学易金卷：八年级物理上学期九月学情自测卷02（深圳专用）

**基本信息** 聚焦机械运动和声现象，融合“东方红3号”科考船、贾湖骨笛等科技与文化情境，通过实验探究（如弦的音调影响）、问题解决（如超声波测距）考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7/21|曲线测量、误差、声呐应用|结合静音科考船等真实科技情境| |实验探究题|2/13|弦的音调影响因素、单摆周期|控制变量法应用与问题推理| |科普阅读题|1/7|声呐原理与潜艇测距|联系“奋斗者”号等深海探测成果|

八年级物理9月学情自测卷02 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 考生禁填： 缺考标记 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 违纪标记 证号，在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答 以上标记由监考人员用2B铅 笔填涂 题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用 铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3, 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 正确填涂☐ 卷上答题无效。 错误填涂]【√]【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 4 [A][B][c][D] 5 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 8.(4分)(1) v(m/s) s/m 40 30 2 10f 02468is A (2) +振幅 振幅 时间 时间 乙 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9. (3分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) 10. (3分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) 11.(3分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) 12. (7分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5) (1分) (6) (1分) (7) (1分) 物理第2页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 13. (6分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5) (1分) (6) (1分) 14. (6分) 物理第3页（共6页） ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 15.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16. (4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (1分》 非答题 非答题 17. (7分) (1分) (1分) 分) (4 ( ) (1分) 物理第2页（共6页） 物理第3页（共6页） (1分) (1分) 2026-2027学年八年级上学期9月学情自测卷02 物理 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．考试范围：八年级上册第1~2章 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．（3分）要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是 A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D．以上都不可取 2．（3分）下列关于误差的理解，正确的是（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．误差只可能尽量减小，但不能避免 C．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 D．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 3．（3分）我国自主创新研发的新型深、远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船，该船配有先进的声呐探测系统和静音螺旋桨，其静音螺旋桨低噪音控制指标达全球最高级别：根据以上介绍，下列说法正确的是（　　） A．该船发出的噪声不能在水中传播 B．该船发出的噪声属于次声波 C．声呐探测是通过发射超声波工作的 D．该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声 4．（3分）如图是俊宇同学在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次，下列分析正确的是（　　） A．从A点到F点小球做减速直线运动 B．小球从B点运动到D点通过的路程为4.0cm C．小球在BE段的平均速度大于在DF段的平均速度 D．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s 5．（3分）如图所示为甲、乙两物体运动的路程—时间图像，则时间内（　　） A．甲、乙两物体均做匀速直线运动 B．甲的平均速度大于乙的平均速度 C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度 6．（3分）如图所示，低音频发声灭火装置可通过发出30～60Hz的低频声波，使空气振动来扑灭火焰。下列说法正确的是（　　） A．该装置发出的声波是次声波 B．30Hz的声波比60Hz的声波振动更快 C．低频声波能灭火，说明声波具有能量 D．该声波在真空中的传播速度是340m/s 7．（3分）对学校噪声情况做调查时，对噪声的感觉程度分为四级：A级——觉察不到，B级——能觉察到，C级——令人烦躁，D级——难以忍受。这个分级是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 二．作图题（共1小题，满分4分） 8．（4分）（1）如图，A图是一物体运动的图像，请在B图中作出其对应的图像。 （2）如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音音调不变，响度为图甲所示声音的2倍。 三．填空题（共3小题，满分9分，每空1分） 9．