旦 D.难以置信 解析 A.音讯，消息；B.随意；C.诚实,有信用；D.相信。 10 【展示阶段】 （2）&1& 活动二将以情景剧的方式演绎以下新闻中的诚信人物，为方便主持人报幕，请你用一句话概括新闻内容。（不超过20字）（2分）#1.1.1.5 “河南好人”孔得发是诚信经营、信守承诺的商家典范，是客户心中诚实守信的楷模。自2013年起，他积极助力困难学子迈进高校，圆其大学梦；2021年向家乡捐赠太阳能路灯，点亮家乡路；2022年支援郑州、安阳、信阳、商丘等地疫情防控工作，捐赠抗疫防疫物资；2023年又向商丘和永城的四所小学捐赠书籍、报刊和被褥；2024年多次到社区慰问 11 孤寡老人，照顾特殊家庭儿童。多年来，为兑现当初“一人助我，我助千人”的诺言，孔得发参与的助老、助残、助困、助学活动难以计数。正是这一桩桩、一件件实实在在、清晰可见且信守诺言的善行义举，温暖了一个个身处困境的家庭和个人。坚守“把好事做实，把实事做好”的原则，孔得发用诚实守信谱写了一段段感人至深的佳话，为身边人树立了诚实守信的光辉榜样。#1.1.1.6 答案 示例：孔得发诚信经营，践行公益回馈社会。（符合字数要求，意思对即可，2分） 【宣传阶段】 （3）宣传组的同学已将本次活动写成消息，推送至班级公众号，但小江因学习时间紧张还未阅读，请你向他介绍快速阅读消息的方法，并说说理由。（2分） 答案 ①可以读标题，标题简洁醒目，准确概括了消息的主要内容。②可以读导语，导语用简要的文字呈现了最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实。（答对一点即可，2分） 13 【总结阶段】 （4）汇总组的同学想用一组排比句为班级风采展示作总结，请你仿照画波浪线的语句帮忙续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。（2分） 做人离不开诚信。<uw>诚信是助你乘风破浪的船只，载你一往无前</uw>；<uw>诚信是帮你走出迷途的灯塔，为你指引航向</uw>；诚信是___________________________，_____________________。同学们，让我们在心中播下诚信的种子，让诚信之花绚丽绽放，让诚信之树永远青葱！ 示例：助你攀登顶峰的阶梯 助你步步高升（2分） 14 $