开学第一课(课件)-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

2026-08-24
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特供

摘要:

这是一份小学英语开学课件,包含教师自我介绍、课堂要求与指令学习、作业规范、预习复习指导、奖励机制、班干安排及开学物品清单,最后以宣誓环节激发学习动力,为新学期学习提供全面支架。 资料注重核心素养培养,通过英语课堂指令(如“Attention”“Hands up”)提升语言能力,分层奖励机制(作业A+盖章、考试分数段加分)激发学习主动性,预习“听、看、圈划、写”四步法培养学习策略,助力学生适应六年级小考备考,也为教师提供清晰教学框架,提升课堂效率。

内容正文:

开学第一课 老师:代用名 教师自我介绍 About me 称呼:Miss 办公室:A栋四楼六年级办公室 电话: 爱好:reading books 作业要求 预习指导 奖励机制 班干安排 英语开学物品清单 目录 课堂要求和指令学习 课堂要求和指令学习 01 3 课堂要求和指令学习 niulili2 1.预备铃响及时进课室。 2.书本、文具放左上角,开始课前读。 3.老师讲课,看老师,安静倾听。 4.同学发言,看同学,不打断。 5.听课“四动”:眼动,脑动,口动,手动。 6.课堂“四不”:不借,不传,不走位,不讲话。 英语课堂要求 7.上课迟到的同学,要报告,老师允许才可以进教室。 纪律整顿指令 Attention. One,two. Look at me ! Look at you ! 让学生回答指令 Hands up. Try,try,try. 合作活动指令 Train,train. Go,go, go. Pair/Group work . One, two, go. 课堂表扬指令 Big hands. Good,good,very good. 作业要求 02 英语作业要求 1.每天用登记本记录作业。 2.上午第一节下课交齐作业。 3.书写工整,页面清洁。 4.按量保质完成,不偷工减料。 预习指导 03 怎样预习? 看着课文,认真听录音2遍。 1、听 听录音,手指点着书本模仿跟读。 2、看 圈出书本生词,划出生句。 3、圈划 写出本课单词和句子的中文。 4、写 怎样复习? 课文认真读3遍。 1、读 课文的单词要求背诵。 课文的重句型要求背诵。 2、背 课文的单词要求提前默写。 课文的重句型要求默写。 3、默写 奖励机制 (集齐10个章可抽奖1次) 04 个人加分 1.作业A+,获盖章1个 2.流利读出课文并背诵重点单词和句型,获盖章1个。 3.听写A+,获盖章1个。 4.抽查背单词过关,获盖章1个。 5.考试70-80分,获盖章1个。80-85分,获盖章2个。 85-90分,获盖章3个。90-95分,获盖章4个。 95-99分,获盖章5个。100分,获盖章8个。注:85-100都可以额外抽奖一次。 个人加分 6.考试进步5分,获盖章2个。进步10分,获盖章5个。进步15分,获盖章10个。注:进步10分以上可以额外抽奖一次。 7.做小老师教会同学读课文,获盖章1个。 9.英语科代表按时收齐作业每周获盖章2个 10.课堂纪律进步,获得盖章1个。 小组加分 1.上课认真,坐姿端正,每人获1章 2.小组上讲台读/背/表演课文,每人获1章 注:累计扣除5章要惩罚(做一张试卷或者加作业)。 扣分 1.上课不认真,讲话,扣1章。 2.不按时完成作业,扣1章。 班干安排 05 英语开学物品清单 06 英语开学物品清单 10本英语本 1本作业登记本 粗头荧光笔2支 黑笔,红笔各两支 2本16K英语本 你远比想象中更优秀 六年级,是人生中第一次重大的抉择 24 下面,请所有同学起立 右手握拳 举至太阳穴的位置 和我共同宣誓 25 我以青春的名义郑重宣誓: 我将坚定目标,全力以赴!我将拼尽全力,不负自己! 专注课堂,主动学习; 争分夺秒,脚踏实地。 2026年小考,我想成功,我能成功,我必成功! 宣誓人:某某某 名字 26 祝同学们: 拿捏新学期 新学期开学第一课 时间:9月1日 英语老师:Miss 27 $

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