2.4 生物的分类 (分层作业)科学新教材浙教版七年级上册

2026-08-24
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摘要:

**基本信息** 本同步练习通过A、B、C三级分层设计,系统覆盖生物分类三大核心知识点,实现从基础巩固到综合应用的能力进阶,注重科学思维与探究实践的培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|知识点1-3的基础概念与单一应用|以选择为主,聚焦特征判断、检索表初步应用等基础考点,如无脊椎动物辨析、种子类型判断| |B组能力进阶|跨知识点综合应用与分类逻辑推理|结合生活情境与真题,如粮食作物分类比较、古诗词植物类群辨析,培养科学思维中的比较与分类能力| |C组思维拔高|分类体系构建与探究实践能力|含开放性问题与项目化任务,如检索表完善、生物志编写,体现探究实践与创新思维|

内容正文:

2.4 生物的分类 目 录 A组 巩固过关 知识点1:根据生物的特征进行分类 知识点2:生物分类检索表的编制和应用 知识点3:生物的分类等级 B组 能力进阶 C组 思维拔高 根据生物的特征进行分类知识点1 1.(25-26七年级上·浙江金华·阶段检测)下列七个与动物有关的成语:①金蝉脱壳;②螳臂当车;③井底之蛙;④瓮中捉鳖;⑤虾兵蟹将;⑥鱼目混珠;⑦蜂拥而至,其中涉及的动物都属于无脊椎动物的是(     ) A.①②⑥⑦ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑦ 2.(25-26七年级上·浙江金华·期中)几场秋雨过后,银杏白果都落到了地上,白果中的果仁虽然吃法多样,但是食用前需要谨慎处理,否则就会不慎中毒,以下对白果的描述正确的是(     ) A.白果是银杏的果实,成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的种子,没有果皮包被 C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被 D.白果是银杏的果实,没有种皮包被 3.(25-26七年级上·浙江金华·期中)马尾松在我国分布极广,遍布于华中华南各地.是中国南部主要材用树种,经济价值高.以下植物中与马尾松共同特征最多的是(     ) A.苹果 B.肾蕨 C.苏铁 D.水绵 生物分类检索表的编制和应用知识点2 4.(25-26七年级上·浙江宁波·期末)近日,余姚市河姆渡来了一只体态优雅、羽毛洁白的神秘动物。经专家判断为国家一级保护动物——白鹤。据图可知,此生物在二歧分类检索表中的位置是(     ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.(2026·浙江温州·三模)浙江某自然保护区内发现了多种动物,包括树蛙(两栖动物)、白鹇(鸟类)、野猪(哺乳动物)、王锦蛇(爬行动物)。下图是二歧式检索表,表中P、Q、R、S分别代表这四种动物中的一种,其中王锦蛇对应的是(    ) A.P B.Q C.R D.S 6.(2026·浙江杭州·三模)芦苇是河道边常见的一种植物,如图是芦苇及其分类地位图示和二岐分类检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是(  ) A.芦苇处于上述二岐分类检索表中的S位置 B.与松树的共同特征多于玉米 C.其通过种子繁殖能保持优良性状,繁殖速度快 D.禾本目植物种类多于禾本科植物种类 7.(2026·浙江宁波·三模)生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用“脊椎动物检索表”,鉴定出下图中大鲵应该属于下表中的哪一类(  ) 1a体外长有皮毛,胎生……………………哺乳类 1b体外没有皮毛,卵生……………………2 2a体外长有羽毛,体温恒定……………………P类 2b体外没有羽毛,体温不恒定……………………3 3a表皮干燥,在陆地上产卵……………………Q类 3b皮肤湿润,在水中产卵……………………4 4a幼体生活在水中用鳃呼吸;成体生活在水中或上陆生活用肺呼吸,有四肢……R类 4b幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水…………S类 A.P B.Q C.R D.S 生物的分类等级知识点3 8.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)中国是最早驯化金鱼的国家,在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图,说法正确的是(     ) A.泥鳅属于两栖类动物 B.图中最大的分类等级是种 C.图中与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D.鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲢鱼和青鱼 9.(25-26七年级上·浙江台州·期末)如图是部分蝶形花科分类等级示意图,下列说法正确的是(     ) A.生物分类的最大单位是属 B.分类等级越低,所含生物种类越多 C.三种植物中,绿豆和菜豆的亲缘关系最近 D.绿豆和紫檀的共同点比绿豆和菜豆的共同点多 10.(25-26七年级上·浙江宁波·期末)2026年1月,余姚黄家埠镇杏山村发现一只国家二级保护动物凤头鹰,它属中型猛禽,头后具短冠羽,以小型鸟类和啮齿动物为食。下表是凤头鹰、白鹤、秃鹫三种动物的分类等级表,下列说法正确的是(    ) 分类等级 凤头鹰 白鹤 秃鹫 纲 鸟纲 鸟纲 鸟纲 目 鹰形目 鹤形目 鹰形目 科 鹰科 鹤科 鹰科 属 鹰属 鹤属 秃鹫属 A.此表中分类等级最低的是“纲” B.凤头鹰和秃鹫的亲缘关系比凤头鹰和白鹤近 C.三种动物之间,白鹤和秃鹫之间的共同特征最多 D.分类等级越高,包含的生物共同特征越多 1.(2026年浙江省中考真题科学试题)仙居油点草为浙江特有物种,目前仅发现于仙居县括苍山自然保护区内,该物种被列为省级重点保护野生植物。仙居油点草具有叶片油亮、花朵金黄等形态特征,由此可知仙居油点草属于(     ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 2.(25-26七年级上·浙江嘉兴·期末)水稻、小麦、大豆的分类关系如下表,下列说法正确的是(    ) 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 A.表中所列的最大分类等级是种 B.水稻和大豆属于同科不同属 C.小麦和大豆的亲缘关系较近 D.水稻和小麦共同特征较多 3.(25-26七年级上·浙江衢州·期末)如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物,下列说法正确的是(   ) A.武陵腹水草与车前草的共同点更多 B.武陵腹水草与爬岩红的亲缘关系更近 C.该分类表呈现的最小分类等级是“科” D.这三种植物共同分类等级只有“车前科” 4.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)如图所示为来西湖边过冬的秋沙鸭,它在春季又会迁徙至北方产蛋,繁殖下一代。检索表中表示秋沙鸭的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.(25-26七年级上·浙江金华·阶段检测)水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如表。据表中信息分析下列相关说法正确的是(  ) 分类等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A.可以推测水稻和小麦应该属于同一目 B.大豆会开花,而水稻和小麦不会开花 C.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 D.三种植物亲缘关系最近的是小麦和大豆 6.(25-26七年级上·浙江金华·期中)古诗词之中蕴含丰富的科学知识,彰显自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属类群和特征相符的是(  ) 选项 诗句 植物类群 特征 A 明月松间照 裸子植物 种子无种皮 B 春来江水绿如蓝 藻类植物 有叶的分化,无根和茎 C 苔痕上阶绿 苔藓植物 有叶、茎的分化,无根 D 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 依靠种子繁殖 A.A B.B C.C D.D 7.(25-26七年级上·浙江杭州·期中)水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如表所示。下列分析正确的是(  ) 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科) 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A.表中的分类等级最低的是门 B.分类等级越高,包含的生物种类越多 C.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 D.三种植物亲缘关系最近的是小麦和大豆 8.(25-26七年级上·浙江绍兴·期中)对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼进行分类,结果如图所示,其中表示鳄鱼的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 9.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)如图A~E为五种常见的生物,请据图回答。 (1)上述五种生物中,有真正的根的是 (填字母)。 (2)黑松和玉米分别属于裸子植物和被子植物,分类的依据是 。 (3)上述植物中,与墙藓关系最近的是 (填字母)。 (4)将上述五种生物按照从低等到高等的顺序进行排序,为 (填字母)。 10.(25-26七年级上·浙江金华·期中)小科学习了生物的分类后,观察了学校中一些常见的动物,并尝试编制了一张“校园常见动物分类检索表”,如图所示。 (1)图中甲代表的内容是 。 (2)如果按照体表结构分类,则乙、丙应分别填写,乙: ;丙: 。 11.(25-26七年级上·浙江宁波·期末)如图甲所示是我国发行过的一套《竹子》特种邮票。其原型分别为紫竹、金镶玉竹、佛肚竹和茶竿竹,它们的生物等级关系如图乙所示。 (1)图乙中最大的分类等级为 。 (2)紫竹的亲缘关系与其余三种竹子中的 (填名称)最近。 (3)已知紫竹属于刚竹属,请推测金镶玉竹属于 。 12.(25-26七年级上·浙江温州·期末)2025年4月25日,神舟二十号成功发射,我国新一批斑马鱼搭乘飞船飞入太空。这是继神舟十八号太空养鱼成功之后,“太空水族箱”再次入住中国空间站。太空水族箱(如图)中培养了金鱼藻,为斑马鱼提供氧气。 表一:植物分类检索表 1a 不形成种子……………………A 1b 形成种子………………………2 2a 种子外无果皮包被……………B 2b 种子外有果皮包被……………3 3a 水生……………………………C 3b 陆生……………………………D 表二:动物分类表 物种 纲 目 科 斑马鱼 硬骨鱼纲 鲤形目 鲤科 金鱼 硬骨鱼纲 鲤形目 鲤科 孔雀鱼 硬骨鱼纲 鳉形目 花鳉科 中华鳖 爬行纲 龟鳖目 鳖科 (1)太空水族箱是一个密闭的微型生态系统,其中金鱼藻是影响斑马鱼生活的 (选填“生物因素”或“非生物因素”)。 (2)金鱼藻是小二仙草科金鱼藻属植物,多年生沉水草本,6~9月开花结果。根据表一的信息,其中表示金鱼藻的是 (填写字母)。 (3)由表二可知,与斑马鱼共同特征最少的是 (选填“金鱼”、“孔雀鱼”或“中华鳖”)。 1.(2026·浙江·模拟预测)小强在科学社团发现了4种动物,并设计以下的二歧检索表来分辨这些动物。请问下列说法不正确的是(  ) 1a 体外长有毛皮,胎生•••••••••••••••哺乳类 1b 体外没有毛皮,卵生•••••••••••••••2 2a 体外长有羽毛,体温恒定•••••••••••P 2b 体外无羽毛,体温不恒定•••••••••••3 3a •••••••••••Q 3b 皮肤湿润,在水中产卵•••••••••••••4 4a 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸••••••R 4b 幼体和成体都用鳃呼吸••••••••••••S A.3a填皮肤干燥,在陆地上产卵 B.这四种动物生殖方式都为卵生 C.S属于鱼类 D.小明发现的其中一种动物为鳄鱼,鳄鱼是R 2.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)在学校的生物多样性调查中,小乐记录了三种昆虫并查阅了它们的分类信息(如表所示),则下列说法正确的是(  ) 分类等级 菜粉蝶 玉带凤蝶 中华蜜蜂 界 动物界 动物界 动物界 门 节肢动物门 节肢动物门 节肢动物门 纲 昆虫纲 昆虫纲 昆虫纲 目 鳞翅目 鳞翅目 膜翅目 科 粉蝶科 凤蝶科 蜜蜂科 属 菜粉蝶属 凤蝶属 蜜蜂属 种 菜粉蝶 玉带凤蝶 中华蜜蜂 A.三种昆虫的身体都分为头部、胸部和腹部三部分 B.三种昆虫的身体背部都有一条由许多脊椎骨组成的脊柱 C.菜粉蝶与中华蜜蜂的亲缘关系,比菜粉蝶与玉带凤蝶的亲缘关系更近 D.菜粉蝶与玉带凤蝶的共同特征,比菜粉蝶与中华蜜蜂的共同特征更少 3.(25-26七年级上·浙江·期中)比较是根据研究对象的特征来认识对象的相同点或相异点的方法。如图甲所示的蜂鸟鹰蛾和如图乙所示的蜂鸟无论是外形、体重,还是生活习性、飞行速度都极其相似,但是它们也存在许多区别。如表所示为两种生物的分类等级示意表,下列描述正确的是(  ) 动物名称 分类等级 界 门 纲 目 科 蜂鸟鹰蛾 动物界 昆虫纲 鳞翅目 天蛾科 蜂鸟 动物界 脊索动物门 鸟纲 雨燕目 蜂鸟科 A.蜂鸟鹰蛾属于鸟类 B.表中空格处应为脊索动物门 C.与蜂鸟鹰蛾相比,鲫鱼和蜂鸟的亲缘关系更近 D.表中最小的分类等级是种 4.(25-26七年级上·浙江嘉兴·期中)山丹丹被喻为源自浩瀚星海的浪漫象征——“太空鲜花”,究竟蕴含着哪些奇妙之处?它原本在陕西延安一带种植,生活在15℃~30℃之间的温度。而经过太空育种培育出来的“延丹1号”,性状发生改变,能够耐高温和低温,一个冬天不见水也能开花。 la 有种子 ····················································2 1b无种子 ···················································3 2a 种子外有果皮包被 ······························P 2b 种子外无果皮包被······························Q 3a ·························································R 3b 无茎叶分化············································S (1)根据二歧分类检索表,图中3a处应填上 ,据图确定山丹丹在检索表中的位置是 (填字母)。 (2)“延丹1号”性状发生改变,可能是由于太空高能物质的作用,影响了 (填细胞结构名称)中的遗传物质。 5.(25-26七年级上·浙江绍兴·阶段检测)根据表格内容,回答下列问题。 由表格可知,生物最小的分类单位是 ,虎和 (填“猫”或“狗”)亲缘关系更近。生物分类的等级越低,共同特征越 (填“多”或“少”,下同),但是种类却越 。 分类等级 虎 猫 狗 纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 目 食肉目 食肉目 食肉目 科 猫科 猫科 犬科 属 豹属 猫属 犬属 种 虎 猫 狗 6.(25-26七年级上·浙江金华·期中)为了向七年级新生介绍校园的植物,学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习,要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的四类编制手册和检索表。下表是小科同学制作的植物手册: 植物 雪松 肾蕨 红叶石楠 睡莲 图谱 特征 树体高大,叶针形,无花,“松果”球形 茎直立,顶端生叶,叶下有孢子囊 叶缘带锯齿,花多,果实呈黄红色 根短粗,叶浮于水面,花朵美丽 (1)其中一种植物是在校园的池塘里找到的,根据植物的生活习性推测,它是上述植物中的 。 (2)植物手册的一项评价指标如下表所示,根据该指标,小科制作的植物手册的等级为 。 评价指 标评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含四类植物 包含三类植物 包含两类植物 (3)小科对上述四种植物编制了检索表(如图),检索表中2b的“?”处要填写的内容是 ,肾蕨在检索表中的位置是 (填字母)。 检索表 1a  生活在水中………………A 1b  生活在陆地上…………2 2a  植物无种子………………B 2b   ? ……………3 3a 种子裸露………………C 3b 种子外有果皮包被………………D 7.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)科学家在新疆盐碱地上成功种植出橡胶草,如图所示,它的花像菊花,种子像蒲公英,它与谁的亲缘关系更近呢?进一步查阅资料并绘制植物分类等级表,如下所示。 橡胶草 蒲公英 菊花 植物界 植物界 植物界 被子植物门 被子植物门 被子植物门 双子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 桔梗目 桔梗目 桔梗目 菊科 菊科 菊科 蒲公英属 蒲公英属 菊属 橡胶草种 蒲公英种 菊花种 (1)生物分类等级中最基本的单位是 。 (2)菊属和菊科相比,包含植物种类较少的是 。 (3)根据分类等级表,与橡胶草共同特征更多的是 (选填“蒲公英”或“菊花”)。 8.(25-26七年级上·浙江杭州·期中)为了让同学们快速认识研学基地的动植物,项目化小组以编写研学基地生物志为课题开展了研究,研究的流程为观察生物→制作生物资料卡→制作生物检索表。 (1)研学基地动物分类检索图中,①的分类依据为 ; (2)甲、乙、丙三种动物分别属于上述检索图中的 三类动物(填字母); (3)研学基地内种植着多种桂花树,小组同学通过观察发现,可以通过桂花树的叶来辨认不同品种的桂花。请你根据植物资料卡上所体现的植物特征,完善桂花的二歧分类检索表。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.4 生物的分类 目 录 A组 巩固过关 知识点1:根据生物的特征进行分类 知识点2:生物分类检索表的编制和应用 知识点3:生物的分类等级 B组 能力进阶 C组 思维拔高 根据生物的特征进行分类知识点1 1.(25-26七年级上·浙江金华·阶段检测)下列七个与动物有关的成语:①金蝉脱壳;②螳臂当车;③井底之蛙;④瓮中捉鳖;⑤虾兵蟹将;⑥鱼目混珠;⑦蜂拥而至,其中涉及的动物都属于无脊椎动物的是(     ) A.①②⑥⑦ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑦ 【答案】D 【解析】①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物,属于无脊椎动物; ②螳臂当车中的螳是螳螂属于昆虫属于节肢动物,属于无脊椎动物; ③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物,属于脊椎动物; ④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物,属于脊椎动物; ⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物,属于无脊椎动物; ⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类,属于脊椎动物; ⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物,属于无脊椎动物。ABC错误,D正确。 2.(25-26七年级上·浙江金华·期中)几场秋雨过后,银杏白果都落到了地上,白果中的果仁虽然吃法多样,但是食用前需要谨慎处理,否则就会不慎中毒,以下对白果的描述正确的是(     ) A.白果是银杏的果实,成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的种子,没有果皮包被 C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被 D.白果是银杏的果实,没有种皮包被 【答案】B 【解析】银杏属于裸子植物,其种子裸露,无果皮包被,不能形成果实。银杏结的白果是种子,外面肉质的部分是种皮,ACD错误,B正确。 3.(25-26七年级上·浙江金华·期中)马尾松在我国分布极广,遍布于华中华南各地.是中国南部主要材用树种,经济价值高.以下植物中与马尾松共同特征最多的是(     ) A.苹果 B.肾蕨 C.苏铁 D.水绵 【答案】C 【解析】A.苹果属于被子植物,马尾松属于裸子植物,两者共同特征相对较少,故A不符合题意; B.肾蕨属于蕨类植物,不产生种子,与马尾松共同特征相对较少,故B不符合题意; C.苏铁和马尾松都属于裸子植物,均能产生种子且种子外无果皮包被,共同特征最多,故C符合题意; D.水绵属于藻类植物,结构简单,与马尾松共同特征较少,故D不符合题意。故选C。 生物分类检索表的编制和应用知识点2 4.(25-26七年级上·浙江宁波·期末)近日,余姚市河姆渡来了一只体态优雅、羽毛洁白的神秘动物。经专家判断为国家一级保护动物——白鹤。据图可知,此生物在二歧分类检索表中的位置是(     ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】D 【解析】白鹤体内有脊椎骨,对应1b,进入3;白鹤属于鸟类,体温恒定,对应3b;因此,据图可知,白鹤在二歧分类检索表中的位置是丁。由此可见,D正确,ABC错误。 5.(2026·浙江温州·三模)浙江某自然保护区内发现了多种动物,包括树蛙(两栖动物)、白鹇(鸟类)、野猪(哺乳动物)、王锦蛇(爬行动物)。下图是二歧式检索表,表中P、Q、R、S分别代表这四种动物中的一种,其中王锦蛇对应的是(    ) A.P B.Q C.R D.S 【答案】C 【解析】王锦蛇属于爬行动物,爬行动物为卵生,进入检索分支2;爬行动物是变温动物,体温不恒定,进入检索分支3;爬行动物为体内受精,因此对应3a的R。因此王锦蛇对应R,C正确,ABD错误。 6.(2026·浙江杭州·三模)芦苇是河道边常见的一种植物,如图是芦苇及其分类地位图示和二岐分类检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是(  ) A.芦苇处于上述二岐分类检索表中的S位置 B.与松树的共同特征多于玉米 C.其通过种子繁殖能保持优良性状,繁殖速度快 D.禾本目植物种类多于禾本科植物种类 【答案】D 【解析】A.芦苇属于被子植物,种子外有果皮包被,故芦苇处于二歧分类表中的Q位置,A错误。    B.松树属于裸子植物,玉米属于被子植物,芦苇也属于被子植物,所以芦苇与玉米的共同特征多于与松树的共同特征,B错误。    C.芦苇通过种子繁殖属于有性生殖,有性生殖变异性强,不能保持优良性状,C错误。    D.禾本目范围大于禾本科,所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类,D正确。 7.(2026·浙江宁波·三模)生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用“脊椎动物检索表”,鉴定出下图中大鲵应该属于下表中的哪一类(  ) 1a体外长有皮毛,胎生……………………哺乳类 1b体外没有皮毛,卵生……………………2 2a体外长有羽毛,体温恒定……………………P类 2b体外没有羽毛,体温不恒定……………………3 3a表皮干燥,在陆地上产卵……………………Q类 3b皮肤湿润,在水中产卵……………………4 4a幼体生活在水中用鳃呼吸;成体生活在水中或上陆生活用肺呼吸,有四肢……R类 4b幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水…………S类 A.P B.Q C.R D.S 【答案】C 【解析】大鲵属于两栖动物,其具有皮肤湿润,在水中产卵,幼体生活在水中用鳃呼吸,成体生活在水中或上陆生活用肺呼吸,有四肢的特征。根据“脊椎动物检索表”,按照检索步骤: 首先,1b体外没有皮毛,卵生,进入2; 然后,2b体外没有羽毛,体温不恒定,进入3; 接着,3b皮肤湿润,在水中产卵,进入4; 最后,4a幼体生活在水中用鳃呼吸;成体生活在水中或上陆生活用肺呼吸,有四肢,符合R类的特征。C正确,ABD错误。 生物的分类等级知识点3 8.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)中国是最早驯化金鱼的国家,在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图,说法正确的是(     ) A.泥鳅属于两栖类动物 B.图中最大的分类等级是种 C.图中与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D.鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲢鱼和青鱼 【答案】D 【解析】A.泥鳅属于鱼类,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,A错误。    B.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,图中最大的分类等级是目,B错误。    C.金鱼属于鲤形目鲤科鲫属,泥鳅属于鲤形目鳅科泥鳅属,鲢鱼属于鲤形目鲤科鲢属,泥鳅和金鱼的分类差异是科的层级,鲢鱼和金鱼的分类差异是属的层级,因此图中与金鱼亲缘关系最远的是泥鳅,C错误。    D.鲫鱼和金鱼都属于鲤科鲫属,二者的分类共同层级到属;鲢鱼属于鲤科鲢属,青鱼属于鲤科青鱼属,鲢鱼和青鱼的分类共同层级仅到科。分类单位越小,生物的相似程度越高,共同特征就越多,所以鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲢鱼和青鱼,D正确。 9.(25-26七年级上·浙江台州·期末)如图是部分蝶形花科分类等级示意图,下列说法正确的是(     ) A.生物分类的最大单位是属 B.分类等级越低,所含生物种类越多 C.三种植物中,绿豆和菜豆的亲缘关系最近 D.绿豆和紫檀的共同点比绿豆和菜豆的共同点多 【答案】C 【解析】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,最大的分类单位是界,不是属,A错误。    B.分类等级越低,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,B错误。    C.绿豆和菜豆都属于菜豆属,分类单位是属;绿豆和紫檀属于蝶形花科下的不同属,分类单位是科,属的分类等级比科更低,因此三种植物中,绿豆和菜豆的亲缘关系最近,C正确。    D.绿豆和菜豆同属,绿豆和紫檀同科,属的分类等级比科小,分类单位越小,共同特征越多,所以绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多,D错误。 10.(25-26七年级上·浙江宁波·期末)2026年1月,余姚黄家埠镇杏山村发现一只国家二级保护动物凤头鹰,它属中型猛禽,头后具短冠羽,以小型鸟类和啮齿动物为食。下表是凤头鹰、白鹤、秃鹫三种动物的分类等级表,下列说法正确的是(    ) 分类等级 凤头鹰 白鹤 秃鹫 纲 鸟纲 鸟纲 鸟纲 目 鹰形目 鹤形目 鹰形目 科 鹰科 鹤科 鹰科 属 鹰属 鹤属 秃鹫属 A.此表中分类等级最低的是“纲” B.凤头鹰和秃鹫的亲缘关系比凤头鹰和白鹤近 C.三种动物之间,白鹤和秃鹫之间的共同特征最多 D.分类等级越高,包含的生物共同特征越多 【答案】B 【解析】A.该表格中出现的分类等级有纲、目、科、属,其中最低(最细分)的分类等级是属,而非纲,A错误。 B.凤头鹰和秃鹫同属于鸟纲、鹰形目、鹰科;凤头鹰和白鹤仅同属于鸟纲,凤头鹰与秃鹫的共同分类等级更小,因此二者的亲缘关系比凤头鹰和白鹤近,B正确。 C.三种动物里,凤头鹰和秃鹫同科,白鹤和秃鹫仅同纲,凤头鹰和秃鹫的共同特征才是最多的,C错误。 D.生物分类等级越高,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少,D错误。 1.(2026年浙江省中考真题科学试题)仙居油点草为浙江特有物种,目前仅发现于仙居县括苍山自然保护区内,该物种被列为省级重点保护野生植物。仙居油点草具有叶片油亮、花朵金黄等形态特征,由此可知仙居油点草属于(     ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 【答案】A 【解析】从分类信息来看,仙居油点草在生物分类上属于‌被子植物门‌,是百合科油点草属的多年生草本植物。结合形态特征判断:它拥有金黄的花朵,而花是被子植物特有的生殖器官;裸子植物无真正的花,蕨类植物和苔藓植物依靠孢子繁殖,都不具备开花的结构特征。故A正确。 2.(25-26七年级上·浙江嘉兴·期末)水稻、小麦、大豆的分类关系如下表,下列说法正确的是(    ) 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 A.表中所列的最大分类等级是种 B.水稻和大豆属于同科不同属 C.小麦和大豆的亲缘关系较近 D.水稻和小麦共同特征较多 【答案】D 【解析】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,表中所列的最大分类等级是门,故A错误。    B.由分类索引可知,水稻和大豆同门,不同纲,故B错误。    C.小麦和大豆同门,水稻和小麦同科,分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近,所以水稻和小麦的亲缘关系较近,共同特征较多,小麦和大豆亲缘关系较远,故C错误。    D.水稻和小麦同科,分类单位越小,共同特征就越多,所以水稻和小麦共同特征较多,故D正确。故选D。 3.(25-26七年级上·浙江衢州·期末)如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物,下列说法正确的是(   ) A.武陵腹水草与车前草的共同点更多 B.武陵腹水草与爬岩红的亲缘关系更近 C.该分类表呈现的最小分类等级是“科” D.这三种植物共同分类等级只有“车前科” 【答案】B 【解析】AB.武陵腹水草与车前草同科不同属,武陵腹水草与爬岩红同属,因此,武陵腹水草与爬岩红共同特征最多,亲缘关系最近,A错误,B正确。 C.生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。该分类表中,最大的分类等级是科,最小的分类等级是种,C错误。 D.由分类表知,车前草、武陵腹水草、爬岩红的共同分类等级是界、门、纲、目、科,D错误。故选B。 4.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)如图所示为来西湖边过冬的秋沙鸭,它在春季又会迁徙至北方产蛋,繁殖下一代。检索表中表示秋沙鸭的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】B 【解析】秋沙鸭属于鸟类,陆地产卵,卵生,体表有羽毛,因此,秋沙鸭处在乙的位置,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。 5.(25-26七年级上·浙江金华·阶段检测)水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如表。据表中信息分析下列相关说法正确的是(  ) 分类等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A.可以推测水稻和小麦应该属于同一目 B.大豆会开花,而水稻和小麦不会开花 C.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 D.三种植物亲缘关系最近的是小麦和大豆 【答案】A 【解析】A.水稻和小麦同属于禾本科,科小于目,可以推测水稻和小麦应该属于同一目,A正确。 B.大豆、水稻和小麦都属于被子植物,都会开花,B错误。 CD.水稻和小麦同科,水稻、小麦和大豆同门,科小于门,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,亲缘关系越近,因此三种植物中水稻和小麦的共同较多,亲缘关系较近,CD错误。故选A。 6.(25-26七年级上·浙江金华·期中)古诗词之中蕴含丰富的科学知识,彰显自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属类群和特征相符的是(  ) 选项 诗句 植物类群 特征 A 明月松间照 裸子植物 种子无种皮 B 春来江水绿如蓝 藻类植物 有叶的分化,无根和茎 C 苔痕上阶绿 苔藓植物 有叶、茎的分化,无根 D 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 依靠种子繁殖 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】A.“明月松间照”中描述的松是松树,松树属于裸子植物。裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,但种子是有种皮的,而不是种子无种皮,A错误。 B.“春来江水绿如蓝”描述的是春天水温升高,藻类植物大量繁殖,使江水呈现出绿色,这里的植物是藻类植物。藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,而不是有叶的分化,无根和茎,B错误。 C.“苔痕上阶绿”中描述的苔是苔藓植物。苔藓植物一般具有茎和叶的分化,但没有真正的根,只有假根,主要起固着作用,C正确。 D.“蕨芽珍嫩压春蔬”中描述的蕨是蕨类植物。蕨类植物不产生种子,靠孢子繁殖后代,而不是依靠种子繁殖,D错误。故选C。 7.(25-26七年级上·浙江杭州·期中)水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如表所示。下列分析正确的是(  ) 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科) 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A.表中的分类等级最低的是门 B.分类等级越高,包含的生物种类越多 C.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 D.三种植物亲缘关系最近的是小麦和大豆 【答案】B 【解析】A.生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。因此,表中的分类等级最低的是种,A错误。 B.分类等级越高,包含的生物种类越多,B正确。 CD.水稻和小麦同科,水稻和大豆同门不同纲,因此,三种植物中,水稻和小麦的亲缘关系最近,共同特征较多,CD错误。故选B。 8.(25-26七年级上·浙江绍兴·期中)对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼进行分类,结果如图所示,其中表示鳄鱼的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】鸽子:属于鸟类,体温恒定,生殖方式是卵生,用肺呼吸,符合体温恒定、卵生、用肺呼吸的特征,所以鸽子对应的是②。 狗:属于哺乳动物,体温恒定,生殖方式是胎生,用肺呼吸,符合体温恒定、胎生的特征,所以狗对应的是①。 鳄鱼:属于爬行动物,体温不恒定,生殖方式是卵生,用肺呼吸,所以鳄鱼对应的是③。 鲢鱼:属于鱼类,体温不恒定,生殖方式是卵生,用鳃呼吸,符合体温不恒定、用鳃呼吸的特征,所以鲢鱼对应的是④。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。 9.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)如图A~E为五种常见的生物,请据图回答。 (1)上述五种生物中,有真正的根的是 (填字母)。 (2)黑松和玉米分别属于裸子植物和被子植物,分类的依据是 。 (3)上述植物中,与墙藓关系最近的是 (填字母)。 (4)将上述五种生物按照从低等到高等的顺序进行排序,为 (填字母)。 【答案】(1)A、C、E (2)种子外有无果皮包被(3)B(4)D、B、A、C、E 【解析】(1)藻类没有根、茎、叶的分化,苔藓植物有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,蕨类植物、裸子植物、被子植物都有真正的根。 图中D水绵属于藻类,没有根、茎、叶的分化;B葫芦藓属于苔藓植物,有类似茎和叶的分化,但没有真正的根;A肾蕨属于蕨类植物,C黑松属于裸子植物,E玉米属于被子植物,这三类植物都有真正的根。所以有真正的根的是A、C、E。 (2)裸子植物和被子植物都属于种子植物,二者分类的依据是种子外有无果皮包被。黑松的种子裸露,外面没有果皮包被,属于裸子植物;玉米的种子外面有果皮包被,属于被子植物。所以分类的依据是种子外有无果皮包被。 (3)墙藓属于苔藓植物,图中B葫芦藓也属于苔藓植物,二者同属苔藓植物门,亲缘关系最近。所以与墙藓关系最近的是B。 (4) 图中D水绵是藻类,最低等;B葫芦藓是苔藓植物,比藻类高等;A肾蕨是蕨类植物,比苔藓植物高等;C黑松是裸子植物,比蕨类植物高等;E玉米是被子植物,是这几类植物中最高等的。所以按照从低等到高等的顺序进行排序为D、B、A、C、E。 10.(25-26七年级上·浙江金华·期中)小科学习了生物的分类后,观察了学校中一些常见的动物,并尝试编制了一张“校园常见动物分类检索表”,如图所示。 (1)图中甲代表的内容是 。 (2)如果按照体表结构分类,则乙、丙应分别填写,乙: ;丙: 。 【答案】(1)幼体生活在水中,成体水陆两栖(2)体表被毛 体表覆盖羽毛 【解析】(1)在分类检索表中,3a对应的是“终生生活在水中”的锦鲫,3b要区分的是蟾蜍这类两栖动物,两栖动物的特征是幼体生活在水中,成体水陆两栖,和终生生活在水中的鱼类形成区分,所以图中甲代表的内容是:幼体生活在水中,成体水陆两栖。 (2)野猫属于哺乳动物,麻雀属于鸟类,二者都属于体温恒定的脊椎动物,按照体表结构分类:野猫的体表被毛,麻雀的体表覆盖羽毛,以此作为二者的区分依据。所以乙对应野猫的特征,即体表被毛;丙对应麻雀的特征,即体表覆盖羽毛。 11.(25-26七年级上·浙江宁波·期末)如图甲所示是我国发行过的一套《竹子》特种邮票。其原型分别为紫竹、金镶玉竹、佛肚竹和茶竿竹,它们的生物等级关系如图乙所示。 (1)图乙中最大的分类等级为 。 (2)紫竹的亲缘关系与其余三种竹子中的 (填名称)最近。 (3)已知紫竹属于刚竹属,请推测金镶玉竹属于 。 【答案】(1)科(2)金镶玉竹(3)刚竹属 【解析】(1)图乙里出现的分类等级有科、属、种,其中最大的分类等级是科(禾本科)。 (2)分类单位越小,亲缘关系越近。紫竹和金镶玉竹在同一个分支里,分类等级更小,所以紫竹和金镶玉竹亲缘关系最近。 (3)紫竹属于刚竹属,金镶玉竹和紫竹同属一个更小的分类单元,所以金镶玉竹也属于刚竹属。 12.(25-26七年级上·浙江温州·期末)2025年4月25日,神舟二十号成功发射,我国新一批斑马鱼搭乘飞船飞入太空。这是继神舟十八号太空养鱼成功之后,“太空水族箱”再次入住中国空间站。太空水族箱(如图)中培养了金鱼藻,为斑马鱼提供氧气。 表一:植物分类检索表 1a 不形成种子……………………A 1b 形成种子………………………2 2a 种子外无果皮包被……………B 2b 种子外有果皮包被……………3 3a 水生……………………………C 3b 陆生……………………………D 表二:动物分类表 物种 纲 目 科 斑马鱼 硬骨鱼纲 鲤形目 鲤科 金鱼 硬骨鱼纲 鲤形目 鲤科 孔雀鱼 硬骨鱼纲 鳉形目 花鳉科 中华鳖 爬行纲 龟鳖目 鳖科 (1)太空水族箱是一个密闭的微型生态系统,其中金鱼藻是影响斑马鱼生活的 (选填“生物因素”或“非生物因素”)。 (2)金鱼藻是小二仙草科金鱼藻属植物,多年生沉水草本,6~9月开花结果。根据表一的信息,其中表示金鱼藻的是 (填写字母)。 (3)由表二可知,与斑马鱼共同特征最少的是 (选填“金鱼”、“孔雀鱼”或“中华鳖”)。 【答案】(1)生物因素(2)C(3)中华鳖 【解析】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素可分为两类:非生物因素——光、温度、水等;生物因素——影响某种生物生活的其他生物。金鱼藻是生物,它会影响斑马鱼的生活,所以金鱼藻是影响斑马鱼生活的生物因素。 (2)金鱼藻是被子植物,能形成种子,且种子外有果皮包被,同时它是水生植物。根据表一的检索表,1b对应形成种子,2b对应种子外有果皮包被,3a对应水生,所以表示金鱼藻的是C。 (3)生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越大,生物间的共同特征越少。斑马鱼属于硬骨鱼纲鲤形目鲤科,金鱼属于硬骨鱼纲鲤形目鲤科,孔雀鱼属于硬骨鱼纲鳉形目花鳉科,中华鳖属于爬行纲龟鳖目鳖科。中华鳖与斑马鱼的分类单位差异最大,所以与斑马鱼共同特征最少的是中华鳖。 1.(2026·浙江·模拟预测)小强在科学社团发现了4种动物,并设计以下的二歧检索表来分辨这些动物。请问下列说法不正确的是(  ) 1a 体外长有毛皮,胎生•••••••••••••••哺乳类 1b 体外没有毛皮,卵生•••••••••••••••2 2a 体外长有羽毛,体温恒定•••••••••••P 2b 体外无羽毛,体温不恒定•••••••••••3 3a •••••••••••Q 3b 皮肤湿润,在水中产卵•••••••••••••4 4a 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸••••••R 4b 幼体和成体都用鳃呼吸••••••••••••S A.3a填皮肤干燥,在陆地上产卵 B.这四种动物生殖方式都为卵生 C.S属于鱼类 D.小明发现的其中一种动物为鳄鱼,鳄鱼是R 【答案】D 【解析】A.3b 皮肤湿润,在水中产卵,3a应填皮肤干燥,在陆地上产卵,A不符合题意。 B.2a体外长有羽毛,体温恒定,P是鸟类;3a皮肤干燥,在陆地上产卵,Q是爬行动物;4a 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,R是两栖动物;4b 幼体和成体都用鳃呼,S是鱼类,这四种动物生殖方式都为卵生,B不符合题意。 C.幼体和成体都用鳃呼吸,S属于鱼类,C不符合题意。 D.在3a中,表皮干燥,在陆地上产卵是爬行类的特征,因此Q属于爬行动物。鳄鱼的体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸属于爬行动物,故它是Q,D符合题意。 2.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)在学校的生物多样性调查中,小乐记录了三种昆虫并查阅了它们的分类信息(如表所示),则下列说法正确的是(  ) 分类等级 菜粉蝶 玉带凤蝶 中华蜜蜂 界 动物界 动物界 动物界 门 节肢动物门 节肢动物门 节肢动物门 纲 昆虫纲 昆虫纲 昆虫纲 目 鳞翅目 鳞翅目 膜翅目 科 粉蝶科 凤蝶科 蜜蜂科 属 菜粉蝶属 凤蝶属 蜜蜂属 种 菜粉蝶 玉带凤蝶 中华蜜蜂 A.三种昆虫的身体都分为头部、胸部和腹部三部分 B.三种昆虫的身体背部都有一条由许多脊椎骨组成的脊柱 C.菜粉蝶与中华蜜蜂的亲缘关系,比菜粉蝶与玉带凤蝶的亲缘关系更近 D.菜粉蝶与玉带凤蝶的共同特征,比菜粉蝶与中华蜜蜂的共同特征更少 【答案】A 【解析】A.菜粉蝶、玉带凤蝶、中华蜜蜂都属于昆虫,昆虫的身体都分为头部、胸部和腹部三部分,故A正确。    B.三种昆虫都属于无脊椎动物,身体背部没有由许多脊椎骨组成的脊柱,故B错误。    C.菜粉蝶与玉带凤蝶同目,菜粉蝶与中华蜜蜂同纲不同目,根据分类单位越小,生物的亲缘关系越近,可知菜粉蝶与玉带凤蝶的亲缘关系比菜粉蝶与中华蜜蜂的亲缘关系更近,故C错误。    D.菜粉蝶与玉带凤蝶同目,菜粉蝶与中华蜜蜂同纲不同目,分类单位越大,共同特征就越少,所以菜粉蝶与玉带凤蝶的共同特征比菜粉蝶与中华蜜蜂的共同特征更多,故D错误。故选A。 3.(25-26七年级上·浙江·期中)比较是根据研究对象的特征来认识对象的相同点或相异点的方法。如图甲所示的蜂鸟鹰蛾和如图乙所示的蜂鸟无论是外形、体重,还是生活习性、飞行速度都极其相似,但是它们也存在许多区别。如表所示为两种生物的分类等级示意表,下列描述正确的是(  ) 动物名称 分类等级 界 门 纲 目 科 蜂鸟鹰蛾 动物界 昆虫纲 鳞翅目 天蛾科 蜂鸟 动物界 脊索动物门 鸟纲 雨燕目 蜂鸟科 A.蜂鸟鹰蛾属于鸟类 B.表中空格处应为脊索动物门 C.与蜂鸟鹰蛾相比,鲫鱼和蜂鸟的亲缘关系更近 D.表中最小的分类等级是种 【答案】C 【解析】A.蜂鸟鹰蛾有一对触角,三对足,一般具有两对翅,属于昆虫,A错误。 B.蜂鸟鹰蛾在分类上属于动物界、节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、天蛾科,因此,空格处应为节肢动物门,B错误。 C.鲫鱼和蜂鸟都有脊柱,属于脊椎动物,蜂鸟鹰蛾无脊柱,属于无脊椎动物,因此,鲫鱼和蜂鸟的亲缘关系更近,C正确。 D.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。表中最小的分类等级是科,D错误。故选C。 4.(25-26七年级上·浙江嘉兴·期中)山丹丹被喻为源自浩瀚星海的浪漫象征——“太空鲜花”,究竟蕴含着哪些奇妙之处?它原本在陕西延安一带种植,生活在15℃~30℃之间的温度。而经过太空育种培育出来的“延丹1号”,性状发生改变,能够耐高温和低温,一个冬天不见水也能开花。 la 有种子 ····················································2 1b无种子 ···················································3 2a 种子外有果皮包被 ······························P 2b 种子外无果皮包被······························Q 3a ·························································R 3b 无茎叶分化············································S (1)根据二歧分类检索表,图中3a处应填上 ,据图确定山丹丹在检索表中的位置是 (填字母)。 (2)“延丹1号”性状发生改变,可能是由于太空高能物质的作用,影响了 (填细胞结构名称)中的遗传物质。 【答案】(1)有茎叶分化 P(2)细胞核 【解析】(1)根据二歧分类检索表的逻辑,3a 处应填上 “有茎叶分化”。山丹丹属于被子植物,种子外面有果皮包被。