Unit 3 Family ties（复习课件）英语新教材外研版七年级上册

该初中英语课件系统梳理了Unit 3 Family ties的核心词汇、重点句型、名词所有格语法及主题写作内容，通过知识图谱罗列单元单词，考点串讲分类整合词汇用法和句型功能，构建“词汇-句型-语法-写作”的知识网络，体现知识点间的逻辑联系。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，如主题写作提供“事件描述-收获感悟-情感表达”框架并附范文，引导学生用英语表达家庭故事，综合训练设计填空、阅读等分层练习，帮助学生巩固知识，教师可通过系统内容精准开展复习教学，提升复习效率。

外研版·七年级上（新教材） Unit 3 Family ties 单元复习 Unit 3 Family ties 复习目标 知识图谱 考点串讲 单元语法 主题写作 综合训练 CONTNETS 1. 能听懂有关爱好的材料；能与他人谈论自己的爱好及做法；能认读音标 /ɪ/，/ɪ/ 和 /iː/，并辨识发这些音的字母和字母组合；能读懂有关介绍爱好及其好处的文章；能够向别人介绍自己的爱好等。（重点） 2. 能获取语篇中的文化信息，能根据自己的特点培养自己的爱好，形成健康的审美情趣。 3. 能提取语篇中的关键信息，并概括其文章结构；能根据语篇内容推测人物的心理，评价作者的观点，并说明理由。（重点） 4. 能主动参与课上的学习活动，积极用英语与他人进行爱好方面的交流；能在学习中积极和同伴合作，共同完成 “制订社团计划” 这一任务。 （难点） 复习目标 Welcome to junior high 短语 动词 名词 形容词 follow; serve; carry; care;; change ; matter; refuse 单词 其他： along; seldom; across; 句型 3His love may be silent. But like a mountain, it is always there. 4 Love always wins. It brings back the memory of ….; …start to see into each other’s heart. stand for; serve as ;be happy about; turn to; take part in; spend much time with; 语法 写作 英语短文：My family 名词所有格 road; son; area; postman; hug; kiss; race;power handsome; touching; absent; silent; bright 知识图谱 4 Unit 3 Family ties 考点串讲 外研版·七年级上册 pull hide result queen disease 女王 拉、拖 position along mountain road follow strict handsome postman absent silent 隐藏 严格的 职位 不作声的 跟随 英俊的 疾病 结果 缺席的 邮递员 道路 高山 顺着 Look and say: Say the words according to Chinese quickly. 考点串讲 核心词汇 考点串讲 核心词汇 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ______________ 10. _____________ 11. _____________ 12. _____________ 13. _____________ 14. _____________ 15. _____________ 16. _____________ 吻 儿子 拥抱 女王 疾病，病 结果，后果 拖车，挂车 关心 kiss hug queen disease result trailer care son 眼泪，泪水 女演员 职位，职务 记忆，回忆 路，道路，公路 高山，山岳 邮递员；邮差 地区，区域 tear position memory road mountain postman actress area 7 考点串讲 核心词汇 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ______________ 10. _____________ 11. _____________ 12. _____________ 13. _____________ 14. _____________ 15. _____________ 16. _____________ 发展，成长 拉；扯；拖 换 (衣服) 拒绝，回绝 跟着，跟随 拒绝，回绝 结婚；娶；嫁 为…工作；供职 growth change refuse follow refuse marry serve pull 把...藏起来，隐藏 给...提供动力 把...带至... 重要，要紧，有关系 停留，逗留，留下 严重的 不作声的 严格的，严厉的 hide carry matter stay serious silent power strict 8 考点串讲 核心词汇 不在的，缺席的 感人的；动人的 英俊的，漂亮的 欢快的；充满生气的 很少，罕见，不常 顺着；沿着 从一边到另一边；穿过 比赛（动词/名词） 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ absent handsome bright seldom along across race touching 9 重点句型 考点串讲 一、故事开篇・背景陈述（交代人物、过往事实） 1. It’s a touching story about the love between father and son. 这是一个关于父子之间爱的感人故事。 2. For years, the father served as the postman for this area. 多年来，父亲一直担任这个地区的邮递员。 3. But now the son is taking over his father’s position. 但现在儿子接替了他父亲的职位。 4. But Robert has a serious disease and cannot move at all. 但是罗伯特得了重病，根本不能动弹。 重点句型 考点串讲 二、内心感悟・情感表达（描写情感、回忆、亲情） 1. Along the way, they start to see into each other’s hearts. 一路上，他们开始理解彼此的内心。 2. It brings back the father’s memory of carrying the son on his back. 这让父亲想起了以前背着儿子的情景。 3. But like a mountain, it is always there. 但却如山一般始终存在。 4. They are always close to each other. 他们一直亲密无间。 重点句型 考点串讲 三、情景事件・困难描述（刻画当下发生的行动、困境） It is hard for John to pull Robert’s trailer. 对约翰来说，用拖车拉着罗伯特很辛苦。。 重点句型 考点串讲 四、交际‑提出建议（提议句型，用来给别人出主意） 1. Why don't we put our music together?（我们为什么不把我们的音乐放在一起呢？） 2. How about starting a writing group?（成立一个写作小组怎么样？） 考点串讲 考点精讲 1. Which picture reminds you of your father? 哪张照片让你想起了你的父亲？ remind remind sb. of sb./sth. 使某人想起某人 / 某物 These photos reminded me of my school life. 这些照片使我想起了我的学校生活。 remind sb. + that 从句 提醒某人…… These signs remind the drivers that they must drive carefully. 这些标志提醒司机必须小心驾驶。 remind sb. to do sth. 提醒某人做某事 My parents often remind me to study hard. 我的父母经常提醒我要努力学习。 考点串讲 考点精讲 2. Along a mountain road, a handsome young man walks fast.沿着一条山路，一个英俊的年轻人走得很快。 (1) along ①介词：顺着；沿着，常和 go、walk 连用。例：Go along the street, and you’ll find the post office. 沿着这条街走，你就会找到邮局。 ②副词：向前；一同。例：Come along. 来吧。 (2) handsome (adj.) 英俊的；有魅力的，多用于形容男性。 The young man is very handsome. 这个年轻人非常英俊。 (3) fast ①副词：快地。反义词：slowly (慢地)。例：The boy runs fast. 这个男孩跑得快。 ②形容词：快的。反义词：slow (慢的)。例：a fast car 一辆速度很快的汽车 考点串讲 考点精讲 3. It’s a touching story about the love between father and son. 这是一个关于父子之间爱的感人故事。 (1) touching (adj.) 感人的；动人的，用来修饰事物。 拓展： touched (adj.)（人）受感动的。 例：She was touched by their warm welcome. 她被他们热烈的欢迎感动了。 touch (v.) 感动；触动。 例：Her story touched us all deeply. 她的故事深深感动了我们所有人。 (2) between (prep.) 在…… 之间（两者之间）；固定搭配 between…and… 在…… 和…… 之间 例：The bank is between the post office and the supermarket. 银行在邮局和超市之间。 考点串讲 考点精讲 4. For years, the father served as the postman for this area.多年来，父亲一直担任这个地区的邮递员。 (1) serve (v.) ①(为……) 工作；供职；serve as 担任。 例：He served as a headteacher. 他担任过校长。 ②服务；招待。固定结构：serve sth. to sb. = serve sb. (with) sth. 用某物招待某人。 例：She served tea to her friend.= She served her friend with tea. 她用茶招待她的朋友。 拓展：service (n.) 服务 (2) postman (n.) 邮递员。复数形式：postmen 考点串讲 考点精讲 5. He was often absent from home and the son seldom saw him.他经常不在家，儿子很少见到他。 (1) absent (adj.) 不在的，缺席的。固定搭配：be absent from 缺席 / 不在…… 例：They were absent from school that day. 他们那天没有上学。 拓展：absence (n.) 缺席；不在；present (adj.) 出席的（反义词） (2) seldom (adv.) 很少，罕见，不常，属于否定含义的副词。位置：实义动词前，be 动词、助动词后。 例：My mother seldom watches TV. 我妈妈很少看电视。 考点串讲 考点精讲 6. But now the son is taking over his father’s position. 但现在儿子接替了他父亲的职位。 (1) take over 接替；接任；接管；take over one’s position 接替某人的职位 例：He took over the company last year. 去年他接管了这家公司。 (2) position (n.) ①职位，职务。 例：She has many good qualities for this position. 她有很多优秀品质适合这个职位。 ②位置。 例：From this position you can see a beautiful village. 从这个位置你可以看见一个美丽的村庄。 考点串讲 考点精讲 7. Along the way, they start to see into each other’s hearts. 一路上，他们开始理解彼此的内心。 (1) along the way 一路上；在这个过程中 例：We met many interesting people along the way. 一路上，我们遇见了很多有趣的人。 (2) each other 互相，彼此（多指两者之间）；所有格形式 each other’s 彼此的 例：They look after each other. 他们互相照顾。 例：You can call each other’s names. 你们可以叫彼此的名字。 考点串讲 考点精讲 8. For the first time, the son carries his father across a cold river. 儿子第一次背着他的父亲穿过了一条冰冷的河。 (1) carry (v.) 背；搬；扛；运送；携带 例：The woman is carrying a baby in her arms. 那位妇女怀里抱着一个婴儿。 (2) across (prep.) 横跨；穿过（物体表面，通过）；across from 在…… 对面 例：Tom often helps the old go across the road. 汤姆经常帮助老人过马路。 拓展：cross (v.) 穿过，= go/walk across 考点串讲 考点精讲 9. It brings back the father’s memory of carrying the son on his back. 这让父亲想起了以前背着儿子的情景。 (1) bring back ①使想起；唤起回忆。例：The story brings back my happy childhood. 这个故事唤起了我快乐的童年回忆。 ②恢复；归还。例：If you have a good rest, you’ll soon bring back your energy. 如果你好好休息，很快就能恢复体力。 (2) memory (n.) 记忆；回忆；记忆力；复数：memories。短语：the memory of …… 的回忆 例：These photos give me many good memories. 这些照片带给我许多美好的回忆。 考点串讲 考点精讲 10. But Robert has a serious disease and cannot move at all. 但是罗伯特得了重病，根本不能动弹。 (1) serious (adj.) 严重的；严肃的；认真的；拓展：seriously (adv.) 严重地；认真地 例：There is nothing serious. 没有什么大问题。 (2) disease (n.) 疾病。 例：She has a heart disease. 她患有心脏病。 (3) not…at all 根本不……；一点也不……。not 放在 be 动词 / 助动词前，at all 放句末。 例：I don’t want to go out at all. 我根本不想出去。 Unit 3 Family ties 单元语法 外研版·七年级上册 语法 考点精讲 名词所有格 一、概念 英语中，用来表示所属关系（谁的）的语法形式叫名词所有格。 一共分为三种：’s 所有格、of 所有格、双重所有格。 二、’s 所有格（多用于有生命的名词） ✅ 构成方法 单数名词 → 词尾 + ’s 例：Li Lei’s book 李磊的书；the actress’s name 那位女演员的名字 以‑s 结尾的复数名词 → 词尾 + ’ 例：Teachers’ Day 教师节；my parents’ room 我父母的房间 不以‑s 结尾的复数名词 → 词尾 + ’s 例：Children’s Day 儿童节 两人 / 多人共有 VS 各自拥有 共同拥有：只在最后一个名词加 ’s Kate and Mary’s room 凯特和玛丽（共用）的房间 各自拥有：两个名词后面都加 ’s Kate’s and Mary’s rooms 凯特的房间和玛丽的房间 💡发音小提示 名词词尾加‑’s 后：清辅音后读 /s/；浊辅音、元音后读 /z/；在 /s/, /z/, /ʃ/ 等音后读 /ɪz/。 语法 考点精讲 ✅ 常见用法 表示人、有生命物体的所属关系 Is this Mr Li’s hat? 这是李先生的帽子吗？ 表示时间、距离、价格 Where is today’s newspaper? 今天的报纸在哪里？ 表示节日 Women’s Day 妇女节 表示店铺、医院、住宅等，后面名词可省略 at Tom’s (home) 在汤姆家 语法 考点精讲 三、of 所有格（多用于无生命的事物） ✅ 构成：名词 + of + 名词 例：the name of the book 这本书的名字；the map of China 中国地图 ✅ 用法 多用于表示无生命事物的所属关系。 互换：’s 所有格可与 of 所有格转换 the girl’s name = the name of the girl 这个女孩的名字 语法 考点精讲 四、双重所有格 ✅ 构成：名词 + of + ’s 所有格 / 名词性物主代词 例：a coat of my brother’s 我哥哥的一件外套；a cup of hers 她的一个杯子 ✅ 用法：表示整体当中的一部分 a friend of my father’s 我爸爸众多朋友中的一个 ‑ two photos of mine 我所有照片当中的两张 记忆口诀 英语名词所有格，表示物品是 “谁的”。 所有格构成有意思，单数名词后加 “’s”。 复数名词词尾有 “s”，直接加 “’” 就可以。 名词若是无生命，介词 “of” 来待命。 Unit 3 Family ties 主题写作 外研版·七年级上册 主题写作 主题解读 本单元的话题是“家庭关系”。要求我们能够用英文描述家人之间的关系，以及写关于家人之间互相支持的短文。 主题写作 写作框架 Father and Me 主题写作 写作素材 写作时，需要弄清人物之间的关系，并能够按照时间顺序介绍发生的事情，最后表达看法。 常用句型： We are always close to each other. It was a very happy/sad/...moment. We share our feelings with each other. His love may be... But like a mountain, it is always there. 主题写作 写作练习 在你的成长过程中，父亲一定做了许多令你感动或者印象深刻的事情。TeenTimes杂志正在组织“感恩父亲”的征文活动，请以“Father and Me”为题写一篇短文,参加本次活动。 内容包括：1.描述一件发生在父亲和你之间的事情； 2.通过这件事情你收获了什么； 3. 表达感受。 注意：1.不能在文中出现真实姓名。 2.语句连贯，词数70左右。作文的开头已经给出，不计人总词数。 主题写作 写作范文 Father and Me We need love. We also need to love others. The person I love most is my father. One Monday morning, I got a "C" in my English test. It was a very sad moment. My father wanted to help me, so we went to climb a mountain after school. Soon I felt so tired and wanted to give up. My father encouraged me and gave me a hand. I kept on climbing and finally we reached the top. From this experience, I know father's love may be silent, but it is always there. Unit 3 Family ties 综合训练 外研版·七年级上册 综合训练 一、根据所给提示填空 1．My mother is ________ (严格的) with me. 2．She had to ________ (拒绝) the invitation because she was busy with her homework. 3．Every morning, the ________ (邮递员) sends many letters and parcels to people’s homes. 4．The father carried his son ________ (穿过) a stream. 5．—Tom came first in the 100-metre ________ (比赛) in the school sports meeting. —Wow! He’s great! 6．He sat there ________ (silent) without a word. 7．It was a very ________ (touch) moment for all of us. 8．The ________ (grow) of the child makes his parents very happy. 9．The ________ (postman) bag is very heavy. 10．I think that hard work brings good ________ (result). strict refuse postman across race silently touching growth postman’s results 综合训练 二、完成句子 1．This is my brother’s book. (对划线部分提问) ________ ________ is this? 2．We care about our family. (对划线部分提问) ________ ________ you care about? 3．They keep silent at home.（一般疑问句） ________ they ________ silent at home? 4．对于约翰和罗伯特来说，有些事情比赢更重要。 To John and Robert, some things are more important than ________. 5．他的爱可能是沉默的，但像一座山，它永远在那里。 His love may be silent, but like a __________, it is always there. Whose book What do Do keep winning mountain 综合训练 三、单项选择 1．The big room is my ________. It’s clean and tidy. A．grandparents B．grandparent C．grandparents’s D．grandparents’ 2．— Have a happy family day! — ________ A．You too. B．Thank you. C．That’s OK. D．All right. 3．Family members always help ________ and live happily together. A．each other B．one other C．every other D．another one 4．My mother is strict ________ me, but she loves me deeply. A．in B．on C．with D．at 5．There ________ a beautiful photo of my family on the wall. A．is B．are C．has D．have 综合训练 四、阅读理解 A 综合训练 综合训练 B 综合训练 外研版·七年级上册（新教材） Thanks for listening $