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时同地向西方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的两小车是__________；若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是___________。若以甲车为参照物，乙车向__________运动。 10．（3分）如图1所示是我国发现于公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔，笛声是靠空气柱_______产生的。图2中B是禁止鸣笛的标志，这是在________减弱噪声的。吴老师用“小蜜蜂”上课，“小蜜蜂”将吴老师较“小”的声音变得更“大”，这里的“大”、“小”表示的是声音的_______。 11．（3分）如图甲所示，将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦会听到声音，若在酒杯中不断加水，发声的音调将逐渐____（变高、变低或不变）；如图乙，若用圆棒敲击盛水的高脚杯，水量变多，发声的音调将____（变高、变低或不变）；如图丙，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，增加试管中的水量，吹气时声音的音调将____（变高、变低或不变）。 四．实验探究题（共2小题，满分13分，每空1分） 12．（7分）思远同学在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 钢丝直径/mm 2 1 1 AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 (1)实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的____________； (2)第1、2两次实验是为了探究音调与弦的____________关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则思远同学可得出结论：当弦的材料、_____________和____________相同时，弦越______________，音调越高； (3)为了探究某一猜想，关于第4次钢丝的粗细选择，必须是______________（填序号）； A．1mm B．2mm C．1mm或2mm均可 (4)二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中思远同学手握上端，两手指按压的是音符“3”、“4”位置，已知相同条件下，弦越短，音调越高。为发出“3”音符（“3”比“4”音调低），此时他最简单合理的操作是：松开____________（选填“中指”或“食指”）。 13．（6分）梓豪、欣航和子扬三位同学在公园里玩荡秋千，如图甲梓豪把欣航、子扬分别轻轻推一下，细心的梓豪发现，他们往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？ 三人对此问题进行了研究，提出如下猜想： 猜想A：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量m有关。 猜想B：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长L有关。 猜想C：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的摆角有关。 为了验证上述猜想，他们来到实验室，找来不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台、量角器，模拟秋千，组装了如图乙所示的实验装置。 （1）实验中还需用到的测量工具是______； （2）按图乙进行实验，得到表中数据： 次数 摆球质量m/g 摆角 摆长L/cm 摆球摆20次时间t总/s 摆球摆1次平均时间t/s 1 15 3° 100 40.0 2.0 2 30 3° 100 40.0 2.0 3 30 5° 100 40.0 2.0 4 30 5° 80 36.0 1.8 5 30 5° 50 28.0 1.4 ①为验证猜想A，应选______两次实验数据进行比较：比较2和3两次实验数据，可知猜想C是______（选填“正确”或“不正确”）的； ②根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间只跟______有关； （3）在第3、4次实验中，悦悦同学用“保持质量、摆角不变，改变摆长”的方法来探究摆的摆动往返时间与摆长的关系，这种方法在物理实验中称为______法（选填“控制变量”或“转换”）； （4）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图丙所示。若摆长为100cm，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应______（选填“大于”“小于”或“等于”）2.0s。 五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分） 14．（6分）研究发现，司机从看到意外情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间。从踩下刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。某司机驾车前行，突然发现前方30m处有障碍物。若司机从发现险情到踩下刹车需要的反应时间为0.5s，这段时间内汽车保持原速前行7.5m，汽车制动后还要继续向前滑行2s才能停下，制动距离为15m。求： (1)汽车制动前的速度是多少； (2)紧急停车全程的平均速度为多少； (3)若司机酒后驾车，反应时间会变长，如果是平时的3倍，请判断汽车是否会撞上障碍物。 15．（6分）深圳湾大桥监测中，静止在水面的监测船向深圳湾大桥桥墩发射超声波，经过0.8s收到回声，已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求： (1)桥墩距船的距离； (2)若船在（1）所在位置匀速远离桥墩的同时通过空气水平向桥墩发射超声波，经4s后接收到回声，求船航行的距离（设当时气温为15℃，无风）。 六．综合题（共1小题，满分4分，每空1分） 16．（4分）我国哈尔滨工程大学团队研发的深海水声定位系统，它能为深潜数千米的“蛟龙”号、“深海勇士”号以及直下万米的“奋斗者”号装上精准的“眼睛”，可在复杂的水下环境中，将目标精准定位在1米以内，让深海探测从模糊变得清晰。让“大海捞针”不再是幻想。不仅如此，该团队还瞄准“透明海洋”建设，在国际上首先研制出具有全双工通信能力和组网能力的水声通信机，让水声通信从“对讲机”时代步入“电话机”时代。实现水声通信网络与固定海底通信网络的相互补充，大幅提升“海洋感知网”的观测与探测能力，在我国海洋强国建设进程中发挥着极为关键的作用。 使用说明书 （1）实验装置如图3所示，甲、乙是声信号采集器； （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收； （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为毫秒 （1毫秒=0.001秒）。 图4 (1)我国是水声通信技术的重要研究和应用国家之一，该技术常用超声波在水下传输，它的特点是振动___________（选填“频率高”或“振幅大”）； (2)水声定位技术广泛应用于海洋探测领域，为测绘某直线航道上一段500米长的海底地形图，测量船每隔100m竖直向海底发射超声波，并记录从发射到回收信号的时间，在起点、、B、、、六处测量时，记录时间分别为0.2s，0.3s，0.4s，0.3s，0.2s，0.2s。请在图2中用点描出六处海底深度，并用平滑曲线将这六个点连接起来，可得出该段航道上的粗略海底地形图：（超声波在海水中的传播速度取，海平面的海拔取0m） (3)我们还有许多测量仪器的原理与水声定位原理类似，如图3和图4为声波测量仪器的实验装置图和使用说明书； ①若把铜铃放在声信号采集器甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为___________； ②有同学了解到声音在空气中传播时速度的大小还与空气的温度有关。于是先在室温下用棒槌敲打铜铃，记下液晶显示屏的示数为；保持铜铃与甲、乙的位置不变，打开室内空调对室内降温，再用棒槌敲打铜铃时，再次记下液晶显示屏的示数为，发现，说明声音在空气中传播时，空气温度降低，声速___________； A．变大    B．变小    C．不变    D．无法判断 ③如图3，，，液晶显示屏上显示如“2.00”，则此时声速约为___________。 七．科普阅读题（共1小题，满分7分，每空1分） 17．（7分）阅读下面的短文，并回答问题。 潜艇的“耳目”——声呐 声呐能够向水中发射声波，假如某一声呐发出的声波的频率在5kHz～40kHz，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化。它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，请回答以下问题： (1)一般情况下，超声波在15℃空气中的传播速度约为______；超声波根据声信号往返时间可以确定目标的距离，是因为声音能够传递______； (2)下列哪种动物能发出与声呐相同的波　　； A．大象 B．狗 C．蝙蝠 D．猫 (3)在月球上不能利用声呐测距，原因是______； (4)人耳能够听到该声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz； (5)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是______km；（设声波在海水中传播速度为1500m/s） ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接收到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为______km。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级上学期9月学情自测卷02 物理 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．考试范围：八年级上册第1~2章 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．（3分）要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是 A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D．以上都不可取 2．（3分）下列关于误差的理解，正确的是（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．误差只可能尽量减小，但不能避免 C．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 D．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 3．（3分）我国自主创新研发的新型深、远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船，该船配有先进的声呐探测系统和静音螺旋桨，其静音螺旋桨低噪音控制指标达全球最高级别：根据以上介绍，下列说法正确的是（　　） A．该船发出的噪声不能在水中传播 B．该船发出的噪声属于次声波 C．声呐探测是通过发射超声波工作的 D．该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声 4．（3分）如图是俊宇同学在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次，下列分析正确的是（　　） A．从A点到F点小球做减速直线运动 B．小球从B点运动到D点通过的路程为4.0cm C．小球在BE段的平均速度大于在DF段的平均速度 D．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s 5．（3分）如图所示为甲、乙两物体运动的路程—时间图像，则时间内（　　） A．甲、乙两物体均做匀速直线运动 B．甲的平均速度大于乙的平均速度 C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度 6．（3分）如图所示，低音频发声灭火装置可通过发出30～60Hz的低频声波，使空气振动来扑灭火焰。下列说法正确的是（　　） A．该装置发出的声波是次声波 B．30Hz的声波比60Hz的声波振动更快 C．低频声波能灭火，说明声波具有能量 D．该声波在真空中的传播速度是340m/s 7．（3分）对学校噪声情况做调查时，对噪声的感觉程度分为四级：A级——觉察不到，B级——能觉察到，C级——令人烦躁，D级——难以忍受。这个分级是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 二．作图题（共1小题，满分4分） 8．（4分）（1）如图，A图是一物体运动的图像，请在B图中作出其对应的图像。 （2）如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音音调不变，响度为图甲所示声音的2倍。 三．填空题（共3小题，满分9分，每空1分） 9．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时同地向西方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的两小车是__________；若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是___________。若以甲车为参照物，乙车向__________运动。 10．（3分）如图1所示是我国发现于公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔，笛声是靠空气柱_______产生的。图2中B是禁止鸣笛的标志，这是在________减弱噪声的。吴老师用“小蜜蜂”上课，“小蜜蜂”将吴老师较“小”的声音变得更“大”，这里的“大”、“小”表示的是声音的_______。 11．（3分）如图甲所示，将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦会听到声音，若在酒杯中不断加水，发声的音调将逐渐____（变高、变低或不变）；如图乙，若用圆棒敲击盛水的高脚杯，水量变多，发声的音调将____（变高、变低或不变）；如图丙，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，增加试管中的水量，吹气时声音的音调将____（变高、变低或不变）。 四．实验探究题（共2小题，满分13分，每空1分） 12．（7分）思远同学在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 钢丝直径/mm 2 1 1 AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 (1)实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的____________； (2)第1、2两次实验是为了探究音调与弦的____________关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则思远同学可得出结论：当弦的材料、_____________和____________相同时，弦越______________，音调越高； (3)为了探究某一猜想，关于第4次钢丝的粗细选择，必须是______________（填序号）； A．1mm B．2mm C．1mm或2mm均可 (4)二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中思远同学手握上端，两手指按压的是音符“3”、“4”位置，已知相同条件下，弦越短，音调越高。为发出“3”音符（“3”比“4”音调低），此时他最简单合理的操作是：松开____________（选填“中指”或“食指”）。 13．（6分）梓豪、欣航和子扬三位同学在公园里玩荡秋千，如图甲梓豪把欣航、子扬分别轻轻推一下，细心的梓豪发现，他们往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？ 三人对此问题进行了研究，提出如下猜想： 猜想A：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量m有关。 猜想B：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长L有关。 猜想C：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的摆角有关。 为了验证上述猜想，他们来到实验室，找来不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台、量角器，模拟秋千，组装了如图乙所示的实验装置。 （1）实验中还需用到的测量工具是______； （2）按图乙进行实验，得到表中数据： 次数 摆球质量m/g 摆角 摆长L/cm 摆球摆20次时间t总/s 摆球摆1次平均时间t/s 1 15 3° 100 40.0 2.0 2 30 3° 100 40.0 2.0 3 30 5° 100 40.0 2.0 4 30 5° 80 36.0 1.8 5 30 5° 50 28.0 1.4 ①为验证猜想A，应选______两次实验数据进行比较：比较2和3两次实验数据，可知猜想C是______（选填“正确”或“不正确”）的； ②根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间只跟______有关； （3）在第3、4次实验中，悦悦同学用“保持质量、摆角不变，改变摆长”的方法来探究摆的摆动往返时间与摆长的关系，这种方法在物理实验中称为______法（选填“控制变量”或“转换”）； （4）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图丙所示。若摆长为100cm，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应______（选填“大于”“小于”或“等于”）2.0s。 五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分） 14．（6分）研究发现，司机从看到意外情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间。从踩下刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。某司机驾车前行，突然发现前方30m处有障碍物。若司机从发现险情到踩下刹车需要的反应时间为0.5s，这段时间内汽车保持原速前行7.5m，汽车制动后还要继续向前滑行2s才能停下，制动距离为15m。求： (1)汽车制动前的速度是多少； (2)紧急停车全程的平均速度为多少； (3)若司机酒后驾车，反应时间会变长，如果是平时的3倍，请判断汽车是否会撞上障碍物。 15．（6分）深圳湾大桥监测中，静止在水面的监测船向深圳湾大桥桥墩发射超声波，经过0.8s收到回声，已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求： (1)桥墩距船的距离； (2)若船在（1）所在位置匀速远离桥墩的同时通过空气水平向桥墩发射超声波，经4s后接收到回声，求船航行的距离（设当时气温为15℃，无风）。 六．综合题（共1小题，满分4分，每空1分） 16．（4分）我国哈尔滨工程大学团队研发的深海水声定位系统，它能为深潜数千米的“蛟龙”号、“深海勇士”号以及直下万米的“奋斗者”号装上精准的“眼睛”，可在复杂的水下环境中，将目标精准定位在1米以内，让深海探测从模糊变得清晰。让“大海捞针”不再是幻想。不仅如此，该团队还瞄准“透明海洋”建设，在国际上首先研制出具有全双工通信能力和组网能力的水声通信机，让水声通信从“对讲机”时代步入“电话机”时代。实现水声通信网络与固定海底通信网络的相互补充，大幅提升“海洋感知网”的观测与探测能力，在我国海洋强国建设进程中发挥着极为关键的作用。 使用说明书 （1）实验装置如图3所示，甲、乙是声信号采集器； （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收； （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为毫秒 （1毫秒=0.001秒）。 图4 (1)我国是水声通信技术的重要研究和应用国家之一，该技术常用超声波在水下传输，它的特点是振动___________（选填“频率高”或“振幅大”）； (2)水声定位技术广泛应用于海洋探测领域，为测绘某直线航道上一段500米长的海底地形图，测量船每隔100m竖直向海底发射超声波，并记录从发射到回收信号的时间，在起点、、B、、、六处测量时，记录时间分别为0.2s，0.3s，0.4s，0.3s，0.2s，0.2s。请在图2中用点描出六处海底深度，并用平滑曲线将这六个点连接起来，可得出该段航道上的粗略海底地形图：（超声波在海水中的传播速度取，海平面的海拔取0m） (3)我们还有许多测量仪器的原理与水声定位原理类似，如图3和图4为声波测量仪器的实验装置图和使用说明书； ①若把铜铃放在声信号采集器甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为___________； ②有同学了解到声音在空气中传播时速度的大小还与空气的温度有关。于是先在室温下用棒槌敲打铜铃，记下液晶显示屏的示数为；保持铜铃与甲、乙的位置不变，打开室内空调对室内降温，再用棒槌敲打铜铃时，再次记下液晶显示屏的示数为，发现，说明声音在空气中传播时，空气温度降低，声速___________； A．变大    B．变小    C．不变    D．无法判断 ③如图3，，，液晶显示屏上显示如“2.00”，则此时声速约为___________。 七．科普阅读题（共1小题，满分7分，每空1分） 17．（7分）阅读下面的短文，并回答问题。 潜艇的“耳目”——声呐 声呐能够向水中发射声波，假如某一声呐发出的声波的频率在5kHz～40kHz，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化。它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，请回答以下问题： (1)一般情况下，超声波在15℃空气中的传播速度约为______；超声波根据声信号往返时间可以确定目标的距离，是因为声音能够传递______； (2)下列哪种动物能发出与声呐相同的波　　； A．大象 B．狗 C．蝙蝠 D．猫 (3)在月球上不能利用声呐测距，原因是______； (4)人耳能够听到该声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz； (5)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是______km；（设声波在海水中传播速度为1500m/s） ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接收到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为______km。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期9月学情自测卷02 物理•全解全析 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．（3分）要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是 A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D．以上都不可取 【答案】B 【解答】解：A．用刻度尺直接测量，不准确，不方便。故A不符合题意； B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度。采用了等效替代法，用细丝线代替了曲线，便于测量。故B符合题意； C．用橡皮筋代替细丝线，不准确，因为橡皮筋有弹性，把它拉直后测量值会变大。故C不符合题意。 2．（3分）下列关于误差的理解，正确的是（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．误差只可能尽量减小，但不能避免 C．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 D．长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 【答案】B 【解答】解：AB．误差是测量值与真实值之间的差异，是不可避免的，只能尽量减小；错误是由于不遵守测量工具的使用而造成的，是可以避免的。故A错误。B正确； CD．误差只能尽量减小，减小误差的方法有：多次测量取平均值，改进测量方法，使用更精确的测量工具。但测量工具再精确也是有误差的，且多估读几位不能减小误差。故CD错误。 故选B。 3．（3分）我国自主创新研发的新型深、远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船，该船配有先进的声呐探测系统和静音螺旋桨，其静音螺旋桨低噪音控制指标达全球最高级别：根据以上介绍，下列说法正确的是（　　） A．该船发出的噪声不能在水中传播 B．该船发出的噪声属于次声波 C．声呐探测是通过发射超声波工作的 D．该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声 【答案】C 【解答】解：A．噪声也是声音，可以在水中传播，故A错误； B．声呐又叫超声雷达，该船声呐发出的是超声波，故B错误； C．声呐探测是向海底发射超声波，利用的是超声波，故C正确； D．该船的静音螺旋桨是在声源处控制噪声，故D错误。 故选C。 4．（3分）如图是俊宇同学在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次，下列分析正确的是（　　） A．从A点到F点小球做减速直线运动 B．小球从B点运动到D点通过的路程为4.0cm C．小球在BE段的平均速度大于在DF段的平均速度 D．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s 【答案】D 【解答】解：A．由图可知，从A点到F点的过程中，小球在相同的时间内通过的路程越来越远，由可知，从A点到F点的过程中小球的速度越来越大，即小球做加速直线运动，故A错误； B．由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则小球从B点运动到D点通过的路程sBD=4.50cm-0.50cm=4.00cm，故B错误； C．由于小球从A点到F点做加速运动，则小球在BE段的平均速度小于在DF段的平均速度，故C错误； D．由图可知，小球从C点运动到E点的路程sCE=8.00cm-2.00cm=6.00cm 由图可知小球从C点运动到E点的时间tCE=2×0.2s=0.4s 则小球从C点运动到E点的平均速度 故D正确。 故选D。 5．（3分）如图所示为甲、乙两物体运动的路程—时间图像，则时间内（　　） A．甲、乙两物体均做匀速直线运动 B．甲的平均速度大于乙的平均速度 C．甲的平均速度小于乙的平均速度 D．甲的平均速度等于乙的平均速度 【答案】D 【解答】解：A．由图可知，时间内，甲的路程—时间图像为一条过原点的斜直线，因此甲做匀速运动，乙的路程—时间图像是一条曲线，随着时间的增加，乙增加的路程越来越大，因此乙做加速运动，故A不符合题意； BCD．