根据二歧分类检索表,确定山丹丹在检索表中的位置是P。 (2)基因控制生物的性状,基因位于细胞核中。太空水稻种子性状的改变,可能是由于太空高能物质的作用,影响了细胞核中的遗传物质。 5.(25-26七年级上·浙江绍兴·阶段检测)根据表格内容,回答下列问题。 由表格可知,生物最小的分类单位是 ,虎和 (填“猫”或“狗”)亲缘关系更近。生物分类的等级越低,共同特征越 (填“多”或“少”,下同),但是种类却越 。 分类等级 虎 猫 狗 纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 目 食肉目 食肉目 食肉目 科 猫科 猫科 犬科 属 豹属 猫属 犬属 种 虎 猫 狗 【答案】种 猫 多 少 【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最基本(最小)的分类单位。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。虎和猫同科,虎和狗同目,科比目小,所以虎和猫的亲缘关系更近。 生物分类的等级越低,共同特征越多,但是种类却越少。 6.(25-26七年级上·浙江金华·期中)为了向七年级新生介绍校园的植物,学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习,要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的四类编制手册和检索表。下表是小科同学制作的植物手册: 植物 雪松 肾蕨 红叶石楠 睡莲 图谱 特征 树体高大,叶针形,无花,“松果”球形 茎直立,顶端生叶,叶下有孢子囊 叶缘带锯齿,花多,果实呈黄红色 根短粗,叶浮于水面,花朵美丽 (1)其中一种植物是在校园的池塘里找到的,根据植物的生活习性推测,它是上述植物中的 。 (2)植物手册的一项评价指标如下表所示,根据该指标,小科制作的植物手册的等级为 。 评价指 标评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含四类植物 包含三类植物 包含两类植物 (3)小科对上述四种植物编制了检索表(如图),检索表中2b的“?”处要填写的内容是 ,肾蕨在检索表中的位置是 (填字母)。 检索表 1a  生活在水中………………A 1b  生活在陆地上…………2 2a  植物无种子………………B 2b   ? ……………3 3a 种子裸露………………C 3b 种子外有果皮包被………………D 【答案】(1)睡莲(2)合格(3)植物有种子 B 【解析】(1)根据植物的生活习性,校园池塘里的植物通常是水生植物。在给出的植物中,睡莲生活在水中,所以它是上述植物中的睡莲。 (2)雪松属于裸子植物;肾蕨属于蕨类植物;红叶石楠和睡莲都具有花,属于被子植物,一共包含三类植物,因此,根据该指标对该同学的植物手册进行等级评定为合格。 (3)检索表中,1a表示生活在水中,1b表示生活在陆地上,2a表示植物无种子,那么2b就应该是植物有种子,所以“?”处要填写的内容是:植物有种子。肾蕨属于蕨类植物,无种子,根据检索表,无种子的植物对应B,所以肾蕨在检索表中的位置是B。 7.(25-26七年级上·浙江杭州·期末)科学家在新疆盐碱地上成功种植出橡胶草,如图所示,它的花像菊花,种子像蒲公英,它与谁的亲缘关系更近呢?进一步查阅资料并绘制植物分类等级表,如下所示。 橡胶草 蒲公英 菊花 植物界 植物界 植物界 被子植物门 被子植物门 被子植物门 双子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 桔梗目 桔梗目 桔梗目 菊科 菊科 菊科 蒲公英属 蒲公英属 菊属 橡胶草种 蒲公英种 菊花种 (1)生物分类等级中最基本的单位是 。 (2)菊属和菊科相比,包含植物种类较少的是 。 (3)根据分类等级表,与橡胶草共同特征更多的是 (选填“蒲公英”或“菊花”)。 【答案】(1)种(2)菊属(3)蒲公英 【解析】(1)生物分类的等级由高到低依次为:界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级中最基本的单位是种。 (2)生物的分类等级越高,包含的生物种类越多,反之,则越少。属比科的分类等级更低,菊属和菊科相比,包含植物种类较少的是菊属。 (3)生物共同的分类等级越低,共同特征越多。由表格可知,橡胶草和蒲公英同属蒲公英属,橡胶草和菊花同属菊花科。因此,与橡胶草共同特征更多的是蒲公英。 8.(25-26七年级上·浙江杭州·期中)为了让同学们快速认识研学基地的动植物,项目化小组以编写研学基地生物志为课题开展了研究,研究的流程为观察生物→制作生物资料卡→制作生物检索表。 (1)研学基地动物分类检索图中,①的分类依据为 ; (2)甲、乙、丙三种动物分别属于上述检索图中的 三类动物(填字母); (3)研学基地内种植着多种桂花树,小组同学通过观察发现,可以通过桂花树的叶来辨认不同品种的桂花。请你根据植物资料卡上所体现的植物特征,完善桂花的二歧分类检索表。 【答案】(1)有无脊柱(2)FEB(3)叶片呈长椭圆形 【解析】(1)动物根据体内是否有脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物。因此,研学基地动物分类检索图中,①的分类依据为:体内是否有脊柱。 (2)环节动物的主要特征有:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成;多靠刚毛或疣足辅助运动。哺乳动物的主要特征有:体表被毛,体温恒定;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化。两栖动物的主要特征有:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。故甲、乙、丙三种动物分别属于上述检索图中的F环节动物、E哺乳类、B两栖类三类动物。 (3)二歧分类检索表是通过每次提出一对对立的植物特征,逐步缩小范围来区分不同植物。首先根据“叶片是否平整”这一对立特征,将金桂(叶片不平整)与其他三种桂花(叶片平整)区分开;接着对叶片平整的三种桂花,用“叶形”这一特征,将叶呈细长的丹桂与叶呈长椭圆形的银桂、四季桂区分开;最后对叶呈长椭圆形的两种桂花,用“叶边缘锯齿情况”这一特征,将叶边缘没有锯齿的银桂与叶边缘上部有较稀疏锯齿的四季桂区分开。因此,图4中2b为叶片呈长椭圆形。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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2.4 生物的分类 (分层作业)科学新教材浙教版七年级上册
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