精品解析:陕西咸阳市三原县2025-2026学年北师大版四年级第二学期期末数学试题

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2026-08-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 三原县
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2026-08-24
更新时间 2026-08-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-24
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来源 学科网

内容正文:

三原县2025~2026学年度第二学期期末综合素质测试 四年级数学(北师大版) 注意事项: 1、满分100分,时间90分钟。 2、答题前,考生先将自己的学校、考号、姓名填写清楚,认真核对条形码上的考号、姓名与自己的准考证上的消息是否一致。 3、所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写、字体工整、笔迹清楚。 4、请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答、超出答题区域书写的答案无效、在草稿纸上作答无效: 5、请保持卡面清洁,不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 一、选择题。(每小题2分,共12分。请将正确答案前的字母填在题中的括号里) 1. 下面各图的大正方形都看作“1”,阴影部分可以用0.03表示的是( )。 A. B. C. 2. 下面与25.4×7=177.8得数相等的算式是( )。 A. 0.254×70 B. 2.54×0.7 C. 2540×0.07 3. 学校新建的篮球架(如下图),如果要加一根铁条使篮球架更牢固,下面方法中最好的是( )。 A. B. C. 4. 下面竖式是灿灿计算一块长为1.8m,宽为1.2m的白色棉布面积的过程,如图是对竖式各部分意义的解释,箭头所指的数是如图中( )的结果。 A. ①+② B. ①+④ C. ②+④ 5. 贝贝根据如图中数量之间的关系写出了下面的等量关系,其中错误的是( )。 A. 房子的高度÷2=人的身高 B. 树的高度-50厘米=房子的高度 C. 树的高度+50厘米=人的身高×2 6. 下面三幅图是“奋勇争先”小组5位组员获得★个数的统计图,图( )中虚线所指的位置可以代表这个小组得★的整体水平。 A. B. C. 二、填空题。(每空1分,共15分。请将正确的答案填在题中的横线上) 7. 2.6里面有_______个0.1,如果一棵树高2.6米,“6”表示_______厘米。 8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 19.6( )19.60 25.5×0.9( )25.5 5.64( )56.4 0.8×1.1( )0.8 9. 明明用火柴棒摆三角形,摆1个三角形需要3根火柴棒,摆2个三角形需要6根火柴棒,摆3个三角形需要________根火柴棒,摆n个三角形需要_________根火柴棒。 10. 如果(※表示增加一个“相邻两边长度相等”的条件就可以将长方形变成正方形),那么一般四边形横线上分别表示增加怎样的条件,可以使形状发生变化。(填序号) ①另一组对边也平行 ②一组对边平行 11. 手工课上,陈老师带领同学们自己动手制作书签。 (1)下面是妙妙制作的书签形状,这是________角三角形,如果∠1=35°,那么∠2=________°。 (2)奇奇做的三角形的三边都相等,按角分,这个三角形是________角三角形,按边分,是________三角形。 12. 王阿姨准备烙3张饼,如果每张饼的正、反两面都要烙,且每面都需要3分,煎锅每次最多能同时烙2张饼。那么王阿姨烙完这3张饼至少需要________分。 三、计算题。(共4小题,共28分) 13. 直接写出得数。 4.5+4.5= 3.1-0.6= 2.84÷10= 0.76×1000= 14. 列竖式计算。 92.88+7.02= 51.4-1.46= 5.05×4.6= 15. 脱式计算。(能简算的要简算) 154.37-58.49-41.51 3.26×4.6+2.74×4.6 67.6-2.6×5 16. 解方程。 3x=72 x-17=63 6x÷2=24 四、按要求做题。(共3小题,共15分) 17. 认真观察以下四个物体,按要求做一做。 (1)图②和图③从________面看到的图形相同。(填“正”“上”或“左”) (2)画出图①从下面三个方向看到的图形。 18. 在下面的点子图中先分别画出一个平行四边形和一个梯形,再在平行四边形中画一条直线,把它分成两个钝角三角形。 19. 手工课上,小慧同学把一根平均分成8小段的木条,剪成3根木条,再把3根短木条首尾相连围成一个三角形。 (1)按照图中的位置剪成三段,( )拼成三角形。(填“能”或“不能”) (2)如果先按图里的位置剪下第一段木条,剩下的木条从哪个等分点剪开,剪成的三段才能顺利围成三角形?请在图上用↑标出剪开位置,并写出你的想法。 五、问题解决。(共5小题,共30分。) 20. 军军梦想当一名航天员,在学校阅读活动的影响下,他通过阅读科技类图书了解航天知识。恰逢某购书网站开展“科技追梦·探索无限”活动,科技类书籍满100元减30元。下面的书军军各买一套,实际需要付多少钱? 《太空知识百科全书》 (奇妙地球) 84.45元/套 58.70元/套 21. 小丽爸爸参加了“环保骑行打卡”活动,早上从家出发,他骑行的速度是16.5千米/时,出发1.5小时后,小丽爸爸骑行多少千米? 22. 核心舱是整个空间站最基础的部分,配备全套的生命维持装置和一定规模的实验设施,支持航天员长期驻留以及科研所需的全部物质条件。中国空间站天和核心舱的总长是16米,比和平号空间站核心舱总长的2倍少10米。和平号空间站核心舱总长多少米?(用方程解) 23. 如图,杨叔叔家门前有一块闲置的空地,杨叔叔想着合理利用这块空地,让它发挥更大的价值,于是他决定用篱笆将这块空地围一个长方形小院(一边靠墙)并铺上草坪。围成这个长方形小院所用篱笆长多少米? 24. 亚洲运动会,简称亚运会,是亚洲地区规模最大、水准最高的综合性运动会,每四年一届。第20届亚运会将于2026年9月19日至10月4日在日本名古屋举办。自1982年以来,我国已连续11届亚运会蝉联金牌榜榜首。下面是实验小学四年级学生调查的第15-19届亚运会我国获得的金牌数量情况。 届次 第15届 第16届 第17届 第18届 第19届 金牌数/枚 165 199 151 132 201 (1)请你根据统计表,完成下面条形统计图。 (2)1格表示_________枚,第_________届我国获得的金牌数最多。 (3)从以上统计图中你能获得哪些信息?(至少写出两条) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 三原县2025~2026学年度第二学期期末综合素质测试 四年级数学(北师大版) 注意事项: 1、满分100分,时间90分钟。 2、答题前,考生先将自己的学校、考号、姓名填写清楚,认真核对条形码上的考号、姓名与自己的准考证上的消息是否一致。 3、所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写、字体工整、笔迹清楚。 4、请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答、超出答题区域书写的答案无效、在草稿纸上作答无效: 5、请保持卡面清洁,不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 一、选择题。(每小题2分,共12分。请将正确答案前的字母填在题中的括号里) 1. 下面各图的大正方形都看作“1”,阴影部分可以用0.03表示的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,0.03表示把一个正方形平均分成100份,取其中的3份的数,以此解答。 【详解】A.图中正方形平均分成3份,取其中的1份,表示的数是,不符合题意; B.图中正方形平均分成10份,取其中的3份,表示的数是0.3,不符合题意; C.图中正方形平均分成100份,取其中的3份,表示的数是0.03,符合题意。 2. 下面与25.4×7=177.8得数相等的算式是( )。 A. 0.254×70 B. 2.54×0.7 C. 2540×0.07 【答案】C 【解析】 【分析】积不变的规律:两个数相乘,一个因数乘(或除以)一个数(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,它们的积不变,据此解答。 【详解】A.,要使积不变,另一个因数应为,,该选项不符; B.,要使积不变,另一个因数应为,,该选项不符; C.,要使积不变,另一个因数应为,,该选项符合。 3. 学校新建的篮球架(如下图),如果要加一根铁条使篮球架更牢固,下面方法中最好的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】四边形容易变形,不够稳固;三角形具有稳定性,即三角形的三条边长度确定后,它的形状和大小就不会改变。所以要使篮球架更牢固,需要利用三角形的稳定性这一特性,看哪种加铁条的方法能形成三角形结构。 【详解】A.加上铁条之后,图形依旧是四边形,四边形容易发生变形,不能加固篮球架,不符合。 B.斜着增加一根铁条,形成了三角形。利用三角形的稳定性,能够让篮球架不容易晃动,变得更加牢固,符合。 C.加上铁条得到的还是四边形,容易变形,达不到加固的作用,不符合。 4. 下面竖式是灿灿计算一块长为1.8m,宽为1.2m的白色棉布面积的过程,如图是对竖式各部分意义的解释,箭头所指的数是如图中( )的结果。 A. ①+② B. ①+④ C. ②+④ 【答案】A 【解析】 【分析】先看竖式里箭头指向的18的含义:计算1.8×1.2时,这个18是第一个乘数1.8乘第二个乘数的个位1得到的,1.8×1=1.8(m2) 根据长方形的面积=长×宽可知这块棉布的面积为:1.8×1.2,这块棉布的面积可以分成4个长方形: ①是长1m、宽1m的正方形,面积是1×1=1(m2) ②是长0.8m、宽1m的长方形,面积是0.8×1=0.8(m2) ③是长1m,宽0.2m的长方形,面积是1×0.2=0.2(m2) ④是长0.8m,宽0.2m的长方形,面积是0.8×0.2=0.16(m2) 据此解答。 【详解】1.8×1 =(1+0.8)×1 =1×1+0.8×1 所以1.8是图中①+②的结果。 5. 贝贝根据如图中数量之间的关系写出了下面的等量关系,其中错误的是( )。 A. 房子的高度÷2=人的身高 B. 树的高度-50厘米=房子的高度 C. 树的高度+50厘米=人的身高×2 【答案】C 【解析】 【分析】从图中可以看出,人的身高等于房子高度的一半,也就是房子的高度等于人身高的2倍,树的高度比房子多50厘米,也就是房子的高度比树少50厘米;根据各选项的等量关系,找出不符合题意的即可。 【详解】A.房子的高度÷2=人的身高,表示人的身高等于房子高度的一半,说法正确; B.树的高度-50厘米=房子的高度,表示房子的高度比树少50厘米,说法正确; C.树的高度+50厘米=人的身高×2,右边表示房子的高度,左边比房子的高度还高,等式两边不相等,说法错误。 6. 下面三幅图是“奋勇争先”小组5位组员获得★个数的统计图,图( )中虚线所指的位置可以代表这个小组得★的整体水平。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。一组数据的平均数一定大于这组数据中的最小数,一定小于这组数据中的最大数。据此分析作答。 【详解】A.虚线所在的位置表示在2个★的位置,2<3<6,所以该虚线不能代表这个小组获得★的个数的整体水平; B.虚线所在的位置表示超过6个★的位置,所以该虚线不能代表这个小组获得★的个数的整体水平; C.虚线所在的位置表示在4个★的位置,2<4<6,所以该虚线可以代表这个小组获得★的个数的整体水平。 故答案为:C 二、填空题。(每空1分,共15分。请将正确的答案填在题中的横线上) 7. 2.6里面有_______个0.1,如果一棵树高2.6米,“6”表示_______厘米。 【答案】 ①. 26 ②. 60 【解析】 【分析】相邻的计数单位之间的进率是10,2.6的整数部分2表示2个一即20个0.1,小数部分6在十分位表示6个0.1。2.6里面有26个0.1。 1米=100厘米,0.1米=10厘米,0.6米=60厘米,“6”在十分位表示0.6米,即60厘米。 【详解】2.6里面有26个0.1。“6”表示60厘米。 8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 19.6( )19.60 25.5×0.9( )25.5 5.64( )56.4 0.8×1.1( )0.8 【答案】 ①. = ②. < ③. < ④. > 【解析】 【分析】(1)根据小数的性质,小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以19.6和19.60大小相等。 (2)一个数(0除外)乘小于1的数,得到的结果比原来的数小,0.9比1小,所以25.5×0.9的结果小于25.5。 (3)比较两个小数的大小,先看整数部分,5.64的整数部分是5,56.4的整数部分是56,5比56小,所以5.64小于56.4。 (4)一个数(0除外)乘大于1的数,得到的结果比原来的数大,1.1比1大,所以0.8×1.1的结果大于0.8。 【详解】19.6=19.60 0.9<1,25.5×0.9<25.5 5.64<56.4 1.1>1,0.8×1.1>0.8 9. 明明用火柴棒摆三角形,摆1个三角形需要3根火柴棒,摆2个三角形需要6根火柴棒,摆3个三角形需要________根火柴棒,摆n个三角形需要_________根火柴棒。 【答案】 ①. 9 ②. 3n 【解析】 【分析】已知摆1个三角形需要3根火柴,摆2个三角形需要6根火柴,也就是每个三角形都用3根火柴棒, 按照这个规律,火柴的总根数=1个三角形需要火柴的根数三角形的个数。求摆3个三角形,以及摆n个三角形需要的根数,代入计算即可。 【详解】摆3个三角形需要火柴的根数:(根) 摆n个三角形需要火柴的根数: 3× n=3n (根) 10. 如果(※表示增加一个“相邻两边长度相等”的条件就可以将长方形变成正方形),那么一般四边形横线上分别表示增加怎样的条件,可以使形状发生变化。(填序号) ①另一组对边也平行 ②一组对边平行 【答案】 【解析】 【分析】第一步判断一般四边形到梯形需要的条件:因为梯形的定义是只有一组对边平行的四边形,所以对应选符合该特征的条件。 第二步判断梯形到平行四边形需要的条件:因为平行四边形的定义是两组对边分别平行的四边形,所以在已有一组对边平行的基础上,对应选满足另一组对边平行的条件。 【详解】略 11. 手工课上,陈老师带领同学们自己动手制作书签。 (1)下面是妙妙制作的书签形状,这是________角三角形,如果∠1=35°,那么∠2=________°。 (2)奇奇做的三角形的三边都相等,按角分,这个三角形是________角三角形,按边分,是________三角形。 【答案】(1) ①. 直 ②. 55 (2) ①. 锐 ②. 等边 【解析】 【分析】(1)观察图形能看到三角形有1个直角符号,所以这是直角三角形。我们学过三角形内角和是180°,直角是90°,剩下两个锐角的和就是90°,已知∠1=35°,那么∠2=90°-∠1。 (2)三边都相等的三角形是等边三角形,等边三角形的3个角都相等,三角形内角和是180°,所以每个角都是180°÷3=60°,三个角都小于90°,按角分就是锐角三角形,按边分是等边三角形。 【小问1详解】 ∠2=90°-35°=55° 下面是妙妙制作的书签形状,这是直角三角形,如果∠1=35°,那么∠2=55°。 【小问2详解】 180°÷3=60° 奇奇做的三角形的三边都相等,按角分,这个三角形是锐角三角形,按边分,是等边三角形。 12. 王阿姨准备烙3张饼,如果每张饼的正、反两面都要烙,且每面都需要3分,煎锅每次最多能同时烙2张饼。那么王阿姨烙完这3张饼至少需要________分。 【答案】9 【解析】 【分析】一次放入两张饼,3分钟后拿出一个,把另一个翻个面,然后放入第三张饼。3分钟后翻面的那个饼熟了,把它取出来,将第一张的另一面放入,同时把第三张饼也翻个面,3分钟后就都熟了。所以一共需要3个3分钟,据此解答即可。 【详解】3×3=9(分钟) 所以王阿姨烙完这3张饼至少要9分钟。 三、计算题。(共4小题,共28分) 13. 直接写出得数。 4.5+4.5= 3.1-0.6= 2.84÷10= 0.76×1000= 【答案】 9;2.5;0.284;760 14. 列竖式计算。 92.88+7.02= 51.4-1.46= 5.05×4.6= 【答案】;; 【解析】 【分析】小数加减法竖式:小数点对齐,也就是相同数位对齐,按照整数加减法计算,最后对齐横线上小数点点上得数小数点;小数乘法竖式:末尾对齐,先按整数乘法算出积,再看乘数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】92.88+7.02=99.9             51.4-1.46=49.94            5.05×4.6=23.23 15. 脱式计算。(能简算的要简算) 154.37-58.49-41.51 3.26×4.6+2.74×4.6 67.6-2.6×5 【答案】54.37;27.6;54.6 【解析】 【分析】计算154.37-58.49-41.51,利用减法的性质进行简算; 计算3.26×4.6+2.74×4.6,利用乘法分配律进行简算; 计算67.6-2.6×5,根据四则运算顺序,先算乘法,再算减法。 【详解】154.37−58.49−41.51 =154.37−(58.49+41.51) =154.37−100 =54.37 3.26×4.6+2.74×4.6 =(3.26+2.74)×4.6 =6×4.6 =27.6 67.6−2.6×5 =67.6−13 =54.6 16. 解方程。 3x=72 x-17=63 6x÷2=24 【答案】;; 【解析】 【分析】根据等式的性质2,左右两边同时除以3即可; 根据等式的性质1,左右两边同时加17即可; 先化简左边式子,计算6÷2=3,再根据等式的性质2,左右两边同时除以3即可。 【详解】3x=72 解:3x÷3=72÷3 x=24 x-17=63 解:x-17+17=63+17 x=80 6x÷2=24 解:3x=24 3x÷3=24÷3 x=8 四、按要求做题。(共3小题,共15分) 17. 认真观察以下四个物体,按要求做一做。 (1)图②和图③从________面看到的图形相同。(填“正”“上”或“左”) (2)画出图①从下面三个方向看到的图形。 【答案】(1)左 (2) 【解析】 【分析】(1)分别观察图②和图③两个物体的三个方向:从正面看:图②是横向并排的3个正方形;图③是横向并排的2个正方形;从上面看:图②有2层,下层3个正方形,上层1个正方形靠右;图③是2层,每层2个正方形排成2列;从左面看:图②只能看到横向并排的2个正方形;图③能看到横向并排的2个正方形;所以二者从左面看到的图形相同。 (2)画图说明:图① 从正面看:画两层正方形,下层横向连3个正方形,上层在最左侧的正方形上方,额外画1个正方形。 从上面看:只画一层横向并排3个正方形;从左面看:画两层正方形,上下叠放2个正方形(也就是竖排的2个正方形)。 【小问1详解】 图②和图③从左面看到的图形相同。 【小问2详解】 略 18. 在下面的点子图中先分别画出一个平行四边形和一个梯形,再在平行四边形中画一条直线,把它分成两个钝角三角形。 【答案】 (答案不唯一) 【解析】 【分析】画平行四边形先在点子图上选个点,上下对边平行,左右对边平行,要画有个钝角的平行四边形。 画梯形先在点子图上选个点,只保证一组对边互相平行即可。 分割两个钝角三角形,连接平行四边形两个钝角相对的顶点,就得到两个钝角三角形。 【详解】略 19. 手工课上,小慧同学把一根平均分成8小段的木条,剪成3根木条,再把3根短木条首尾相连围成一个三角形。 (1)按照图中的位置剪成三段,( )拼成三角形。(填“能”或“不能”) (2)如果先按图里的位置剪下第一段木条,剩下的木条从哪个等分点剪开,剪成的三段才能顺利围成三角形?请在图上用↑标出剪开位置,并写出你的想法。 【答案】(1)不能 (2) 【解析】 【分析】三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。判断三条线段能否围成三角形,把较短的两条线段相加的和与最长的线段相比较,若大于最长的线段,则能围成三角形,反之则不能。 (1)需根据给定的三段小木棒长度,运用该特性判断。 (2)在已知截下第一段长度后,要通过分析剩下部分不同截法所形成的三段长度,依据此特性找出能围成三角形的截点。 【小问1详解】 已知小木棒被分成了长度分别为4份、2份、2份的三根小棒。因为2+2=4,所以如果按照如图所示将这根小木棒剪成三段,不能围成三角形。 【小问2详解】 已知小慧已经截了2份,那么剩下的小木棒长度是8-2=6(份)。要将这剩下的6份分成两段,使它们与已截的2份能围成三角形。 如果从第三份处剪开,三段长度分别为2份、1份、5份,2+1=3<5,不满足三角形特性。 如果从第四份处剪开,三段长度分别为2份、2份、4份,2+2=4,不满足三角形特性。 如果从第五份处剪开,三段长度分别为2份、3份、3份,2+3=5>3,满足三角形三边关系,所以应该在线段的第五份处剪开,才能围成一个三角形。 标记略 五、问题解决。(共5小题,共30分。) 20. 军军梦想当一名航天员,在学校阅读活动的影响下,他通过阅读科技类图书了解航天知识。恰逢某购书网站开展“科技追梦·探索无限”活动,科技类书籍满100元减30元。下面的书军军各买一套,实际需要付多少钱? 《太空知识百科全书》 (奇妙地球) 84.45元/套 58.70元/套 【答案】 113.15元 【解析】 【分析】先计算两套书的总价格,判断是否满足满100元减30元的优惠条件,满足则用总价格减去30元得到实际付款金额。 【详解】(元) (元) 答:实际需要付113.15元。 21. 小丽爸爸参加了“环保骑行打卡”活动,早上从家出发,他骑行的速度是16.5千米/时,出发1.5小时后,小丽爸爸骑行多少千米? 【答案】 24.75千米 【解析】 【分析】已知骑行的速度和时间,根据路程与速度、时间的数量关系,用速度乘时间就能求出骑行的总路程。 【详解】(千米) 答:小丽爸爸骑行24.75千米。 22. 核心舱是整个空间站最基础的部分,配备全套的生命维持装置和一定规模的实验设施,支持航天员长期驻留以及科研所需的全部物质条件。中国空间站天和核心舱的总长是16米,比和平号空间站核心舱总长的2倍少10米。和平号空间站核心舱总长多少米?(用方程解) 【答案】 13米 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,比一个数少几就减几,可得等量关系:和平号空间站核心舱总长×2-10=中国空间站天和核心舱总长。设和平号空间站核心舱总长为米,根据等量关系列方程求解。 【详解】解:设和平号空间站核心舱总长米。     答:和平号空间站核心舱总长13米。 23. 如图,杨叔叔家门前有一块闲置的空地,杨叔叔想着合理利用这块空地,让它发挥更大的价值,于是他决定用篱笆将这块空地围一个长方形小院(一边靠墙)并铺上草坪。围成这个长方形小院所用篱笆长多少米? 【答案】 米 【解析】 【分析】观察图形可知,空地长为11.5米,宽为7.8米,长方形小院的一条长边靠墙,无需围篱笆,篱笆的长度是1条长与2条宽的长度和。 【详解】 (米) 答:围成这个长方形小院所用篱笆长米。 24. 亚洲运动会,简称亚运会,是亚洲地区规模最大、水准最高的综合性运动会,每四年一届。第20届亚运会将于2026年9月19日至10月4日在日本名古屋举办。自1982年以来,我国已连续11届亚运会蝉联金牌榜榜首。下面是实验小学四年级学生调查的第15-19届亚运会我国获得的金牌数量情况。 届次 第15届 第16届 第17届 第18届 第19届 金牌数/枚 165 199 151 132 201 (1)请你根据统计表,完成下面条形统计图。 (2)1格表示_________枚,第_________届我国获得的金牌数最多。 (3)从以上统计图中你能获得哪些信息?(至少写出两条) 【答案】(1) (2) ①. 10 ②. 19 (3)第18届亚运会我国获得的金牌数量最少,为132枚。第16届亚运会我国获得的金牌数量接近第19届,两者处于较高水平。(答案不唯一) 【解析】 【分析】(1)按照统计表的金牌数,对应纵轴刻度画出等宽直条即可:第16届金牌199枚:直条画到接近200的刻度线旁,在直条上方标注199;第17届金牌151枚:直条画到150刻度线稍往上一点,标注151;第18届金牌132枚:直条画到130刻度线稍往上一点,标注132;第19届金牌201枚:直条画到200刻度线稍往上一点,标注201。 (2)观察统计图纵轴,相邻两个刻度的差是10,所以1格代表10枚;对比5届的金牌数165、199、151、132、201,201是最大的,对应第19届亚运会。 (3)(写出任意两条合理即可)①第18届亚运会我国获得的金牌数最少,只有132枚;②第16届亚运会我国获得的金牌数量接近第19届,两者处于较高水平;③第15届到第16届,我国获得的金牌数是增长的。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 1格表示10枚,第19届我国获得的金牌数最多。 【小问3详解】 答:①第18届亚运会我国获得的金牌数量最少,为132枚。②第16届亚运会我国获得的金牌数量接近第19届,两者处于较高水平。(答案不唯一) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西咸阳市三原县2025-2026学年北师大版四年级第二学期期末数学试题
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