由图可知，时间内，甲乙通过的路程相同，由可知，甲的平均速度等于乙的平均速度，故BC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．（3分）如图所示，低音频发声灭火装置可通过发出30～60Hz的低频声波，使空气振动来扑灭火焰。下列说法正确的是（　　） A．该装置发出的声波是次声波 B．30Hz的声波比60Hz的声波振动更快 C．低频声波能灭火，说明声波具有能量 D．该声波在真空中的传播速度是340m/s 【答案】C 【解答】解：A．根据题意，该声波的频率超过20Hz，即高于人耳的听觉范围，因此不属于次声波，故A错误； B．频率表示发声体在单位时间内振动的次数，因此30Hz的声波比60Hz的声波振动更慢，故B错误； C．声音能够传递信息和能量，低频声波能灭火，利用声波具有能量，故C正确； D．因为真空不能传声该声波在真空中的传播速度是0m/s，故D错误。 故选C。 7．（3分）对学校噪声情况做调查时，对噪声的感觉程度分为四级：A级——觉察不到，B级——能觉察到，C级——令人烦躁，D级——难以忍受。这个分级是根据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．声速 【答案】A 【解答】解：噪声的等级和声音的响度的大小有关，响度越大，噪声等级越高，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二．作图题（共1小题，满分4分） 8．（4分）（1）如图，A图是一物体运动的图像，请在B图中作出其对应的图像。 【答案】 【解答】解：由图像A知，横轴代表时间，纵轴代表速度，物体以5m/s的速度运动，所以是匀速直线运动。分别计算当t为：0s、2s、4s、6s、8s时，对应的路程0m、10m、20m、30m、40m；在图像B中横轴代表时间，纵轴代表路程，先描点再用平滑的线连起各点，如下图所示： （2）如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音音调不变，响度为图甲所示声音的2倍。 【答案】 【解答】解：波峰和平衡位置间的竖直距离表示物体振动时振幅的大小，响度与振幅有关，要求声音的响度为原来的2倍，即波形有上下两个格的高度；波的疏密程度表示物体振动的快慢，即频率，音调与频率有关，要求声音的音调不变，则横坐标交点不变。如图所示： 三．填空题（共3小题，满分9分，每空1分） 9．（3分）甲、乙、丙三辆小车同时同地向西方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的两小车是__________；若乙和丙运动的路程之比是3：5，则乙和丙所用的时间之比是___________。若以甲车为参照物，乙车向__________运动。 【答案】 甲和丙 12：5 东 【解答】解：[1]由图像可知： ， ， ， 所以运动速度相同的两小车是甲和丙。 [2]由乙和丙路程之比是3：5，可得： 。 [3]因为v甲>v乙，所以行驶相同时间时s甲>s乙，甲车向西运动时，乙与甲距离越来越远，所以以甲为参照物，乙车向东运动。 10．（3分）如图1所示是我国发现于公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔，笛声是靠空气柱_______产生的。图2中B是禁止鸣笛的标志，这是在________减弱噪声的。吴老师用“小蜜蜂”上课，“小蜜蜂”将吴老师较“小”的声音变得更“大”，这里的“大”、“小”表示的是声音的_______。 【答案】 振动 声源处 响度 【解答】解：[1]声音是由物体振动产生的，所以贾湖骨笛的笛声是靠空气柱振动产生的。 [2]减弱噪声的途径有从声源处减弱噪声、从传播过程中减弱噪声、从人耳处减弱噪声；图2中B是禁止鸣笛的标志，这是控制噪声的产生，所以是在声源处减弱噪声的。 [3]声音的大小叫响度，吴老师用“小蜜蜂”上课，“小蜜蜂”将吴老师较“小”的声音变得更“大”，这里的“大”、“小”表示的是声音的响度。 11．（3分）如图甲所示，将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦会听到声音，若在酒杯中不断加水，发声的音调将逐渐____（变高、变低或不变）；如图乙，若用圆棒敲击盛水的高脚杯，水量变多，发声的音调将____（变高、变低或不变）；如图丙，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，增加试管中的水量，吹气时声音的音调将____（变高、变低或不变）。 【答案】 变低 变低 变高 【解答】解：[1]将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦时，酒杯由于振动发声，当逐渐向杯子中加水时，水量越多，杯子越不容易振动，杯子振动越慢，即振动的频率变慢，发声的音调变低。 [2]若用圆棒敲击盛水的高脚杯，水量变多时，杯子振动的频率变慢，发声的音调将变低。 [3]用嘴对着试管口部吹气，声音是由试管内空气柱振动发出的，当水量增加时，空气柱长度变短、振动变快，吹气时声音的音调变高。 四．实验探究题（共2小题，满分13分，每空1分） 12．（7分）思远同学在观察如图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 钢丝直径/mm 2 1 1 AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 (1)实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的____________； (2)第1、2两次实验是为了探究音调与弦的____________关系，拨动后发现第1次实验发声音调低，则思远同学可得出结论：当弦的材料、_____________和____________相同时，弦越______________，音调越高； (3)为了探究某一猜想，关于第4次钢丝的粗细选择，必须是______________（填序号）； A．1mm B．2mm C．1mm或2mm均可 (4)二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律，图丙中思远同学手握上端，两手指按压的是音符“3”、“4”位置，已知相同条件下，弦越短，音调越高。为发出“3”音符（“3”比“4”音调低），此时他最简单合理的操作是：松开____________（选填“中指”或“食指”）。 【答案】(1)松紧程度 (2) 粗细 松紧 长度 细 (3)C (4)中指 【解答】解：（1）如乙图所示，在钢丝末端悬挂的钩码越多，钩码对钢丝的拉力越大，钢丝就绷的越紧，所以在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的松紧程度。 （2）[1][2][3][4]第1、2两次实验中，琴弦的松紧、长短相同，粗细不同，为了探究音调与弦的粗细（或者直径或者横截面积）关系。第1次实验的弦较粗，第1次实验发声音调低，因此比较第1、2两次的实验数据可知，在弦的材料、松紧、长度相同时，弦越细，音调越高。 （3）前三次实验AB间距都是50cm，第4次实验AB间距是30cm，这是为了探究音调与钢丝长度的关系，实验需要控制钢丝的粗细和松紧程度相同，可以选择第1次或者第2次实验与第4次实验进行对比，所以第4次实验用的钢丝粗细都可以，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （4）如图丙所示，“3”音符比“4”音符的音调低，为发出“3”音符，他此时最简单合理的操作是改变弦的长度，只要松开中指弦的长度就变大，当弦的粗细和松紧相同时，弦越长音调越低。 13．（6分）梓豪、欣航和子扬三位同学在公园里玩荡秋千，如图甲梓豪把欣航、子扬分别轻轻推一下，细心的梓豪发现，他们往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？ 三人对此问题进行了研究，提出如下猜想： 猜想A：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量m有关。 猜想B：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长L有关。 猜想C：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的摆角有关。 为了验证上述猜想，他们来到实验室，找来不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台、量角器，模拟秋千，组装了如图乙所示的实验装置。 （1）实验中还需用到的测量工具是______； （2）按图乙进行实验，得到表中数据： 次数 摆球质量m/g 摆角 摆长L/cm 摆球摆20次时间t总/s 摆球摆1次平均时间t/s 1 15 3° 100 40.0 2.0 2 30 3° 100 40.0 2.0 3 30 5° 100 40.0 2.0 4 30 5° 80 36.0 1.8 5 30 5° 50 28.0 1.4 ①为验证猜想A，应选______两次实验数据进行比较：比较2和3两次实验数据，可知猜想C是______（选填“正确”或“不正确”）的； ②根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间只跟______有关； （3）在第3、4次实验中，悦悦同学用“保持质量、摆角不变，改变摆长”的方法来探究摆的摆动往返时间与摆长的关系，这种方法在物理实验中称为______法（选填“控制变量”或“转换”）； （4）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图丙所示。若摆长为100cm，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应______（选填“大于”“小于”或“等于”）2.0s。 【答案】 天平、停表 1、2 不正确 摆长 控制变量 等于 【解答】解：（1）[1]实验中需要测量摆球的质量，摆角、摆长与摆动时间，需要测量工具为天平、量角器、刻度尺、停表，因此还需要的测量工具有天平、停表。 （2）按图乙进行实验，得到表中数据： ①[2]为验证猜想A，要控制摆角、摆长相同，改变摆球质量，则应选1、2两次实验数据进行比较。 [3]比较2和3两次实验数据，摆球质量、摆长相同，摆角不同，摆球摆1次的时间相同，说明秋千往返摆动一次所用的时间与秋千的摆角无关，说明猜想C是不正确的。 ②[4]由1、2实验的数据得，单摆来回摆动一次的时间与摆球质量无关；由2、3实验数据，说明秋千往返摆动一次所用的时间与秋千的摆角无关；由3、4、5实验得，单摆来回摆动一次的时间与摆长有关，则单摆来回摆动一次的时间只跟摆长有关。 （3）[5]在第3、4次实验中，悦悦同学用“保持质量、摆角不变，改变摆长”的方法来探究摆的摆动往返时间与摆长的关系，控制研究因素外的变量不变的方法为控制变量法。 （4）[6]单摆来回摆动一次的时间只跟摆长有关，由表格中数据得，摆长为100cm时，摆球摆1次平均时间为2.0s，当摆长为摆长为100cm，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应等于2.0s。 五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分） 14．（6分）研究发现，司机从看到意外情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间。从踩下刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。某司机驾车前行，突然发现前方30m处有障碍物。若司机从发现险情到踩下刹车需要的反应时间为0.5s，这段时间内汽车保持原速前行7.5m，汽车制动后还要继续向前滑行2s才能停下，制动距离为15m。求： (1)汽车制动前的速度是多少； (2)紧急停车全程的平均速度为多少； (3)若司机酒后驾车，反应时间会变长，如果是平时的3倍，请判断汽车是否会撞上障碍物。 【答案】(1)15m/s (2)9m/s (3)汽车会撞上障碍物 【解答】解：（1）汽车制动前的速度为 （2）紧急停车全程路程为 s总=7.5m+15m=22.5m 紧急停车全程的时间为 t总=0.5s+2s=2.5s 紧急停车全程的平均速度为 （3）司机酒后驾车反应时间为 反应距离为 则司机酒后紧急停车全程距离为 所以汽车会撞上障碍物。 15．（6分）深圳湾大桥监测中，静止在水面的监测船向深圳湾大桥桥墩发射超声波，经过0.8s收到回声，已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求： (1)桥墩距船的距离； (2)若船在（1）所在位置匀速远离桥墩的同时通过空气水平向桥墩发射超声波，经4s后接收到回声，求船航行的距离（设当时气温为15℃，无风）。 【答案】(1)600m (2)160m 【解答】解：（1）超声波传播的总路程为 桥墩距船的距离为 （2）船在（1）所在位置匀速远离桥墩的同时通过空气水平向桥墩发射超声波，经4s后接收到回声，这4s内声音传播的距离为 这4s内船通过距离为，则有 故船航行的距离 六．综合题（共1小题，满分4分，每空1分） 16．（4分）我国哈尔滨工程大学团队研发的深海水声定位系统，它能为深潜数千米的“蛟龙”号、“深海勇士”号以及直下万米的“奋斗者”号装上精准的“眼睛”，可在复杂的水下环境中，将目标精准定位在1米以内，让深海探测从模糊变得清晰。让“大海捞针”不再是幻想。不仅如此，该团队还瞄准“透明海洋”建设，在国际上首先研制出具有全双工通信能力和组网能力的水声通信机，让水声通信从“对讲机”时代步入“电话机”时代。实现水声通信网络与固定海底通信网络的相互补充，大幅提升“海洋感知网”的观测与探测能力，在我国海洋强国建设进程中发挥着极为关键的作用。 使用说明书 （1）实验装置如图3所示，甲、乙是声信号采集器； （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收； （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为毫秒 （1毫秒=0.001秒）。 图4 (1)我国是水声通信技术的重要研究和应用国家之一，该技术常用超声波在水下传输，它的特点是振动___________（选填“频率高”或“振幅大”）； (2)水声定位技术广泛应用于海洋探测领域，为测绘某直线航道上一段500米长的海底地形图，测量船每隔100m竖直向海底发射超声波，并记录从发射到回收信号的时间，在起点、、B、、、六处测量时，记录时间分别为0.2s，0.3s，0.4s，0.3s，0.2s，0.2s。请在图2中用点描出六处海底深度，并用平滑曲线将这六个点连接起来，可得出该段航道上的粗略海底地形图：（超声波在海水中的传播速度取，海平面的海拔取0m） (3)我们还有许多测量仪器的原理与水声定位原理类似，如图3和图4为声波测量仪器的实验装置图和使用说明书； ①若把铜铃放在声信号采集器甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为___________； ②有同学了解到声音在空气中传播时速度的大小还与空气的温度有关。于是先在室温下用棒槌敲打铜铃，记下液晶显示屏的示数为；保持铜铃与甲、乙的位置不变，打开室内空调对室内降温，再用棒槌敲打铜铃时，再次记下液晶显示屏的示数为，发现，说明声音在空气中传播时，空气温度降低，声速___________； A．变大    B．变小    C．不变    D．无法判断 ③如图3，，，液晶显示屏上显示如“2.00”，则此时声速约为___________。 【答案】(1)频率高 (2) (3) 0 B 345 【解答】解：（1）超声波的特点是振动频率高，高于20000Hz，因此该技术常用超声波在水下传输是利用其频率高的特点。 （2）计算各点深度：根据，超声波在海水中速度，深度（因为超声波往返） O点：，（海拔） A点：，（海拔） B点：，（海拔） C点：，（海拔） D点：，（海拔） E点：，（海拔） 在图2中描出各点（O、D、E海拔，A、C海拔，B海拔），并用平滑曲线连接，如图所示： （3）[1]铜铃在甲、乙中点时，声音到甲、乙的距离相等，传播时间相同，时间差为0，故液晶显示屏示数为0。 [2]，说明声音传播相同距离的时间变长，根据，空气温度降低时，声速变小，故选B。 [3]设声速为，则声音到甲的时间，到乙的时间，时间差 已知 则 七．科普阅读题（共1小题，满分7分，每空1分） 17．（7分）阅读下面的短文，并回答问题。 潜艇的“耳目”——声呐 声呐能够向水中发射声波，假如某一声呐发出的声波的频率在5kHz～40kHz，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化。它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，请回答以下问题： (1)一般情况下，超声波在15℃空气中的传播速度约为______；超声波根据声信号往返时间可以确定目标的距离，是因为声音能够传递______； (2)下列哪种动物能发出与声呐相同的波　　； A．大象 B．狗 C．蝙蝠 D．猫 (3)在月球上不能利用声呐测距，原因是______； (4)人耳能够听到该声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz； (5)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是______km；（设声波在海水中传播速度为1500m/s） ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接收到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为______km。 【答案】(1) 340m/s 信息 (2)C (3)月球周围是真空，真空不能传声 (4) 5 20 (5) 7.5 8.7 【解答】解：（1）[1]声速与介质的种类和温度有关，一般情况下，超声波在15℃空气中的传播速度约为340m/s。 [2]声音能够传递信息和能量，超声波根据声信号往返时间可以确定目标的距离，是因为声音能够传递信息。 （2）声呐发出的声波属于超声波，蝙蝠通过发出超声波并接收反射回来的声波来定位猎物、避开障碍物以及进行导航，这种利用超声波进行定位和导航的方式与声呐非常相似。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）声音的传播需要介质，在月球上不能利用声呐测距，原因是：月球周围是真空，真空不能传声。 （4）[1][2]某一声呐发出的声波的频率在5kHz～40kHz，人的听觉频率范围是，即，所以人耳能够听到该声呐发出的声波的频率范围是。 （5）[1]信号频率不变，说明潜艇B与潜艇A均静止，则潜艇B到潜艇A的距离为 [2]接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明潜艇B在远离潜艇A。一分钟内潜艇B行驶的距离为 则一分钟后潜艇B与潜艇A之间的距离为 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期9月学情自测卷02 物理·答案及评分参考 1． 选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B B C D D C A 二．作图题（共1小题，满分4分） 8．（1） （2） 三．填空题（共3小题，满分9分，每空1分） 9．甲和丙 ；12：5 ；东 ； 10．振动 ；声源处 ；响度 ； 11．变低 ；变低 ；变高 ； 四．实验探究题（共2小题，满分13分，每空1分） 12．(1)松紧程度 ； (2)粗细 ；松紧 ；长度 ；细 ； (3)C ； (4)中指 ； 13．天平、停表 ；1、2 ；不正确 ；摆长 ；控制变量 ；等于 ； 五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分） 14．（6分） 解：（1）汽车制动前的速度为 ——2分 （2）紧急停车全程路程为 s总=7.5m+15m=22.5m 紧急停车全程的时间为 t总=0.5s+2s=2.5s 紧急停车全程的平均速度为 ——2分 （3）司机酒后驾车反应时间为 反应距离为 则司机酒后紧急停车全程距离为 所以汽车会撞上障碍物。——2分 15．（6分） 解：（1）超声波传播的总路程为 桥墩距船的距离为——3分 （2）船在（1）所在位置匀速远离桥墩的同时通过空气水平向桥墩发射超声波，经4s后接收到回声，这4s内声音传播的距离为 这4s内船通过距离为，则有 故船航行的距离——3分 六．综合题（共1小题，满分4分，每空1分） 16．(1)频率高 ； (2) (3)0 ；B ；345 ； 七．科普阅读题（共1小题，满分7分，每空1分） 17．(1)340m/s ；信息 ； (2)C ； (3)月球周围是真空，真空不能传声 ； (4)5 ；20 ； (5)7.5 ；8.7 ； ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $