10.1 机械能 第2课时 机械能及其转化 同步练习 2026-2027学年北师大版九年级物理全一册

**基本信息** 九年级物理北师版第十章第一节第2课时同步练，通过A、B、C三层设计，实现从单一能量转化到复杂情境综合应用的梯度巩固，强化能量观念与科学推理。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组基础练|动能、重力势能、弹性势能的单一转化|单选+填空，如篮球下落、弓弦射箭等基础情境，直接考查能量转化判断| |B组提升练|多过程能量转化及机械能变化分析|结合自动扶梯、魔罐折返等生活实例，引入机械能是否守恒的推理| |C组综合练|复杂运动中机械能动态变化|联系篮球运动轨迹、蹦极实验等，综合分析动能与势能的相互转化及损耗|

九年级物理(北师版)第十章 机械能、内能及其转化 第一节 机械能 第2课时 机械能及其转化 A组 基础练 1. 下列过程中,重力势能转化为动能的是( ) A. 正在下落的篮球 B. 拉弯的弓把箭射出 C. 向上垫起的排球 D. 匀速下降的降落伞 2. 如图是某“高铁站台”的示意图,与站台连接的轨道有一定的坡度,列车无动力滑行进站时将( ) A. 重力势能转化为动能 B. 弹性势能转化为重力势能 C. 动能转化为重力势能 D. 动能转化为弹性势能 3.桔槔是我国古代的取水工具,如图所示,在树杈上架一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶,可减小人向上提水桶的力。水桶盛满水后,人匀速向上提升水桶的过程中,大石块的( ) A.动能增大 B.重力势能不变 C.机械能不变 D.机械能减小 4.如图所示,用绳子把一块橡皮悬挂起来,把橡皮贴近自己的鼻子,稳定后松手,头保持不动,橡皮向前摆去又摆回来,不会碰到鼻子。下列说法正确的是( ) A.橡皮在摆动的过程中机械能保持不变 B.橡皮摆动到最低点时动能最小 C.橡皮在下降过程中,重力势能转化为动能 D.橡皮在上升过程中,重力势能转化为动能 5.跳台滑雪运动员从跳台顶部沿助滑道加速滑下时,运动员的 转化为 。(均选填“动能”或“重力势能”) 6.如图,在射箭比赛中,运动员释放弓弦将箭射出,弓弦的弹性势能转化为箭的 能。 7.修筑拦河坝是为了提高上游的水位,当水从拦河坝的泄洪孔流出时,水的 能转化为 能。在风力资源丰富的地区建造“风车田”发电,风吹动风车时,是风的机械能转化为风车叶片的 能。 8.如图所示,用手旋转“橡皮筋动力车”的扇叶,将橡皮筋拧紧,使橡皮筋具有了(选填“动”“重力势”或“弹性势”)能;松手后,橡皮筋将获得的能量转化为扇叶的 (选填“动”“重力势”或“弹性势”)能,扇叶快速转动,小车沿水平地面运动起来,小车的重力势能(选填“增大”“不变”或“减小”)。 B组 提升练 9.小丽站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动,如图。下列关于她的机械能说法正确的是( ) A. 动能增大,机械能增大 B. 重力势能增大,机械能增大 C. 动能减小,机械能不变 D. 重力势能减小,机械能增大 10.如图所示,将一个小球用细线悬挂起来,让小球从A点静止释放,小球会在A、C 两点之间来回摆动,最终静止下来。下列说法正确的是( ) A. 小球从A点摆动到B 点,动能转化为重力势能 B. 小球能从B点摆动到C 点是由于受到惯性 C. 小球每次经过B 点,其动能都比上一次小 D. 小球最终静止在A 点 11.小华利用橡皮筋和钩码制作了如图所示的“魔罐”。在水平地面上用手将它推出,滚动一段时间后,它能自动折返。“魔罐”被推出后向前滚动的过程中( ) A. 动能转化为弹性势能 B. 弹性势能转化为动能 C. 重力势能转化为弹性势能 D. 弹性势能转化为重力势能 12.如图,将轻质弹性绳一端固定在A处,在另一端拴上一金属小球,将小球拉至水平位置B处(弹性绳处于原长)静止释放,不考虑空气阻力,当小球摆动到C处时,小球的机械能将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。 13.《天工开物》中记载了我国古代的一种水力舂米机械——水碓(du ) ,如图所示。水碓工作时,水流推动大轮转动,从而使石锤抬高,石锤的重力势能(选填“增大”“减小”或“不变”),然后石锤落下,能增大,再对下方臼中的稻米做功。忽略空气阻力,整个过程中,石锤的机械能(选填“增大”“减小”或“不变”) 14.蹦极是一种运动游戏。图中A 点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,B 点是蹦极者所能到达的最低点。当蹦极者离开跳台下落到A 点的过程中(忽略空气阻力),其重力势能逐渐转化为能;蹦极者从A点下落到B 点的过程中,弹性绳具有的能逐渐增加;蹦极者到达B 点时受到的弹力大于重力,所以蹦极者在B 点时(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。 15.图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图,则过山车的动能在 点最大,B点重力势能的大小 E点动能的大小。在这个过程中,过山车的机械能是 (选填“变化”或“不变”)的。 C组 综合练 16.在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示。下列说法正确的是( ) A.皮球下落过程中动能转化为重力势能 B.皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能 C.形成圆斑B时皮球是从更高处下落的 D.形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小 17.打篮球是很多同学喜爱的运动项目,某次打篮球过程中,篮球的部分运动轨迹如图所示,下列说法正确的是( ) A.篮球经过相同高度的B、C两点时,机械能相等 B.篮球第一次反弹后到达最高点D时,动能为零 C.篮球经过B、E两点时,动能可能相等 D.篮球在整个过程中机械能守恒 18.如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小球,另一端固定在A点。B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,C点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点,不考虑空气阻力,关于小球从A点到C点运动过程的说法,正确的是( ) A.小球从A点下落到B点的过程中,重力势能转化为动能 B.小球从A点下落到B点的过程中,机械能不守恒 C.小球从B点下落到C点的过程中,机械能守恒 D.小球在C点时,橡皮筋的弹性势能最小 参考答案 A组 基础练 1.A 2.C 3.D 4.C 5.重力势能 动能 6.动 7.重力势能 动能 动能 8.弹性势 动 不变 B组 提升练 9.B 10.C 11.A 12.减小 13.增大 动 不变 14.动 弹性势 不处于 15.C 等于 变化 C组 综合练 16.B 17.C 18.A www.21cnjy.com 精品试卷 第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $