1.4《七色光》 一课一练-2026-2027学年科学五年级上册苏教版

**基本信息** 分层清晰，从基础概念到综合应用，通过选择、填空、实验等题型构建科学观念与探究实践能力培养路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|光的折射、色散现象、三原色等核心概念|以选择、填空、判断为主，如“彩虹形成原理”“色光混合”，强化科学观念理解| |素养培优|实验设计、现象分析及拓展应用|实验题修正操作错误（平面镜摆放）、综合题结合牛顿实验与紫外线知识，培养科学思维与探究实践能力|

2026年苏教版五年级上册科学1.4《七色光》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．下列仪器中，利用光的折射原理工作的是（    ）。 A．后视镜 B．放大镜 C．穿衣镜 2．将圆盘七等分，分别涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转圆盘，会看到圆盘的颜色是（    ）。 A．黄色 B．蓝色 C．白色 3．雨后，天边出现了美丽的彩虹，以下说法正确的是（    ）。 A．彩虹是太阳穿过云层里藏着的大量雨水形成的 B．彩虹是太阳光穿过空气中的小水滴时，被分解成不同颜色的光形成的 C．彩虹是太阳光直接照射到雨后的地面上反射形成的 4．电子竞技赛场上，大屏幕播出的多彩画面其实是由三种色光混合而成的。下图是光的三原色的混合图，其中①处和②处分别是（   ）。 A．黄，白 B．白，绿 C．绿，白 5．小宇做了两个实验： ①用三棱镜将一束阳光折射到白墙上，墙上出现了彩色光带。 ②“将红、绿、蓝三种色光同时投射到白屏上，混合区域接近白色。 这两个实验证明（    ）。 A．阳光是白色的，所有颜色混合后会变成白光 B．阳光由多种颜色的光组成，不同颜色的光可以合成白光 C．只有人造光才能被分解成不同颜色 二、填空题 6．光从空气________入水中时，传播方向会发生改变，这种现象叫做光的________。 7．白光本身是由______________程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。这就是______________关于光的颜色理论。 8．用三棱镜可以将白光分解成_______________、橙、黄、_______________、蓝、靛、紫_______________种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。 9．通过《七色光》一课的学习我们知道：_________、_________、_________是光的三原色，其中任意两种色光等量相加，会呈现另一种色光。如红光+绿光=黄光；红光+蓝光=紫光；绿光+蓝光=靛光。 三、判断题 10．调整观察角度，可以使鱼缸里的一条鱼看上去是两条，这是光的折射造成的。( ) 11．用喷雾器制造彩虹，必须面向太阳。( ) 12．用三棱镜做彩虹实验时，阳光直射三棱镜后，墙面会出现七色光带。( ) 13．现有一个由红、绿、蓝三色做成的彩色轮，快速旋转时该彩色轮会变成黑色。( )素养培优 四、实验题 14．琦琦打算用平面镜、水槽、白纸制造彩虹，如图所示。 实验步骤如下：①在盛有半盆水的水盆里竖直摆放一面平面镜，用石子固定。水盆前放一张白卡纸。 ②让镜子朝向太阳，调整镜子角度，使光反射到白卡纸上直到看见彩虹。 (1)步骤①中有一处是错误的，用横线划出来（提示：不划不得分），并改正 。 (2)琦琦的家庭实验中，（    ）的作用相当于三棱镜。 A．水 B．平面镜 C．水和平面镜共同 (3)因为（    ），所以阳光射出的光被分解成七种颜色的光。 A．水的作用 B．水和平面镜相当于一个三棱镜发生色散 C．平面镜的作用 (4)用喷雾器向空中喷水雾，也可以制造彩虹，我们一定要（    ）太阳。 A．背对 B．正对 C．都可以 (5)“风雨过后总能见彩虹”，我们在喷泉旁看到彩虹的时间最有可能是（    ）,。 A．阴天 B．晴天 C．晚上 五、综合题 15．认识光与色彩 我们通常所说的“光”，指的是人眼能够看见的“可见光”。300多年前，伟大的科学家牛顿利用三棱镜进行了太阳光色散与合成实验，发现白光并不是单色光，由此提出了关于光的颜色理论。在自然界中，当白光照射到物体上时，情况就变得有趣了。太阳光照射到绿色树叶上，太阳光中的绿光大部分被反射进了我们的眼睛，而其他颜色的光则大多被叶子吸收了，所以我们看到的树叶是绿色的。但有一些“光”是我们的眼睛看不见的，比如在紫光之外的“紫外线”。有趣的是，蜜蜂等许多昆虫就能“看见”紫外线，它们依靠紫外线图案来寻找花蜜。 阅读上面的材料，结合课堂所学内容，完成下面题目。 (1)牛顿利用三棱镜进行的太阳光色散与合成实验，说明了什么？（　　） A．光沿直线传播 B．白光是由多种不同颜色的光混合而成的 C．光可以被反射 (2)下面哪种颜色的光是人眼看不见，而蜜蜂等昆虫能看见的？（　　） A．紫色光 B．黑色光 C．紫外线 (3)我们能看到物体呈现某种颜色，是因为该物体能够___________这种颜色的光。我们看到蓝色书包之所以是蓝色，是因为它能够___________。 (4)如果一种物体能够同时反射相同量的红绿蓝三种颜色的光，我们看到这种物体是___________色。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年苏教版五年级上册科学1.4《七色光》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C B C B 1．B 【详解】A. 后视镜属于镜子，光线遇到镜面反射，利用光的反射原理，A选项错误。 B. 放大镜属于透镜，光线穿过镜片发生偏折，利用光的折射原理，B选项正确。 C. 穿衣镜属于镜子，光线遇到镜面反射，利用光的反射原理，C选项错误。 故选B。 2．C 【详解】光的颜色混合原理表明，当多种颜色快速混合时，会形成白光。题目中圆盘被七等分并涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转时这些颜色混合，因此会看到白色。故选C。 3．B 【详解】彩虹的形成本质是光的色散现象：雨后空气中悬浮着大量小水滴，太阳光进入小水滴后，经过折射、反射，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，从而形成彩虹。 A．错误。将彩虹归因于雨水本身，未涉及光的分解过程。 B．正确。太阳光穿过小水滴时发生色散，分解出不同颜色的光，这是彩虹形成的核心原理。 C．错误。彩虹不是太阳光照射地面反射形成的，它是小水滴对光的折射、色散作用形成的空中光学现象。 故选B。 4．C 【详解】光的三原色是 红、绿、蓝。①处是绿光，②处是红光、绿光、蓝光三者全部重叠的区域，红光 + 绿光 + 蓝光 = 白光。故选C。 5．B 【详解】光可以被分解和合成。阳光通过三棱镜分散成彩色光带，说明阳光由多种颜色的光组成；红、绿、蓝三种色光同时投射到白屏上，混合区域接近白色。选项B准确概括了这两个实验的结论。 故选B。 6． 斜射 折射 【详解】光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。筷子在水中“弯折”、放大镜成像等都是光的折射典型现象。 7． 折射 牛顿 【详解】牛顿在实验的基础上得出结论：白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。这就是牛顿关于光的颜色理论。 8． 红 绿 七 【详解】太阳光是白光，太阳光经过三棱镜会发生折射，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。 9． 红 绿 蓝 【详解】红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合可以产生各种不同的色光。红光和绿光混合得到黄光；红光和蓝光混合得到紫光；绿光和蓝光混合得到靛光。 10． √ 【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。从鱼缸的棱处等特定角度观察时，光线经过水和玻璃界面发生折射，导致一条鱼发出的光沿不同路径进入眼睛，形成多个虚像，从而看起来像是两条鱼，这个现象证明了光的折射，说法正确。 11．× 【详解】彩虹是阳光穿过水雾时发生折射、反射和色散形成的。观察者需背对太阳，使阳光从后方射入水雾，经水滴分解成七色光后，才能在前方看到彩虹。若面向太阳，光线直射眼睛且无法在水雾中形成色散光路，故题目说法错误。 12． √ 【详解】题目描述的是光的色散现象。白光包含七种颜色，阳光作为白光通过三棱镜时，不同颜色的光因折射角度差异而分离，导致墙面上呈现彩虹色带。 13．× 【详解】红、绿、蓝是光的三原色，当这三种颜色的光快速混合时，会合成白光，而不是黑色。只有颜料的三原色（青、品红、黄）混合才会接近黑色，而色光三原色混合的结果是白色。 14．(1)竖直摆放  改正   倾斜摆放 (2)C (3)B (4)A (5)B 【详解】（1）平面镜倾斜，才能更好地让水和平面镜共同作用，使太阳光发生折射等光学现象来制造彩虹。所以将竖直摆放平面镜，改为倾斜摆放。 （2）三棱镜能使太阳光发生色散形成彩虹，在这个实验里，水和平面镜共同作用，模拟了三棱镜对光的色散效果，所以是水和平面镜共同相当于三棱镜。 故选C。 （3）太阳光被分解成七种颜色的光，是因为发生了色散现象。实验中，水和平面镜共同作用相当于一个三棱镜，让太阳光发生色散。 故选B。 （4）彩虹形成是太阳光进入水雾，经折射、反射等分解成七种色光。正对太阳时，阳光直射，水雾色散的光难清晰进入人眼。背对太阳，阳光从背后照向水雾，色散后的光更易被人眼捕捉到，从而看到彩虹。 故选A。 （5）彩虹的形成需要太阳光，晴天有太阳，能满足彩虹形成的光照条件。阴天没有足够的太阳光，晚上也没有太阳，所以在喷泉旁看到彩虹最有可能是晴天。 故选B。 15．(1)B (2)C (3) 反射 反射蓝色光 (4)白 【详解】（1）牛顿利用三棱镜进行太阳光色散实验，将太阳光分解成了多种颜色的光，这表明白光是由多种不同颜色的光混合而成的。故选B。 （2）在紫光之外的紫外线人眼看不见，但蜜蜂等许多昆虫能“看见”紫外线；紫色光是人眼可以看见的光；不存在黑色光，黑色是吸收所有色光的表现。所以选C。 （3）我们能看到物体呈现某种颜色，是因为该物体能够反射这种颜色的光。蓝色书包之所以是蓝色，是因为它能够反射蓝色光，吸收了其他颜色的光。 （4）红绿蓝是光的三原色，当一种物体能够同时反射相同量的红绿蓝三种颜色的光时，这三种色光混合后会形成白光，所以我们看到这种物体是白色。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $