1.3 物质的变化（分层作业） 化学科粤版2024九年级上册

**基本信息** 分层设计清晰，从基础判断到实验探究，覆盖化学变化核心知识点，注重化学观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|化学变化与物理变化判断|结合生活（厨房变化）、古诗（伐薪烧炭）、科技（航天发射）情境，强化“新物质生成”的化学观念| |能力层|变化类型综合分析|通过图像分析（图①②③）、家庭实验（蜡烛燃烧），培养基于现象的证据推理能力| |拓展层|科学探究实践|设计“发光放热是否为化学变化”“气体产生是否为化学变化”探究，提升科学探究与实践能力|

分层作业 1.3 物质的变化 1．（25-26九年级上·山东德州·期末）酒精是实验室常用的燃料，判断酒精燃烧是化学变化的根本依据是 A. 燃烧时发光 B. 燃烧时放热 C. 燃烧生成水和二氧化碳 D. 受热时汽化 2．（25-26九年级上·四川绵阳·月考）“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是 A. 两者均为物理变化 B. 前者是物理变化，后者是化学变化 C. 两者均为化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化 3．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A. 苹果腐烂 B. 榨取果汁 C. 面包发霉 D. 菜刀生锈 4．（25-26九年级上·甘肃·学情自测）下列成语中，其本意主要是化学变化的是 A. 磨杵成针 B. 死灰复燃 C. 木已成舟 D. 积沙成丘 5．（25-26九年级上·河南周口·期末）春节是中国的传统节日，下列春节庆祝活动中属于化学变化的是 A. 剪窗花 B. 燃爆竹 C. 扫灰尘 D. 写对联 6．（2026·安徽池州·二模）我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一、下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是 A. 酿酒 B. 剪纸 C. 锡雕 D. 竹编 7．（25-26九年级上·安徽铜陵·期末）我国电力资源非常充足，每年提供大量电力给东南亚等国家。下列发电过程中属于化学变化的是 A. 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电 D. 太阳能发电 8．（25-26九年级上·甘肃武威·期末）探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年5月22日，神舟二十号航天员乘组圆满完一次出舱活动。以下过程一定包含化学变化的是 A. 火箭点火发射 B. 航天员探测距离 C. 航天员打开舱门出舱 D. 航天员采集样品 9．（25-26九年级上·江苏盐城·期中）《天工开物》中记载了竹子造纸的流程，下列流程中涉及化学变化的是 A. 斩竹漂塘 B. 煮徨足火 C. 荡料入帘 D. 码放成纸 10．（25-26九年级上·海南海口·联考）说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法不正确的是 A. 实验是化学科学发展和化学学习的重要途径 B. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 C. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化 D. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质 11．认真观察如图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。 （1）图①中A处发生的变化是　　　　　　　　　　　（填“物理变化”或“化学变化”），理由是　　　　　　　　　　　。 （2）图②中发生的变化既有　　　　　　　　　　　变化，又有　　　　　　　　　　　变化，（填“物理变化”或“化学变化”）由此说明化学变化　　　　　　　　　　　（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。 （3）图③中发生的变化是　　　　　　　　　　　（填“物理变化”或“化学变化”），可见发光、放热的变化　　　　　　　　　　　（填“一定”或“不一定”）是化学变化。 12．做以下家庭小实验，思考实验中物质发生的变化属于物理变化还是化学变化？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (1)取少量白酒，敞口放置在空气中一段时间。 (2)取火柴或小木条，点燃。 (3)取小段蜡烛A，点燃；另取小段蜡烛B，放在铁片上，在点燃的烛火焰上方小心加热。 13．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究． 一、定性研究： （1）甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成由此现象得出结论：酒精灯燃烧生成　　　　　　　，烧杯倒过来后向烧杯内倒入澄清石灰水震荡，澄清石灰水变浑浊。由此现象得出结论：酒精灯燃烧生成　　　　　　　，说明酒精灯燃烧是　　　　　　　　。(物理变化或化学变化) （2）结合定量研究结论，如图2的图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是　　　　　　　　 (填字母序号)。 二、拓展延伸：某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中，发现试管破裂 （3）造成试管破裂的原因可能是(写出两点即可)①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　。 1．日常生活中的下列现象，其中发生化学变化的是 A. 冰块融化 B. 牛奶变质 C. 车胎爆裂 D. 玻璃破碎 2．（25-26九年级上·四川泸州·期末）下列成语所描述的变化与对该变化的判断不相符的是 A. 