山西太原市实验中学2025-2026学年高三上学期阶段测试(一)物理试题

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2026-08-24
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) 迎泽区
文件格式 PDF
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-08-24
更新时间 2026-08-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-24
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来源 学科网

内容正文:

太原市实验中学校高三年级物理第一次阶段考 满分:100分考试时间:75min 命愿人:元嘉佳 一、单选题:本大题共7小题,每小题4分,共28分。 1、关于平抛物体的运动,下列说法中正确的是() A物体只受重力作用,是a=9的匀变速运动 B初速度越大,物体在空中运动的时间感长 名,物体落地时的水平位移与初速度无头, ®物体落地时的水平位移与地出点的高度无关 2、如图,一辆轿车正在水平路面上转弯时,下列说法正确的是() A水平路面对轿车弹力的方向斜向上 B.轿车受到重力、支持力、原擦力和肉心力 C轿车需要的向心力来源于地而萨藤擦力 D,轿车所受的尚可能为零 3、某同学在练习投篮,蓝球在空中的运动迹如图中虚线所示,蓝球所受合力R的示意图可能正确的是( 4、某智能物流系统中,质量为20k9的分拣机器人沿水平直线轨道运动,受到的合力沿轨道 n ,2 方向,合力F随时间的变化如图所示,则下列图像可能正碗的是() ↑FN …t=m vini's") v(ns) 20 12 3 -20 2,3 23 123 5、如图所示,在光滑水平地面上,两相同物块用细线相莲,两物块质量均为1kg,细线能 承受的最大拉力为3N。若在水平拉力F作用下,两物块一起向右做匀加速直线运动。则 P的最大值为() A、1N B.2N C.4N D.6N 第1页 6、如图所示,在水平桌而上放置一斜面,在桌边水平放置一块高废可调的木板。让钢球从斜面上同一位置静止滚 下,越过桌边后做平抛运动。当木板高桌面的竖直距高为h时,钢球在木板上的落点离桌边 的水平距离为x,重力加速度为g,则《) 上钢球在空中飞行时间为 讨钢球平抛初速度为x 西 复写纸 ⌒增木k,钢球落点离桌边的水平距离增大D成小h,钢球流击木板的速度方向不变, 7、随着交道的发展,旅游才真正变成一件赏心乐事,各种休闲游享乐游“纷纷打起了宜传的招牌。某次旅游中游 客乘坐列车以恒定速率通过一段水平個弧形弯道过程中,游客发现车厢顶部悬挂玩具小熊的细线稳定后与车师侧壁 平行,同时规察放在桌面(与车阻底板平行)上水杯内的水面,已知此弯道路面的倾角为 8,不计空气阻力,重力加速度为g,则下列判断正确的是( 列车的轮缘与轨道有侧向挤压作用 专水杯与桌画间无静摩擦力 外 6列车转弯过程中的向心加速度为gtan0,方向与水平面的夹角为8 B.水杯受到桌面的支持力与水杯的重力是一对平衡力 二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分。 8、关于地球同步卫星,下列说法正码的是() A.静止同步卫星的轨道平面一定与赤道平面重合 B.所有同步卫星的轨道半径都相同。 6同步卫星的线速度大于第一字宙速度 ®.同步卫星的向心加速度大于地球表面的重力加速度 9、如图所示,A,B两球质量相等,光滑斜面的领角为8,图甲中,A,B两球 用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用经质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面 垂直,轻弹黄、轻杆均与斜面平行,则在突然数去挡板的瞬间有() A.两图中两球加速度均为gsi血日 B.两图中A球的加速度均为0 C,图乙中轻杆的作用力一定为0 D图乙中B球的加速度是图甲中B球的加速度的 10、领角为0的传送带以恒定递率☑顺时针转动。t=0时在传送带底端无初速度轻放一小物块,如图所示。t如时刻 物块运动到传送带中间某位置,速度达到。不计空气阻力,则物块从传送带底端运动到项端的过程中,加速度 a、速度v随时间c变化的关系图线可组正动的是( wh不 共2页 三、实验题:本大题共2小题,共14分。 11、(6分)一实验小组为研究平抛运动及其特点”,进行了如下操作: (1)用图甲所示方法记录小球平地运动的轨迹,为了能较准确的描绘出小球的运动轨迹,下列实验要求中,正确的 是 A斜招末端可以不候恢水平 B.每次释放小球的位置必须相同 C每次幕放小球的速度必须相同 D斜槽轨逆必须光滑 (②)实验数据记录和初步分析结果如图乙,A、B、C分别是小球平抛运动敏迹上的3个测量点,背景方格纸的边长均 为20cm,方格纸的竖直钱与重垂线平行、重力加速度取g=10m/s2,则小球运动中水平分速度的大小亡m/s。 (结果保留两位有效数字) 12、(8分)下图为探究知速度与力、质量关系的部分实验装置。 小车 木板 格码 实验染 指码盆 (1)实验中应将木板 (英保持水平“或一端垫高)。 (2)为探究加速度a与质量m的关系,某小组依据实验数据绘制的α一π图像如图所示,很难直观看出图线是否为双 曲线。如果采用作图法判断α与m是否成反比关系,以下选项可以直双判断的有 一·。(多选,填正确答案标号) talm) m/kg a/0m·3-2习 0,70 0.2 50.618 0.60 050 0.33 0.482 040 030 0.40 0.403 020 0.50 0.317 0.i0 起 1.00 0.152 00200.400.600501.001201.40 4a-图像 B、a一m2图像 C.a2-m图像 D.am-过图像 (③)(3分)为探究加速度与力的关系,在敌变作用力时,甲同学将放置在实验桌上的楷码依次放在楷码盘上:乙同 学将事先放置在小车上的楷码依次移到楷码盘上,在其他实验操作相同的情况下,用。(填甲或乙同学的方 法可以更好地减小误发。 第2页, 四、计算题:本大题共3小题,共40分。 13、(8分)某中子星的质量为地现质量的倍。半径为地球的g倍,求: (1)该中子星表面与地球表面的重力加速度之比: (2)该中子显与地球的第一字宙速度艾比 14、(14分)如图所示,一滑板爱好者总质量(包括装备)为50k9,从以0为园心,半径为R=16m光滑阅弧轨道的 A点由静止开如下滑,到达轨道最低点B后(OB在同一竖直线上),滑板爱好者沿水平切线飞出做平抛运动,并恰好 从C点以平行斜面方向的速度进入圆定斜面,经过时间t=4√35后静止于斜面。若到达轨道最低点时对轨道的压 n为950N,B和C之间的竖直高度为h=2.4m,重力加速度取g=10m/s2,求: (1)滑板爱好者到达轨道最低点B时的速序 (2)滑板爱好者从B运动到C的时间: (3)求斜面的动麽擦因数。 777277 15、(18分)如图,一长度1=1.0m的均匀薄板初始时静止在一光滑平台上,薄板的右端与平台的边缘0对齐。薄 板上的一小物块从薄板的左以某一初速度向右滑动,当薄板运动的距离(=剪,物块从薄板右靖水平飞出:当 物坎落到增面时,湛板中心恰好运动到0点。已知物块与薄板的质量相等,它们之间的动摩擦因短=0,2,重力加 速度大小取g=10m/s2,求: (1)物块未脱离薄板时物块与薄板各自的加速度。 (2)物块初速度大小及其在薄板上运动的时间:√: 777 (3)平台距地面的高度: 共2页

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