学易金卷：九年级物理上学期9月学情自测卷（新教材沪科版）

**基本信息** 本卷聚焦沪科版九年级第十三章~第十四章，以90分钟100分题量，通过长征十号火箭燃料液化、光热电站熔盐储热、《天工开物》火井制盐等真实情境，考查物态变化、内能、比热容等核心知识，体现物理观念与科学探究的融合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12/36|晶体非晶体判断、热量传递方向、热机冲程识别|结合洗澡水温度等生活实例，考查基础物理观念| |填空题|10/20|内能改变方式、比热容特性、物态变化辨识|融入银饰敲打内能变化、温度计校准等实践问题| |实验探究题|3/22|冰的熔化规律、不同物质比热容比较|设计水浴法控温实验，通过图像分析培养科学思维| |简答计算题|3/22|物态变化解释、温度计制作、加热效率计算|以排骨粘手现象、《天工开物》制盐为载体，考查综合应用能力|

( 11 ) 2026-2027学年上学期9月学情自测卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )九年级物理·答题卡 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分。共26分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 .[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分） 13．________ ________ 14．________ ________ 15．________ ________ 16．________ ________ 17．________ ________ 18．________ ________ 19．________ ________ 20．________ ________ 21．________ ________ 22．________________ ________ 三、实验探究题（每空1分，共22分） 23．（1）________；（2）________；（3）________ 4 ________；（4）________；（5）________ 24．（1）________________；（2）________ ________________；（3）________ ________________； （4）________ ________________ 25．（1）________________；（2）________________；（3）________ ________ ________； ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ )（4）________ ________ ________________ ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 四、计算题 （第2 6 题 6 分，第 2 7 题 8 分，第 2 8 题 8 分，共2 2 分） 2 6 ． 2 7 ． 2 8 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期9月学情自测卷 九年级物理答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5n黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [][][/] 单项选择题（本大题共12小题，每小题3分。共26分） 1.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 7.LA][B][C][D] 10.A][B][C][D] 2.A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 3A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 12.[A][B][C[D] 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分） 13 14. 15 16. 17 18 19 20. 21. 22 三、 实验探究题（每空1分，共22分） 23 (1) (2) (3) (5) 24. (1) (2) 3 (4) 25. (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、计算题（第26题6分，第27题8分，第28题8分，共22分） 26. 27. 28. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年九年级物理上学期9月学情自测卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：沪科版教材九年级全一册第十三章~第十四章。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分。共36分） 1．下列数据中，最接近生活实际的是（     ） A．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 B．洗澡时淋浴水的温度约 C．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约 D．人的正常体温约为 【答案】A 【解析】A．人体感觉舒适的环境温度约为25℃，符合实际，故A符合题意； B．洗澡水温度需略高于人体正常体温，约40℃，70℃远超人体耐受温度，不符合实际，故B不符合题意； C．冰箱保鲜室温度在0℃以上，避免食物、饮品结冰，约3∼5℃，−5℃会使矿泉水冻结，不符合实际，故C不符合题意； D．人的正常体温约为37℃，39℃属于发热状态，不符合实际，故D不符合题意。 故选A。 2．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（     ） A．冰、海波、玻璃都是晶体 B．晶体有固定熔点，非晶体没有 C．石蜡熔化时温度保持不变 D．晶体熔化过程中不吸热 【答案】B 【解析】A．玻璃属于非晶体，故A错误； B．晶体有固定熔点，非晶体没有固定熔点，故B正确； C．石蜡属于非晶体，熔化过程中温度不断升高，故C错误； D．晶体熔化过程中需要吸热，故D错误。 故选B。 3．水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图， 下列说法中正确的是（　　） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后有可能形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是液化现象 【答案】C 【解析】A．江、河、湖、海以及大地表层中的水从液态变成气态水蒸气的过程是汽化（主要是蒸发），而不是升华，故A错误； B．液态的小水滴遇到高空更寒冷的气流变成固态的小冰珠，这个过程是凝固，而不是凝华，故B错误； C．气态的水蒸气在高空急剧降温，直接变成固态的小冰晶，这个过程是凝华，故C正确； D．消融是固态的高山积雪变成液态水的过程，这个过程是熔化，而不是液化，故D错误。 故选C。 4．下列物态变化，需要吸热的有（     ） ①秋天的早晨，大地笼罩于雾中    ②夏天扇扇子，人体感觉到凉快 ③对碘块加热，碘块变成紫色的蒸气    ④夏天从冰箱中取出啤酒瓶，瓶上不断冒“汗” A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】B 【解析】①秋天的早晨，大地笼罩于雾中，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热； ②夏天扇扇子，人体感觉到凉快，是汽化现象，汽化吸热； ③碘块变成碘蒸气是升华现象，升华吸热； ④夏天从冰箱中取出啤酒瓶，瓶上不断冒“汗”，是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热。 综上所述，需要吸热的是②③。 故选B。 5．关于温度、热量和内能的说法，正确的是（     ） A．热量是热传递过程中传递的内能的多少 B．分子既有动能又有势能，一个分子的动能与势能之和称为内能 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 【答案】A 【解析】A．热量的定义即为热传递过程中传递内能的多少，描述符合定义，故A正确； B．内能是物体内所有分子的动能与分子势能的总和，不是单个分子的能量和，故B错误； C．改变物体内能的方式有做功和热传递两种，内能增加可能是外界对物体做功，不一定是吸收热量，故C错误； D．热传递过程中传递的是热量，温度是物体的冷热程度，不能传递，故D错误。 故选A。 6．甲、乙两物体的质量、温度都相同，比热容，当两物体放出相等的热量后放在一起（       ） A．热量从甲传到乙 B．温度从乙传到甲 C．不发生热传递 D．内能从甲传到乙 【答案】A 【解析】由放热公式得温度变化量，已知、相同，，故，两物体初温相同，末温，故；热传递方向为从高温物体到低温物体，传递的是热量，甲温度更高，故热量从甲传到乙，内能是物体的状态量，热传递过程中传递的是热量，故选A。 7．喜欢思考的小明用塑料瓶进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶子（如图乙）；轻轻拧松一点瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图丙）。图乙和图丙所示的过程，分别与四冲程内燃机连续的两个冲程相似，这两个冲程是（　　） A．吸气冲程和压缩冲程 B．压缩冲程和做功冲程 C．做功冲程和排气冲程 D．压缩冲程和排气冲程 【答案】B 【解析】图乙扭转瓶子压缩瓶内气体，外界对气体做功，气体内能增加，对应压缩冲程；图丙瓶内气体膨胀将瓶盖冲出，气体对外做功，内能减小，对应做功冲程。故选B。 8．下列有关说法正确的是（     ） A．对一个物体做功，其内能一定增加 B．热值大的燃料，含有的热量一定多 C．汽油用去一半，比热容也为原来的一半 D．物体吸收了热量，温度不一定升高 【答案】D 【解析】A．改变内能的两种方式为做功和热传递，对物体做功的同时若物体向外放热，内能可能不变或减小，故A错误； B．热量是过程量，仅能描述为吸收或放出热量，不能表述为“含有热量”，且燃料放热多少还与质量、燃烧充分程度有关，故B错误； C．比热容是物质的固有特性，与物质质量无关，汽油用去一半后比热容不变，故C错误； D．晶体熔化、液体沸腾过程中均吸收热量但温度保持不变，因此物体吸收热量温度不一定升高，故D正确。 故选D。 9．我国劳动人民常在生产生活中运用科学知识解决实际问题，下列对生活实例所蕴含科学知识的叙述，错误的是（     ） A．将装有食物的篮子罩上纱布放入水中，可以延长食物保存时间，利用了水蒸发吸热 B．把鱼埋在冰粒中保存，利用了冰温度较低且熔化吸热 C．北方冬天在菜窖里放几桶水防止菜被冻坏，利用了水凝固吸热 D．新疆坎儿井利用地下暗渠引水，减少水在输送过程中的蒸发 【答案】C 【解析】A．水蒸发吸热有制冷作用，可降低周围温度延长食物保存时间，故A正确； B．冰温度低，且熔化过程吸热，能降低鱼的温度利于保存，故B正确； C．物态变化中凝固过程是放热的，北方冬天菜窖放水，是利用水凝固放热使窖内温度不会过低，防止菜冻坏，故C错误； D．地下暗渠输水，减慢了水面上方空气流速，可减少水的蒸发，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 10．如图甲是标准大气压下用水浴法对试管内某物质加热的实验装置，图乙是其温度随时间变化的图像（已知）。下列对图像的分析正确的是（     ） A．该物质一定是晶体 B．一定是该物质的沸点 C．若内该物质是固态，则内该物质一定为固液共存态 D．若内该物质是液态，则内该物质不一定在沸腾 【答案】C 【解析】A．由图乙可知，使用水浴法对试管内物质加热，该物质在时间内温度保持不变，且该温度小于水的沸点，则图像可能是液体的沸腾图像，也可能是晶体的熔化图像，不能确定该物质一定是晶体，故A错误； B．若该过程为晶体熔化，则为熔点；若为液体沸腾，则为沸点，故B错误； C．若内该物质是固态，说明物质处于固态升温阶段，随后温度保持不变，因，烧杯内水沸腾时温度为，试管内固体达到后能继续从水中吸热，符合晶体熔化时吸收热量温度不变的特征，故内物质处于熔化过程，为固液共存态，故C正确； D．若内该物质是液态，说明物质处于液态升温阶段，随后温度保持不变。因，烧杯内水沸腾时温度为，试管内液体达到后能继续从水中吸热，但温度保持不变，满足沸腾条件，故该物质一定在沸腾，故D错误。 故选C。 11．小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况。将分别盛有水和食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。下列说法中，正确的是［］（     ） A．加热，水吸收的热量大于油吸收的热量 B．油的比热容为 C．第内，油吸收的热量为 D．小华用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化的图线均为，则 【答案】C 【解析】A．相同加热器加热相同时间，吸收热量相同，故A错误； B．比热容大的物质升温慢，所以图线B是水，图线A是食用油，加热3min水升温 水吸收的热量 加热2min油升温 ，吸收热量 油的比热容 故B错误； C．第2~3min内加热时间，油吸收的热量 故C正确； D．图线均为A说明，则 故D错误。 故选C。 12．已知铅的比热容是0.13×103J/（kg·℃），锡的比热容为0.22×103J/（kg·℃）。现有100g铅，100g锡，要制成比热容为0.19×103J/（kg·℃）的铅锡合金，最多能制得（     ） A．150g B．160g C．180g D．200g 【答案】A 【解析】设铅的质量为m铅，锡的质量为m锡，合金升高的温度为Δt，合金吸热等于铅、锡吸热之和 化简可得 整理得。现有的锡100g全部用完，对应需要铅的质量为50g，则合金最大总质量为100g+50g=150g 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分） 13．北极的冰山，它的温度可达零下十摄氏度，这些冰____________内能（选填“有”或“没有”）。若冰在太阳的照射下熔化，在熔化的过程中，冰的内能增大，这是通过____________的方式改变的。 【答案】有 热传递 【解析】由一切物体无论温度高低都具有内能可知，零下十摄氏度的冰有内能；因冰在太阳照射下吸收热量，内能增大，故是通过热传递的方式改变内能。 14．2025年8月15日，我国在文昌航天发射场成功完成长征十号系列运载火箭系留点火试验。发射火箭前，要往火箭内注入液氧、煤油等燃料。氧气是一种无色无味的气体，但要将它转化成液态需要经过多个复杂的环节，需在压缩体积的基础上再___________才能把它液化；为了防止火箭表面与空气剧烈摩擦被烧毁，火箭的表面需涂上易熔化___________热量的材料来加强防护。 【答案】降低温度 吸收 【解析】使气体液化的方法包括压缩体积和降低温度，仅压缩体积无法使氧气液化，故需额外降低温度完成液化； 物质熔化过程需要吸收热量，火箭表面的特殊材料熔化时吸收热量，可避免箭体温度过高被烧毁。 15．青海德令哈光热电站采用熔盐作为储热介质，白天熔盐被太阳能加热后存入高温罐，夜间释放热量推动汽轮机组发电。由于熔盐沸点高且比热容较____________，吸收相同热量时温度上升较____________。从而可在夜间持续稳定供能，减少化石燃料消耗，助力我国“碳达峰”目标。 【答案】大 慢 【解析】由吸热公式可知，质量相同的物质吸收相同热量时，比热容越大，温度升高量越小；熔盐作为储热介质，需要在吸收大量太阳能后温度不会快速升高，才能储存更多热量、实现夜间稳定持续放热供能，因此熔盐的比热容较大，吸收相同热量时温度上升较慢。 16．在银饰店中，我们经常能看到工匠师傅用榔头敲打银饰，一段时间后触摸银饰发现温度升高，是通过_________的方式改变了银饰的内能；该情况下能量的转化情况与四冲程发动机的________冲程相同。 【答案】做功 压缩 【解析】敲打银饰时对银饰做功，机械能转化为银饰的内能使温度升高，故为做功的方式改变内能。四冲程发动机的压缩冲程能量转化为机械能转化为内能，与该情况能量转化情况相同。 17．将质量1kg的煤油完全燃烧一半，放出的热量是____________J，剩余煤油的比热容、质量、体积中，不发生变化的是____________。（） 【答案】 比热容 【解析】燃烧的煤油质量为，煤油完全燃烧放出的热量为 因比热容是物质的固有特性，仅与物质种类和状态有关，与质量、体积无关，故剩余煤油的比热容不变，质量、体积均减小为原来的一半，因此不发生变化的是比热容。 18．如图所示，物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，甲物态为________（选填“固态”“液态”“气态”）；丙到甲的物态变化是________（填物态变化过程）。 【答案】气态 汽化 【解析】由甲物态到乙物态放热、乙物态到丙物态吸热、丙物态到甲物态吸热可知，所以乙物态为固态；丙物态到甲物态需要吸热，所以甲物态到丙物态需要放热，同时甲物态到乙物态需要放热，所以甲物态是气态；因此甲为气态，丙为液态，乙为固态。丙到甲是液态变为气态的过程，物态变化为汽化。 19．火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，岩浆_____形成矿石（填物态变化）。在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、正长石、白云母、石英。火山周围形成的这些矿石的熔点_____。（选填“由高到低”或“相同”或“由低到高”） 【答案】凝固 由高到低 【解析】液态岩浆变为固态矿石，对应的物态变化为凝固； 因同种晶体的凝固点与熔点的值相等，岩浆流淌过程中温度逐渐降低，熔点越高的矿物越先凝固，故火山口向外依次形成的矿石熔点由高到低。 20．有一支温度计，它上面所标的0~100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。于是，小明同学决定检验一下。结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃.那么，这支温度计的实际分度值______1℃（</>/=）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______℃。 【答案】> 20 【解析】实际100℃温差对应温度计刻度间隔为格 由分度值定义得实际分度值； 温度计测量值与冰水混合物示数的刻度差为格 实际温度 21．相同的甲、乙、丙三个小烧杯盛等量的水，放在三个相同的大烧杯中以相同的热源同时加热，外界气压为标准大气压。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热足够长时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，此时丙杯中水的温度为_________℃，甲、乙、丙三杯中的水不能沸腾的有_________。 【答案】100 甲 【解析】[1][2]甲杯中的水温等于100℃，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾；乙、丙两烧杯外的物质温度分别达到了300℃和600℃，高于水的沸点，两烧杯中的水可以沸腾。因为液体沸腾后温度保持不变，所以两烧杯中的水温也同为100℃，即 22．某单缸四冲程汽油机工作时飞轮的转速为1200r/min，在1s内完成了________个做功冲程，每个做功冲程做功1200J，则该汽油机1s做功是________J。 【答案】10 12000/1.2104 【解析】[1]四冲程汽油机的飞轮每转动2转，经历4个冲程，对外做功一次，某单缸四冲程汽油机飞轮的转速为 即1s内飞轮转动20转，所以在1s内完成了个做功冲程。 [2]每个做功冲程做功1200J，则该汽油机1s做功是 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共22分） 23．如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现象的两个实验。 （1）甲图探究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还可使冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应______（选填“高于”、“低于”）烧杯中的水面的高度。 （3）图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像，由图象可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续______min，第6min时物质的状态为______。 （4）实验中某次温度计的示数如图乙：______℃。 （5）丁图是碘升华的实验，已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃，用水浴法加热的主要原因是______。 A．使碘受热均匀 B．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C．使实验中产生更多的碘蒸气 D．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 【答案】（1）较慢；（2）低于；（3）晶体 4 液态；（4）-4；（5）B 【解析】（1）水浴法加热时，冰的温度上升速度较慢，方便实验者间隔固定时间记录温度数据。 （2）为了让试管内的固体能完全被水包裹、充分受热，试管内固体的表面要低于烧杯中水面的高度，保证固体全部处于水的加热范围内。 （3）从温度-时间图像能看到冰在熔化过程中温度保持0℃不变，有固定的熔点，符合晶体的特征，故冰是晶体。 冰从第2min开始熔化，到第6min熔化结束，熔化过程持续时长为。 第6min时冰刚好熔化完成，所以物质的状态是液态。 （4）图乙的温度计分度值为1℃，液柱顶端在0℃刻度线以下第4格，因此示数为-4℃。 （5）标准大气压下水的沸点是100℃，低于碘的熔点113.5℃，因此水浴加热时碘的温度最高只能达到100℃，达不到熔点就不会发生熔化，能保证实验观察到的是碘的升华现象。 故选B。 24．如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的初温、质量都相同，请你解答下列问题： （1）实验时应按照______的顺序组装器材； （2）比较不同燃料热值的实验，应选择______两个装置，取少量燃料，使之完全燃烧后通过比较______来比较不同燃料热值的大小； （3）比较不同物质比热容的实验，应选择______两个装置和钟表来完成该实验，加热过程中，液体吸收热量的多少是通过比较______来判断的； （4）图丁是根据比较不同物质比热容的实验数据绘制的图像，若烧杯内的液体分别是水和食用油，则食用油的图像是______，其比热容是______J/（kg•℃）。[已知水的比热容为] 【答案】（1）从下到上；（2）乙、丙 液体升高温度；（3）甲、乙 加热时间；（4）a 2.1×103 【解析】（1）在安装器材时，为了确保酒精灯用外焰加热，温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，且不碰到杯壁与杯底，应按照从下到上的顺序安装器材。 （2）[1]比较不同燃料的热值，应用质量相同的不同燃料完全燃烧加热同一液体，则选择乙、丙两个装置进行实验。 [2]取少量燃料，使之完全燃烧后，通过比较液体升高的温度来比较不同燃料热值的大小，液体升高的温度越高，液体吸收的热量越多，说明燃料完全燃烧释放的热量越多，燃料完全燃烧的质量相同，则燃料完全燃烧释放的热量越多，燃料的热值越大。 （3）[1]比较不同物质比热容的实验，应采用相同加热装置，加热质量相同的不同液体，因此应选择甲和乙两个装置和钟表来完成该实验。 [2]实验中采用相同的加热装置，装置的加热功率相同，液体吸收热量的多少是通过比较加热时间来判断的。 （4）[1]水的比热容大于食用油的比热容，质量相同的水与食用油，加热相同时间，吸收相同的热量，食用油升高的温度大于水升高的温度，故食用油的图像是a。 [2]质量相同的水与食用油，升高相同温度，水加热时间为食用油的2倍，则水吸收的热量为食用油的2倍，由得 则食用油的比热容 25．小红同学利用如图甲所示装置对冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）组装实验装置的合理顺序应是________（选填“自上而下”或“自下而上”）。 （2）如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是使冰块________________。 （3）将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是________视线，如果从视线A读数，会导致测量结果________（选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是________℃； （4）根据图像丙可知：冰是晶体，________段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中，持续吸热，温度________（选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 【答案】（1）自下而上；（2）受热均匀；（3）B 偏大 -36；（4）BC 不变 固液共存 【解析】（1）组装实验装置的合理顺序应是自下而上。因为酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，最后调整温度计的高度，使其不要碰到容器底和容器壁。 （2）做实验时把装有冰的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，采用“水浴”法加热，可以使试管内的冰受热均匀。 （3）温度计读数时视线应与液柱的上表面相平，图A是俯视，读数会偏大；图B视线与液柱的上表面相平，读数正确；图C是仰视，读数会偏小。 图乙越往上示数越小，所以液柱的上表面在0℃以下，示数是-36℃。 （4）因为冰是晶体，晶体在熔化时有固定的温度，即温度不变，由丙图可知，BC段的温度不变，故冰的熔化过程应为BC段，5~15min是冰的熔化过程，第10min时，冰正在熔化过程中，处于固液共存状态。 四、简答计算题（本大题共3小题，第26小题6分，第27小题8分，第28小题8分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 26．小明帮妈妈做饭，他从冰箱冷冻室里拿出排骨，感觉手好像被粘住了；还发现拿出的排骨上有一些“小冰粒”，但过段时间后小冰粒又消失了。请你用所学的物理知识解释： （1）手被粘住的原因。 （2）“小冰粒”形成和消失的原因。 【答案】（1）从冰箱冷冻室拿出的排骨温度极低，远低于0℃。当手接触排骨时，手上的汗液或表面的水分会迅速遇冷，发生凝固现象，由液态变成固态的冰。这些冰会将手与排骨粘连在一起，因此感觉手被“粘住”了。 （2）排骨从冷冻室取出时，周围空气中的水蒸气遇到温度极低的排骨，会直接从气态变成固态，发生凝华现象，附着在排骨表面形成“小冰粒”。 一段时间后，环境温度高于排骨温度，这些“小冰粒”会从固态直接变成气态，发生升华现象；或者先熔化成水，再汽化成水蒸气，最终从排骨表面消失。 27．小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。求： （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度； （2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度； （3）若要提高该温度计的精度，请你给出一条可行性的建议。 【答案】（1）；（2）；（3）选用内径更小的玻璃管 【解析】（1）冰水混合物的温度为，个标准大气压下，水的沸点为，温度每升高，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度为 （2）依题意得，该温度计测得液体的温度为 （3）若要提高该温度计的精度，在测量的温度不变时，应使煤油柱上升的高度更明显，则可以选用内径更小的玻璃管。 28．《天工开物》中详细记载了火井制盐（如图所示）的过程：“西川有火井，……但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中。只见火意烘烘，水即滚沸。”火井制盐核心原理，是利用火井底部天然气燃烧产生的热量，加热釜（锅）中的卤水，通过蒸发水分使盐分结晶析出。若某次制盐过程消耗了的天然气，请回答下列问题：（已知天然气的热值，卤水的比热容为） （1）此次制盐过程天然气完全燃烧放出的热量； （2）天然气给釜中的卤水加热，此次制盐过程可使100kg卤水从20℃升高到80℃，求其加热效率为多少? （3）请从热机效率角度出发，提出一条能提高火井制盐效率的做法并说明理由。 【答案】（1）；（2）；（3）做法：在灶体外侧加装保温层；理由：减少热量向周围环境散失，提高卤水吸收的热量占天然气完全燃烧放热量的比例，从而提高制盐效率 【解析】（1）天然气完全燃烧释放的热量为 （2）卤水升高的温度 卤水吸收的热量 加热效率 （3）略 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理上学期9月学情自测卷 物理·答案及评分参考 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分。共36分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C B A A B D C C C A 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分） 13．有 热传递 14．降低温度 吸收 15．大 慢 16．做功 压缩 17． 比热容 18．气态 汽化 19．凝固 由高到低 20．> 20 21．100 甲 22．10 12000/1.2104 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共22分） 23．（1）较慢；（2）低于；（3）晶体 4 液态；（4）-4；（5）B 24．（1）从下到上；（2）乙、丙 液体升高温度；（3）甲、乙 加热时间；（4）a 2.1×103 25．（1）自下而上；（2）受热均匀；（3）B 偏大 -36；（4）BC 不变 固液共存 四、简答计算题（本大题共3小题，第26小题6分，第27小题8分，第28小题8分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 26．（1）从冰箱冷冻室拿出的排骨温度极低，远低于0℃。当手接触排骨时，手上的汗液或表面的水分会迅速遇冷，发生凝固现象，由液态变成固态的冰。这些冰会将手与排骨粘连在一起，因此感觉手被“粘住”了。 （2）排骨从冷冻室取出时，周围空气中的水蒸气遇到温度极低的排骨，会直接从气态变成固态，发生凝华现象，附着在排骨表面形成“小冰粒”。 一段时间后，环境温度高于排骨温度，这些“小冰粒”会从固态直接变成气态，发生升华现象；或者先熔化成水，再汽化成水蒸气，最终从排骨表面消失。 27．（1）；（2）；（3）选用内径更小的玻璃管 解：（1）冰水混合物的温度为，个标准大气压下，水的沸点为，温度每升高，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度为 （2）依题意得，该温度计测得液体的温度为 （3）若要提高该温度计的精度，在测量的温度不变时，应使煤油柱上升的高度更明显，则可以选用内径更小的玻璃管。 28．（1）；（2）；（3）做法：在灶体外侧加装保温层；理由：减少热量向周围环境散失，提高卤水吸收的热量占天然气完全燃烧放热量的比例，从而提高制盐效率 解：（1）天然气完全燃烧释放的热量为 （2）卤水升高的温度 卤水吸收的热量 加热效率 （3）略 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理上学期9月学情自测卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：沪科版教材九年级全一册第十三章~第十四章。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分。共36分） 1．下列数据中，最接近生活实际的是（     ） A．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 B．洗澡时淋浴水的温度约 C．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约 D．人的正常体温约为 2．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（     ） A．冰、海波、玻璃都是晶体 B．晶体有固定熔点，非晶体没有 C．石蜡熔化时温度保持不变 D．晶体熔化过程中不吸热 3．水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图， 下列说法中正确的是（　　） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后有可能形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是液化现象 4．下列物态变化，需要吸热的有（     ） ①秋天的早晨，大地笼罩于雾中    ②夏天扇扇子，人体感觉到凉快 ③对碘块加热，碘块变成紫色的蒸气    ④夏天从冰箱中取出啤酒瓶，瓶上不断冒“汗” A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 5．关于温度、热量和内能的说法，正确的是（     ） A．热量是热传递过程中传递的内能的多少 B．分子既有动能又有势能，一个分子的动能与势能之和称为内能 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 6．甲、乙两物体的质量、温度都相同，比热容，当两物体放出相等的热量后放在一起（       ） A．热量从甲传到乙 B．温度从乙传到甲 C．不发生热传递 D．内能从甲传到乙 7．喜欢思考的小明用塑料瓶进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶子（如图乙）；轻轻拧松一点瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图丙）。图乙和图丙所示的过程，分别与四冲程内燃机连续的两个冲程相似，这两个冲程是（　　） A．吸气冲程和压缩冲程 B．压缩冲程和做功冲程 C．做功冲程和排气冲程 D．压缩冲程和排气冲程 8．下列有关说法正确的是（     ） A．对一个物体做功，其内能一定增加 B．热值大的燃料，含有的热量一定多 C．汽油用去一半，比热容也为原来的一半 D．物体吸收了热量，温度不一定升高 9．我国劳动人民常在生产生活中运用科学知识解决实际问题，下列对生活实例所蕴含科学知识的叙述，错误的是（     ） A．将装有食物的篮子罩上纱布放入水中，可以延长食物保存时间，利用了水蒸发吸热 B．把鱼埋在冰粒中保存，利用了冰温度较低且熔化吸热 C．北方冬天在菜窖里放几桶水防止菜被冻坏，利用了水凝固吸热 D．新疆坎儿井利用地下暗渠引水，减少水在输送过程中的蒸发 10．如图甲是标准大气压下用水浴法对试管内某物质加热的实验装置，图乙是其温度随时间变化的图像（已知）。下列对图像的分析正确的是（     ） A．该物质一定是晶体 B．一定是该物质的沸点 C．若内该物质是固态，则内该物质一定为固液共存态 D．若内该物质是液态，则内该物质不一定在沸腾 11．小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况。将分别盛有水和食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。下列说法中，正确的是［］（     ） A．加热，水吸收的热量大于油吸收的热量 B．油的比热容为 C．第内，油吸收的热量为 D．小华用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化的图线均为，则 12．已知铅的比热容是0.13×103J/（kg·℃），锡的比热容为0.22×103J/（kg·℃）。现有100g铅，100g锡，要制成比热容为0.19×103J/（kg·℃）的铅锡合金，最多能制得（     ） A．150g B．160g C．180g D．200g 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分） 13．北极的冰山，它的温度可达零下十摄氏度，这些冰____________内能（选填“有”或“没有”）。若冰在太阳的照射下熔化，在熔化的过程中，冰的内能增大，这是通过____________的方式改变的。 14．2025年8月15日，我国在文昌航天发射场成功完成长征十号系列运载火箭系留点火试验。发射火箭前，要往火箭内注入液氧、煤油等燃料。氧气是一种无色无味的气体，但要将它转化成液态需要经过多个复杂的环节，需在压缩体积的基础上再___________才能把它液化；为了防止火箭表面与空气剧烈摩擦被烧毁，火箭的表面需涂上易熔化___________热量的材料来加强防护。 15．青海德令哈光热电站采用熔盐作为储热介质，白天熔盐被太阳能加热后存入高温罐，夜间释放热量推动汽轮机组发电。由于熔盐沸点高且比热容较____________，吸收相同热量时温度上升较____________。从而可在夜间持续稳定供能，减少化石燃料消耗，助力我国“碳达峰”目标。 16．在银饰店中，我们经常能看到工匠师傅用榔头敲打银饰，一段时间后触摸银饰发现温度升高，是通过_________的方式改变了银饰的内能；该情况下能量的转化情况与四冲程发动机的________冲程相同。 17．将质量1kg的煤油完全燃烧一半，放出的热量是____________J，剩余煤油的比热容、质量、体积中，不发生变化的是____________。（） 18．如图所示，物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，甲物态为________（选填“固态”“液态”“气态”）；丙到甲的物态变化是________（填物态变化过程）。 19．火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，岩浆_____形成矿石（填物态变化）。在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、正长石、白云母、石英。火山周围形成的这些矿石的熔点_____。（选填“由高到低”或“相同”或“由低到高”） 20．有一支温度计，它上面所标的0~100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。于是，小明同学决定检验一下。结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃.那么，这支温度计的实际分度值______1℃（</>/=）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______℃。 21．相同的甲、乙、丙三个小烧杯盛等量的水，放在三个相同的大烧杯中以相同的热源同时加热，外界气压为标准大气压。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热足够长时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，此时丙杯中水的温度为_________℃，甲、乙、丙三杯中的水不能沸腾的有_________。 22．某单缸四冲程汽油机工作时飞轮的转速为1200r/min，在1s内完成了________个做功冲程，每个做功冲程做功1200J，则该汽油机1s做功是________J。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共22分） 23．如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现象的两个实验。 （1）甲图探究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还可使冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应______（选填“高于”、“低于”）烧杯中的水面的高度。 （3）图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像，由图象可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续______min，第6min时物质的状态为______。 （4）实验中某次温度计的示数如图乙：______℃。 （5）丁图是碘升华的实验，已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃，用水浴法加热的主要原因是______。 A．使碘受热均匀 B．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C．使实验中产生更多的碘蒸气 D．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 24．如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的初温、质量都相同，请你解答下列问题： （1）实验时应按照______的顺序组装器材； （2）比较不同燃料热值的实验，应选择______两个装置，取少量燃料，使之完全燃烧后通过比较______来比较不同燃料热值的大小； （3）比较不同物质比热容的实验，应选择______两个装置和钟表来完成该实验，加热过程中，液体吸收热量的多少是通过比较______来判断的； （4）图丁是根据比较不同物质比热容的实验数据绘制的图像，若烧杯内的液体分别是水和食用油，则食用油的图像是______，其比热容是______J/（kg•℃）。[已知水的比热容为] 25．小红同学利用如图甲所示装置对冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）组装实验装置的合理顺序应是________（选填“自上而下”或“自下而上”）。 （2）如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是使冰块________________。 （3）将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是________视线，如果从视线A读数，会导致测量结果________（选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是________℃； （4）根据图像丙可知：冰是晶体，________段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中，持续吸热，温度________（选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 四、简答计算题（本大题共3小题，第26小题6分，第27小题8分，第28小题8分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 26．小明帮妈妈做饭，他从冰箱冷冻室里拿出排骨，感觉手好像被粘住了；还发现拿出的排骨上有一些“小冰粒”，但过段时间后小冰粒又消失了。请你用所学的物理知识解释： （1）手被粘住的原因。 （2）“小冰粒”形成和消失的原因。 27．小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。求： （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度； （2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度； （3）若要提高该温度计的精度，请你给出一条可行性的建议。 28．《天工开物》中详细记载了火井制盐（如图所示）的过程：“西川有火井，……但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中。只见火意烘烘，水即滚沸。”火井制盐核心原理，是利用火井底部天然气燃烧产生的热量，加热釜（锅）中的卤水，通过蒸发水分使盐分结晶析出。若某次制盐过程消耗了的天然气，请回答下列问题：（已知天然气的热值，卤水的比热容为） （1）此次制盐过程天然气完全燃烧放出的热量； （2）天然气给釜中的卤水加热，此次制盐过程可使100kg卤水从20℃升高到80℃，求其加热效率为多少? （3）请从热机效率角度出发，提出一条能提高火井制盐效率的做法并说明理由。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级物理上学期9月学情自测卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：沪科版教材九年级全一册第十三章~第十四章。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分。共36分） 1．下列数据中，最接近生活实际的是（     ） A．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为 B．洗澡时淋浴水的温度约 C．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约 D．人的正常体温约为 2．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（     ） A．冰、海波、玻璃都是晶体 B．晶体有固定熔点，非晶体没有 C．石蜡熔化时温度保持不变 D．晶体熔化过程中不吸热 3．水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图， 下列说法中正确的是（　　） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，最后有可能形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是液化现象 4．下列物态变化，需要吸热的有（     ） ①秋天的早晨，大地笼罩于雾中； ②夏天扇扇子，人体感觉到凉快；③对碘块加热，碘块变成紫色的蒸气； ④夏天从冰箱中取出啤酒瓶，瓶上不断冒“汗” A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 5．关于温度、热量和内能的说法，正确的是（     ） A．热量是热传递过程中传递的内能的多少 B．分子既有动能又有势能，一个分子的动能与势能之和称为内能 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 6．甲、乙两物体的质量、温度都相同，比热容，当两物体放出相等的热量后放在一起（       ） A．热量从甲传到乙 B．温度从乙传到甲 C．不发生热传递 D．内能从甲传到乙 7．喜欢思考的小明用塑料瓶进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶子（如图乙）；轻轻拧松一点瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图丙）。图乙和图丙所示的过程，分别与四冲程内燃机连续的两个冲程相似，这两个冲程是（　　） 第7题图 第10题图 A．吸气冲程和压缩冲程 B．压缩冲程和做功冲程 C．做功冲程和排气冲程 D．压缩冲程和排气冲程 8．下列有关说法正确的是（     ） A．对一个物体做功，其内能一定增加 B．热值大的燃料，含有的热量一定多 C．汽油用去一半，比热容也为原来的一半 D．物体吸收了热量，温度不一定升高 9．我国劳动人民常在生产生活中运用科学知识解决实际问题，下列对生活实例所蕴含科学知识的叙述，错误的是（     ） A．将装有食物的篮子罩上纱布放入水中，可以延长食物保存时间，利用了水蒸发吸热 B．把鱼埋在冰粒中保存，利用了冰温度较低且熔化吸热 C．北方冬天在菜窖里放几桶水防止菜被冻坏，利用了水凝固吸热 D．新疆坎儿井利用地下暗渠引水，减少水在输送过程中的蒸发 10．如图甲是标准大气压下用水浴法对试管内某物质加热的实验装置，图乙是其温度随时间变化的图像（已知）。下列对图像的分析正确的是（     ） A．该物质一定是晶体 B．一定是该物质的沸点 C．若内该物质是固态，则内该物质一定为固液共存态 D．若内该物质是液态，则内该物质不一定在沸腾 11．小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况。将分别盛有水和食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。下列说法中，正确的是［］（     ） A．加热，水吸收的热量大于油吸收的热量 B．油的比热容为 C．第内，油吸收的热量为 D．小华用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化的图线均为，则 12．已知铅的比热容是0.13×103J/（kg·℃），锡的比热容为0.22×103J/（kg·℃）。现有100g铅，100g锡，要制成比热容为0.19×103J/（kg·℃）的铅锡合金，最多能制得（     ） A．150g B．160g C．180g D．200g 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分） 13．北极的冰山，它的温度可达零下十摄氏度，这些冰____________内能（选填“有”或“没有”）。若冰在太阳的照射下熔化，在熔化的过程中，冰的内能增大，这是通过____________的方式改变的。 14．2025年8月15日，我国在文昌航天发射场成功完成长征十号系列运载火箭系留点火试验。发射火箭前，要往火箭内注入液氧、煤油等燃料。氧气是一种无色无味的气体，但要将它转化成液态需要经过多个复杂的环节，需在压缩体积的基础上再___________才能把它液化；为了防止火箭表面与空气剧烈摩擦被烧毁，火箭的表面需涂上易熔化___________热量的材料来加强防护。 15．青海德令哈光热电站采用熔盐作为储热介质，白天熔盐被太阳能加热后存入高温罐，夜间释放热量推动汽轮机组发电。由于熔盐沸点高且比热容较____________，吸收相同热量时温度上升较____________。从而可在夜间持续稳定供能，减少化石燃料消耗，助力我国“碳达峰”目标。 16．在银饰店中，我们经常能看到工匠师傅用榔头敲打银饰，一段时间后触摸银饰发现温度升高，是通过_________的方式改变了银饰的内能；该情况下能量的转化情况与四冲程发动机的________冲程相同。 17．将质量1kg的煤油完全燃烧一半，放出的热量是____________J，剩余煤油的比热容、质量、体积中，不发生变化的是____________。（） 18．如图所示，物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，甲物态为________（选填“固态”“液态”“气态”）；丙到甲的物态变化是________（填物态变化过程）。 19．火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，岩浆_____形成矿石（填物态变化）。在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、正长石、白云母、石英。火山周围形成的这些矿石的熔点_____。（选填“由高到低”或“相同”或“由低到高”） 20．有一支温度计，它上面所标的0~100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。于是，小明同学决定检验一下。结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃.那么，这支温度计的实际分度值______1℃（</>/=）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______℃。 21．相同的甲、乙、丙三个小烧杯盛等量的水，放在三个相同的大烧杯中以相同的热源同时加热，外界气压为标准大气压。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热足够长时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，此时丙杯中水的温度为_________℃，甲、乙、丙三杯中的水不能沸腾的有_________。 22．某单缸四冲程汽油机工作时飞轮的转速为1200r/min，在1s内完成了________个做功冲程，每个做功冲程做功1200J，则该汽油机1s做功是________J。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共22分） 23．如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现象的两个实验。 （1）甲图探究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还可使冰的温度上升速度______（选填“较快”或“较慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应______（选填“高于”、“低于”）烧杯中的水面的高度。 （3）图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像，由图象可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续______min，第6min时物质的状态为______。 （4）实验中某次温度计的示数如图乙：______℃。 （5）丁图是碘升华的实验，已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃，用水浴法加热的主要原因是______。 A．使碘受热均匀 B．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C．使实验中产生更多的碘蒸气 D．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 24．如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的初温、质量都相同，请你解答下列问题： （1）实验时应按照______的顺序组装器材； （2）比较不同燃料热值的实验，应选择______两个装置，取少量燃料，使之完全燃烧后通过比较______来比较不同燃料热值的大小； （3）比较不同物质比热容的实验，应选择______两个装置和钟表来完成该实验，加热过程中，液体吸收热量的多少是通过比较______来判断的； （4）图丁是根据比较不同物质比热容的实验数据绘制的图像，若烧杯内的液体分别是水和食用油，则食用油的图像是______，其比热容是______J/（kg•℃）。[已知水的比热容为] 25．小红同学利用如图甲所示装置对冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 （1）组装实验装置的合理顺序应是________（选填“自上而下”或“自下而上”）。 （2）如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是使冰块________________。 （3）将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是________视线，如果从视线A读数，会导致测量结果________（选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是________℃； （4）根据图像丙可知：冰是晶体，________段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中，持续吸热，温度________（选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于________态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 四、简答计算题（本大题共3小题，第26小题6分，第27小题8分，第28小题8分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 26．小明帮妈妈做饭，他从冰箱冷冻室里拿出排骨，感觉手好像被粘住了；还发现拿出的排骨上有一些“小冰粒”，但过段时间后小冰粒又消失了。请你用所学的物理知识解释： （1）手被粘住的原因。 （2）“小冰粒”形成和消失的原因。 27．小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。求： （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度； （2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度； （3）若要提高该温度计的精度，请你给出一条可行性的建议。 28．《天工开物》中详细记载了火井制盐（如图所示）的过程：“西川有火井，……但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中。只见火意烘烘，水即滚沸。”火井制盐核心原理，是利用火井底部天然气燃烧产生的热量，加热釜（锅）中的卤水，通过蒸发水分使盐分结晶析出。若某次制盐过程消耗了的天然气，请回答下列问题：（已知天然气的热值，卤水的比热容为） （1）此次制盐过程天然气完全燃烧放出的热量； （2）天然气给釜中的卤水加热，此次制盐过程可使100kg卤水从20℃升高到80℃，求其加热效率为多少? （3）请从热机效率角度出发，提出一条能提高火井制盐效率的做法并说明理由。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级物理上学期9月 学情自测卷 (考试时间：90分钟，分值：100分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和 试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答 案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 3.测试范围：沪科版教材九年级全一册第十三章第十四章。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分。共36分） O 1.下列数据中，最接近生活实际的是() A.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃ B.洗澡时淋浴水的温度约70°C C.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约-5C D.人的正常体温约为39C 2.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是() A.冰、海波、玻璃都是晶体B.晶体有固定熔点，非晶体没有 C.石蜡熔化时温度保持不变D.晶体熔化过程中不吸热 3.水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环” 示意图，下列说法中正确的是( O O 降引 77> 湖 000 0004 下渗地下径流 TTTT A.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B.夏天，小水滴在高空如果遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小 冰珠，最后有可能形成冰雹 O C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急刷降温，凝华成小冰晶，聚集起 来变成雪花 D.高山上的积雪消融，是液化现象 4.下列物态变化，需要吸热的有() .: : ①秋天的早晨，大地笼罩于雾中；②夏天扇扇子，人体感觉到凉快： 北 ③对碘块加热，碘块变成紫色的蒸气：④夏天从冰箱中取出啤酒瓶， : 瓶上不断冒“汗， .. A.①② B.②③C.②④D.①④ 5.关于温度、热量和内能的说法，正确的是() A.热量是热传递过程中传递的内能的多少 B.分子既有动能又有势能，一个分子的动能与势能之和称为内能 C.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 试题第1页（共4页） 6.甲、乙两物体的质量、温度都相同，比热容℃甲>c乙，当两物体放出 相等的热量后放在一起（) A.热量从甲传到乙 B.温度从乙传到甲 C.不发生热传递 D.内能从甲传到乙 7.喜欢思考的小明用塑料瓶进行了如下游戏探究：瓶中留有少量水， 盖上瓶盖（如图甲）：扭转瓶子（如图乙）：轻轻拧松一点瓶盖，瓶盖 被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图丙)。图乙和图丙所示的 过程，分别与四冲程内燃机连续的两个冲程相似，这两个冲程是( 温商 时间 甲 丙 甲 第7题图 第10题图 A.吸气冲程和压缩冲程 B.压缩冲程和做功冲程 C.做功冲程和排气冲程D.压缩冲程和排气冲程 8.下列有关说法正确的是() A.对一个物体做功，其内能一定增加 B.热值大的燃料，含有的热量一定多 C.汽油用去一半，比热容也为原来的一半 D.物体吸收了热量，温度不一定升高 9.我国劳动人民常在生产生活中运用科学知识解决实际问题，下列对 生活实例所蕴含科学知识的叙述，错误的是() A.将装有食物的篮子罩上纱布放入水中，可以延长食物保存时间， 利用了水蒸发吸热 B.把鱼埋在冰粒中保存，利用了冰温度较低且熔化吸热 C.北方冬天在菜窖里放几桶水防止菜被冻坏，利用了水凝固吸热 D.新疆坎儿井利用地下暗渠引水，减少水在输送过程中的蒸发 10.如图甲是标准大气压下用水浴法对试管内某物质加热的实验装置， 图乙是其温度随时间变化的图像（已知T,<100℃）。下列对图像的分 析正确的是（) A.该物质一定是晶体 B.T2一定是该物质的沸点 C.若0~t1内该物质是固态，则t1~t2内该物质一定为固液共存态 D.若0-t1内该物质是液态，则t1~t内该物质不一定在沸腾 11.小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况。将分别盛 有50g水和50g食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度 传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。 下列说法中，正确的是[c水4.2×103J/(kg·C)]() 数据采集线 个温度/℃ 40/ 温度传感器 30 红外加热器 20H 10 0 1 2 3时间/min 西学科网·学易金卷做冠微：就限彩是” A.加热2min,水吸收的热量大于油吸收的热量 B.油的比热容为3.15×103J/(kg·C) C.第2~3min内，油吸收的热量为1.4×103J D.小华用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化的图线均 为A,则水：油3：2 12.已知铅的比热容是0.13×103J/(kgC),锡的比热容为0.22×103J/ (kg℃)。现有100g铅，100g锡，要制成比热容为0.19×103J/(kgC) 的铅锡合金，最多能制得() A.150gB.160gC.180gD.200g 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分) 13.北极的冰山，它的温度可达零下十摄氏度，这些冰 内能（选填“有或没有）。若冰在太阳的照射下熔化，在熔化的过程 中，冰的内能增大，这是通过 的方式改变的。 14.2025年8月15日，我国在文昌航天发射场成功完成长征十号系 列运载火箭系留点火试验。发射火箭前，要往火箭内注入液氧、煤油 等燃料。氧气是一种无色无味的气体，但要将它转化成液态需要经过 多个复杂的环节，需在压缩体积的基础上再 才能把它液化： 为了防止火箭表面与空气剧烈摩擦被烧毁，火箭的表面需涂上易熔化 热量的材料来加强防护。 15.青海德令哈光热电站采用熔盐作为储热介质，白天熔盐被太阳能 加热后存入高温罐，夜间释放热量推动汽轮机组发电。由于熔盐沸点 高且比热容较 吸收相同热量时温度上升较 。从而可在夜间持续稳定供能，减少化石燃料消耗，助 力我国“碳达峰”目标。 16.在银饰店中，我们经常能看到工匠师傅用榔头敲打银饰，一段时 间后触摸银饰发现温度升高，是通过 的方式改变了银饰的内 能：该情况下能量的转化情况与四冲程发动机的 冲程相同。 17.将质量1kg的煤油完全燃烧一半，放出的热量是 J, 剩余煤油的比热容、质量、体积中，不发生变化的是 0 （9煤油=4.6×107Jkg) 18.如图所示，物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，甲物态为 （选填“固态“液态气态”)；丙到甲的物态变化是 (填物态变化过程)。 M M M (甲物态) 吸热 、 、(乙物态) 吸热，（丙物态） 放热 19.火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流 淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，岩浆形成矿石（填 物态变化)。在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石、辉石、 角闪石、黑云母、正长石、白云母、石英。火山周围形成的这些矿石 的熔点。（选填“由高到低”或“相同”或“由低到高） 20.有一支温度计，它上面所标的0~100℃之间有100个刻度线，用 它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。于是， 小明同学决定检验一下。结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为 4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃.那么，这支温度计 的实际分度值I℃(<>=)；如果用这支温度计测得教室里的温 试题第2页（共4页） 列学科网·学易金卷做概德：改限美是" 度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为℃。 21.相同的甲、乙、丙三个小烧杯盛等量的水，放在三个相同的大烧 杯中以相同的热源同时加热，外界气压为标准大气压。如图所示，甲 杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯 为隔砂加热，加热足够长时间后，测得 小烧杯外物质的温度分别为水温100℃ 油温300℃、砂温600℃，此时丙杯中水 的温度为 C,甲、乙、丙三杯 热源 热源 热源 中的水不能沸腾的有 22.某单缸四冲程汽油机工作时飞轮的转速为1200rmin,在1s内完 成了 个做功冲程，每个做功冲程做功1200J,则该汽油机1s 做功是 丁。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共22分） 23.如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律和研究碘的升华现 象的两个实验。 温度/℃ 246810时间/mi 甲 (1)甲图深究冰的熔化实验，用水浴法除了让冰受热均匀，还可使冰 的温度上升速度 （选填“较快”或“较慢”)，便于及时记录各个时 刻的温度。 (2)为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应 （选填“高 于”、“低于)烧杯中的水面的高度。 (3)图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像，由图象可知：冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)，冰的熔化过程共持续min,第6min 时物质的状态为 (4)实验中某次温度计的示数如图乙： C。 (5)丁图是碘升华的实验，已知标准大气压下，碘的熔点是113.5℃， 碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃，用水浴法加热的主要原因是 A.使碘受热均匀B.水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C.使实验中产生更多的碘蒸气 D.水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 24.如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为 10g,烧杯内液体的初温、质量都相同，请你解答下列问题： ◆温度/C 温度计 温度计 温度计 60 40 体b 液体b 一燃料a 一燃料a 燃料b 6时间/min (1)实验时应按照 的顺序组装器材： （2)比较不同燃料热值的实验，应选择 两个装置，取少量燃料， 使之完全燃烧后通过比较 来比较不同燃料热值的大小： 试题第3页（共4页） (3)比较不同物质比热容的实验，应选择两个装置和钟表来完 成该实验，加热过程中，液体吸收热量的多少是通过比较来判 断的： (4)图丁是根据比较不同物质比热容的实验数据绘制的图像，若烧杯 内的液体分别是水和食用油，则食用油的图像是 ,其比热容是 J/(kgC)。[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·C)] 25.小红同学利用如图甲所示装置对冰加热，她每隔相同时间记录一 次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制 的温度时间图像。 个温度/℃ 目 D 时间/min /510152025 E40 乙 丙 (1)组装实验装置的合理顺序应是 （选填“自上而下”或“自 下而上”)。 (2)如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热， 这样做的好处是使冰块 (3)将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、 C所示，其中正确的读法是 视线，如果从视线A读数，会导 致测量结果 (选填“偏大或“偏小”)，如图乙所示，此时温度 计的示数是 C: (4)根据图像丙可知：冰是晶体， 段表示冰的熔化过程（选 填“AB,、“BC或CD”),熔化过程中，持续吸热，温度 (选 填“升高”、“降低”、“不变或“先升高再不变)，第10min物质处于 态（选填“固”、“液或“固液共存”）。 四、简答计算题（本大题共3小题，第26小题6分，第27小题8分， 第28小题8分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答 案的不能得分) 26.小明帮妈妈做饭，他从冰箱冷冻室里拿出排骨，感觉手好像被粘 住了：还发现拿出的排骨上有一些“小冰粒”，但过段时间后小冰粒又 消失了。请你用所学的物理知识解释： (1)手被粘住的原因。 （2)“小冰粒形成和消失的原因。 27.小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度 计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤 油柱的长度为Lo=4c,将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度 为L100=24cm。求： (1)温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度： : : (2)若上部煤油柱的长度为L=12cm,则该温度计测得液体的温度： (3)若要提高该温度计的精度，请你给出一条可行性的建议。 : 煤油 : 甲 乙 年 : : 绕 O 扣 28.《天工开物》中详细记载了火井制盐（如图所示）的过程：“西川 有火井，.但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接， 数 游 以口紧对釜脐，注卤水釜中。只见火意烘烘，水即滚沸。”火井制盐核 游 心原理，是利用火井底部天然气燃烧产生的热量，加热釜（锅）中的 卤水，通过蒸发水分使盐分结晶析出。若某次制盐过程消耗了2的 : 天然气，请回答下列问题：（已知天然气的热值4.2×10Jm3,卤水的 比热容为c水=4.2×10J/kgC) 0 O (1)此次制盐过程天然气完全燃烧放出的热量： (2)天然气给釜中的卤水加热，此次制盐过程可使100kg卤水从20℃ : 升高到80℃，求其加热效率为多少？ (3)请从热机效率角度出发，提出一条能提高火井制盐效率的做法并 S 说明理由。 性 : 曲竹 火井 1 O 试题第4页（共4页）