沙里淘金——物理变化 B. 滴水穿石——物理变化 C. 火树银花——物理变化 D. 蜡炬成灰——化学变化 3．（25-26九年级上·福建泉州·期末）《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是 A. 粉碎矿石 B. 海洗矿粉 C. 取泥制坯 D. 烧制黏土 4．对火柴燃烧是所伴随的一些现象的描述错误的是 A. 发出明亮的火焰 B. 放出热量 C. 生成黑色固体 D. 有二氧化碳和水生成 5．（25-26九年级上·陕西渭南·期末）成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 火上浇油 C. 木已成舟 D. 聚沙成塔 6．（2025·河南郑州·模拟）中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是 A. 春风化雨 B. 星火燎原 C. 叶落知秋 D. 滴水成冰 7．化学变化常伴随发光、放热现象，如燃烧。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，学习小组对此展开讨论和验证。 （1）【提出问题】　　　　　？ （2）【作出猜想】猜想一：　　　　　； 猜想二：不一定都是化学变化。 （3）【进行实验】 序号 实验步骤 实验现象 实验分析 ① 将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，观察 a．烧杯内壁上出现水珠；b．用手触摸烧杯，有热的感觉 由现象可知蜡烛燃烧生成新物质　　　　　，蜡烛燃烧为　　　　　(填“物理”或“化学”)变化 ② 观察通电前、中、后的白炽灯(灯丝为钨丝) a．通电前：灯丝为银白色固体；b．通电中：发出白光，用手触摸灯泡，感觉热；c．通电后：灯丝为银白色固体 由现象可知白炽灯通电发光　　　　　新物质生成，是　　　　　(填“物理”或“化学”)变化 （4）【实验结论】猜想　　　　　(填“一”或“二”)正确。 （5）【交流反思】化学变化与物理变化的本质区别为　　　　　。 1．（2026·黑龙江大庆·一模）中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列我国的古代发明及应用中，主要发生物理变化的是 A. 活字印刷 B. 黏土烧瓷 C. 粮食酿酒 D. 火药爆炸 2．（2025·四川眉山·中考真题）下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A. 沙里淘金 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 冰雪消融 3．（2025·四川内江·中考真题）劳动创造美好生活。下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A. 起床叠被 B. 清扫垃圾 C. 晾晒衣服 D. 生火烧水 4．（2024·河北·中考真题）如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是 A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫 5．化学变化中通常有明显变化的现象，如有气体产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】 （1）猜想一：一定是化学变化；猜想二：　　　　　　　　。 【实验探究】 （2）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃有片上　　　　　　　　 水沸腾没有产生新物质，属于　　　　　　　　变化 实验二：石灰石与盐酸反应 石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰　　　　　　　　 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于　　　　　　　　变化 【实验结论】 （3）猜想　　　　　　　　正确。 【实验拓展】 （4）有气体产生的物理变化除汽化外，还有　　　　　　　　。 （5）实验一中玻璃片的作用是　　　　　　　　。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 1.3 物质的变化 1．C 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．A 8．A 9．B 10．B 11．（1）① 物理变化    ② 没有新物质生成     （2）① 物理    ② 化学    ③ 一定     （3）① 物理变化    ② 不一定      12．(1)、(3)B中发生物理变化，因为没有生成其他物质； (2)发生了化学变化，因为生成了其他物质； (3)中A点燃蜡烛时既有化学变化也有物理变化，其中石蜡熔化无新物质生成属于物理变化，蜡烛燃烧生成新物质属于化学变化。 13．（1）① 水    ② 二氧化碳    ③ 化学变化     （2）c     （3）① 试管外壁有水未擦干    ② 加热前未预热      1．B 2．C 3．D 4．D 5．B 6．B 7．（1）有发光、放热现象的变化都是化学变化吗     （2）都是化学变化     （3）① 水    ② 化学    ③ 没有    ④ 物理     （4）二     （5）是否有新物质生成      1．A 2．C 3．D 4．D 5．（1）不一定是化学变化     （2）① 水珠    ② 物理    ③ 变浑浊    ④ 化学     （3）二     （4）升华     （5）使水蒸气遇冷液化      1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 1.3 物质的变化 1．（25-26九年级上·山东德州·期末）酒精是实验室常用的燃料，判断酒精燃烧是化学变化的根本依据是 A. 燃烧时发光 B. 燃烧时放热 C. 燃烧生成水和二氧化碳 D. 受热时汽化 【答案】C 【详解】A、燃烧时发光，发光是化学变化可能伴随的现象，但不是判断化学变化的根本依据，如灯泡发光是物理变化，没有新物质生成，此选项错误； B、燃烧时放热，放热也是化学变化可能伴随的现象，同样不是根本依据，如摩擦生热是物理变化，无新物质生成 ，此选项错误； C、燃烧生成水和二氧化碳，有新物质(水和二氧化碳)生成，符合化学变化“有新物质生成”的本质特征，能作为根本依据，此选项正确； D、受热时汽化，汽化是物质状态的改变(由液态变为气态)，属于物理变化，没有新物质生成，此选项错误。 故选：C。 2．（25-26九年级上·四川绵阳·月考）“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是 A. 两者均为物理变化 B. 前者是物理变化，后者是化学变化 C. 两者均为化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化 【答案】B 【详解】“伐薪”即砍柴则是物质形状改变，没有新物质生成属于物理变化，“烧炭”即燃烧，有新物质生成属于化学变化，因此前者是物理变化，后者是化学变化，故选：B。 3．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A. 苹果腐烂 B. 榨取果汁 C. 面包发霉 D. 菜刀生锈 【答案】B 【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。苹果腐烂有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；        B. 榨取果汁无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意； C. 面包发霉有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；              D. 菜刀生锈有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意。 故选B。 4．（25-26九年级上·甘肃·学情自测）下列成语中，其本意主要是化学变化的是 A. 磨杵成针 B. 死灰复燃 C. 木已成舟 D. 积沙成丘 【答案】B 【详解】A、磨杵成针，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、死灰复燃，涉及物质的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B正确； C、木已成舟，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、积沙成丘，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选：B。 5．（25-26九年级上·河南周口·期末）春节是中国的传统节日，下列春节庆祝活动中属于化学变化的是 A. 剪窗花 B. 燃爆竹 C. 扫灰尘 D. 写对联 【答案】B 【详解】A、剪窗花是用剪刀将纸张剪成特定形状，这过程中纸张的形状发生改变，但纸张本身没有变成新物质，因此属于物理变化。不符合题意。 B、燃放爆竹时，爆竹内的火药（如硫磺、木炭等）发生燃烧反应，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，同时放出光、热和气体。有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 C、扫灰尘是清扫动作，灰尘的位置被移动，但灰尘本身没有变成新物质，因此属于物理变化。不符合题意。 D、写对联是用毛笔将墨水写在纸上，墨水附着在纸的表面，但墨水和纸都没有生成新物质，因此属于物理变化。不符合题意。 故选B。 6．（2026·安徽池州·二模）我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一、下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是 A. 酿酒 B. 剪纸 C. 锡雕 D. 竹编 【答案】A 【详解】A、酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故A正确； B、剪纸只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、锡雕只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、竹编只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误； 故选：A。 7．（25-26九年级上·安徽铜陵·期末）我国电力资源非常充足，每年提供大量电力给东南亚等国家。下列发电过程中属于化学变化的是 A. 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电 D. 太阳能发电 【答案】A 【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。 【详解】A、火力发电过程中有煤的燃烧过程，有新的物质生成，是化学变化，故A正确； B、水力发电，只有水的能量形式的转变，没有新的物质，是物理变化，故B错误； C、风力发电，只有能量形式的转变，没有新的物质，是物理变化，故C错误； D、太阳能发电，只有能量形式的转变，没有新的物质，是物理变化，故D错误。 故选A。 8．（25-26九年级上·甘肃武威·期末）探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年5月22日，神舟二十号航天员乘组圆满完一次出舱活动。以下过程一定包含化学变化的是 A. 火箭点火发射 B. 航天员探测距离 C. 航天员打开舱门出舱 D. 航天员采集样品 【答案】A 【详解】A、点火过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； B、探测距离过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、打开舱门出舱过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、采集样品过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选A。 9．（25-26九年级上·江苏盐城·期中）《天工开物》中记载了竹子造纸的流程，下列流程中涉及化学变化的是 A. 斩竹漂塘 B. 煮徨足火 C. 荡料入帘 D. 码放成纸 【答案】B 【详解】A、斩竹漂塘过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、煮徨足火过程中，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； C、荡料入帘过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、码放成纸过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选B。 10．（25-26九年级上·海南海口·联考）说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法不正确的是 A. 实验是化学科学发展和化学学习的重要途径 B. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 C. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化 D. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质 【答案】B 【详解】A. 化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学科学发展和化学学习的重要途径，故选项说法正确； B. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化的说法是错误，化学是把双刃剑，只要正确合理的利用化学就会造福人类，故选项说法错误； C. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化，故选项说法正确； D. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，故选项说法正确。 故选B。 11．认真观察如图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。 （1）图①中A处发生的变化是　　　　　　　　　　　（填“物理变化”或“化学变化”），理由是　　　　　　　　　　　。 （2）图②中发生的变化既有　　　　　　　　　　　变化，又有　　　　　　　　　　　变化，（填“物理变化”或“化学变化”）由此说明化学变化　　　　　　　　　　　（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。 （3）图③中发生的变化是　　　　　　　　　　　（填“物理变化”或“化学变化”），可见发光、放热的变化　　　　　　　　　　　（填“一定”或“不一定”）是化学变化。 【答案】（1）① 物理变化    ② 没有新物质生成     （2）① 物理    ② 化学    ③ 一定     （3）① 物理变化    ② 不一定      【详解】(1)A处为加热水，过程中只有水的状态发生了改变，没有新物质生成，则属于物理变化； (2)图②中蜡烛融化过程中，只有物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧过程中有新物质水与二氧化碳生成，则属于化学变化；则蜡烛燃烧中既有物理变化又有化学变化，根据此实验得出化学变化一定伴随物理变化； (3)灯泡通电后发光，过程中没有新物质生成，属于物理变化；则得出结论发光发热的变化不一定是化学变化。 12．做以下家庭小实验，思考实验中物质发生的变化属于物理变化还是化学变化？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (1)取少量白酒，敞口放置在空气中一段时间。 (2)取火柴或小木条，点燃。 (3)取小段蜡烛A，点燃；另取小段蜡烛B，放在铁片上，在点燃的烛火焰上方小心加热。 【答案】(1)、(3)B中发生物理变化，因为没有生成其他物质； (2)发生了化学变化，因为生成了其他物质； (3)中A点燃蜡烛时既有化学变化也有物理变化，其中石蜡熔化无新物质生成属于物理变化，蜡烛燃烧生成新物质属于化学变化。 【详解】判断物理变化和化学变化的核心依据是变化过程中是否有新物质生成：没有新物质生成的是物理变化，有新物质生成的是化学变化。 白酒敞口放置后，其中的酒精挥发、水也会少量蒸发，只是酒精和水从液态变为气态扩散到空气中，没有新物质生成。属于物理变化； 火柴或小木条点燃后燃烧，生成二氧化碳等新物质。属于化学变化； 蜡烛A点燃的过程既有化学变化也有物理变化：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化；蜡烛燃烧放出的热量通过铁片传递使部分蜡烛受热熔化，只是石蜡从固态变为液态，无新物质生成，属于物理变化。 13．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究． 一、定性研究： （1）甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成由此现象得出结论：酒精灯燃烧生成　　　　　　　，烧杯倒过来后向烧杯内倒入澄清石灰水震荡，澄清石灰水变浑浊。由此现象得出结论：酒精灯燃烧生成　　　　　　　，说明酒精灯燃烧是　　　　　　　　。(物理变化或化学变化) （2）结合定量研究结论，如图2的图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是　　　　　　　　 (填字母序号)。 二、拓展延伸：某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中，发现试管破裂 （3）造成试管破裂的原因可能是(写出两点即可)①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　。 【答案】（1）① 水    ② 二氧化碳    ③ 化学变化     （2）c     （3）① 试管外壁有水未擦干    ② 加热前未预热      【详解】(1)根据现象分析结论，烧杯内壁有水珠说明生成了水，澄清石灰水变浑浊，由二氧化碳能使石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳； 蜡烛燃烧有新物质生成，属于化学变化； (2)如图所示，给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，故选：c； (3)加热时试管破裂，原因可能是受热不均。可能的原因是：试管外壁有水未擦干；加热前未预热。 1．日常生活中的下列现象，其中发生化学变化的是 A. 冰块融化 B. 牛奶变质 C. 车胎爆裂 D. 玻璃破碎 【答案】B 【详解】A、冰块融化过程中没有新物质生成，属于物理变化。 B、牛奶变质过程中生成新物质，属于化学变化。 C、车胎爆裂过程中没有新物质生成，属于物理变化。 D、玻璃破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。 综上所述：选择B。 2．（25-26九年级上·四川泸州·期末）下列成语所描述的变化与对该变化的判断不相符的是 A. 沙里淘金——物理变化 B. 滴水穿石——物理变化 C. 火树银花——物理变化 D. 蜡炬成灰——化学变化 【答案】C 【详解】A、沙里淘金没有生成新物质，为物理变化，判断相符； B、滴水穿石没有生成新物质，为物理变化，判断相符； C、火树银花涉及燃烧反应，生成新物质属化学变化，但判断为物理变化，不相符； D、蜡炬成灰生成新物质，属于化学变化，判断相符。 故选：C。 3．（25-26九年级上·福建泉州·期末）《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是 A. 粉碎矿石 B. 海洗矿粉 C. 取泥制坯 D. 烧制黏土 【答案】D 【详解】A、粉碎矿石过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、海洗矿粉过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、取泥制胚过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、烧制黏土过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意。 故选D。 4．对火柴燃烧是所伴随的一些现象的描述错误的是 A. 发出明亮的火焰 B. 放出热量 C. 生成黑色固体 D. 有二氧化碳和水生成 【答案】D 【详解】A、火柴燃烧的过程中可以看到发出明亮的火焰．故选项不符合题意； B、火柴燃烧的过程中可以感觉到放出了热量．故选项不符合题意； C、火柴燃烧的过程中可以看到火柴梗变黑．故选项不符合题意； D、火柴燃烧有二氧化碳和水生成属于实验结论，不属于实验现象．故选项符合题意； 故选：D。 5．（25-26九年级上·陕西渭南·期末）成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 火上浇油 C. 木已成舟 D. 聚沙成塔 【答案】B 【详解】A、滴水成冰的过程中只是物质的状态发生了改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、火上浇油的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； C、木已成舟的过程中只是物质的形状发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、聚沙成塔的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选B。 6．（2025·河南郑州·模拟）中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是 A. 春风化雨 B. 星火燎原 C. 叶落知秋 D. 滴水成冰 【答案】B 【详解】A、春风化雨描述天气，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，选项不符合题意； B、星火燎原指一点儿小火星可以把整个原野烧起来，燃烧属于化学变化，选项符合题意； C、叶落知秋描述季节变化，没有新物质生成，属于物理变化，选项不符合题意； D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项不符合题意。 故选B。 7．化学变化常伴随发光、放热现象，如燃烧。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，学习小组对此展开讨论和验证。 （1）【提出问题】　　　　　？ （2）【作出猜想】猜想一：　　　　　； 猜想二：不一定都是化学变化。 （3）【进行实验】 序号 实验步骤 实验现象 实验分析 ① 将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，观察 a．烧杯内壁上出现水珠；b．用手触摸烧杯，有热的感觉 由现象可知蜡烛燃烧生成新物质　　　　　，蜡烛燃烧为　　　　　(填“物理”或“化学”)变化 ② 观察通电前、中、后的白炽灯(灯丝为钨丝) a．通电前：灯丝为银白色固体；b．通电中：发出白光，用手触摸灯泡，感觉热；c．通电后：灯丝为银白色固体 由现象可知白炽灯通电发光　　　　　新物质生成，是　　　　　(填“物理”或“化学”)变化 （4）【实验结论】猜想　　　　　(填“一”或“二”)正确。 （5）【交流反思】化学变化与物理变化的本质区别为　　　　　。 【答案】（1）有发光、放热现象的变化都是化学变化吗     （2）都是化学变化     （3）① 水    ② 化学    ③ 没有    ④ 物理     （4）二     （5）是否有新物质生成      【详解】(1)小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，故提出问题：有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ (2)根据提出问题，可作出猜想：猜想一：都是化学变化； (3)①将干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，观察，a.烧杯内壁上出现水珠，说明蜡烛燃烧生成了水，有新物质生成，故蜡烛燃烧属于化学变化； ②a.通电前：灯丝为银白色固体；b.通电中：发出白光，用手触摸灯泡，感觉热；c.通电后：灯丝为银白色固体，由现象可知白炽灯通电发光，灯丝不发生变化，没有新物质生成，说明是物理变化； (4)由以上分析可知，有发光放热现象的变化不一定是化学变化，如蜡烛燃烧是化学变化，灯泡通电发光是物理变化，故猜想二正确； (5)由以上分析可知，化学变化有新物质生成，物理变化无新物质生成，故化学变化与物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。 1．（2026·黑龙江大庆·一模）中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列我国的古代发明及应用中，主要发生物理变化的是 A. 活字印刷 B. 黏土烧瓷 C. 粮食酿酒 D. 火药爆炸 【答案】A 【分析】物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成。 【详解】A、活字印刷过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A正确； B、黏土烧瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，故 B错误； C、粮食酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化，故C错误； D、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，故D错误。 故选A。 2．（2025·四川眉山·中考真题）下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A. 沙里淘金 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 冰雪消融 【答案】C 【详解】A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C.、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故选项符合题意； D、冰雪消融过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：C。 3．（2025·四川内江·中考真题）劳动创造美好生活。下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A. 起床叠被 B. 清扫垃圾 C. 晾晒衣服 D. 生火烧水 【答案】D 【详解】起床叠被、清扫垃圾、晾晒衣服的过程中均无新物质的生成，属于物理变化；生火烧水涉及燃料燃烧，会生成新物质，属于化学变化，故选D。 4．（2024·河北·中考真题）如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是 A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫 【答案】D 【详解】A、捶打织品是改变织品的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，A错误； B、梳理丝线，改变了丝线的缠绕状态，没有产生新物质，不属于化学变化，B错误； C、缝制衣物，改变了丝线的空间位置，没有产生新物质，不属于化学变化，C错误； D、烧炭熨烫，碳燃烧生成二氧化碳，产生了新物质，属于化学变化，D正确。 故选：D。 5．化学变化中通常有明显变化的现象，如有气体产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】 （1）猜想一：一定是化学变化；猜想二：　　　　　　　　。 【实验探究】 （2）完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻璃有片上　　　　　　　　 水沸腾没有产生新物质，属于　　　　　　　　变化 实验二：石灰石与盐酸反应 石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰　　　　　　　　 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于　　　　　　　　变化 【实验结论】 （3）猜想　　　　　　　　正确。 【实验拓展】 （4）有气体产生的物理变化除汽化外，还有　　　　　　　　。 （5）实验一中玻璃片的作用是　　　　　　　　。 【答案】（1）不一定是化学变化     （2）① 水珠    ② 物理    ③ 变浑浊    ④ 化学     （3）二     （4）升华     （5）使水蒸气遇冷液化      【详解】(1)有气体产生的变化可能为化学变化，也可能为物理变化，则猜想二为不一定为化学变化。 (2)实验一：水蒸气遇冷会液化，则可观察到玻璃片上有水雾； 水沸腾过程中没有新物质生成，属于物理变化； 实验二：石灰石和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可观察到澄清石灰水变浑浊； 过程中有新物质生成，属于化学变化。 (3)结合实验可知，有气体生成的变化，可能为物理变化，也可能为化学变化，则猜想二正确。 (4)除了汽化外，升华也会产生气体。 (5)实验一中，玻璃片的作用为使水蒸气遇冷液化。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $